- 相关推荐
学校新年工作展望
3月7日上午，五十家子寄宿制小学教学工作会议在多功能教室召开。各位校领导出席了会议，全体教师参加了此次会议。会议针对新学期教学工作进行具体详细的部署，并提出教育教学管理方面更高的要求。韦校长特别强调：
一、树立信心
信心是做好任何事物的基础，我们有很多同志敢于应对新的挑战，无论形势如何变化，都能勤勤恳恳认真对待自己的岗位，克服各种困难，忠实的履职，深受大家的赞赏和广大家长的爱戴，我们全体同志要像这样的同志学习，克服陋习和不足。敢于面对困难，激发斗志。做一名敢于挑战自我的人，要相信奋斗的力量，定能取得新成绩，一句话，既然我们从事这项工作，就要敢于担当。要有这个底气，把工作干出个样来。
二、加强自我约束
我们发现有很多优秀的同志，他们为什么优秀。一是有主见，思想行为不受别人的约束和左右，能明辨是非。总是创造一切条件加强学习提高工作。二是工作认真负责，不怕苦不怕累，多为自己创造实践的机会。这也是发展的硬道理。拈轻怕重是进步不了，成长不起来的。三是工作业绩经得住考验和推敲，一分辛苦一分才，努力了、付出了自然就会有回报，也自然会收获大家的尊敬。四是严格遵守校规校纪。制度是我们集体的共同约定。我们很多同志能自觉地履行职责，服从分配。高尚的人格让人敬佩，大家都明白做任何事情都要有必要的规矩， 这是打胜仗的基本条件。大家要引起高度重视，自我约束。做自己的主人，学校发展的主人，及时纠正自身不足。多为自己输入正能量，有一句话说得好：要想除掉杂草，就在上面种满庄稼。道理很简单：一个空间，正能量进去，就会挤去负能量，平时要多做甄别，多看好书，多交高尚的朋友，多参加有益的活动，培养积极健康的生活情趣，只要每天补充一点，长此以往定会形成正能量。同时还需要将正能量进行辐射，我们很多同志蕴藏着巨大的能量，要肩负起培养引领的责任，为这个大家庭的健康成长提供最好的土壤、阳光和雨露。对纪律管理是工作的要求，是时代的要求，同时又是一种习惯，天长日久必然养成一种生存的状态。我们不要小看习惯，习惯是一种巨大的力量，他可以主宰人的一生，平时要注重自身和学生的习惯培养，让习惯形成一种文化，影响带动每个人，学校要加强民-主管理，严格考勤和工作纪律检查，每周由带班领导组织值日教师统计考勤情况和教职工工作纪律情况，请，销假严格按照规定执行。超期的一律到上级部门请假，并执行相关等级工资。对于个别不良现象除了批评教育外，学校还要形成文件，进行通报批评，并记入个人成长档案。对于产假，孩子较小的，学校尽全力提供房舍，解决吃住问题，吃饭享受职工待遇，由王校长负责。
三、充分认识自己的职业幸福
单说假期一项每年比其他行业多近100天，这是最大的福利，再看一看其他单位年三十还要上半天，大部分行业没有假期，平时管理还很严，没有特殊情况不给假。不让干这不让干那工作枯燥，而且面对的是各行各业的人。现在政策水准要求较高，很不好干。已出现公务员辞职现象。而我们的工作面对的是天真无邪的孩子们，从工作兴趣和工作内涵上讲。具有广阔的空间和现实意义，只要我们认真对待，加强学习和研究，都能取得好的成绩，实现自己的人生的理想。
四、建立健全工作检查考核机制
我们知道没有检查就没有督促，没有检查就没有问题的反馈，就不能发现问题和解决问题，更谈不上工作质量的提高，各位分管领导、环节干部、各班组长和值日教师要把检查工作当做推动工作进步发展的首要任务。进一步细化完善检查内容及检查标准。并认真的执行好相关制度，分管领导负责制定本部门的绩效考核、岗位聘任、评优评模等工作考评细则，加强工作过程、结果、师德、业务能力考核，设定工作质量最低底线，根据县纪委的要求，对国家工作人员工作不作为、乱作为的给予必要的处罚，坚决予以解聘，对于领导干部实行诫勉谈话，今年的人代会以明确提出国家工作人员不做为就是损害人民的利益，县纪委6日下午又明确了相关要求，教给你一项工作多次不达标的随意违法工作纪律的都属于不作为。大家要引以为戒，认 1
清形势，这是检验一名领导干部的基本素质和能力，我们要敢于实践、敢于伸张正义、敢于反馈。以时代发展为己任，实现向管理要质量的工作目标。
五、加强党支部和团队建设
充分发扬支部、共青团的群团组织力量，以新时期党支部建设为中心，形成学校发展的核心力量，进一步凝聚共识，为学校发展出谋划策保驾护航。定期组织不同形式的团队活动，以新常态下加强组织建设，和教育实践活动为工作目标。
六、发挥现代化教育设施设备的管理和作用
放假其间，王校长带领局里的施工队，对我校24个班级安装了电化教学设备，一是请相关部门加强管理，明确责任，大家主动保护维护好这来之不易的设备。二是发挥教育功能，抓紧时间学习掌握操作方法，尽快的进入角色，并查找相关资料，为课堂教学服好务。三是充分利用电化教学手段，提供教育信息服务平台，做好各方面的宣传教育工作。建议大家语文课或是班队活动课，要抽出一定时间开展电影教学，把网上资源和广播电视节目引入课堂教学，定期播放有教育意义的电影，朗读名人的录音资料：如汤姆索亚历险记，鲁滨逊漂流记，宝葫芦的秘密，夏洛的网等等都是很好的学习教育资源，学生通过电影，受到语言的感染，掌握语言的运用技巧，接受良好的品德教育，学校也可为大家购置朗读名家的录音光盘，组织教师上网收集童话故事，名篇佳作等电子录像资源，组织学生收看，体验故事中人物事迹，让学生对看过的东西进行简评，抒发真挚情感、体验生活的滋润，感觉生命的美好。
七、加强安全管理
根据管理的需要，分管领导要进一步明确任务和职责，细化岗位要求和检查，确保学生安全管理万无一失，当然安全工作涉及到整个学校的方方面面，大家要一如既往，加强安全培训，掌握工作方式方法。按相关要求保证安全工作的有序开展，为全局工作保驾护航。什么都有机会，唯有安全没有机会。
八、加强环境卫生建设
这是学校建设的一个窗口和门面，各部门各分管领导要认真安排，明确要求和职责。在开学日以全新的面貌迎接新学期的开始。
九、加强课程建设和管理
尽全力保证学科的开设，集中优势资源，提高学科教育质量。明确教学目标、学科评价标准，同时加强校本课程建设，多为学生创设动手动脑的体验机会。在艺术节活动中，运动会、舞蹈、唱歌、书画创作的基础上，增设科技手工制作展示项目。同时力争每班每人有一项运动会项目。让每位学生都能得到锻炼的机会，在保证校本课程管理的同时，加强新课程的培训（,培训内容分学科，把课程标准与教材结合起来，有具体的实实在在的教学案例，让教师比较、借鉴、参与，可以采取集体备课、上研讨课、课后反思、听课、评课、业务讲座等形式进行。）业务干部要认真组织、班组长、学科组长、普通教师都要承担起这份责任，轮换做讲师，让同志之间进行信息交流，资源共享，参照具体的案例大家去体会、揣摩捕捉教学成功的案例，不断改进优化提高课堂教学质量，教师的水平会逐渐的提高，学生的知识水平及能力也就会随着提高。本学期学校又为大家购置了各学科课堂实录做为备课，学习的资料，分管领导要组织好资料的学习。同时加强教师的基本功训练。随着科学技术迅猛的发展，以及人的教育教学观念的转变，社会对教师的要求越来越高，教师有过硬的专业知识基础和教学技能，才能在知识经济时代、信息时代做好教书育人工作，一是学校立足实际定期开展基本功训练、三笔字、普通话、课堂教学、说课等岗位练兵活动。组织相关活动，提供展示机会（上学期普通话测试未完成的利用一定时间落实好）。每周的钢笔字、粉笔字在相应位置每个人都要进行展示。二是教学模式的培训提高。业务干部、班组长和学科组长要根据教学内容特点和学校要求选择教学模式。不怕起点低，当然自身的努力是决定性因素，业务部门根据以往的经验，召开专门学科会议，让教师充分发表意见，讨论提炼较为典型实用的教学模式。如：自主学习教学模式、合作学习教学模式、探究式学习教学模式等等有很多种。要根据实际需要加以选择。我们知道教师的能力、学生的能力等素质，这是搞好教学活动的重要前提之一，我们现在研究的生本教育是一个大的理念，只要是为学生服务，掌握必要的知识技能都是生本教育的理念。在评价制度上， 2
学校组成评委会，开展相应活动，限定时间抽课备课，说课和上课相结合。要及时掌握教师素质，教学技能，学生兴趣，教学质量等情况。现在存在备课和上课两张皮现象，后勤及舍务管理，要制定工作评价细则。明确相关内容，质量要求。将每顿饭，每个舍的管理情况，每周以公式的形式进行通报。还要突出教育科研活动，在深入推进素质教育的今天，教师多种身份并存提出严峻的挑战，一堂好课能看出教师的综合素质如何，学校积极地创造学习的平台：一是选派优秀教师到名校跟班学习实践，参加上级组织的各项活动，回校要做好汇报课，加深课程教材的理解认识，不断借鉴前人的经验为我所用，同时开展课题研究，注重课程研究的实用性，把教育教学活动中的问题提升为课题研究题目。把实践问题上升为理论，以课题研究的形式统领教师的教研活动。在教育教学过程中有很多问题需要不断加以解决，每个问题就是研究的对象和项目，我们在平时的教育教学活动中，只要勤于思考、勤于阅读、积累总结，才能在不断研究中发现问题并能创造性的解决问题，在研究中还会提高了教师之间的团结协作能力，增强了凝聚力，激发创造力，还能以科研带教研，以教研促教学的目的，这样才能让教育教学研究活动，根植于教学活动的土壤中，让科研兴校成为现实。这也是提高业务素质，开拓眼界相互学习相互提高最有效的方式。业务领导要抓住工作重心，完善教研活动内容，和评比措施。开学初稳定后，校长和分管领导要及时进入课堂，一是看管理情况，二是看常态课开展情况。学校各方面工作都已安排就绪，各部门要各负其责，校长分管校长环节干部每天力争安排一定时间在课堂、在基层和大家一道学习沟通，了解情况。为决策提供依据。
十、加强师德培训，提高职业素养。
德是做人的基础，人做好了，事业才能做好，这是人生的基石，作为教育工作者，有德的人才能不误人子弟，以良好的形象精湛的业务，赢得广大家长学生的认可。假期有不少学生家长通过电话反映个别教师师德及业务能力情况，并要求进行调换。对此学校做了很多安抚解释工作，家长也基本同意，再给一次机会。但这只能挡一时，如果在某种程度上再不进步，我也没有办法，特别是在新的形势下，家长的要求会更高一些，大家要记住，我们是全额事业单位，是为广大人民群众服务的。本学期多组织相关活动，演讲、家长学生评教、家长进入课堂了解课堂教学情况，职工大讲堂活动、范围进一步扩大，及时让优秀的教职工传播先进的观念，李校长具体组织安排。各种会议点名，迟到早退情况，由带班领导，值日教师，分管领导签字存档。大家知道我们的职业不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，还是道德的实践者和示范者。师德不是空洞的说教，而是实实在在的内容，包括从事工作的价值观、责任感和积极性，既要教书还要让学生掌握一定的知识和必备的技能，培养人格健全有用的人，是我们的工作目标。因此说我们的职业道德不仅关系到本人的发展，还关系到培养出的人才的素质。这就需要我们热爱自己的事业，向身边的同志学习，学习好经验好做法，向全国道德模范学习，学习他们在普通的岗位做出不平凡的事情，培养崇高的敬业精神。树立正确的教育观、学生观和职业观，正确的对待名利得失，学会换位思考，分解压力，适应环境，控制情绪，积极乐观的生活，养成坚强的意志品质。学校多组织这样的学习平台，选择前人留下的精神财富，不断改善提高师德工作，建设一支师德作风过硬的教师队伍。
十一、树立终身学习的理念
只有不断地学习和提高才能适应新课程改革发展的要求。从职业的疲惫感、倦怠感中解脱出来，思想支配行动，学习新的知识，就会有欲望去实践、体会，我们的教学刊物和相关书籍乃至读书活动为大家提供学习交流的机会，什么是自己的？能力和知识才是自己的。读书有助于摆脱平庸，帮助事业成功，让人学会思考，拥有充实、厚重的内心。
十二、做好教育反思，营造成长氛围。
一项工作结束完成或一个学期末结束，要求大家要写出工作总结，现在的环节干部每周都要上交总结，积极鼓励大家写教学随笔，把教育教学经验感悟写成论文，总结的过程就是理论水平，专业成长的过程。现在学校开展的读书活动，为大家提供这一良好的机会。通过读书有了自己的见解，有了和名人对话的思想感染，才能提高教学和质量的同步提高，也才能逐步实现由教书匠向学者型专家型的转变。
十三、加强本土教育
教育的价值是什么？农村学校教育的方向是什么？怎么接地气？培养幸福人生的创造者、培养自由、美好社会的生活者，我们的教育是实现这一追求的蓝图。新农村归根到底是人的建设，具有现代文明意识的新型农民的孕育和塑造。农村教育必然要顺应这一时代的潮流，开发并改善适合农村发展的课程，加强亲农教育，让农村的孩子热爱农村、建设农村，这就需要我们在课堂教学中利用好各方面的资源和农村教育接轨，布置相应的劳动任务和实践的机会，培养孩子从小参与农村建设的能力意识。特别是新一届政府对农村建设的重视，提供了很多机会。
十四、对分管领导的建议
你们是一个部门的领导，要发扬以往工作干劲，继续加强独当一面的能力，勤沟通、勤反馈，分解工作任务，充分调动环节干部，广大教职工的工作积极性。以自己过硬的素质高尚的人格，引领带动下属高质量的完成工作任务。舞台已提供给大家，请你们多费心，也请各位教师多配合。
十五、根据学校实际情况经过民-主投票，在2012年确立了比较符合学校实际的办学理念，也就是“四会”新的学期有必要和大家一道进一步熟悉解读这一理念。以便大家在工作中深化落实。会学习是一种习惯，离开教师自己也能学习并且掌握一定的方式方法。作为教师，在平时要注重培养学生的这种习惯，具体的方法从网上一调，有多种方式，我们要择其好的比较实用的加以运用。这样通过培养实践，也必然有一定的教育效果。会生活，生活是个大舞台，方方面面都包含着生活的态度质量，内容很多。积极地生活观一旦形成，对人的一生受益匪浅。我们从小就教育孩子树立正确的有意义的生活态度，生活绝不是吃穿享受，要多看一个人对社会、对组织、对集体、对他人奉献的的大小。会做人，是一辈子生存的基础，会做人的人必然会受到大家的尊敬爱戴，有人缘。我们也要看到很多优秀的同志，对别人总是包容帮助，温暖的话语，善意的笑脸。讲团结、讲正气，有良好的生活作风。会做事，是多重性的，包括以上几个方面，有别人要求的，有自己通过实践能掌握的，是一种比较积极的，交办的事情有多种途径方法，而且具有相当的动手动脑能力。这都是一种基本素质的体现。作为教育工作者，我们在传授知识的同时，特别重要的是要传授做事的技能。这是一个基本素质能力的表现。
本次会议汇集学校正能量，一支爱岗敬业、师德高尚、勤学苦钻、锐意进取、业务精湛的教师队伍，在幸福教育之路再次扬帆远航。
（王建斌）
培训学校年度工作计划
在北川县民政局和教育局直接领导下，我校将继续落实科学发展观，发挥社会力量办学优势，拓宽办学渠道，扩大办学规模。通过总结去年工作，继续发扬优点及时纠正错误改进不足，加强对教职工的素质教育和法制教育，在本校形成团结、奋进、高效、和-谐的集体，构建和-谐校园，不断提高办学水平。全面落实“教好每一位孩子，让每一位家长满意”的办学理念，弗朗教育本学年将组织老师认真学习学校工作考核制度，进一步确立服务意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。
一、主要工作目标和任务
1．坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形象，质量求生存，口碑塑品牌”的思想。
2．抓好学校稳步发展，争取把班级的续读率保持在85％以上。
3．进一步扩大办学规模，扩大招生人数。
4. 努力学习理论知识，在教学实践中提高教师教学质量，让学生喜欢课堂并在课堂中获得最大的收获。
5. 开展各项素质教育活动，扩大地区影响力。
二、具体工作和措施
1.完善管理机制，提高管理效能。
（1）.逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理，使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。
(2).努力完善和推行分层管理，形成“校长--执行校长--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形管理结构，促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。
(3).在实施校长负责制的基础上，推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制，建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制，努力做到管理机制运行良好，领导职责明确，各项考核、评价和奖惩制度科学合理。
(4).认真贯彻各项教育法规，端正工作作风，规范行政行为，提高管理效率，制定并完善教职员工的管理和监督机制，提高按章行政、依法治教的水平。
2.加强师资队伍建设
(1).师德建。设经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，健全全师德评价制度，注重培养德艺双馨教师。
(2).教师培训：第一，按培学校发展计划组织教师去参加国内各种教师培训班，开阔视野，找准学校和自己在同行教育发展中的位置；第二，开设讲座与鼓励自学，提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神；第三，开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体；第四，开展听课、说课、评课等研究活动。
(3).鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习。
3.教学管理
教学管理是我校管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。
（1）.抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。教学主管要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求；其次要健全备课制度，做到个人备课与集体备课相结合；第三，适时抽查教师的备课情况，杜绝教师无教案上课的行为。
学校工作的回顾与展望
今年上半年城北学校稳定发展，城北人催马扬鞭奋蹄进取。
学校全面确立“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，科学创新、团结协作，上下齐心、内外合力。近半年来获得各级各项奖励共计207项，获江西省现代教育技术示范学校；江西省科技教育示范学校；南昌市文明单位、南昌市“十五”人防工作先进单位; 南昌市“十五”人防知识教育工作先进学校;南昌市家长学校优秀教学点；南昌市第三届中小学生、幼儿科技节航母创意一等奖；南昌市“继先烈志，挚爱国情，铸民族魂”网上祭奠先烈爱国主义教育活动先进集体。
【前期工作回顾】
一、精诚团结，和-谐向上，打造高素质育人队伍。
1、加强干部队伍建设。
学校领导班子一贯以“和-谐互助、勤政廉政、锐意进取、服务教育”为核心，坚持民-主集中制原则，校级领导统筹全局高屋建瓴，学校中层能干肯干任劳任怨。已形成学习型、务实型、进取型、服务型的团结协作、战斗力强，争创佳绩、年富力强的坚强领导集体。
2、促进教师专业化成长。
古有云：予人一滴水，自己要有一桶水。在“为每个孩子创造人生幸福”办学理念的促动下，学校致力于全方位提高教师素质，打造一支政治过硬、爱岗敬业、业务精通、绩效显著的师资队伍。
（1）学习完善，拓宽视野，不断提升教师专业素质。
学校每年给每位教师精心选购教育名著精品；邀请省、市著名教育专家学者来校讲学；分批安排骨干教师分赴省内外参加研讨会、聆听专家报告、观摩优质课，领略名家的风采、大家的讲坛。回来后通过教研活动、上汇报课、将学习收获和体会与大家共享，让每位教师都受益。
（2）以老带新，以优促新，加强对青年教师的培训。
我们坚持“用发展来召唤人，用情感来凝聚人，用榜样来激励人，用成就来鼓舞人”。为每一位青年教师精心制作了“城北学校青年教师成长档案袋”。继续开展师徒结对“青蓝”工程，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和-谐一体化。
（3）创新开展全员性听课评课活动，校内练兵赛，促青年教师成长。
学校根据实际情况，定期举办青年教师基本功竞赛活动，为青年教师搭建施展才华、促进成长的平台，如：改革全员性听评课活动形式，发挥教研（备课）组作用，分组内听课评课推优、推优课校级竞赛、获奖优质课全校展示三个阶段进行，尤其在“推优课校级竞赛”环节，聘请校外老教育专家为评委，并分学科向教师评课。通过教师之间互听、互评，聆听专家精彩点评，使教师的专业素质、课堂驾驭能力大幅度提高。在今年“育才杯”教学赛活动中大量涌现了教研组内、参赛选手之间的互研互助的可喜局面，参赛选手们相互学习、和
谐共进。通过历练，选拔优秀教师，参加区青年教师“骏马杯”课堂教学竞赛，获体育学科一等奖第一名。
二、科学治校，规范管理，完善管理长效机制
孟子语：不以规矩,不成方圆。我校一贯围绕“和-谐校园”创建宗旨，以人为本，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和-谐激励”的办学策略，。
学校以教师“绩效工资”实施为抓手，由校长、书记亲自主持多次召开校长会、行政会，深入研究和讨论形成整套“学校奖励性绩效工资实施方案”讨论稿，召开各部门及年级组负责人会、各蹲点领导下到分管年级、校级领导在“校长接待日”个别接待谈话和各种类型的座谈会等形式收集群众对“方案”讨论稿的意见建议。随后组织专人整理、行政会反复讨论、几经修订，召开年级组长会进行逐条解答。在今年5月召开校第九届第五次教工代表大会上，全票审议通过《南昌市城北学校奖励性绩效工资实施方案（试行）》。
三、丰富活动形式，继续深入开展“中国传统文化艺术”特色教育。
中国传统文化中自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人、和-谐持中等思想，对当前的素质教育有着不可替代的借鉴意义。
1、学校以常规教学为主体传承民族精神，开展丰富多彩的教学活动，让学生在参与中切身体验中华民族之魂。每年级根据学生年龄特点，自行开发不同的主题教育课程，并形成艺术教育校本教材。
2、学校通过有益的课间活动，丰富多彩的课外兴趣活动小组和扎实有效的校艺术社团活动，还时间空间于学生，还体育美育于学生，还兴趣爱好于学生。今年“元旦”各年级紧紧围绕学校总体活动方案，根据本年级校本教材开展了形式多样的主题活动。一、二年级的包饺子、放风筝比赛，从玩中学，于乐中教。三、四年级现场书法作品、手工制作比赛, 七年级中国结制作比赛，让学生在动手实践中深刻感悟“中华优良传统”的精髓。五、六年级诗歌朗诵、“小小梨园春”戏曲大赛，让学生通过语言文字感受中华传统文化的博大精深。“六一”学校举办“巧手、巧思、巧创新”环保时装秀，孩子们在T型台上展示了自己用废旧报纸、废光盘等材质创意制作的环保时装，既凸现了中华民族特色，又充分展示了孩子们倡导绿色环保、低碳生活的共同心愿。
四、珍爱生命，健康成长，构建平安和-谐乐园。
为适应不同时期学校不同安全工作的需要，学校审时度势，采取符合学校实际的安全措施，确保学校安全无事故。
1、因地制宜，改革完善学生放学路队排放制度。
鉴于学校地处阳明路主干道地段的特殊性，改革教师值日、学生放学路队排放制度。学生放学路队排放时低年级和高年级分时间段放学，避开过于集中的人流；严格遵守由班主任点名核实人数排放路队的原则；校门周边沿路安排值日教师进行协管。
2、学校、家庭、社会合力，为孩子撑起一片安全的蓝天。
4月9日下午，王玮部长召集教科体局、东湖执法分局、工商管理局、交-警大队及豫章街办等部门就学生出行安全、市民文明出行等工作在我校召开协调会。学校借此良机校内完善安保制度，改原教师值周为值日制，加派人手增设岗位，加大监管力度责任层层到人，不放过一个安全隐患地带；召开家长会、发放“告家长书” 将学生作息时间、校门开启时间、来访登记制度、安全注意事项等要求告知到每一位家长。实施上课期间拒绝家长来访，有特殊情况凭校方接送卡实名登记方可入内的封闭式门卫管理制。校外全面治理校园周边安全，、发挥家长参与学校管理的积极性和主观能动性，组建家长护校队，与专业保安、辖区民-警、法制副校长通力合作，形成学校、家庭、社会“三位一体”，齐心协力为孩子撑起一片安全的蓝天。
2、普及人防知识 增强国防观念。
学校扎实开展人防知识教育，积极组织“5.12防灾减灾日”应急避险演练等主题活动，从小培养学生的国防观念和人防意识，提高广大师生防灾、自救互救能力，为孩子健康幸福成长奠定基础展。学校获“南昌市人防知识教育先进学校”、“南昌市人民防空工作先进集体”荣誉称号。
【今后工作思路】
我校下半年工作将一如既往的围绕“为每个孩子创造人生幸福”的办学理念，为每一位孩子的终身发展、人生幸福，以“学生的全面发展”为己任。
一、用幸福的生命观，全面的质量观，全力推进素质教育。
1、继续深入开展大课间活动，抓好每天下午艺术团、各类兴趣组活动。在原有的鼓号队、舞蹈队、民乐、合唱、儿童画、乒乓球等兴趣小组的基础上，学校将采取向外聘请和自我培养同步协调的方法，增设健美操、书法与绘画、小篮球、小足球、棋类及部分传统体育项目兴趣组。由班主任教师协助将根据孩子的特长和班级实际，鼓励每一位学生都能参加至少一项活动，努力实现班班有特色，生生有特长。争取实现一年成就一项，二年逐步推开，三年初见成效，五年形成特色。 2、探索施行年青教师校内轮岗制度，营造骨干教师成长的良好环境。对事业心强，勤于钻研业务，有培养前途的青年教师“搭台子，压担子”；给骨干教师提供更多展示、交流的机会，使骨干教师脱颖而出。
3、以落实绩效工资改革和岗位设臵改革为抓手，完善教师评价体系，明确责任，形成规范、优质、高效的工作机制。从教师备课、作业批改等点滴入手，以保证每一节课的质量为切入点，将教师育人工作情况列为教师考核、评优、评先、职评、晋级的重要指标。严格教师绩效考评，实行“按岗计酬，优劳优酬”原则，进一步调动广大教师的积极性和主动性，确保师资队伍的稳定与健康发展。
二、扎实开展校园文化建设，努力创建积极进取、和-谐发展校园。
学校将继续克服生源弱、资金缺等种种困难，以艺术教育为切入口，找准定位，因校制宜地开发校本课程，开展中国传统文化艺术教育。
1、改善教师队伍的知识结构，加强师资队伍建设。
（1）注意吸收综合性大学毕业生，从中引进文、史、哲、艺类毕业生充实师资队伍；鼓励教师攻读非专业学位，扩充如历史、文学、艺术、语言等方面的知识，使其知识结构更为合理。尽可能创造条件选送新进教师、骨干教师走出校园接受系统培训和思维方式训练，让其感受人文氛围，提升人文境界。
2、鼓励教师参加各种民间传统文化艺术协会组织（如：书法、国画、风筝、集邮、手工编织等），利用各种节假日举办相关活动，使教师有机会进行直接的审美实践和审美创造，体会应用传统文化艺术形式进行交流的感受。
3、全员性参与，挖掘家长专业特长，拓展社区活动场所。
（1）学校要将进一步拓宽渠道，开展形式多样、内容丰富的亲子活动，发挥家长传统文化艺术特长，激发家长参与的积极性、主动性。
（2）要充分发挥社区阵地教育功能，与社区密切联系，深入挖掘民间传统文化艺术瑰宝，将其引进校园与学校校本相结合，让学生吸取宽泛多元的中国传统文化内容，积极拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。使本校特色活动向更深层次、更丰富内涵方向发展。
（3）在确保已有投入的基础上，力争再逐步增加资金投入，让每一位学生都参加到活动中，满足每一个学生的教育要求、身体需求、社会需求、情感需求，形成知识社会所需要的更高读写能力、技术能力、终身学习能力和社会适应能力，求得每一个身心和-谐发展。
【学校新年工作展望】相关文章：
新年工作展望的工作总结11-11
新年工作展望的工作总结（通用18篇）12-19
学校团委工作展望总结（精选10篇）04-14
2023年新年展望文案02-03
新年展望年终总结01-09
工作总结及工作展望06-25
工作总结及展望04-26
工作总结展望02-21
工作总结与展望11-19
展望工作总结06-26