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幼儿园大班健康《看不见的洞洞》微教案

时间:2024-04-05 14:08:53 教案大全 我要投稿
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幼儿园大班健康《看不见的洞洞》微教案

  作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班健康《看不见的洞洞》微教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班健康《看不见的洞洞》微教案

  活动名称

  看不见的洞洞(大班、健康领域)

  活动背景

  本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环境,让幼儿明白蛀牙的产生原因,如何预防蛀牙,怎样可以更好地保护自己的牙齿以及正确的刷牙方法。

  活动目标设计

  1、初步了解蛀牙的产生原因。

  2、感受健康牙齿带来的有益之处。

  3、掌握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。

  活动内容分析

  活动难点:

  感受健康牙齿带来的有益之处。

  活动重点:

  初步理解蛀牙的产生原因。

  利用了绘本故事为线索让幼儿清楚蛀牙是什么样子的?如何预防蛀牙?蛀牙的危害有哪些?把牙齿的作用告诉幼儿让幼儿清楚地明白牙齿的重要性,最后引导幼儿用正确的刷牙方法来保护自己的牙齿。

  活动准备

  PPT课件,镜子,牙刷,牙杯,牙膏

  活动过程设计

一、导入活动

  教师:小朋友们,老师带来了一首谜语?猜猜看是什么?

  小小石头硬又白,整整齐齐排两排。

  天天早起刷干净,结结实实不爱坏。

  ——牙齿

  (激发幼儿对于课程活动的兴趣,引导幼儿了解牙齿。)

  二、基本活动:

  1、讲述绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

  (引导幼儿了解蛀牙以及如何治疗蛀牙。)

  2、幼儿使用镜子找蛀牙,并且与图片对比了解这种坏的牙齿叫做蛀牙。

  教师小结:原来这种自己看不到的有黑点点,有洞洞的牙齿叫做蛀牙。

  3、蛀牙有哪些危害。

  (牙疼,不美观,有细菌)

  4、为什么会得蛀牙?

  (让幼儿了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。)

  5、如何预防蛀牙?

  (刷牙,漱口,多吃蔬菜水果,多吃粗粮。)

  6、牙齿有什么作用?

  (咀嚼,发音,美观。)

  三、结束活动

  教师:小朋友们,那你们知道正确的刷牙方法吗?

  教师:那我们一起去盥洗室刷刷牙吧?

  (让幼儿学习正确的刷牙方法并进行操作。)

  活动延伸设计

  小朋友们让我们把这种蛀牙小知识回家告诉自己的爸爸妈妈吧,让他们也可以拥有健康的牙齿。与爸爸妈妈一起用正确的刷牙方法刷牙吧。

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