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绿化美化工作方案
为进一步增强公民的植绿护绿意识、生态文明意识和环境保护意识，进一步完善林场的生态功能，使林场达到绿树成荫、百花环翠、天蓝水碧、生态文明的要求，结合林场实际，特制定2015年林场绿化美化工作方案：
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观, 以办好“一节一会一论坛”和创建优美环境、优良秩序、优质服务为目标，进一步提高公民文明素质，提升林场知名度，推动林场各项工作整体上水平，彻底改变林场人文环境，打造“花园式”林场。
二、目标
在林场主公路两侧、场区主街道、巷道、小广场四周、住户房前屋后植树种花，提升绿化美化档次，以“三五两先”为目标，以提高群众生活质量为原则，改善全场的交通景观和人居环境，进一步提高林场的绿色文明程度。
三、主要任务
（一）以街道为重心，以庭院为补充，组织开展各种形式的植树绿化活动，实现树木成行、草绿花香，改善林场居民生活环境。
1、沿街植绿：在公路两侧植树绿化，形成绿色通道。
2、街道美化：主街道栽植绿树，实现场区环绿，街道规划种植各种花卉，实现百花争艳。
3、广场绿化：四周安装宣传牌，栽植野生果木。 1
4、完善广场设施：在经济允许的情况下，四周植树实现绿化美化；增设健身器材，打造一个集休闲、娱乐、健身为一体的广场。
5、积极配合林业局绿化办完成对我场施业区段（呼玛至三间房二十九公里）公路两侧进行双行绿化造林项目。同时安排好植树绿化工作。
6、选择适当地块进行果园试点，主要栽植大果沙棘、樱桃、李子等树种，逐步实现生态园林建设规划。
（二）加强庭院管理，开展美在家庭评比活动。主要开展比庭院、比厕所、比厨房、比被褥、比室内、比室外和比个人卫生为主要内容的“六比”活动。
1、庭院：房屋规整、门窗完好、无私接乱建，板杖子整齐划一，物品摆放整齐，烧材不超储，院内和房前屋后无垃圾，无私堆杂物。
2、厕所：搭建位置合理，造型美观，定期清扫、消毒、无蝇蛆。
3、厨房：厨间通风良好，灶台、厨具干净整洁、碗筷定期消毒、墻面无油污和灰尘、无四害孽生。
4、被褥：经常清洗，晾晒除菌，干净整洁、摆放整齐。
5、室内：室内通风和采光良好，定期粉刷，及时清扫除尘，做到窗明几净、空气清新、物品摆放整齐，盆栽花卉不少于四盆、花香四溢，绿色盎然。
6、个人经常洗澡、理发。衣着整洁，养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不随地便溺，不乱扔垃圾。
四、方法步骤
2
（一）精心策划阶段
2—4月立足本场实际，精心谋划好全年的绿化美化工作，计划在公路两侧以种植樟子松为主要树种，街道及广场四周以栽植野生果树为主，巷道主要以波斯菊为主要品种；美在家庭以开展“六评比”为主要内容，屋内窗明几净，窗前盆栽花卉，房前屋后绿色植物，枝繁叶茂。
（二）实施阶段
5—6月是绿化、美化阶段。在公路、主要街道两侧种植树苗和花卉。计划办公楼内摆放名花，美化办公环境。
7—8月专题推进阶段。主要集中清理场区卫生、整理各家庭院。
9—10月巩固提高阶段。广场安装设施，四周绿化，安装宣传牌。
11—12月是冬季治理阶段。主要是合理治理积雪、冰包，并粘剪纸梅花、堆塑雪景装点冬景。
五、成立领导小组
组 长：姜 锁
副组长：肖建波 吴 杰
成 员：耿锡瑞 王福寿 刘宝良 梁继柱 王健康
金 山 林 场
2015年3月25日
3
校园绿化美化工作实施方案
文章来源：原创 加入时间：2015-3-19 15:24:00
修改时间：2015-3-22 10:01:00 点击次数：994次
为了贯彻落实上饶县教育局校园绿化美化实施方案的要求，切实加强我校校园环境建设，净化育人环境，为确保此次校园绿化美化工作取得实效，特制定了。
一、指导思想
以党中央的重要思想和科学发展观为指导，以构建和-谐校园为指针，创建优美环境为目的，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
二、目的意义
通过实施校园环境绿化美化工程，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，为广大师生服务。
三、目标任务
1、认真落实“教育局校园境绿化美化工作方案”精神实质，根据我校实际，组织召开“绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作切实抓好。
2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。
3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
四、组织机构
校园环境绿化美化工作领导小组：
组 长：李小田
副组长： 邓文波
成 员： 周起珍 蔡安林 夏慧 李振堂 潘周
五、工作措施：
绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和-谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。
1、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。
2、把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。
3、强化管理，巩固校园绿化美化成果。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
郑坊中心小学
2015-3-18
校园绿化美化实施方案
来源:西北苗木网 http://www.ahsrst.cn 发布时间：2015-7-27
一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和-谐发展。
二、目标
全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务与内容。
三、工作重点
1、从我校的实际出发，以朝阳区基建办下发的《二00年花园式学校建设总体检查验收》的要求进行工作。
2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。
四、规划设计原则
发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。
新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。
原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。
五、2015年绿化工作的特点
我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带达到100%。
在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。 西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。 将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。
六、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可
忽视。
特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要
的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。
工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与的次数，增强学生爱护花草树木的责任心。
今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶
段的基础上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。
煌固镇小学校园绿化美化规划方案
【字体： 】
校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平。结合实际，制定本规划。
一、指导思想：
学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。
二、规划原则：
校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。
三、组织领导：
成立绿化美化领导小组。
组长：吴永照
副组长：徐利仙
组员：班子成员
环保督导员:郑开潮
四、绿化、美化规划内容：
1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校门前绿化区、校园绿化带、田径场草坪，校园四周栽种桂花树、樟树、雪松等观赏树木及茶花、栀子花等灌木。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。
2、校园四周及校园中心十字贴地砖，把整个校园分为四小块，中间铺设细砂，软化学生活动场地，从大门至教学楼铺设60米直跑道四条。使整个校园既美观、实用又极具人文关怀。
3、2015年开始对学校生活区进行美化和绿化工作，建好食堂，平整操场，翻修宿舍楼，给教职工营造一个舒适优美的生活环境。
五、具体措施：
⒈学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。
⒉发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。
⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。
4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。
2015年11月
五园绿化美化实施方案
2015年03月25日 21:04:55 来源:河南省沁阳市第五中学【字体：大 中 小】
五园绿化美化实施方案
根据上级文件精神和我校校园实地情况制定五园绿化工作
方案。
一、指导思想
以科学发展观和可持续发展理念为指导，进一步绿化、美化校园，
建设绿色校园，体现“人与自然，和-谐发展”的理念。为师生创建优
美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理布局校园绿化
美化结构，促进人与自然的和-谐发展。
二、建立组织，加强领导
根据上级要求，成立绿化领导小组：
组 长：杨立栋
副组长：靳立齐 孔祥金 王小卫 王晓庆
成 员：陈称利 靳生 吕军 李忠威 牛布证
领导小组定期研究绿化美化工作、规划绿化布局、设计绿化平面
图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。
三、工作原则
全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地
带，使新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重基础工作就是长期
工作，抓基础要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面
积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切都利用起来，逐步发
展实施，完成规划任务与内容。具体原则如下：
1、从我校的实际出发，结合上级文件精神的要求进行工作。
2、发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，
体现分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，
没有死角。
3、必须做到除必要的道路和活动场所外，所有地面均被绿化带覆盖。
4、必须体现绿化效果的立体性，除草地外，应考虑栽种适合生长且
便于护理的灌木、乔木，体现层次感。
四、完成绿化美化的措施：
1、2015年3月2日至10日，为宣传发动阶段。要及早做好准备，
选好树种。绿化植物以杏树，梨树，桃树等果树为主，另在校
园周围补种部分杨树，北校区路南花池再种植太阳花等一些草
花。
2、3月11-12日，种植苗木，苗木种植后，要进行科学的养护管理，确保成活和绿化景观效果，并制定养护管理措施，建立教师绿
化管理区域、班级绿化管理区域，把养护管理责任落实到人。
3、把学校德育工作与校园美化绿化建设有机地结合起来，达到植
树与育人相结合的目的。
五、管理养护
适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长的关
键，两个环节都不可忽视。
特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病
虫害等，都是非常重要的工作。及时调整工作重点，要落实到人，
及时检查，科学养护，这样才能保证植物长得好。
在工作过程中，要动员全体教师、学生积极参与，增强师生爱护
花草树木的责任心。
今年绿化要立足当前、结合实际，尽快行动 。 我校要在巩
固原有绿化成果的基础上，继续将绿化工作做得更好。
沁阳市第五中学
柏林中学校园绿化美化方案
发布时间：2015-11-4 浏览次数：2034
柏林中学校园绿化美化方案
为了进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作计划。其指导思想是，继续宣传教育工作，巩固发展已取得的绿化成果，促进平衡发展，树立样版典型引路，全面提高校园绿化水平，确保第二阶段绿化任务成。
一、工作要求
1、提高绿化水准，促进平衡发展。要求所有学校消灭死角，绿化率达100%，覆盖率达30%，提高立体绿化水平。
2、加强管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，采取专管与群管相结合的办法，城区重点中有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。
3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步清除出学是大力发展层次绿化、垂直绿化，努力实现“黄土不见天，围墙不露砖”，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖，围墙下尽量种上攀物，使围墙成为绿色屏障。三是要注意植物合理布局，绿、美、香、净“四化”统一，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步达到以绿。
4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用。
5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭，改建校门。
6、新建规范的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。
二、工作目标
1、按区教育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步实现校园园林化。
2、园林式校园的基本要求：
（1）绿化覆盖率达40%以上，在校职工人均绿地达10平方米以上，主干道要实现层次绿化。
（2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑，溪流水池，亭台廊错落有致植物配置的中心景点，形成功能各异的景区，使校园内处处优美，整个校园体现园林气息。
（3）有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要达到在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品地适合栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对学生传授植物知识。
（4）实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要达到绿树成荫，环境优雅，景色宜人，基本形成小气候，有明显的境效益。二是校园文化气息浓，文明程度高，形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是发展校园经济，校园内基本上实现自用。
（5）培养管理。学校要有专人管理，逐步达到有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化，校园内花木生长茂盛整齐，无人为损坏现象；绿化基本设施齐全完好，能满足绿化管理的需要。
柏
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