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自我工作绩效考核总结

时间:2022-05-14 15:14:46 绩效考核 我要投稿
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自我工作绩效考核总结

近年来,我校以邓-小-平理论和江-泽-民同志“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六大文件精神和十六届三中全会精神,进一步解放思想,振奋精神,狠抓管理,向管理要质量,以质量求发展,全面推进学校普实工作和实验室的建设,在全体实验室人员的共同努力下,实验室取得了很大的成绩,现对近年来的工作作一总结。

自我工作绩效考核总结

一.认真学习,不断提高,迎评促建

20xx年度,我校组织实验室全体人员认真学习了《教学仪器设备配备目录》和《标准化实验室建设标准》,认真做好实验室的曰常管理工作,认真制订好实验室工作规划和实验教学计划,制订好仪器设备和药品的订购工作,确保实验的正常进行,认真准备好每一个演示实验和学生实验,确保实验开设率达90%以上,认真管理好每一件仪器和设备,努力提高仪器设备的利用率,认真做好实验室的清洁卫生工作,确保师生有一个良好的实验环境,认真收集和整理实验室资料,确保学校的资料需求。本年度,实验室还增订了中学理、化、生实验教师岗位职责。以评促改,以评促进,把实验室工作推向了一个新水平,上次考核中获得区三等奖。

二.服务教学,加强管理,发挥效益

以教学为中心,以提高教学质量为目的,加强实验教学环节。近年来,我校领导充分重视实验工作,要求教师做好管理工作,正确填写六簿一单。做到规范化管理。我们在实验教室少,设备陈旧的情况下,充分利用现有设备和资源,加班加点,保证了实验教学的顺利进行,全年共完成演示实验 251个,学生实验129 个,并加强课余学生上实验课的管理,不断提高学生的操作技能,为提高实验教学质量做出了很大努力。在设备管理方面,我们根据新课程教学的需要,更新了部分设备和仪器,今年将添置仪器药品设备近千元。

三.认真学习,钻研业务,不断创新

要生存,要发展,就要不断创新。为此,我们十分注重自身素质和业务能力的提高,平时加强对教育教学理论的学习和研究,积极参加学校组织的新课程培训,积极撰写教研论文,积极自制教具。现已达到每位教师均能自制教具水平。

四.存在的不足

1.设备少,更新慢,跟不上形势的发展。实验室现有的仪器橱是上世纪八十年代做的,有的橱门已严重变形,上锁也非常困难,外观非常难看,建议学校对此进行更新。

2.随着实验教学改革的不断深入,现有实验室已很难满足教学的需要,特别是对照《中小学标准化实验室建设标准》,缺囗比较大,建议学校尽快规划新实验室建设。

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。

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