活动方案

时间:2024-04-07 09:24:50 活动方案 我要投稿

活动方案【通用9篇】

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案【通用9篇】

活动方案 篇1

  一.指导思想:

  为贯彻市教育局和我校的振兴写字活动精神,展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好“三字”的意识,提高教师书写水平,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行本学期第一次全体教师“三字”比赛。

  二、参赛对象:

  全体教师

  三、比赛内容:

  书写内容自定

  四、比赛要求:

  1、本次比赛注重过程性评价。比赛规定用正楷字体,比赛时间为一周(4月13日——20日)。

  2、本次比赛分钢笔字和毛笔字两组,以年级组为单位,年级组长负责统计,4月12日上报教务处参赛人员的'分组情况。粉笔字采用过程性评价方式,学校将在本学期进行检测。钢笔字和毛笔字不统一书写,但每位教师要在规定时间内上交至少一张最满意的作品至各年级组长处,年级组长收齐后交至教务处。比赛用的纸张由学校统一提供;毛笔,钢笔、墨汁、墨盒等由参赛者自备(钢笔字统一用黑色或蓝色钢笔)。

  3、因本次比赛时间较长,请各年级组长负责对本年级教师进行督促。

  五、评比标准:

  1、在指定时间内完成书写内容。

  2、用字规范,准确。

  3、字体端正,字体匀称,大小适中。

  4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

  5、版面设计合理,布局合理。

  6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。

  六、评委:

  校级领导

  七、评比结果:

  部分优秀作品学校将进行宣传、展示或装裱展览于办公室或学校走廊,以起到激励、引领作用。

活动方案 篇2

  一、展示项目(共12人)

  1.舞蹈:民族舞、中国舞、芭蕾舞、现代舞

  2.声乐:合唱、独唱

  3.语言艺术

  4.美术

  二、展示条件

  小学五、六年级期间参加国家、省、广州市教育行政部门举办的比赛中获国家级、省级、市级个人项目(集体项目为主力队员)一、二等奖,区级项目(集体项目为主力队员)一等奖。

  三、参加办法

  1.请登陆我校网站下载打印《广州白云广雅实验学校艺术展示活动报名表》,并如实填写相应内容。(附小一寸相片一张)。

  2.5月1日—5月6日(上午9:30-11:30,下午14:30-16:30)凭《广州白云广雅实验学校艺术展示活动报名表》、有效获奖证书原件和复印件到我校招生咨询处进行材料验证,绘画类特长生需附近一年创作的.5张作品照片;声乐、语言艺术、舞蹈类特长生需提交近期录制的个人表演录像光盘或U盘(声音,画质清晰流畅)。所有资料恕不退还。联系电话:66358259(艺术科)

  四、展示安排

  1.学生材料经艺术科整理、核实后,学校招生领导小组讨论艺术展示活动名单,并电话通知入围展示学生。

  2.展示时间:5月19日

  3.展示地点:广州白云广雅实验学校(音乐室、舞蹈室、美术室)

  4.展示项目:

  声乐类:展示一首声乐作品,自备伴奏(U盘MP3格式或自带钢琴伴奏),指定乐谱视唱;

  舞蹈类:基本功展示,2分钟舞蹈作品展示(自备音乐、演出服装);

  语言艺术类:主持,朗诵展示(自备音乐、演出服装);

  美术:指定题目写生或创作作品,以自己最擅长的绘画形式(绘画种类)表现。学校提供纸张画板,绘画工具自备。

  五、注意事项

  1.展示时自备工具、道具、伴奏及所需服装等(学校提供钢琴)。

  2.弄虚作假、徇私舞弊者取消展示资格。

  广州白云广雅实验学校

  20__年5月2日

活动方案 篇3

  一。活动目的:

  为促进教师队伍的专业建设,以《全日制义务教育语文课程标准》为出发点,以xx区教师发展中心语文研训工作为指导,根据我校中年段语文教学与学情基础,特开展此次主题研训活动,旨在聚焦课外阅读,注重课外阅读指导,培养学生广泛的阅读兴趣,并进一步优化课堂教学过程、提高教学质量。

  二。活动准备:

  中年段语文教师以校研训工作思想为指导,对本年段语课堂教学情况进行充分交流讨论,确定研训主题及活动日期,并推选出两位教师执教,以便此次主题研训活动达到良好的效果。

  三。活动安排:

  1、活动研讨主题:聚焦课外阅读,优化阅读指导

  2、执教教师:

  3、参加人员:全体中年段语文教师(包括完小)、中心校相关领导

  4、活动准备:请参与活动的每位语文教师结合班级的`实际情况,围绕活动主题思考自己的课外阅读教学。活动过程中,需填写活动记录表并上交。

  5、活动时间、内容安排

  活动时间:11月22日下午(周四)

活动方案 篇4

  一、军训目的:

  通过为期一周的军训,培养一年级新生的集体主义观念,增强新生的组织纪律性,增强班级凝聚力,使新生养成良好的生活习惯,锻炼新生吃苦和适应环境的能力,为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基础,新生军训方案。

  二、军训内容

  本次军训以基本动作、步伐变换、出操、内务整理为重点,以操练为主要形式,本着惜时高效的原则,争取最优训练效果。

  具体内容有七项:

  1、快速集合站队、报数、呼号训练

  2、停止间四面转向训练

  3、起步走、跑步走训练

  4、行进间步伐变换

  5、正步走训练

  6、内务整理

  7、入学教育

  三、时间安排

  本次军训共训练七天,自8月15日开始至8月21日结束,21日上午8:30举行阅兵式。训练期间,学校、部队领导要检阅队列效果及宿舍内务。

  四、基本措施

  1、阅兵式期间,学校将组织人员(政教处、体育教师)对各班会操情况进行评比打分,评出先进集体8名,颁发奖状,计入班级量化考核。

  2、根据学生军训表现,每班评出优秀学员6名,予以表彰,具体名单由各班教官协同班主任评定,评定时间8月20日上午,当天下午5:00前班主任将名单交年级办公室。

  3、对班主任、跟班教师及体育教师到位协助教官情况进行记录,班主任按班级量化考核中跟班到位有关规定计入量化考核。体育教师按考勤计入量化考核。

  灵宝实验高中高一年级

  军训纪律要求

  1、军训期间,为保证学生集中精力训练,禁止学生家长入校,如确有急事,由门岗电话联络,规划方案《新生军训方案》。

  2、学校实行全封闭管理,学生一律在校内训练、生活,非特殊情况,不得离校。确因特殊情况需要离校的,须经年级主任批准。

  3、各位同学要勇于迎接军训挑战,主动做好家长思想工作,劝其不要到学校来,给自己留出更多的独立生活的空间,以更好地锻炼自己的`适应能力。

  4、若发现学生家长不听劝告,强行进入校园,学校将视情节轻重,对子女进行通报批评,直至给予纪律处分,以示训诫。

  5、各班班主任及跟班教师应配合教官组织好本班学生参加军训,并到军训场地现场工作。

  6、高一年级体育教师应配合教官和班主任组织好学生参加军训,并协助班主任处理各种突发事件。原则上,体育教师随所带班级配合班主任工作。

  7、校医在军训期间应准备好急救药品,及时处理各种突发病例。

  8、一线教学人员军训期间全天坐班,全天考勤,作息时间上午7:50—11:30,下午2:30—5:30,晚上不作统一要求。跟班教师在不跟班期间一律坐班。检查时任教教师要么在坐班,要么在军训场地,其他一律视为缺岗。

  9、年级管理人员,军训期间照常坐班,照常签到考勤,尤其是宿舍管理人员要在军训期间配合教官进行内务整理,并向教官学习军队宿舍办法,从中悟出一些适用学校宿舍管理的办法,军训结束后,男女宿舍管理员要写出宿舍管理交流心得,字数1000字以上,交年级主任处存。

  10、各班班主任要在军训阅兵式预演训练结束后,将本班军训情况总结形成书面材料交年级主任处存档。交材料时间21晚上7:00前。

  11、为巩固军训成果,在军训汇演结束后,以班为单位组织以“我的军训生活”为主题的班会,要求每位同学写一篇军训心得,21号晚放学前统一交于年级办公室,年级将对优秀文章进行展评。。

  12、军训结束后,年级将公布军训期间考勤情况,考勤结果计入量化考核。

活动方案 篇5

  一、 文案:

  七月初七,牛郎织女相聚重逢。人间的喜鹊在银河为他们搭桥相会。这是中国的情人节,让我们在七夕夜深人静之时,在葡萄瓜果架下听到天上的脉脉情话。中国的情人节,你我的情人节!

  二、 活动目的:

  为了让员工感受到家的温暖,体现领导处处为员工着想,让员工能在公司内找到自己的缘分,并增加员工工作的积极性和对公司的认同感,体现公司倡导的“快乐工作,健康生活”的理念。

  三、 活动时间:****年*月*日

  四、 活动地点:XX公园

  五、 活动方式:活动的主题自然是以“爱情”为主线,而活动的内容则多注重参与性和娱乐性。

  六、 组织部门:企管部

  七、 活动范围:公司所有部门

  八、 报名方式及要求:

  部门领导推荐

  首先部门负责人上报符合条件的人员名单,然后考虑相关部门人数的情况进行筛选,最后确定参加活动的人员中,必须是男女对半,初步定为**对。

  要求:选送人员需为单身,如有特殊情况的也可。

  九、 具体活动安排:

  (一) 暖场从路途开始

  上车前,要求所有参加活动的人员必须上车后男女搭配的坐,自由组合。

  上车后,主持人适当的说下大概的安排,然后进行一些小游戏,主要是以活跃气氛为主。(猜谜等)

  目的:合理利用车上宝贵的时间,让大家在主持人的调节下能消除拘束感,同时增进大家的交流。

  (二)到达目的地

  *. 第一环节 拓展小游戏

  主要以搞笑、活跃气氛的游戏为主

  目的:这个环节主要是为后面的活动顺利进行而铺垫现场的气氛,同时让大家相互之间有个直观的印象。

  责任人:王华 时间:*小时

  *. 第二环节 爱情对对碰

  第一、配对阶段

  方式一:所有参加活动的男女各站成一排,面对面的进行自我介绍。介绍完毕后,临时配对开始,让男女双方互相选择自己觉得合适的搭档(主持人调节气氛)

  方式二:采取随机配对的形式,抽签决定(当方式一无法达到预期效果时)

  第二、磨合、了解阶段

  活动*:跳绳

  规则:首先给每队情侣确定编号,然后由配对好的*人一起跳绳,每对情侣*次机会,每次*分钟时间,这对情侣通过这*次机会跳的成绩相加所得次数为最后成绩。最后所有情侣跳完后,统计结果,获得前*名的情侣将获得相关奖励(巧克力,糖果之类)

  道具准备:号码牌、跳绳*根、秒表一个、统计表、小奖品(巧克力、糖等)

  活动*:夹乒乓球 这个主要是考验情侣们的配合默契度。

  规则:每对情侣一人拿一支筷子,时间*分钟,看哪对情侣在*分钟内夹出来的乒乓球的数量最多,取前*名进行奖励.

  道具准备:筷子*双、乒乓球**个、放球盒子一个

  第三、再次配对阶段

  通过前面*个活动,临时配对的情侣们应该都比较熟悉了,再经过一次配对,让大家面对再一次选择,选择自己认为更加合适的搭档,以便在活动结束后能达到预期的效果。

  活动*:才艺展示

  所有情侣们围坐成一个圈,首先由主持人确定一个关键字,然后需要每对情侣开始接歌,这句话中必须包含这个关键字,要是轮到了哪对情侣,这对情侣*秒钟内没有接上来,就两人一起给大家来个才艺展示。

  达到效果:活跃气氛,同时让大家都有展示自己的机会,增进相互之间的了解。

  活动*:猜词游戏

  规则:每组时间*分钟,工作人员给出相关内容的词组,比如:体育项目类、明星类、电器类、动物类等。然后情侣一起决定选择哪类词组,接着由工作人员出示相关内容的词组,情侣一个比划一个猜。比划的不能说出词组里面的字,英语同义词也不能说,否则视为违例。最后,在规定时间内猜出词组最多的情侣获得奖励。

  目的:该活动主要视考验情侣们的.配合默契度,增进感情。

  道具准备:词组类别卡片

  活动*:传送气球

  规则:每对情侣为一组,*人只能用脸来传送气球到指定地点,时间*分钟。在主持人喊开始后,情侣们开始传送气球,在传送的过程中,不许用手去碰气球,否则视为违例,需要重新传送该次气球。最后哪组情侣传送到指定地点的气球最多,就获得胜利。(可以增加难度和趣味性,要求每人只能用一条腿着地)

  目的:增加情侣们的亲密度,同时考验他们之间的配合默契程度。

  道具准备:气球***个

  *. 收尾环节:爱情对对碰

  活动*:“好朋友,手牵手” (主持人调节气氛是关键键)

  所有人一起围成一个大圈,然后主持人先不说明活动具体是什么,拿出一个可以传递的小道具,需要大家一个接一个的传递。主持人背对大家,然后主持人喊停时传递结束。接着拿着这个道具的情侣站到中间,主持人让他们相互评价下对方,然后在主持人的隐晦的说明下,看*人愿不愿意通过今天的交流了解,而在以后继续发展(气氛必须放松)。首先男方愿意的话就伸出右手,女方如果接受就握一下男方的手。这样重复循环游戏。

  目的:达到此次举办这个活动的效果,争取让有的临时情侣真的配对成功。以游戏的方式大家都会比较放松,也避免了非常尴尬的场面。

  活动*:主持人和工作人员给大家送上祝福。

  活动结束

  十、 注意事项:

  *) 部门领导人对这个活动保密,可以以拓展的名义和部门人员沟通。(部门负责人必须强调活动服从组织者安排)

  *) 本次活动首先选择年龄较大的、个人问题一直未解决的员工。

  活动最终解释权归企管部,未尽事宜,企管部将另行通知。

活动方案 篇6

  动目的:

  通过复习彩虹歌谣,学唱Colours英文歌曲,不仅复习以前所学表示颜色的词,而且进一步增强学生对英语学习的`兴趣,增强其节奏感、语感,同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。

  活动安排:

  1. 回顾以前所学的彩虹歌谣,聆听歌谣;跟节奏长度歌谣,整体感知歌谣,欣赏歌谣。

  2. 整体感知歌曲,欣赏歌曲。学习歌词,了解其意思。学唱歌曲。

  3. 歌谣、歌曲活动展示。

  学习内容:

  1、learn chant “Rainbow chant”

  Pink ball.

  Pink ball, purple ball.

  Pink ball, purple ball, orange ball.

  Pink ball, purple ball, orange ball. brown ball.

  Pink ball, purple ball, orange ball. brown ball, green ball.

  I can sing a rainbow. How about you?

  2、learn English song“colours”

  Red and yellow and pink and green.

  Purple and orange blue.

  I can sing a rainbow, sing a rainbow, sing a rainbow now.

活动方案 篇7

  一、活动主题

  浓情七夕,大声说出我爱你!

  二、活动时间

  8.xx日情人节晚上8点

  三、活动地点

  阿伦故事酒吧

  四、活动内容

  1、纸鹤传情

  将写有表白语的纸鹤,让服务人员交给自己的意中人,由意中人宣读爱的誓言。

  2、有缘千里来相会

  男士站成一排,女士蒙住眼睛。只能沟通过摸脸来找到自己的另一半。兵分两路,两人同时进行,不能乱摸。

  3、心有灵犀一点通

  主持人出成语,由男女双方各出1人,通过肢体表演,让对方猜。限时2分钟。猜中数最多评出“最心有灵犀奖”。

  4、吸引力大比拼

  取一吹好气球,要求男女双方在不借助任何物体的情况下,以最快速度到达目的地。用时最少的`获胜。评出“最具吸引力奖”。

  5、 才艺展示 我的美丽我做主

  自有节目和现场自愿参与

  6、甜蜜恩爱夫妻相

  7、凡光临女士、女孩都送玫瑰花一支。

  8、歌手表演

活动方案 篇8

  大胆爱!微信晒出来——微信七夕论坛活动

  七夕,爱恋的季节,还把你的爱深埋在心底?no!这不是年轻们应该做的事!

  这个七夕,微信三重活动来报道,不管是你的简单爱、华丽爱还是调皮爱,微信邀你一起,在对话里,在群聊里,在朋友圈里,大胆晒出来!晒出你的爱,还有微信特制耳机等着你来拿!

  大胆爱!微信晒出来!

  【活动时间】

  20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

  【活动奖品】

  一等奖 1 名:微信耳机1副+500Q币

  二等奖 3 名:微信耳机1副+300Q币

  三等奖 50 名: 微信耳机1副

  【活动方式】

  1.下载微信客户端,注册并登陆,通过微信客户端相应截图参与以下其中一项活动。

  (1)简单爱!微信晒出来

  活动期间,论坛用户用微信同恋人、爱人、亲朋发送文字、图片、表情等传达节日祝福,并截图参与回帖

  (2)华丽爱!微信晒出来

  活动期间,参与活动的会员将自己最想诉说的心里话写在纸上,放在胸前,拍摄并晒在朋友圈之中。将含此照片的'朋友圈截图参与回帖

  (3)调皮爱!微信晒出来

  同微信好友或者在微群里用“诸葛孔明体”或者“甄嬛体”来描述和七夕相关的事物、讲述七夕故事并将文字截图参与回帖

  2.依照以上3点具体要求任意选择一种进行截图并回帖参与活动。

  3.活动预埋幸运楼层压缩包,活动结束后公布压缩包密码,依照压缩包内楼层进行评奖。

  【评奖规则】

  1. 大奖需要贡献值

  2. 每个ID不能超过50回复

  3. 回复可以编辑,编辑时间不得晚于活动结束时间。

  4. 每页连楼数量≤3楼,总贴最多不超过4层。

  5. 每个独立IP下只能有一个ID参与。

  6. 复制、篡改他人内容,直接取消评奖资格

  7. 中奖楼层内容若不符合评奖规则,奖项顺延至下个回复内容有效的楼层。

  8. 本次活动最终解释权归XX网与微信所有

活动方案 篇9

  一、活动目标:

  1、提高跑的技能和技巧,培养快速反应能力。

  2、培养幼儿和父母的配合,促进亲子感情。

  活动重难点:

  重热爱运动的良好习惯。

  难锻炼幼儿可以较好的完成跑的动作。

  活动准备:

  1、圈圈宝宝7个

  2、宽敞,平整的室外场地

  活动过程:

  一、开始部分

  1、教师出示圈圈宝宝,提起幼儿兴趣。

  教师:小朋友们你们知道这是什么吗?(圈圈,)

  2、今天我们就来玩一个游戏,游戏的名字叫做《有趣的圈圈宝宝》。

  二、基本部分

  1、将4个幼儿4个家长分成一组,把圈圈摆成一圈。

  2、教师介绍游戏规则和玩法。

  幼儿和家长站在圈圈的`旁边,家长和孩子参加比赛,家长和孩围着圈圈转起来,儿歌(幸福来敲门)当教师喊停,家长和孩子要迅速的站到圈圈里面去,没抢到圈圈的家长或孩子被淘汰,最后没有被淘汰者获胜。每一轮减少一个圈和一个人。

  三,结束部分

  幼儿与家长互相捶背,揉揉肩。

【活动方案】相关文章:

活动的方案01-19

活动方案11-06

活动方案03-27

活动方案03-27

活动方案03-27

活动方案04-06

活动方案04-06

活动方案04-06

活动方案04-06

活动方案04-06