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毕业论文指导书 范文
毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分
前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分
任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。 值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。
三、方案论证
在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。
在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。
四、论文主体
前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。
建筑工程技术专业毕业论文指导书[1]
一、指导思想
毕业论文是对学生所学理论知识及应用能力的综合检验，学生必须严肃认真对待，写作过程中应结合本身工作进行选题，认真收集资料、查阅文献、进行撰写。毕业论文是整个教学中最后一个综合性教学环节，是所学知识的结晶，也是对学生分析问题、解决问题能力的一次综合性检验。要求学生运用所学的工程的基本理论、基本知识、基本技能，结合自己的工作实际，分析问题、解决问题。如运用所学项目管理的原理和方法，结合自身所从事的项目管理活动中存在的问题，提出解决方法；运用所学的原理和方法结合工程提出改进意见。
撰写毕业论文，要认真做好调查研究，有针对性地搜集资料，查阅参考书目。论文应概念清楚，立论正确，论据充实，论证周密，数据准确，理论联系实际，有一定的独立见解，在理论上或实践应用上有参考价值
二、选题要求
（一）课题应体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。
（二）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。
（三）课题难度和工作量要适当，应在规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。
（四）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。
（五）每个学生独立完成一个课题。
三、论文参考题目
（可从下列题目中选，也可根据自己的顶岗实习情况自拟论文题目）
1、拟建建筑物地质差异较大时的地基处理措施
2、论建筑设计与结构设计的协调统一
3、保证工程预算准确性的措施
4、结构设计中基础梁的设计处理方法
5、砌体结构房屋产生裂缝的处理措施
6、提高普通建筑物的保温隔热措施
7、防止高层建筑基础不均匀沉降的措施
8、工程项目施工的组织研究
9、软弱地基的处理方法
10、工程项目承发包模式的研究
11、cad技术在工程设计中的应用
12、如何提高建设项目的投资效益
13、浅谈建筑工程材料的质量控制
14、工程项目投资控制的全过程研究
15、如何发挥施工组织设计的实效作用
四、毕业论文的格式、内容
（一）毕业论文的基本构成
毕业生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。
（二）毕业论文各组成部分的含义
（1） 文头：由“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样组成。 （2） 论文题名：论文的正标题。
（3）论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。
（4）作者：论文责任者的姓名。
（5）系部和班级：论文作者所在系部和班级的全称。 （6）学号：论文作者的学号。
（7）指导教师：指导教师的姓名。
（8）论文成绩：空白（由评阅教师最终确认毕业论文成绩） （9）日期：完成论文的年月日。
（10）目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。
（11）中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，字数应控制在200—400字之间。
（12）关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个，按中文音序排列。
（13）正文：论文的主体部分，字数控制在3000—6000字。 （14）作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。
（15）注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。
（16）附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、图形等
（17）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 （三）、毕业论文打印的用纸要求
毕业论文采用国际标准A4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸单面印制。 （四）、毕业论文的排版要求 （1）页面设置
毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为： 上（T）：2.5 cm 下（B）：2.5 cm 左（L）：2 cm 右（R）：2 cm
装订线（T）：0.5 cm 装订线位置（T）：左
其余设置采取系统默认设置。 （2）排式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。 除非必要，不使用繁体字。 （3）段落设置
在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格，则与网格对齐（W）”选项，采用多倍行距，行距设置值为1.25。
其余设置采取系统默认设置。 （4）页眉、页脚设置
学生毕业论文的页眉使用“山东城市建设职业学院学生毕业论文” 高度为0.98 cm，宽度为4.13 cm，居中放置。
学生毕业论文的页脚需要设置页码，页码采用10.5号黑体字，加粗，居中放置，格式为：第1页。
（五）、毕业论文各部分的编排式样
学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印，不需设置页眉，不编排页码。
学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印，自中文提要开始编排页码并设置页眉。
学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。
学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印，需要编排页码并设置页眉。
（1）首页（具体格式参考文件附件1，最后一页）
A．文头：“山东城市建设职业学院学生毕业论文”字样使用20号黑体字，加粗，在论文首页第一行，居中放置。
B．论文题名：居中，隔一行（28号黑体字），排印在论文文头下，使用28号黑体字，加粗。
C．论文副题名：居中排印在论文题名下，使用20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。
D．作者、系部和班级、学号、指导教师、论文成绩、日期：隔八行（20号黑体字），依次排印在论文副题名下（如无副题名需隔九行），各占一行，使用20号黑体字，加粗，距左端空5格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容置于下划线中部。
（2）目录：一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。
（3）中文提要：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格，回行顶格。
（4）关键词、正文、作者签名、注释部分
A．关键词：项目名称使用14号黑体字，加粗，置顶，顶格放置；内容使用12号宋体字，段首空两格，词间空三格。
B．正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用12号宋体字；重点文句使用12号宋体字，加粗。
（六）、其他格式要求
毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
各层标题均单独占行。第一级标题居中放置；第二级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
各种计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。
外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。
科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。
文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。
序号一般按照层次使用“一”“二”“三”……， “（一）”“（二）”“（三）”……表示。文中各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分。
文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；
公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。 较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。
文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。 文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中一般不应有勾划涂抹。
作者签名：紧接在正文下空两行（28号黑体字），由作者亲笔签署，项目名称使用四号黑体字，加粗，顶格放置。
注释：注释采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，注文使用小五号宋体字。
引用著作时，注文的样式为：著者、书名、出版者、出版年份、页码。 （五）、附录、参考文献部分
（1）附录（附图）：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。 附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。
（2）参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。
项目内容使用12号宋体字，居左，空两格放置。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式。 五、毕业论文写作要求
1．论文必须以所在实习企业为研究对象，通过实地调查、收集资料，参照其他企业状况或其他案例进行分析研究，不能泛泛而谈，严禁从网上整篇下载，或整篇照抄原型资料，不得将各不相关的案例、事件简单罗列和拼凑，否则将不予通过。
2．论文必须选题合规，内容充分，逻辑严谨，结构紧凑，构架完整，要有企业的实际案例支持。
3．学生对自己的论文的内容必须透彻理解，能够完整和清晰讲解和表述出来。
建筑工程系 2015.12.08
山东城市建设职业学院学生毕业论文
论文题名
——论文副题名
作 者：XXX
系 部：建筑工程系
班 级：建筑工程技术0801 学 号：XXXXXX 指导教师：XXX 论文成绩：
日 期：XXXX-XX-XX
华科毕业论文指导书
一、撰写毕业论文的目的及意义
撰写毕业论文是高等学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之－。
通过撰写毕业论文，是学生将理论知识与工作实践相结合的主要途径，是培养学生对所学理论知识进行综合和归纳的能力，对各种实际问题的认识能力，理论联系实际、运用所学理论知识解决实际问题的能力，从而使学生掌握解决具体问题的方法。
二、选题工作（可自行选题）
1、选题的原则
毕业论文课题选择应遵循以下原则：
①、符合专业培养目标，达到毕业论文教学大纲的基本要求。
②、应贯彻因材施教的原则，结合学生的实际情况选题和制定工作量，并鼓励学生有所创新。
③、选题的范围和深度应符合学生的实际情况。提倡选择不同专业（学科）互相结合，学科之间相互渗透的课题。
④、学生应根据本专业特点选择实践中感兴趣的实际问题作为毕业论文课题，务必与所学专业相关。
2、选题程序
毕业论文题目自选题目，题目必须得到指导教师的确认。题目确定后报成人教育学院备案。
三、撰写论文要求
撰写毕业论文要求，即是本教学环节应达到的规格，也是考核学生毕业实践环节的基本依据。
1、论文字数
专科：要求在8000字以上，包括绪论、正文主体与结束语。
本科：要求在1.2万字以上，包括绪论、正文主体与结束语。
2、论文质量
（1）科学性。指论文内容应反映客观事物发展规律。
（2）创造性。指论文应有自己的独立见解，不是简单重复前人的观点。
（3）现实性。指论文选题和提出的理论观点，应反映企业现实的经营活动。
3、论文结构
（1）引言。提出论文主题，阐述论文写作意义。
（2）正文。提出论点、论据，阐述原理、概念，论证分析，以揭示工商管理某一课题的本质特征及其发展规律。正文可分段论述。
（3）结论。全文总结。根据对主题的分析论证，提出自己的独特见解。
4、论文表达
观点正确，分析透彻，重点突出，论据充分；层次清晰，文字通顺，计算准确，打印规范。
四、评分要求及标准
1. 论文写作过程考核
指导教师负责对学生论文写作过程进行考核，考核内容包括指导教师见面会的出勤情况、学生主动联系指导老师情况、学生收集资料情况、集中指导和个别指导出勤情况、论文写作质量等。论文写作过程考核实行百分计分制，由指导教师根据“学生论文指导记录”和论文质量进行综合评定，并在论文正式稿上签署评定意见。论文考核不合格（60分以下）的学生当年不得毕业。
2. 论文成绩评定
毕业论文的成绩，以论文平时写作过程考核成绩、论文质量成绩为依据做出评定。成绩评定时，综合考查学生完成毕业论文的质量和水平、工作态度、基本理论掌握程度、解决实际问题的能力、调查研究能力、论文格式等。
毕业论文成绩分别由指导教师和评阅教师给定，成绩按以下公式计算：
论文成绩＝指导教师成绩×60%＋评阅教师成绩×40%
论文成绩实行五级计分制，即优（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。
五、毕业论文撰写应注意的问题
1、学生选题应慎重，充分考虑自身的驾驭能力。论文题目一经确定，不得随意更改。
2、毕业论文是对学生所学知识及毕业实习的总结，应由学生独立完成，不得抄袭。有抄袭者一经发现，取消当年毕业资格。
3、论文要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、结构严谨，符合专业规范。
4、按质按量按期完成毕业论文的写作。如未按时间及指导老师的相关要求完成毕业论文的写作，取消当年毕业资格。
六、论文重修
对于论文写作过程考核不合格（不及格）或论文评阅不合格（不及格）的学生，将安排其进行论文重修，具体时间安排及要求与下一年级学生相同。
七、论文打印及装订要求
毕业论文按格式要求打印论文正式稿正本一份（上交指导教师），同时将论文的电子文档提交给指导教师（要求论文的所有内容设置为一个word文档）。正本需要订好后外用拉杆夹。
八、毕业论文撰写的时间安排
1、毕业论文的选题
学生自2015年3月1日开始自行选题，准备论文原始材料，按论文指导书的要求撰写论文初稿。论文初稿排版及格式严格按照“附件一”的要求，并将相关封面及表格附上（封面及表格从成教学院网站的“下载中心”或qq群共享下载）。
论文初稿要求以word形式排版打印，并在4月21日与指导教师见面时交给指导教师当面指导。
2、与指导教师见面时间
2015年4月21日上午10：30时整，到校参加论文动员会。所有毕业生准时到成人教育学院与指导老师见面（见面地点到校看通知），在指导老师的指导下对论文初稿进行修改。
（指导教师的姓名及联系方式4月15日后到成教学院网站的下载中心查询）
3、论文初次修改稿的写作（经指导老师同意后，论文的初稿和修改稿的写作可给老师发电子邮件）
在毕业设计期间，学生应紧密与指导老师联系，并结合所选题目及实习内容进行毕业论文的初稿的修改。论文初次修改稿必须于2015年5月5日前完成并交给指导老师。
4、论文二次修改
论文二次修改稿应在5月19日前完成并交给指导老师。毕业论文的修改至少要有三稿。指导老师可根据论文的质量自行确定修改次数，学生应按照指导老师的具体要求进行论文的修改工作。
5、论文定稿及上交
论文定稿并完成装订时间为2015年5月26日前。在进行论文装订之前，必须经指导老师同意，才能定稿及装订。装订完毕的毕业论文必须于2015年5月26日前用塑料拉杆夹装订后交给指导教师。
所上交的论文终稿务必套上论文的“封面及表格”，“封面及表格”在成教学院网站的“下载中心”下载，或者在qq群的共享上下载。
6、毕业论文成绩的给定
毕业论文的成绩6月20日后可以到成教学院网站查询
毕业论文指导书
一,毕业论文的目的
毕业论文教学过程是完成教学计划,实现培养目标的一个重要的综合性教学环节.既是培养学生综合能力和工程能力的教育过程,又是对学生素质的一次全面检验;同时也是学生毕业及就业资格认证的重要依据;是衡量教育质量和学院办学效果的重要评价内容.
毕业论文的目的是:
1.使学生受到理论联系实际的训练,培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生获得科学研究的基础训练;
2.培养学生的正确的设计思想,理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;还应注重培养学生应用马克思主义的基本原理和正确的思想方法,分析和解决社会,经济,政治,文化,教育等问题的能力;
3.进一步训练和提高学生的分析设计能力,理论计算能力,实验研究能力,经济分析能力,外文阅读和使用计算机的能力,以及社会调查,查阅文献资料和文字表达等基本技能.
二,毕业论文的指导要求
毕业论文教学环节是综合性的实践教学活动,为达到此目的,对学生提出如下要求:
1.毕业论文是在指导教师指导下,使学生受到如何解决实际问题的初步训练,学生应充分认识它的重要性.学生本人应对工作质量负责,要有高度的责任感,在规定的时间内全面完成毕业论文的各项工作,争取优异成绩.
2.学生在接到毕业论文任务书后,在指导教师的指导下提出调查研究提纲,学生在毕业论文中应结合毕业论文课题进行必要的文献阅读,外文阅读及翻译外文资料.
3.学生应在充分调研的基础上编写毕业论文进度计划,列出完成毕业论文任务所采取的方案与步骤,包括毕业论文题目;设计,研究的目的;方案方法的拟定及依据材料;毕业论文工作分阶段和周学时的进度计划;预期阶段成果及最终结果.编写的计划经指导教师审阅同意后方可实施.
4.学生应主动接受教师的检查和指导,定期向教师汇报毕业论文工作及进度,听取教师对工作的意见和指导.
5.学生在毕业论文工作中应充分发挥主动性和创造性,树立实事求是的科学作风,爱护公共财物和文献资料,坚持节约,杜绝浪费,遵守规章制度和作息时间.
6.毕业论文是对学生独立工作能力的训练,学生必须独立完成毕业论文任务,严禁抄袭他人的论文成果或请他人代替完成毕业论文.
7.学生在毕业论文答辩结束后,应交回毕业论文的所有材料(包括实习记录,论文),学生对论文(设计)内容中涉及的有关商业秘密应负有保密的责任,未经许可不能擅自对外交流或转让,并协助做好材料的归档工作.
8.学生凡有下列情况之一者,应取消答辩资格:
①未完成指导教师规定的任务和要求;
②论文中有严重错误或极其潦草;
③图纸有严重错误或极其潦草;
④查明有抄袭或代作行为.
三,毕业论文撰写要求
1,毕业论文必须由学生本人独立完成,不得弄虚作假,不得抄袭他人成果.
2,毕业论文应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅,字迹工整,结论解释合理.
3,毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位.
4,对论文中的图或表要给予解释,统一标上编号和图题,安排于相应位置.若同类图表数量过多,也可作为附录列于论文后面.
5,毕业论文篇幅控制在5000-8000字.
6,毕业论文的封面及论文格式参见附录.请严格按照附录中的格式要求处理论文,否则, 将不能取得答辩资格.
四,毕业论文的撰写步骤
(一)选题和课题调研
毕业论文教学过程首先就是选题.恰当的选题是搞好毕业论文的前提,并对毕业论文教学质量有着直接的影响.合适的课题使指导教师与学生都能充分发挥自身的优势,使教与学两个方面都得到收益和提高.毕业实习和毕业论文工作开始之前,教师拟指导的研究方向将通知学生,让同学们根据自己的情况和兴趣申报选择意向,根据学生意向教研室综合平衡确定分组.分组名单公布以后,学生与指导教师见面,由教师介绍准备指导的课题范围,学生根据自己的情况和兴趣选择研究任务.指导教师将根据课题的类型,性质,工作量,难易度,结合学生本人的实际能力和以往成绩确定课题分配.原则上每位学生独立完成一个课题,需要几位学生共同参加的项目,将明确每个学生应独立完成各自承担的部分,或者各自从不同的角度研究,以保证每人都受到较全面的训练,又具有各自的特点.
通过三年学习,学生应该已经具备参与一定科研活动的能力,选择合适的题目能有针对性地得到全面锻炼,充分表现自己掌握基本知识和基本能力的程度,反映自己的创新能力和逻辑思维.根据自己的基础和对科学前沿的了解,学生也可以向指导教师提出自己考虑的论文选题,请老师帮助把关确定.但应从毕业论文的要求,工作时间和可能进行的调查范围考虑,切忌过大,切忌空洞,能够在实习工作中收集到有关实际材料.
课题任务明确以后学生应认真审题,深入认识题目的含义,目的,意义,并开始着手查阅资料,进行课题调研.课题调研的目的是要了解前人在本课题方向的已有论述和相关领域的研究成果,从中复习,深化有关的学科知识,丰富和扩大知识面,并了解解决同类问题或类似问题的工作方法和研究思路,已有的认识是否存在问题,如何在前人工作的基础上进一步发展,等等.在课题调研当中,学生应运用学过的文献检索知识,广泛浏览专业期刊,书籍,报纸,光盘数据库,网上数字图书馆和资料库,也可以查阅本专业历届毕业论文,力求尽可能了解更多与本课题有关的资料,避免自己低水平重复.对查阅到的资料要有选择性的认真阅读,认真思考,消化吸收,在毕业实习与毕业论文专用本上摘记或者讨论评述.并按照学术研究的规定,注意记下文献的作者,题目,刊名或书名,页码,发表时间等等,为以后编撰参考文献做准备.根据工商管理专业的学科性质,要求学生至少阅读各种类型文献10篇以上.
毕业论文选题的基本要求是:
(1)论文的选题要具有理论意义和实际意义,理论联系实际,最好是选择自己所在企业或比较熟悉的企业的管理实际进行选题.
(2)论文的选题要紧紧围绕专业内容,难易适中,要体现缘于专业而又高于专业实际的创新性和实用性.
(3)有一定的实用性和学术价值.
(4)有一定的创新性或新意.
(5)题目的大小,难度适中.
(二)毕业实习与课题资料收集
选题范围确定以后将分组进行毕业实习.专科毕业实习的主要目的是为完成毕业论文去收集资料和数据,开展专门的调查研究.调查研究的方式和方法在教师指导下,根据课题的内容和性质,要求来计划和安排.对于直接为市场营销服务,解决市场营销实际的课题,应该到课题的委托单位或有关部门去了解企业和社会的现实状况,了解有关企业和市场的实际状况.调查研究的过程就是对事物了解,分析,综合,比较的过程.通过深入社会而取得感性认识和实际材料,从中了解市场营销实际,结合所学过的理论知识,使认识向深化发展.这种理论与实践的紧密结合才能完成调查研究任务.因此;调查研究的目的就在于使学生围绕毕业论文课题进一步了解与之有关的实际知识和进行资料的收集,为解决课题任务提供必要的条件.
毕业实习收集资料的过程也是锻炼独立工作能力,社会交往能力的过程.指导教师不可能每天亲自带领本组学生收集资料,有的时候只能给同学指出方向,介绍应该去的地方和要做的工作,学生应该发挥主观能动性,自觉锻炼自己,自觉安排时间围绕课题主动收集有关资料,抓紧时间完成任务.毕业实习要深入实际去收集第一手材料,不能单用现成的二手资料进行毕业论文的研究.
在毕业实习收集资料的时间里,按要求应该每天使用专用笔记本记录工作情况,记述所收集的材料和自己的思考分析,在工作告一段落时做阶段小结.实习日记所记录的工作情况可以包括自己观察的记述,访谈的记录和当时所查阅有关资料的简要摘抄,但不能用大篇抄录文献资料代替实习工作情况的描述和记录,实习日记应该注意应有的格式,每项内容给出明确的分类标题,并保持文字的整齐清晰.在实习告一段落和资料最后上交之前,应该对笔记和日记进行整理,在笔记本前留出的主页中编写分类目录.在实习进行当中,应该虚心听取指导教师对工作日记的审阅批改意见,注意改进工作和记录.
(三)论文提纲的撰写和修改
实际调查资料收集以后,经过分析整理和思考总结,可以着手编写论文提纲.论文提纲经指导教师审阅,讨论修改完善以后再据此充实论据,写出论文草稿.
拟定提纲要要从全局着眼,尽可能放开思路,权衡好各个部分,详细列出论述的层层论点,并注意前后论点的逻辑关系,能初步构成文章的轮廓.写作时要遵循提纲"框"住自己的头脑,按照预定的方向和层次展开讨论,尽可能把自己事先所想到的内容写进去;也要边写边积极思索,不断开拓自己的思路,围绕论文标题展开系统论述.写作时在大的方面应该注意论文层次结构的逻辑和数据,材料的组织使用,在小的方面应该注意用语的严谨,行文的格式,数据的整理,图表的运用等等.论文提纲写出来之后,一定要交与指导老师审阅,并进行相应的修改之后才能撰写论文草稿,否则可能会做很多的无用之功.
学术论文的研究不是空中楼阁,可以参阅前人的材料,但必须坚持学术道德,尊重别人的著作权.文章中引用现成文献的话句应该给以注明,说明工作的前人基础,给自己的论证给出佐证,也对别人研究成果加以承认.但不能用别人的成果代替自己的分析研究,严禁成篇抄袭.
初稿的内容尽量充分丰富,但也要防止空泛的废话.文句力求精练简明,深入浅出,通俗易懂.避免采用不合语法的口头语言,也要避免采用新闻报道式或文学式文体.写作时不要在枝节上停留,思路停滞时可以暂时搁下,先往下面其他部分写下去.初稿不要写的太潦草,也不要把纸面文字挤得太紧,行与行之间和纸的四周应留下空隙,方便修改,补充.写出论文初稿以后应该及时送指导教师批改,听取老师的意见,对论文进一步完善.
由于做毕业论文的时间较紧,每个同学都应该抓紧时间,尽可能提前写出论文初稿,以便在规定的交稿时间之前有修改和誊抄打印的余地,不要前松后紧,到要交稿时靠开夜车仓促成文,来不及修改就交稿了,其结果必然是漏洞百出,影响成绩.
(四)论文定稿并交稿
经过指导老师同意后,论文可以定稿,并严格按照沈阳化工学院毕业论文格式要求(见附录)中的要求处理论文的格式.经老师同意后,可以交稿.
五,论文的组成和格式
最后完稿的毕业论文应该包括标题,摘要,关键词,目录,引言,正文,结论,参考文献等几个部分,有的还可以有附录,附件.
1,标题 由于社会科学研究的特点,在工作之初接受任务时的课题到最后成文时为了名称更加贴切,对题目略做修改是允许的.最后确定的标题应该减短,明确,要有概括性,让人看后能大致了解文章的确切内容,字数要适当,一股不超过20个字.如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以分成主标题和副标题.主标题写得简短明确些,把细节放在副标题里.
2,摘要 论文摘要放在封面之后,目录之前单独编页,与正文不连续打印.在摘要上方要列出标题,标题与摘要文字之间"摘要"两字居中排列.为文献检索的需要,摘要文字之后要列出能反映论文内容范围的3-5个关键词.起提示作用的"关键词",也就是本文中最重要的词语.一般用论文标题中的术语就可以反映论文内容范围.
摘要以浓缩的形式概括研究课题的主要内容,方法和观点,以及取得的主要成果和结论,反映整个论文的精华,应写得扼要,精炼,准确.写作中要注意以下几点:
①用精练,概括的语言表达,每项内容均不宜展开论证说明;
②要客观陈述,不宜加主观评价;
③成果和结论性意见是摘要的重点内容,在文字上用量较多,以加深读者的印象;
④要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同;
⑤既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色,表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩,以唤起读者对全文阅读的兴趣.
3,目录 日录是完成论文卷抄或打印以后,才在前面另外加纸编写,各部分的页次按照最终定稿编出,不同层次的标题可以在左边依次缩入一格加以区别.
4,引言 引言是全篇论文的开场白,主要包括:选题的缘由;对本课题己有研究的评述;说明本文所要解决的问题和采用的手段,方法;概述研究意义.毕业论文的引言如果不长,可以在前面不专门写"引言"两字加章节编号,直接写要写的内容.
5,论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述.占全文的主要篇幅.根据不同的研究内容其文字组织可有不同,但按照学术论文和学位论文的国家标准,其中各层次标题应以阿拉伯数字分别加以区别.论文正文的格式见附录.
6,结论 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结;与已有结果的比较;以及在本课题的研究中尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议.它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是文章价值的体现.一般写得概括,篇幅较短.撰写时应注意下列事项:
①结论要简单,明确.在措辞上应严密,但又容易被人领会.
②结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人己有过的结论可少提.
③要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时,应留有余地.因为在科学问题的探索上是永无止境的.
对论文进行全面总结并概要介绍有关研究结论的一段结语,可以进一步强调自己的研究内容和创新成果,给读者留下深刻印象.应该注意结语的撰写,不应简单了事.在毕业论文中,结论一般与致谢连在一起,用"结语"的标题单分一节.
7,参考文献与附录 参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分,它反映毕业论文的取材来源,材料的广博程度及材料的可靠程度.一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料.编写参考文献时应注意把规定的项目写全.
六,论文答辩
本科毕业生要求全部进行答辩.学生将全部材料整理上交以后有几天时间准备论文宣讲答辩.答辩时宣讲论文的时间在5-10分钟之内,必须将论文内容适当浓缩,并使用抄写出来的提纲,特别是论文中一些关键的图表,要事先准备好展示方法.对所准备的宣讲材料应该自己朗读一下,控制好时间长短,以免出现超时或者讲得太少.一般来说,大辩宣讲论文一般主要讲解自己撰写论文的目的和意义,论文中的主要观点及结论就可以了.
宣讲完后老师即开始提问,提问时间为5分钟,学生应准备好纸笔,记录下所提问题的要点后准备问题的问答.准备问题时不得接受其他同学的提示与帮助,但可以事先准备参考书和参考资料到时翻阅.回答问题可以不一定按顺序,相近的问题可以归并到一起回答.老师要求学生回答的问题主要是与论文有关的基本知识,基本理论方面的问题,目的是考察学生掌握的广度和深度,以及对所论述问题的认识程度.对一些质疑,应该诚恳说明自己的观点,并陈述有关的依据.
七,毕业环节成绩评定
毕业环节的成绩由毕业实习成绩,毕业论文成绩与答辩成绩三部分组成.指导教师的评判依据包括学生毕业实习和毕业论文工作中的表现及所完成有关材料的状况.工作中表现的各方面能力,毕业论文的质量等打分并给出评语;评阅教师则根据所看到的文字材料对学生所提交材料,论文质量和所表现出来的水平打分并给出评语:答辩成绩由答辩小组根据学生对论文的宣讲和答辩的表现,论文质量和宣讲答辩中体现的水平与能力打分并给出评语.三部分成绩汇总起来按比例综合给出总评成绩,经系答辩委员会最后审查确定.
毕业论文评分标准为:优秀,良好,中等,及格,不及格五等.凡成绩在及格以上者,视为毕业论文合格,给予毕业论文的学分.各等成绩评定标准如下:
1,优秀:(凡同时具备下列条件)
⑴符合党和国家的有关方针,政策;观点明确,能深入进行分析,并有独到见解.
⑵理论联系实际,对实际工作或学术研究有一定的现实意义.
⑶中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅.
⑷答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练
2,良好:(凡同时具备下列条件)
⑴符合党和国家的有关方针和政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入.
⑵中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理.
⑶答辩中回答问题正确.
3,中等:(凡同时具备下列条件)
⑴符合党和国家的有关方针和政策,能够运用专业理论去分析实际问题,中心比较突出.
⑵论据较充足,层次较清楚,语言较通顺,结构较合理.
⑶答辩中回答问题基本正确.
4,及格:(凡同时具备下列条件)
⑴符合党和国家的有关方针和政策,基本上能够运用所学知识去分析问题,但内容尚欠充实.
⑵中心论题较明确,材料较充足,具体但不够典型.
⑶尚能联系工作实际,但论证不够充分.
⑷文章有一定的条理,一定的论据,文字尚通顺.
⑸答辩中回答问题经提示后基本正确.
5,不及格:(凡具备下列情况之一)
⑴不符合党和国家的有关方针和政策,或在理论上有原则性错误,未掌握已学的有关专业知识,技能差.
⑵文章无中心,层次混淆不清,主要论据短缺.论点论据脱节或严重搭配不当.
⑶抄袭他人文章,成果,书籍者.
⑷凡具有以上条款之一者,应判为不及格.
⑸在答辩中对大多数问题都不能正确回答者,也应判为不及格.
机电自考毕业论文指导书
根据教学计划的安排，长大自考本科学生毕业前必须完成毕业论文的撰写和答辩等工作。为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：
一、时间安排
1、开题报告 2015年9月10日—2015年9月20日
2、论文撰写（拟定提纲，撰写初稿、二稿、定稿）
2015年9月21日——2015年10月17日
3、论文答辩 2015年12月14日——2015年12月15日
二、相关专业
1、机械制造及自动化
2、模具设计与制造
三、基本要求
1、开题报告：学习如何收集资料，如何写作毕业论文；联系、落实毕业实习地点，在老师指导下确定论文选题。
2、拟定提纲：提纲要求中心论点正确鲜明，论证层次清楚合理。经老师审定后确定论文提纲，为撰写初稿做好准备。
3、撰写初稿：根据提纲撰写初稿，交老师对其论点、论据、论证层次进行指导。（初稿必须是手写稿）
4、修改初稿（二稿）：根据老师指导意见修改初稿，撰写第二稿。
5、定稿交稿：根据指导老师对二稿的修改意见进行认真修订，经老师审定后定稿，并于规定时间安排一式肆份交指导老师（不含自留一份）。
6、毕业答辩：由成教学院组织毕业答辩，老师根据论文的内容、观点提出相关问题由学生进行答辩。要求答辩学生观点正确、思路清晰、反应灵活、应答简明，老师将根据论文与答辩情况，考察学生专业知识的深度和广度，并对学生应用专业知识研究和解决实际或学术问题的能力进行评价。
四、论文指导教师安排
余小燕 王鹏飞 陈农章 蔡明富 王文一 陈江进 刘 芬 胡绍平
林承全 贾俊杰 刘 京 潘莉娜 王 欣 蔡亚东 周 鹏
五、学生分组名单
负责老师：王鹏飞 蔡明富 林承全
第一小组：刘乐乐 谢志锋 李枫 车志国 张磊 申力 崔也 李文龙
郑文 张松 刘高洪
负责老师：陈农章 贾俊杰 刘京
第二小组：李忠 李洪 朱自刚 谭巍 李景成 周宏 董夫夏 张保山
孙兆彤 彭子深
负责老师：王文一 潘莉娜 王欣
第三小组：杨国柱 李国志 李晓平 吴芝聪 黄娟娟 何海花 蒋炳林
郝帅 卢治源童亮 魏飞 钮金尊 黄剑锋 刘燕霞
负责老师：胡绍平 罗开华 鄢磊
第四小组：戈永尚 陈若谦 冯昌民 蒋奎 张猛 李秀峰 刘松波 李龙
赵士花 李军仁 杨宏璐 马遵令 张仁军 杨福炎 陈志超
崔婷 杨希成 张建军 杜振东
负责老师：周军 蔡亚东 周鹏
第五小组：王俊男 王言亮 朱丽华 陈卫 赖永晶 张阳 谢岳 简强
吴琴静 马秀珍 高绪朋 杨瑞枫 蔡珺 胡金江 王娜娜
六、毕业论文撰写的基本技巧及要求
（一）论文选题
题目是一篇论文的眉目，它起着高屋建瓴，统领全篇的作用。题目只有几个字或十几个字，但它反映着作者研究的方向、内容、意义、格调等。显示着作者的精神和风貌。
论文选题的恰当与否，对论文的学术价值的大小有着很大关系。要充分考虑：
（1）选题要根据自己的研究实际，量力而行。（2）要从个人所占有的材料上，选择有基础、有兴趣、有体会的题目。（3）要结合自己的专业特长，抓住当前社会经济实践有迫切现实意义或对理论建设有重要意义的问题，以加强论文的针对性和实用性，提高论文的使用价值。
（二）材料的搜集与研究
1、对涉及到与自己论点要求相符的内容，前人发表过哪些观点，探讨过什么问题，取得过什么成果，论证是否得当，例证是否确切，要加以鉴别。
2、要充分占有材料，厚积薄发。
3、材料必须详实。
（三）论文的撰写
论文表达的结构形式一般是根据提出问题——分析问题——解决问题的次序安排，五体可划分为序论、本论、结论三个部分。
1、序论。其任务是提出问题。内容包括作者所论述的对象、研讨问题的动机、提出论题起概括统领全文的作用，篇幅不宜长，要求提纲挈领简明扼要。
2、本论。本论是文章的论证部分，其任务在于分析问题，组织论证。它是论文的核心，要求详细阐明研究探讨的成果、见解、经验、思想以及对存在问题的解决方法等。
3、结论。结论在通常情况下是文章的结尾，起“画龙点睛”的作用，要求总结全文，求得中心论题的确立，照应全文，使之逻辑揄与论证完整严密，含蓄有力，言尽而意无穷，引人深思。
七、毕业论文参考选题
（1）毕业设计/论文指导老师可结合纵向科研课题、横向科技服务、实验建设以及学科前沿领域感兴趣的课题，确定毕业设计（论文）课题内容和课题类型。
（2）在确定课题内容、目的及其要求时应考虑到上述提及的各种能力综合训练的基本要求，应尽可能使每一学生在基础理论以及硬件和软件设计、分析、综合的能力均获得训练。
（3）每一个课题原则上由一名学生承担，若必须由几名学生分担完成的课题，则各人应分工明确，界面清楚。每一学生应经历完成一个课题的全过程。
（4）选题范围可在机械制造及自动化专业、模具设计与制造专业领域及交叉学科有关的范围内选择。
八、毕业论文定稿格式及结构要求
前置部分：
封面（统一制定）——暗页码第1页
题名页或扉页（包括题名及副题名、作者、作者所在系班级、指导教师、完成起止日期等）——暗页码第2页
指导教师评语、答辩委员会意见、答辩成绩——暗页码第3页
毕业设计（论文）任务书——暗页码第4页
前言或序言（一般占1页）——暗页码第5页
摘要和主题词——暗页码第6页
目次页（按主体、后置部分各级标题及其对应页码编写，其中主体部分编阿拉伯数码，后置部分编罗马数码）——暗页码第7页
空页——暗页码第8页
主体部分
引言—1—— 从此页开始正式编页码（阿拉伯数码） 2— 2.1
一— 2.3.1
— 2.3.2.1
标 2.3.2.2
题 级
标 级 四
题 标 级
题 标
题
— 如有图，以出现先后按“图1、图2、”随文排或集中放入后置部分 — 如有表，以出现先后按“表1、表2，”随文排或集中放入后置部分 — 如有公式，其序号按“（1）、（2）、”编排在公式行顶右
结论或结语——标注一级标题最后一个序号
致谢——不标注标题序号
参考文献表——不标注标题序号；只列公开刊物和图书，以在正文中出现的先后顺序按“[1]、[2]、”对应编号；非公开刊物和图书，以页脚注列出；此表正式页码终止
后置部分：
插图和附表——从此页开始编罗马数码
本文符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表——分类注释，以“附录A、附录B、”标注序号；个别简短注释内容可以随文注或页脚注。
机电工程学院
2015年9月5日
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