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迎新学期大会的讲话稿
各位老师：
俗话说，没过十五就是年。所以先在此给大家拜个晚年，“happy new year 兔 you ” 祝福大家在新的一年身体健康，工作顺利！祝愿我们的学校教育教学质量再上一个新台阶！
言归正传，我这次发言主要讲以下四个内容：
一、加强教学管理，进一步提高教育教学质量
（一）减员增效，调整教学工作安排
本学期，根据区教育局正月初十教育工作会议精神和我校实际情况以及外聘老师自身要准备参加教师考试的需要，我校不再聘用6位外聘老师。大家都知道，我们2015年扩了一个班，调入和分配共两名教师，歇产假的有两名教师，还有一位待产的老师；魏静主任借调-教育局一年半多了还没回来。停止外聘这六位教师后，我们在职教师就要内部消化这六位教师的工作，工作量就要增加。需要增加新的班主任，部分任课老师的工作就需要进行调整和增加，后勤人员都有了任课任务。校委会成员已经从通盘考虑，因人制宜，本着稳定、发展的原则，对各位教师的工作进行了安排。因此，希望各位老师能顾全大局，以学校发展为重，克服自己的各种困难，服从学校校委会的工作安排，共同携手，圆满完成本学期的教育教学工作。
（二）加强教学过程管理，探讨过程性评价
1、加强教导处管理力度，提高管理水平。我和教导处三位业务主任继续加强合作，不断学习，提高教学管理水平。我们既明确学科管理分工，又团结协作。我代理教导处主任已经一年半有余，除抓好学校整体教学的计划、过程管理、总结以及协调好教导处各项工作之外，还负责语文和思品学科的教学管理；王露主任负责综合学科（语数英以外学科）、艺术教育等；韩芳主任负责学校宣传、班主任工作、英语学科教学管理；盛淑娟主任负责数学、电教（信息技术）、资料收集等。我们各学科开展的活动，虽然有相关业务领导主抓，但是我们互相配合，互相支持，有能力有信心把今年教学工作做得更好。今年我们四位业务领导将各学科开展活动情况以及教师参加业务活动情况将一一记录在案，并每周一公示，便于大家互相学习、互相激励，共同进步。学期末将累计作为教师考核的参考依据之一。
2、加强教学过程调研，促进过程管理
除在期中、期末进行测试之外，教导处在期中、期末还要对各学科进行专项或情境调研。上学期我们重点对语文（生字词掌握）数学（速算）英语（口语）进行了调研，全面调节学校的教育教学质量，效果较好，得到很多老师的积极认可和配合；本学期我们拓展到学校开设的其他所有学科。同时，期末进行集体流水阅卷，希望老师们提前做好准备。调研请款学校将作为期末教师考核的参考依据之一。
3、规范教师月常规检查。教导处继续组织教研组长、骨干教师对教师的上课、备课、作业批改、教学反思和读书笔记的撰写，一如既往地进行月常规检查，发现优点，互相学习；发现问题及时改正完善。
4、“同题异构暨教学能手评选”本学期继续进行。
5、周四下午第四节课的校本课程继续进行，探索更有效的管理办法。
（三）增强教研活动实效性，探讨特色教研活动展示。
根绝区教研室和我校实际情况，我们继续增强教研活动实效性研究，积极探讨特色教研活动展示。教研活动我们要做到“四定”（定时间周三 ）定主题、定地点、定中心发言人。这个教研组长要根据各学科教学特点提前做好计划安排，切实提高教研活动的实效性。特色教研活动展示是我们区近两年来重点抓的一个教研项目。各教研组要将结合学校教学计划以及各课教研员要求提前进行策划，我们将以抽签形式分组进行展示、评比，以不断提高特色教研活动展示水平，同时促进教师专业水平的提高。
（四）关注教师发展兴趣，加强教师社团展示
我们将不断进行完善去年建立的各个教师社团管理，同时与我校读书俱乐部、特色教研活动展示相结合，给老师提供社团活动展示的时间、地点，以不断发展提高教师各方面的特长，从而提高教师综合素养。
三、加强教科研工作，做好十二·五各项开题准备
除负责学校教学工作之外，我还负责学校的教科研工作。科研兴校、质量立校是人所共知的治校方略。十一·五期间，在各位老师的积极参与和大力支持配合下，我校两项国家课题、两项省级课题、一项市级课题顺利结题。本学期学校一项市级课题和两项区级课题还要进行结题准备工作。
今年是国家 “十二五”的启动之年，为给下半年的省、市级课题申报立项做好充分准备，本学期学校将根据区教科室有关精神参加区级“十二五”课题申报立项工作。程序如下：按区教科室要求学校将具体申报要求传达给每一位教师；教师们提出想要解决的问题和初步方案（表格附后，每一位教师都要填写）；教研组评选，推荐组内最好的问题到学校；学校评选，推荐最好的3—5项到教育办；区教科室初评后，回复到教育办，按照初评意见进行修正，填写正式申报书。区教科室也将于3月在区教研室网站上公布一部分有较大研究意义的课题，供学校和教师们选择申报。同时本学期四次区教研室网络教研主题也与此有关，因此我们本学期要重点落实好此项工作。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:如果“想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来”?因此，希望老师们能积极参加“十二五”课题申报立项工作，希望多的老师走向研究之路，给我们的工作增加更多的情趣和愉悦。
四、深入开展书香校园建设工作，群策群力办好第七届读书节
“书礼文化教育“是我校努力打造的教学特色品牌，也是惠及我们全体师生乃至家长、社区的一项意义重大的工作。我们本学期将深化开展深入开展书香校园建设工作，群策群力办好第七届读书节。
（一）继续每周一课时开展校本课程《美文经典诵读》诵读，辛苦语文老师组织学生按我校自主开发的《美文经典诵读》的要求的篇目进行诵读。
（二）继续坚持“两读一写”。请班主任老师组织学生进行早读、晚读和午写，引导学生多读、多背，提高文化素养，组织学生认真书写，培养良好写字习惯，提高书写水平。
语文老师和班主任老师积极合作，为第七届读书节班级、学生读书活动展示提前做积极的准备。
（三）运转完善教师读书俱乐部，学校为教师读书活动提供一切尽可能的服务，让老师因为读书而变得更加充实、更加快乐，更富有个人魅力！
（四）群策群力，举全校智慧办好第七届读书节。读书节坚持到现在，应该说我们全校的师生付出很多，也取得了很好的活动效果。今年的第七届读书节眼看就要来临（从4月23日——6月1日），我们领导班子要未雨绸缪，老师们也要出谋划策，我们全校携手，力争再办一届出色的读书节，让我们学校的书香味更浓，书香气飘得更远！
我的发言完毕，谢谢大家！
新学期教师大会发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：大家好！
今天我们的教师大会是全体教职工的思想动员会、新学期工作引领会、也是所有职能部门的承诺会！
我代表教务处主要从两方面向大家进行汇报交流：
珍藏过去的感动与温暖——让我拥有飞翔的翅膀
过去的一学期，对于我们教务处来说，是特殊的一学期，对于我个人来说，也是难忘的一学期，是让我收获感动与成长的一学期。
难以忘怀的是过去一学期顾校长对我们教务处一次次鼓励与信任，在这份鼓励与信任中激起一定要把学校的工作尽可能做的更好的动力；难以忘怀的是庄校长一次次在我们遇到问题时举重若轻，切中肯綮的帮助，在他的从容笃定的指导中才有我们紧张有序的呈现；难以忘怀陈教导人在上海但依旧对我们教务处工作的关心与指导，在我们遇到实际问题时总能在她的指导下迎刃而解；难以忘怀的是几个科室部门联动完成学校一项项工作时彼此的支持与默契；难以忘怀许亚萍、冯正伟、张伟俊三位年级部分管教学主任和其他老师对我们教务处工作的支持，一句“老梅，有需要我们的地方就尽管说，我们一定会支持你的工作的”让我猛增许多力量。
最不能忘怀的是老师们对学校安排的工作给力的支持，他们恪守自己的职责，没有惊天动地、轰轰烈烈的壮举，只有细枝末节、点点滴滴的感动，但在我眼里他们就是实验中学最可爱的人！还记得上学期许映老师产假刚结束，本来电话通知她上一个班的英语，后来因为临时的变动叫她再接一个班的英语，没有半点的推迟，爽口的答应；还记得中考安排外出监考，因为外出所需人员较多，考虑薛霞老师腿脚曾有伤，上下楼梯略有不便，征求她的意见时，一个“可以啊”让我感动万分，小升初学生报到需要几个老师协助会计室收费，也是一个“可以啊”没有任何的推诿，一切都是学校需要我，我理所当然要接受的自然，让我感到平淡中的可贵；这样让我感动的还有裴趕娥老师、宋薇老师、庄烨老师、高能老师、陆樱花老师、李焕老师、王梦露老师、黄小丹老师等一大批青年教师，每当学校需要打电话、做服务工作总是能坦然接受、热心服务；不能忘记在中考一结束，我们的何琴玉老师就已经主动询问是否要帮助我们誉写初三学生的毕业证书，这样主动承担任务的老教师怎能不让人心生敬意，心存感激？不能忘记的是上学期学校工作一个接一个：中青年教师教学能力竞赛，近100名招聘教师的说课、课堂考核，高效课堂研究课过关课的考核，这些工作自然都不能离开我们的考核小组老师，这些老师本身一个个也都是课务繁重，但安排任务的时候我没有听到有任何老师有任何的怨言，每个人都以学校工作为己任，不计得失，不计报酬，他们不愧是实验中学的教学骨干、中流砥柱！不能忘记的是4月底，督导评估、英语中考人机对话前夕，我们几乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在办公室说的是：我现在不能请假，这两件事都是学校的大事，我们有责任做好的，因为责任所以坚持，我想这就是教师最大的风格；不能忘记在中考报名期间，因为是第一次网上报名，遇到很多新情况，新问题，忙中出乱，本来要发给初三班主任的短信通过校信通竟然发到了初三家长的手机上，因为失误内心非常不安，马上重新发了一个信息向家长致谦，让我感动的是我们很多可爱的初三家长不仅原谅了我的失误，还发信息慰问“没关系，梅老师辛苦了！”“谢谢你们，辛苦了，这么晚还在加班”；短短几个字，几句话让我凭添许多温暖，更滋生要更好地服务学生，服务家长的信念；不能忘记6月份一周教务处就要准备安排四次重要考试：初二信息技术上机会考、初一初二历史生物地理期终质量调研、期末附加卷考试、初三中考文化课考试，每一场考试每一个流程每一个细节都必须绝无差错，面对这么重的压力，我和周主任、办公室的卜洁说的最多的一句话就是：我们三个臭皮匠，也可以抵一个诸葛亮了。协同作战，追求完美，我们用我们的勤奋弥补我们经验的不足，在迎接一次次的挑战中我们自加压力，凝成合力，形成了战斗力。
不能忘记的还有家人给我一如既往的支持，每当事情做得不完美特别难过的时候，家人总是会给我打气：尽力就好，不要给自己太大的压力。听到这样的话总会释怀，让我明白不完美就是人生的常态，追求完美才是我们要的向上的姿态。
一路走过，一路支持，一路温暖。铭记生活中经历的喜悦和宽慰；惦念人生中遇见的善良与感动；存储所有的感恩和情谊；珍惜一切难忘的关心和支持。过去的一学期，感谢有你，感谢有你们！
铭记现在的责任与使命－－让我注入搏击的力量
新的一学年新的一学期又一次展现在我们的面前，无论作为学校中普通的一员，还是教务处这个团队我都在思考：我在哪儿？我要往哪儿走？我该怎样走？总结经验，深入思考，仔细梳理，我们不得不清醒地看到：作为我们这样一首在顾校长带领下不断追求卓越的名校，在新的背景新的形势下，我们确实是十面埋伏四面楚歌：教学工作方面，尽管我们始终保持武进区教学质量评估一等奖的优势，但随着教学质量评估方案的进一步修订，对德育工作、课程改革、学业质量、体卫艺、科技以及其他竞赛这几大方面的调整，学业质量、体卫艺、各类竞赛的比重在增加，其它学校各种竞赛不断在异军崛起、课堂教学也在发生静悄悄的革命、教师专业化发展也得到空前重视，这让我们曾经引以为傲的一些优势变得几乎荡然无存，要在激烈残酷的竞争中遥遥领先强力胜出需要我们承受更大的考验与挑战；另外这两年随着部分公办教师的退出，大量新教师的加盟，对教师的培养和培训遭遇着前所未有的压力，教师层面的专业素养如何得到更进一步的提升同样是那么迫切需要解决的问题。这些问题不仅仅只能是学校领导思考的问题，也应该是我们每一个职能部门，每一位教师有责任需要深入思考的问题。
问题就是课题，问题就是我们突破重围的增长点。我想如果我们用最积极的心态去开启工作，用最真诚的沟通去解决问题，用最沉淀的责任去追求质量，那么我们这首名校就不仅仅只是个传说，而将永远成为我们师生共同享有的精神家园！
从问题入手，以方法解决，拟定新学期教务处主要目标任务有：
1．会同其它科室组织教师深入研究课标，研究课程，研究文化。开展学习，研究、领会课标的修订不同之处，结合实际，多-维思考。通过专家引领、过程引领、保障引领等，促进课程提升。
2．以教学案为载体，以自主学习型高效课堂研究为抓手，以实施细节研究为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的可持续发展双赢的目标。
3．以文化立校为基点，继续加强和丰富学校的特色建设，重点在三分语文、自主高效课堂、科技特色、体育特色、艺术特色等领域争取新的成果。
4、协同校长室及其他科室做好师徒结对工作。师徒结成学术共同体和成长共同体，携手共进，双赢互利，帮扶的内容渗透道德示范和学术引领。
5．协同质量管理办公室组织好自主学习型高效课堂每周一节“研究课”活动，做好工作五年之内的青年教师基本功竞赛活动的计划、实施与评价工作。
6．继续开展每学期期中、期末两次的各学科教学调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
7．继续深化新课程改革，在按课程标准方案开齐上足的基础上，进行校本课程、研究性课程研究，会同教科室加强学校综合实践课程、特色课程的深度研究、开发与实施，借助于晓声艺术节、体育节、科技节、晓声讲坛等外化成果，摸索行之有效的课程实施模式。
8．加强科技、艺术、体育兴趣小组及社团活动管理，及早落实，科学训练，强化过程，力争突破。力求实现体艺信息组教师人有一长，专业专攻，强化特色，形成品牌，提升学校综合竞争力。
9．加强教务处的常规管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
具体实施策略不展开，详见内网通告。
各位领导，各位老师，教务处工作是琐碎的，也是繁重的，更是重要的，但我们不畏惧，因为我们从来不是孤军奋战，我们身处的是一个会思考能沟通善合作有大爱的能创造更多感动更多奇迹的强大的团队！在接下来的日子中我们教务处全体工作人员一定会承担属于我们的责任与使命，不推诿、不犹豫、不折腾、不懈怠，脚踏实地，抓实过程，完美细节，执着坚定，风雨同舟，与学校共进、与学校共荣！谢谢大家！
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