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丢沙包活动反思

时间:2022-11-24 22:45:49 活动反思 我要投稿
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丢沙包活动反思

  丢沙包活动可以培养幼儿的注意力以及练习幼儿的定向跑,以下是小编为你整理的丢沙包活动反思,希望能帮到你。

丢沙包活动反思

  幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。每次上完课之后,总有许多孩子问我:老师,我还要玩。

  今天我给孩子们上了一节体育课——玩沙包。幼儿在游戏中能体验到游戏的快乐。我首先问幼儿沙包有几种玩法,幼儿回答说:可以拿在手里,扔出去。我请他们想一想除了这两种玩法,沙包还有哪些玩法呢?当幼儿想不出来时,我示范沙包的一、二种玩法。如:将沙包放在头上,走3——4米,不能让沙包掉下来。问孩子,怎样才能让沙包不掉下来呢?有的幼儿说:看着前面往前走;有的说:头不要动……接着我将沙包放在肩上走动一圈,问:沙包掉下来了吗?(没有),为什么?幼儿回答后我请他们想一想:除了这几种玩法,沙包还有哪些玩法呢?请幼儿示范:如:有的放在手背,双手侧平举;有的放在手背,弯腰走;有的放在脚背上,单脚跳着走……“看哪个小朋友从老师面前经过最多,而沙包不会掉下来的。” 在组织活动中,每种玩法,我采用一对一比赛的形式,两对进行比赛。为了赢得比赛的胜利,他们的积极性很高。但是少数孩子他们没有主动地去发现问题,总结更好的方法去玩,去完成这个目标。在老师的指导下,他们发现只要保持平衡,沙包不会掉下来的。这个方法得到了所有幼儿的认同。也有好几个幼儿没有创新成功,但是却很认真地参与游戏,我鼓励他们。

  游戏是幼儿的主要活动。这节课,幼儿开动脑筋,大胆尝试,师幼互动也较好。本节课内容也符合幼儿的年龄特点,又适合幼儿的现有水平,教学效果较好。

  不足之处:在体育课上课过程中,一个老师授课缺少安全保障,特别在玩游戏中担心意外安全事故的发生。这是在分组教学中所出现的弊端。

  丢沙包活动反思篇2

  今天户外活动时间,我带孩子们玩起了“丢沙包”的游戏,老师以角色游戏贯穿整个过程,用孩子们非常感兴趣的“怪兽来了,我们用什么方法来打怪兽呢?”引起孩子们的想象,教孩子们在情境的氛围中练习本领,学习投掷的方法和技能,整个过程井井有条,孩子们玩得也很开心。在和孩子们的活动中,我有以下反思:

  1.投掷是一个基本动作,在活动中,我克服了单纯的动作技能练习、克服上肢运动中,运动量、运动密度得不到保证的缺陷,提高幼儿投掷的`兴趣,把单一的动作练习变得有趣味。

  2.在第一次玩时,敌人是静止不动的,由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动,他们不会感到活动是枯燥的。

  3.第二次玩时,将敌人设计为移动的,增加了跑的内容,便立定投掷为跑动中的投掷,大大增加了活动的难度。这样做,既调动了幼儿投掷兴趣,又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证,提高了锻炼的实效性。使幼儿在多种感官的参与下,进行有趣地主动活动,使学习、游戏生活化,从而使幼儿在活动中主动、整体地发展,使户外体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。

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  丢沙包游戏教案1

  《好玩的沙包》

  一、活动目标:

  1、学习沙包的多种玩法。

  2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

  3、激发幼儿参与活动的'积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

  二、活动准备:沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。

  三、活动过程:

  (一)、开始部分:

  组织幼儿随音乐做准备活动

  (二)、进行部分:

  1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

  (1)、双臂张开,头顶沙包走。

  (2)、双脚夹沙包跳。

  (3)、双膝夹沙包跳。

  (4)、把沙包放在背上爬。

  2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。

  3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。

  4、组织幼儿反复练习。

  (三)游戏:追沙包。

  教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

  四、活动结束:

  教师组织幼儿做放松运动。

  五、活动总结:

  教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。

  丢沙包游戏教案2

  大班体育教案:丢沙包

  【活动目的】

  1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

  2、培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。

  【活动准备】

  沙包一个

  【活动玩法】

  1、幼儿分成人数相等的两组,决定游戏的先后次序。

  2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组的.幼儿分别站在两头准备投沙包。

  3、游戏开始:

  (1)先由第二组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿,争取沙包不被抓住,击倒对方身体的任意部位,这样在场地上的幼儿就失败了,下场不再参加游戏

  (2)如果被场地上的幼儿抓住沙包,那就为一余,继续开始游戏,这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上,那就可以减掉刚才得到的一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进行,一直把第一组幼儿全部击败为止,游戏结束。

  (3)第一组失败后,换第二组上场,再充新开始游戏。


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