对干部考勤制度的看法

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对干部考勤制度的看法

坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

对干部考勤制度的看法

中央组织部日前发出通知指出，认真学习贯彻胡-锦-涛关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设，以及组织部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。各级党委组织部门要通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、党的先进性建设和和-谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为加强党员干部队伍思想作风建设和组织部门自身建设的基础性任务，切实抓紧抓好。

通知强调，胡-锦-涛提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，集中表达了广大干部群众的共同心愿，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合，体现了依法治国和以德治国的有机统一，对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和-谐社会建设，都具有重要的指导意义。认真学习贯彻胡-锦-涛重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育，对于教育广大干部、党员以及组工干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，坚定理想信念，保持共-产-党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力都具有重要的指导意义。

通知指出，各级党委组织部门要在认真学习、深刻领会讲话精神的基础上，紧密结合组织工作的各项任务，研究提出贯彻落实的具体措施，切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到组织工作中去。一是要把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共-产-党员先进性教育活动之中。要把社会主义荣辱观教育与学习贯彻党章结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，牢记"八荣八耻"，进一步提高思想道德素质；要把社会主义荣辱观教育与查找在党性党风、思想道德方面存在的突出问题结合起来，在深入整改上下功夫；要把社会主义荣辱观教育与完成有关制度规范结合起来，建立和完善加强道德修养、保持共-产-党员先进性的长效机制。二是要把社会主义荣辱观教育作为领导干部教育培训和领导班子思想政治建设的重要内容。各级组织部门要结合实际，研究制定加强对各级领导干部社会主义荣辱观教育的规划和措施。要把社会主义荣辱观作为各级党委(党组)中心组学习的重要内容，认真进行专题学习研讨，深入理解和把握"八荣八耻"的重要论述，增强贯彻落实的自觉性。各级党校、干部学院和其他干部培训机构要把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容，纳入到教学、研究工作之中，切实使社会主义荣辱观教育入脑入心。要把社会主义荣辱观教育作为各级领导班子思想政治建设的一项重要基础性工作和长期任务，与学习贯彻党章紧密结合，引导各级领导干部学在前面、做在前面，做"八荣八耻"的积极实践者，用自己的模范言行和人格力量为群众作出表率，同时，要教育各级领导干部在工作中，按照社会主义荣辱观的要求，积极引导和规范社会道德生活，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和-谐的文明风尚。三是要把践行"八荣八耻"情况作为干部考核评价的重要标准。在今明两年地方党委换届工作中，要采取有力措施，深入考察了解领导干部学习贯彻社会主义荣辱观的情况，把践行"八荣八耻"的情况作为评价和使用干部的重要依据之一，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部选拔到领导岗位上来。

通知要求，广大组工干部要努力做学习实践社会主义荣辱观的模范。各级党委组织部门要把社会主义荣辱观教育作为进一步加强自身建设的重要内容，与当前正在开展的"坚持公道正派、加强能力建设、永葆共-产-党员先进性"主题实践活动紧密结合，与践行组织部门职业道德规范紧密结合，与继承和发扬组织部门优良传统紧密结合，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果，使"八荣八耻"成为广大组工干部的基本行为准则。广大组工干部要认清自己在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，坚持从我做起，从点滴做起，切实把"八荣八耻"转化为自觉行动，努力作社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，进一步在全社会树立组工干部的良好形象。

领导干部考核评价办法2015-08-04 20:24 | #2楼

为了促进领导干部切实改进作风，树立正确的政绩观，真正做到勤政廉政，执政为民。近日，《广州市区(县级市)局级党政领导班子和领导干部落实科学发展观评价指标体系年度考核评价办法(试行)》(以下简称《办法》)正式颁布实行。该《办法》将群众满意度纳入考核机制，并注重突出广州特色和区域特点。

《办法》规定，对区(县级市)党政领导班子和领导干部的考核评价包括实绩考核、民-主测评、群众满意度等三个方面；对市直部门领导班子和领导干部的考核评价主要是机关工作效能考评。对领导班子的总体评价分为优秀、良好、一般、较差四个等次；对领导干部的总体评价分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

实绩考核根据广州经济社会发展情况，将广州12个区(县级市)分为中心城区、新城区、县级市三个区域类型。不同区域的发展要求、指标设计和指标权重有所不同。每个区域类型的实绩考核评价指标按经济发展、社会发展、人民生活、生态环境等四个指标组设置，共41个指标。其中经济发展不再“一枝独秀”，在体系中的权重为30%左右。实绩考核由市政府有关工作部门和市人大选举联络人事任免工委、市政协提案委于每年2月初负责提供数据，出具数据分析意见，送市统计局汇总、统计后，于2月底送组织部。形成初步结果后，在区(县级市)党委、人大、政府、政协和纪委领导班子中反馈和一定范围内进行公示，收集意见，接受监督。

同时，《办法》规定，如果一名领导干部群众满意度调查中不满意率达到1/3，就会被定为基本称职；不满意率达到50%，就会被定为不称职。对于不称职或连续两年只能基本称职的领导干部，将根据实际情况对其进行组织调整或者降职安排。被评为基本称职等次的，将对其进行诫勉谈话，一年内不考虑提拔使用或平职交流到重要岗位任职。

《办法》特别强调，要按照“善于科学发展者上，不会科学发展者让，阻碍科学发展者下”的要求，对自觉坚持和善于领导科学发展、实绩突出、群众公认的干部，大胆选拔使用；对不按照科学发展观要求办事，搞形式主义、形象工程，以牺牲环境、生态为代价片面追求经济增长的干部，进行问责。

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