人身事故案例反思体会

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人身事故案例反思体会

第一则：2014年06月19日中午11：40分，我在房间里吃饭，突然听到砰的一声，同时伴有“哎哟”，连忙赶出房间门朝外看，发现我班的一个男生已经倒在地上，身旁还有一位女生是隔壁班的，我想这些小孩子真是完的疯了，一点都不注意自我保护，学校三番五次重申不要在走廊、过道、教室、楼梯、台阶上追、跑、打、闹，可是就不听话。想着就继续用餐了。等我5分钟后出来去食堂蒸饭时，发现那女孩在水龙头上痛苦的哭着，我连忙一看，遭了，牙齿（而且是门牙）都给蹦下来一颗，另外一颗也已经摇摇欲坠了。我一看情况不好，饭也顾不得蒸了，连忙询问，了解得知是我班的男生先惹这位女生的，简单了解之后，就吩咐几个学生陪她上医院去了，自己连忙联系学生家长，几个电话都打不通，虽然很想午睡，但此时丝毫睡意，到办公室里先和女生办主任取得联系，一晃午睡就过去了，上医院的学生也都回来了，我又开始进行详细地询问整个事情过程：这位男生先是叫我班一位女生的绰号，女生被叫得火了，连忙还击，双方互不相欠之后相安无事的回到自己座位上。此时另一位男生又开始叫这位女生的绰号，女生没办法有上前去还击，而刚才那位男生则带着幸灾乐祸的心情乐呵呵，女生凶狠狠的瞪了他一眼，男生误以为女生又要还击报复，连忙外套教室，女生一见连忙也就追了出去，男生逃到教师门外，发现隔壁班的一位女生长发飘飘，就顺手拉拔了一下（据可靠消息，该女生当即感到疼痛难忍并面有疼痛表情）后继续奔跑，而我们班的女生追了一段后停止追跑了，隔壁班的女生在别人的“加油”鼓励声中则开始了一场接力赛，女生很快就追上了男生，并顺势拉住了男生后背衣服，就在这时，男生巧妙利用转角地形并加快了脚步，女生脱手并踩住了男生的脚后跟，男生“砰”的一声倒地，女生紧跟后面倒地，并将自己的嘴正好“吻”向转角的水泥柱上，不幸的事情就这样发生了，两颗门牙报废了。经过五天的协商和斗争，最后男生家庭出资1800元赔偿金，签订协议以后不发生相关责任。

人身事故案例反思体会

第二则：时间是2014年12月的一个星期五傍晚。（已经放学了，学生还在学校）

学生甲轻轻打了学生乙并用绰号骂学生乙，学生乙随即追赶学生，追至一个转弯角的台阶上（此处刚好挡住了其他人的视线，所以当时发生的事情经过只有两当事人知道，他人都不很清楚）问题就出在这里，学生甲说是学生乙当时站在台阶底用脚踢了学生甲的右手，而学生乙说是用手轻轻打了学生甲的左手。反正当时两人都一点事情都没有，嘻嘻哈哈的回到了教室。学生甲嬉闹完后忽然想起第二天星期六要到镇上去的，所以就请假回家。和另一位学生丙骑着自行车回去了，骑车到学生丙家时，学生甲决定当晚就住在学生丙家了，（因为学生丙家当晚没有大人在家，估计两人可以作个伴。但学校一贯强调学生在不告知家长和学校前不可以随意到同学家中住宿，滞留）两人当晚烧饭吃吃然后睡觉，一晚都相安无事。到第二天起床，学生甲突然痛哭流涕，右手臂已经肿胀，连喊痛。并就回家了，一直到第二个礼拜的周三才来到学校，并说是学生乙所打的。最后用掉医疗费共计3000元左右（医院诊断是骨裂或者骨折？），通过保险公司的赔偿得到保险赔偿2200元，差额800余元，学生甲要求学生乙赔偿400元就可以了。但是学生乙家长认为：假如是骨折或者骨裂为什么当时一点反应都没有呢？而且当晚没有任何异常而且还骑着自行车回家，所以学生乙家长认为不同意赔偿。

以上两则都发生在我班里的学生人身安全事件：对这两则的事件分析发现：安全事故都发生在同一个源头上，即相互称呼绰号上，然后在相互追闹中发生安全事故，或者摔坏或者打伤，而这点又恰恰是我校相当重视和一贯强调的校园纪律，日常教育管理之中我作为班主任又是经常强调的，为什么三番四次的发生，应该有这样一些原因：1、班级管理的制度不完善；

2、是制度的执行缺乏连续性，使学生没又形成良好的行为习惯；

3、发生称呼绰号的事情没有引起自己的高度重视，并且学生也感到教师对这个事情没有更多的关注，而不向教师汇报；

4、教师日常管理中对这些学生出现的安全隐患的行为缺乏预见性，致使在管理过程之中所表现出来的一言一行让学生感到可以投机取巧而没有认真去贯彻并重视；

5、惩罚教育在整个管理中缺乏，也致使教育失败的一个原因。

今天我跟学生说，你们曾经将叫一下绰号与2000元钱联系来过吗，曾将取绰号和断腿联系起来过吗，如果平常我们采取取绰号一次罚款五元钱，追跑一次罚款10元钱，也许我们就没有这么多的事故，而对于同学们来说其实也挺划算的，但我们不能这样做，却有同学付出了这么昂贵的代价，并且还造成两个家庭五六个人的担心和伤痛，今后我们该怎么来做？

学生异口同声的说：抛弃旧习，重塑自我！

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