范文资料网>经典励志>公开课>《幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思

幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思

时间:2024-04-05 15:52:39 公开课 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思

  设计意图:

  喜爱动物是孩子的天性,孩子们还会经常把小动物当做是自己的朋友。小班的孩子最喜欢那些活泼可爱的小动物,喜欢模仿他们的动作、声音。孩子们对小动物有极大的兴趣,可是对动物的生活习性和一些细微的器官不了解。从孩子爱小动物的兴趣出发,我设计了本次的语言活动《鸡妈妈的翅膀》,加深幼儿对小动物的关爱,并在模仿小动物的活动中获得快乐,感受妈妈对宝宝的喜爱。

  活动目标:

  1、初步理解散文的主要内容,欣赏散文的语言美。

  2、初步理解和学说重叠词乌黑乌黑、金灿金灿、雪白雪白。

  3、乐于欣赏散文,感受散文中鸡妈妈对小鸡的爱。

  4、感知故事中象声词运用的趣味性。

  5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  活动准备:

  1、鸡妈妈、小鸡的图片黑、黄、白色若干张。

  2、教学课件:《鸡妈妈的翅膀》。

  3、背景音乐。

  活动过程:

 一、出示鸡妈妈和小鸡的图片,激发幼儿兴趣。

  教师:这是什么小动物?你喜欢他们吗?

  二、配乐朗诵,完整欣赏散文。

  鸡妈妈和小鸡给我们带来了一首好听的散文诗,我们一起来听一听?

  问题:听一听?散文里面都有谁?

  幼儿回答(出示鸡妈妈图片贴在黑板上)

  三、出示完整课件,完整朗诵散文,幼儿熟悉作品问题:鸡妈妈的翅膀是什么样的?鸡妈妈的翅膀下藏着什么?这些小花花是什么?

  四、出示分句课件,朗诵散文指着鸡妈妈图片:鸡妈妈的翅膀是怎样的?鸡妈妈的翅膀下藏着什么?

  这些小花花是什么?

  幼儿回答出示小黑花图片:为什么它叫小黑花呢?(学习重叠词乌黑乌黑)出示小黄花图片:为什么它叫小黄花呢?(学习重叠词金灿金灿)出示小白花图片:为什么它叫小白花呢?(学习重叠词雪白雪白)师幼接说散文五、师再次朗诵,出示完整课件问题:你喜欢散文中的那一句?请你记住它,请你说一说六、分句出示课件,师引领幼儿完整说散文问题:为什么小花花会唱歌会跳舞呢?

  七、幼儿自己看图完整说散文问题:鸡妈妈爱小鸡吗?你从哪看出来的?

  八、师幼分角色朗诵散文师扮演鸡妈妈,幼儿分组扮演小黑鸡、小黄鸡、小白鸡(图片粘在椅子上,幼儿站堆儿说)

  结束:教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小花花,跟随鸡妈妈一边走一边表演,去草地上玩了。

  教学反思:幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 小百科:翅膀是鸟类和昆虫飞行的器官。昆虫的翅膀能够动作协调一致,进行十分有效的飞行,是强大的飞行肌和后翅之间小巧的连锁器在作用。不用时可以收折在身体背面,翅一般为三角形。鸟的翅膀上长有特殊排列的飞羽,当翅膀展开时,每根羽毛都略有旋转能力。所以两翅不断上下扇动,就会产生巨大的下压抵抗力,使鸟体快速向前飞行。蝙蝠独特的飞行器官——翼手,是由指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜形成。

【幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》含反思】相关文章:

幼儿园语言教案《鸡妈妈的翅膀》含反思05-10

《鸡妈妈的翅膀》幼儿园小班语言教案含反思5篇04-02

幼儿园小班语言公开课教案《鸡妈妈的翅膀》09-26

小班语言活动《鸡妈妈的翅膀》教案04-13

幼儿园小班语言公开课教案《大树下》含反思01-20

幼儿园小班语言公开课教案《小鱼游》含反思01-09

幼儿园小班语言公开课教案《奇妙的箱子》含反思01-09

幼儿园小班语言公开课教案《我的名字》含反思01-09

幼儿园小班语言公开课教案《神奇的小路》含反思01-09

幼儿园小班语言公开课教案《拔萝卜》含反思01-09