中班数学教育活动《漂亮的花床单》含课件

中班数学教育活动《漂亮的花床单》含课件

　　作为一名教师，时常需要用到课件，教案是描述如何进行一堂课的教学，通常都是教师书面上的文字，课前备课是一线教师进行教学的重要环节，课件要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的中班数学教育活动《漂亮的花床单》含课件，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班数学教育活动《漂亮的花床单》含课件

　　活动目标：

　　1、能发现事物AB、ABC的排列规律，并学习用规律进行排序。

　　2、尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行表述。

　　3、体验排序的乐趣的。

　　教学重点：

　　能发现事物AB、ABC的排列规律，并学习运用规律进行排序。

　　教学难点：

　　尝试自己设计排列规律，会用较准确的语言进行表述活动准备。

　　活动准备：

　　AB式（红点、黄点）和ABC式（红星、黄星、蓝星）窗帘图片；操作材料。

　　活动建议：

　　1、创设情境，激发幼儿兴趣。

　　创设为小动物设计窗帘的情景，通过闯关游戏激发幼儿兴趣

　　2、老师出示窗帘图片，引导幼儿发现其中的排列规律

　　第一种：一个红点一个黄点，一个红点一个黄

　　第二种：一颗红星一颗黄星一颗蓝星，一颗红星一颗黄星一颗蓝星

　　3、幼儿操作，进一步感知AB、ABC的排列规律。

　　（1）游戏“请你接着排”。

　　请幼儿观察其它窗帘的图案，并快速按规律说出后面的1~2组图案

　　（2）观察幼儿操作材料，根据材料中中小熊家与小狗家窗帘上的图形，分别按照AB和ABC的排列规律补充完整。

　　（3）引导幼儿说出小熊家与小狗家窗帘上的图形的排列规律，教师小结：小熊家窗帘上的小花是按两种不同形状有规律地排序；小狗家窗帘上的图形是按三种不同形状有规律地排序。

　　3、观察幼儿操作材料，帮小动物家设计漂亮的窗帘。

　　（1）启发幼儿在“窗帘”上，设计不同排列规习律的图案。

　　（2）幼儿向大家展示自己设计的窗帘图案的规律。

　　活动延伸：

　　请幼儿看一看、讲一讲日常生活中哪些物品是按一定规律进行排序的。

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