活动方案

时间:2024-04-03 09:06:04 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动背景

  目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。

  二、活动主题

  大手牵小手,用爱温暖小孩。

  三、活动目的

  筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的.未来生活有一定的引导和启发。

  让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。

  充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。

  四、活动地点

  xx小学

  活动时间

  20xx年x月,为期一周。

  五、活动要求

  1、支教志愿者要求。

  志愿者必须吃苦耐劳,有团队精神,服从组织安排,有较好的表达能力,对孩子们能有耐心,能活跃课堂气氛,且最好有一些特长如演唱、美术等。

  2、费用要求。

  此次行动均为个人行为,因此费用需自理,包括往来车费,食宿费,保险费等(住宿在校长和老师家)。

  3、资筹集。

  这次所去的龙井小学条件十分简陋,缺乏必要的各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些旧衣物书籍文具,如能筹集到乒乓球桌、电脑等物更好。

  六、教学活动内容

  A、主要从地理文化方面为孩子们讲解,使他们能认识家乡,也意识到外面世界的精彩与美好。

  历史故事:给孩子们讲解一些有趣的历史故事和成语故事等。

  城市风采:给孩子们讲一些大城市的现状和大学的生活,将城市的美好一面展现给孩子。

  励志故事:给孩子们讲一些出生贫苦最后成功的人的故事,鼓励孩子们勇于改变自己的命运。

  B、英语体育音乐等方面,教给孩子们简单的英语发音知识,队员可以带领孩子们唱一些脍炙的励志歌曲。有体育特长的队员可以带孩子们踢足球打篮球等。

  C、可以教孩子们一些基本的生活常识,和趣味性的科学知识。

活动方案 篇2

  活动主题:激扬青春,梦想飞扬。

  活动原因:各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强,为加强团队之间的合作力度,使一个团队在工作中能够很好的配合,并使团队中充满友谊的气息。

  活动目的:使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高,部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门,都把所有人当成一家,去和谐相处,去互帮互助。

  活动时光:二零一五年十二月至一月

  活动场所:学院足球场。(教室安排待定)

  活动对象:武汉语言文化职业学院全体部门

  活动主办方:武汉语言文化职业学院院团委

  活动步骤:一、前期准备

  二、正式活动

  三、活动后期处理

  活动的成果:元旦晚会的节目到位

  活动预计时光:预计最多一个月

  活动前期准备:

  1、进行活动地点的申请,每次会场物资的准备。

  2、进行活动演员名单的'上交(演员组合能够由演员跨部门去挑选)

  3、制作活动中的规章制度(各部门部长规定,由所有部长总结几条大纲出来,规范所有成员)。

  4、组织各部门及社团至少推出一个展现该部门特色的节目。

  5、对正式活动时的时光安排做一个详细的计划表。

  正式活动:1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每一天安排。

  2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报,播音,传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。

  3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册,经行节目统计上交上一工作单位。

  4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时光安排。

  5、时光统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点,人员到场时光及节目最后彩排的时光。

  6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。

  7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。

  8、宣布活动结束。

  活动后期处理:

  一、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理,轻活由宣传部及办公室女生处理。

  二、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比,给予奖励。(奖项:团体优秀奖,节目最佳奖,个人优秀奖,最佳策划将以上奖项授予锦旗及物资奖励。)

  三、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予用心者称号。

  活动经费:动感地带赞助及组织物资。

  活动要求:

  活动制度处理:

  活动特殊状况处理:

  活动后勤组安排状况:

  活动具体安排时光表:

  活动预期成果:

活动方案 篇3

  根据县教育局的文件精神,引导全体教师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯,在教师中形成良好的读书氛围,提高教师教育科研能力和文化素养,打造学习型教师群体,构建书香校园,特制定教师读书活动方案。

  一、读书活动主题

  以阳光心态 做幸福教师

  二、读书活动目标

  1、 通过读书活动,使教师形成积极进取、努力学习的氛围,让全体教师成为 “有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”。

  2、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

  3、通过读书活动,使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学,体验到读书的好处,从而养成坚持读书的好习惯,构建书香校园。

  三、读书活动组织

  为了让读书活动成为我校教师的一种生活习惯,保证读书活动的`正常开展,我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,每学期把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。

  四、读书活动内容

  1、读书活动原则。坚持整体性原则,不是单一的读书而是与学校整体文化建设和书香校园建设结合,专业性原则,从教师的专业发展出发,提倡教师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养,着眼于专业发展与教育创新。坚持实效性原则,读书活动要注重实效性,避免搞形式、走过场。

  2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步,每期有读书笔记和读书心得。集体阅读。学校推荐目录,分年级组学科组进行集体阅读,然后一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

  3、读书活动内容。读名人传记书,提供有益的借鉴;读教育专著书,增加教学的时效;读学科专业书,促进专业知识更新。读现代科技书,增强工作的针对性。

  五、读书活动措施

  1、设立教师专用阅览室,营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“教师书架”,及时提供相关读书信息。

  2、做好开展读书计划的宣传工作。

  (1)做好实施读书计划的动员工作,召开开展读书活动的动员大会。

  (2)设立读书宣传专栏,利用专栏及时给老师推荐好书、及时交流老师读书心得。

  3、开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。

  4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校根据年级学科组特点,组建各种读书活动小组,坚持定时阅读和交流阅读,让阅读材料发挥最大效益。

  5、学校把每年的4月设立为“师生读书节”,每学年组织一次读书报告会,一次读书征文比赛,一次读书成果展示。对优秀者进行表彰奖励。

  6、认真及时收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  深入学习实践科学发展观,以“三创”活动为载体,大力宣传我区卫生事业取得的新成就,以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、科学严谨、甘于奉献精神为主线,激励和带动全区护理人员学先进、找差距,充分展示“白衣天使”形象,全面提升护理队伍整体素质,进一步推动医疗质量管理年活动的深入开展。

  二、参加范围

  **区人民医院、各乡镇(办事处)卫生院。

  三、活动内容

  3月--5月,区卫生局组织护理基础理论与实践技能巡回培训,各单位根据自身实际,组织本单位护理人员严格按照操作规范,开展技术培训与技能比武竞赛活动,选拔优秀护理人员,区卫生局派人督导。5月初分两个赛点进行护理理论与实践技能比武预赛,5月8日组织庆祝护士节护理理论与实践技能比武决赛。

  本次技能竞赛主要采取技术操作比武和理论知识考试两种形式,决赛时技术操作比武为无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏技术三项内容。

  四、工作要求

  (二)精心组织,务求实效。各有关部门要按照职责分工,认真准备、精心组织好竞赛活动,要通过本次活动,充分展示“白衣天使”的.良好形象,切实起到振奋精神、树立形象、促进工作的目的。

  (三)抓住契机,营造氛围。各单位在积极参加本次活动的同时,还要结合实际,组织讲演会、才艺展示、学术研讨等丰富多彩的纪念活动,并通过信息、宣传栏、网站等形式反映活动成果,交流经验,为纪念5.12国际护士节营造良好的舆论氛围。

活动方案 篇5

  为了在“六一”最快乐的节日,给学生鼓励和展示的机会,育英学校信息组特别筹划了“我是IT高手”的学科活动,希望孩子们能够在信息老师为他们量身打造的'比赛项目中,展现自己的信息技能,给学生不同的展示平台。

  比赛时间:

  五月份

  展示时间:

  五月二十日

  三年级、四年级中午两点进行打字高手决赛表演赛

  五年级、六年级获奖作品在门厅进行电子展示

  欢迎学校领导和老师们莅临指导。

  比赛总结与颁奖:

  五月底进行比赛总结的提交

  新闻的发布

  获奖名单的公示与奖状制作,六一儿童颁发奖状

  活动参与:信息组全体、3-6年级学生

  附各年级方案

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于20xx年3月26日远足到青原山春游。现把有关事项通知如下:

  二、活动时间:20xx年3月26日,上午8:30正式出发.

  三、活动内容:

  (一)青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛

  (二)“拥抱春天享受春光真心体验安全环保”实践活动

  四、活动过程:

  1、8:20活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育,要求遵守活动的纪律和规则,提高自我保护能力。强调活动具体要求,进行安全教育。提醒学生带好口琴。

  2、8:30出发(行走过程中,可组织学生拉歌、娱乐。)

  3、9:00到达目的地,青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛。

  4、11:00步行去动物园。

  5、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。

  6、15:30活动结束,组织学生上车返校。

  五、春游时注意事项:

  1、集体行动,以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听班主任的指挥。站队做到静、快、齐,不准私自离队、随意掉队、散队。有团队精神,我们要互相照顾、互相谦让。

  2、每位学生要要合理安排饮食,不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物,以免吃坏肚子。

  3、爱护一草一木,不随地乱扔果皮纸屑,行走时不能边走边吃,要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里,注意环境保护。

  4、有时间观念。要在规定时间前到指定地点,以便清点人数。

  5、有环保意识。我们是文明学校,出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋,不乱扔垃圾,保证一路上和山上的卫生。

  6、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。

  7、教师要求:没有特殊任务的'课任教师自带食物跟班配合班主任做好管理工作,请大家服从学校统一安排。要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外;不攀爬树木,不到高处和危险的地方玩耍;不乱动景点设施和器材、车辆。

  8、各班班主任和跟班老师自觉履行职责,自始自终管理好班级,带领好学生,确保春游交通、饮食以及活动安全。春游之前班主任要对学生的身体情况进行调查,身体不适者请假后可以不参加活动。班主任对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保外出活动万无一失。

  8、春游结束后,希望各班组织学生写好春游感想(2—6年级每班5篇),可以自己拍摄照片放在班级黑板报中

  9、跟班教师安排和上学期的安排一样。

  10、活动评比:文明班级、最放心班级、优秀组织奖、游戏活动创意奖

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、引导幼儿关注周围环境中的细微变化,初步感知事物的可变性。

  2、通过不时的尝试,激发幼儿探索新事物的欲望。

  3、培养幼儿的挑战性和对新事物的适应性。

  活动准备:

  1、已有的认知经验的准备:对周围环境变化的密切关注。

  2、气球、软铅丝、木头积木、颜料、温开水、果冻粉、纸、橡皮泥、面粉、碘、苏打等。

  3、大灰狼头像一个、玩具水枪一把。

  活动过程:

  一、“变”,引起幼儿的活动兴趣。

  1、出示未吹气的气球提问:假如往里面吹气会怎么样?往里面放水又会怎么样?

  (请个别幼儿操作并讲述)原来气球是怎样的.?用不同的方法操作后,又是怎样的?(重点引导幼儿讲动身现的变化)

  2、根据幼儿的描述,教师小节。

  气球由扁——圆,由小——大,又由大——小,由圆——扁。

  二、实验活动——“变变变”。

  1、出示局部准备的操作资料,提问:大家能想什么方法,使它们变得和原来不一样吗?比比谁想的方法多。

  2、幼儿实验,教师巡回观察、引导,鼓励幼儿大胆尝试,想出各种各样的方法。如:软铅丝变图形,面粉加水的变化,用果冻粉制做果冻……

  3、请幼儿讲述操作变化过程和实验结果。

  三、游戏:消灭大灰狼。

  1、出示大灰狼头像,用准备好的水枪对准喷射,大灰狼消失……

  (引起幼儿对感知“变”的兴趣。)这是怎么回事呢?再看一次魔术。

  2、发现秘密——变

  出示一个空瓶,请一名幼儿往里灌水——出示碘,引导幼儿认识。

  师:假如往水里加点咖啡色的水,会发生什么变化?

  再让咖啡色的水变成没有颜色的水行不行?

  (教师盖上瓶盖摇晃瓶子,让幼儿观察水中的颜色没有了。)

  (重点:设置悬念。)

  四、活动延伸

  把水会变色又能变回来的秘密带回家,跟爸爸妈妈一起探索、研究。

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀,严谨治学的`态度,发愤学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

  二、活动地点:烈士陵园

  三、活动时间:**年4月2日

  四、活动对象:四五六年级学生

  五、活动路线:

  师生从学校出发,步行到烈士陵园,活动结束照旧步行回学校

  六、活动程序:

  (一)宣布清明扫墓活动开始

  第一项:出旗、敬礼

  第二项:唱少年先锋队队歌

  第三项:向烈士献花圈

  第四项:全体肃立,向革命先烈默哀

  第五项:少先队员代表献词

  第六项:全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓:

  第七项:退旗

  (二)近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园,参观陵园。敬献小白花。

  (三)清明扫墓活动结束,集合队伍。

  七、活动要求及注意事项:

  1、四五六年级参加扫墓活动,班主任做好出发前的学生安全教育、活动纪律、环境卫生、互帮互助等教育,唱熟队歌,背熟誓词,练好宣誓。

  2、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。来回路上靠右行,做到听从指挥,注意来往车辆。

  3、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。

  4、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  5、带笔记录英雄事迹,回来后将感想形成文字。择优登载于校刊

  6、进行活动的全程管理,路途、活动、参观以及学生自由活动时,带队教师都应加强安全管理,不准学生自由行动,如学生中途需要离开,则必须由其家长向带队老师提出,并由家长带离。

  **年3月26日

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