陶泥活动反思

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陶泥活动反思

陶泥活动《美丽的陶罐》在教学过程中，我首先通过欣赏幼儿制作的陶泥作品图片启迪幼儿，既使幼儿了解到陶泥作品的造型丰富多变，又使幼儿感受到生活中的艺术美，学会在生活中发现美、欣赏美。继而出示三种陶泥作品，通过让幼儿欣赏、观察的同时，他们也在思考这些作品美在哪里，并分析、交流如何制作，从而总结得出陶泥作品的三类制作风格。在幼儿大致探讨出制作方法后，及时的深入到陶泥作品装饰的方法，扩展幼儿的思维。然后将技法点击着重讲解并示范，这是本活动的重点。这一环节的设计使幼儿的个性在探究中得到发展。在幼儿之间互相合作与教师的点拨之下，思维由浅入深进行作品的设计和制作。最后的幼儿作品千变万化，各有风格，本节教学任务顺利完成。

陶泥活动反思

同时陶泥活动《美丽的陶罐》是本周家长开放日上的一个活动，目的是为了让家长朋友们更多的了解到我园的园本特色课程，通过本次活动家长们对我园的陶泥也表现出了极大的兴趣，他们看到了孩子们的精彩表现，也表示对我园的特色活动的大力支持。

存在不足：

1．对陶泥的介绍欠缺，开头引入不够清晰。

2．由于时间问题，在幼儿评价环节较为薄弱，很多幼儿没能展示自己的作品，自评互评较为形式。

3．在语言表达上欠丰富、优美，引导性语言欠缺。

以上是我对该活动的教学反思，作为一名教师，通过这次教学要吸取不足，不断提高自己，让幼儿在陶泥活动上学有所获，这是我不断努力的目标。

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