- 相关推荐
奇趣全家福活动反思
家是我们展开人生的第一个场所，家也是温暖、安全与爱的代名词。以下是小编为你整理的奇趣全家福活动反思，希望能帮到你。
奇趣全家福活动反思1
每个孩子都有自己的全家福，在全家福中会有自己的家人。爸爸妈妈。姑姑姑父，叔叔阿姨，舅舅舅妈，爷爷奶奶，太公太婆……对于孩子来说，对于这些称呼并不那么陌生，但是掌握他们之间的关系是个难点。中班孩子，社会经验比较的缺乏，所以本次活动的重难点放在了解故事，并了解各个家庭成员之间的关系。活动目标为：1、理解故事并感知故事的特殊幽默感。2、感受人物性格与动物形象之间的象征关系。3、尝试想象并画出自己家庭成员的脸部特征。为了方便幼儿对这个故事的理解，并且达到预计的`目标，我采取了以下的措施：
● 图片：针对故事中出现的人物，我依照顺序给出了图片，方便幼儿的理解。同时也吸引了幼儿的注意力。
● 人物之间的排序：比如在这个故事中首先出现的是小主人公，我把它放在了最后，依次是爸爸、妈妈……我就按照人物之间的关系，进行了顺序的排列，方便幼儿理解成员之间的关系。
● 作画：在理解这个故事后，要求幼儿根据自己家庭成员的特征，给他们画画像，例如有的妈妈是长脸，有的是圆脸，有的是方脸……孩子们把自己家人的特征表现得淋漓尽致。
● 讨论：在故事中，有介绍到小主人公的家人的性格特点，于是我让幼儿们分组讨论——这些动物的形象是否符合。幼儿结合自己的原有经验，每组都给出了不同的答案，最后我给出了正确答案。
当然在这节语言课中也存在着许多问题：
1、对于家庭成员的关系不清楚：也许是幼儿的原有经验比较缺乏，孩子们对于太爷爷，太奶奶是爸爸妈妈的谁搞不清楚，总是会混淆。
2、在幼儿做画中：让幼儿尝试想象并画出自己家庭成员的脸部特征时，发现孩子们没有自己的特点，特征表现得不够明显。
改进的策略：
1、可以事先丰富幼儿的原有经验，或者通过让幼儿携带全家福，通过照片的来介绍自己的家人。
在作画前，先让幼儿介绍自己家人的面部特征，然后再去作。
奇趣全家福活动反思2
活动导入。
1、教师出示故事中“祥太”的头像图片。
2、T：今天我们中一班来了一个小客人，瞧!就是他，他叫祥太，他今天给我们带来了他的很奇怪的一家人，我们来一起听一听他所介绍的这么奇怪的一家人吧!
二、教师边讲故事边添画，与幼儿讨论故事中人物的特点，重点寻找一个人物和一个动物之间的相像之处。
1、 教师出示祥太的图片开始讲故事。
(1)、T：“我叫祥太，是个小男孩，其实呢……我是一只小猴子，……”教师出示猴脸的轮廓，在猴脸的轮廓中画出祥太的特征：短发，戴帽子等。
(2)、出示爸爸的图片。T：这是我的爸爸，其实呢……他是只大狮子。……”教师出示狮子的轮廓，在狮子的轮廓中画出爸爸的特征：头发乱蓬蓬等。
(3)、出示妈妈的图片。T：这是我的妈妈，其实呢……她是一只大浣熊。……“教师出示浣熊的轮廓，在浣熊的轮廓中画出妈妈的特征：长发，戴首饰等。
(4)、接着按照故事的内容，分别出示爷爷奶奶妹妹金鱼和曾祖母的图片，边讲故事边在准备好的`动物的轮廓中添画出人物的特征。
2、 感受人物与动物形象之间的象征关系。
(1)、T：为什么祥太说自己是猴子呢?为什么爸爸是狮子?
(2)、T：为什么妈妈的浣熊?为什么爷爷是长颈鹿?
(3)、T：为什么奶奶是狐狸?为什么妹妹是兔子?为什么曾祖母是猫头鹰?
(4)、幼儿集体讨论。
(5)、教师总结：“因为猴子喜欢吃香蕉喜欢爬树，祥太也喜欢吃香蕉喜欢爬树，所以祥太说自己是猴子，爸爸喜欢吃肉，早上脾气不好头发总是乱蓬蓬的，狮子也喜欢吃肉，头发也总是乱蓬蓬的，所以爸爸是狮子，妈妈……。”
3、请幼儿来说一说自己及自己的家人像什么。
(1)、T：我们小朋友也有自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，那么我们的爸爸妈妈爷爷奶奶像什么呢?为什么?
(2)、幼儿集体回答。
三、画一画，说一说。
(1)、T：有的小朋友说自己像大公鸡，有的小朋友说自己像小猴子，还有的说爸爸妈妈像猪，那我们按照这些特征来画一画，可以画自己也可以画自己的爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐等，画的时候可以先画出这个动物的外形，然后再画上自己或者爸爸妈妈的特征，画好之后可以和旁边的好朋友来说一说我画的是谁?为什么是这个动物?
(2)、幼儿画一画然后和其他幼儿说一说。
四、活动结束。
活动反思：活动中，幼儿对于这个故事非常的感兴趣，一开始只是因为故事中的主人翁把自己说成是动物感到好奇而感兴趣，之中我又加入了一些表情，一些声音的变化来吸引幼儿注意力，故事结束之后，当我问是出了问题“”为什么祥太说自己是猴子”时，很多幼儿回答不上来，看来他们对于这个故事还不理解，于是我又讲了第二遍，第二遍时，我故意在故事中加入了“因为”这个词，当我再次问出“祥太为什么会说自己是猴子时幼儿的反应就好多了，大多数幼儿都能理解了，之后让他们说出自己是像什么，幼儿也很会说。
【奇趣全家福活动反思】相关文章：
《全家福》教案03-10
全家福教案03-19
全家福教案09-29
全家福照片寄语10-21
小班《全家福》教案03-02
全家福小班教案11-30
全家福教案15篇03-23
《全家福》教案15篇03-10
全家福教案(15篇)03-30
小班语言教案：全家福07-04