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幼儿教师绩效工资制度
为了体现优劳厚酬，多劳多得。激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，出色完成各项工作任务。制定一下制度：
基础工资800元，400元的绩效工资分为4部分。
一：出勤奖 为100元。出满勤、无迟到、无早退者 、原有工资基础上加20元。在保证正常的教学工作下，一月内请假3节课不扣基数，迟到或早退者、请假一节课，扣10元。连续3天不到校者，视为自动辞职。请假必须有假条。
二：工作量 :班级学生数、教室布置情况、教案的完成、、、、、。小班为25名学生，中班为30名学生，大班为35名学生。多一名学生另加3元，包班的每位班主任加10元。
三 ：安全奖 为100元。本月无安全事故的，或自行可以解决的，为100元。经园处理的事故，本月100元扣除。
四：卫生奖 基数为100元，包括教室前后、活动室、洗手间、衣帽间、走廊。每一星期不定期检查一次，每次基数为25分，优者加分，不超过5分，劣者减分，不超过5分。每曾减一分为一元。
说明 1、本制度为使用期，欢迎各位老师提出宝贵意见。
2、最终解释权归园委会。
3、本月开始试行。
中心幼儿园
2012-11-12
幼儿园绩效工资方案
为推进我园绩效工资制度顺利实施，根据《**县教育局关于非义务教育学校教职工绩效考核工作试行意见》文件精神，结合我园实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的教育方针，以服务和促进非义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善的非义务教育学校绩效考核评价制度，充分调动我园广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我园教育科学发展。
二、基本原则
实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：
尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
客观公正，简便易行。坚持实事求是、民-主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、组织机构
园成立教职工绩效考核工作领导小组，负责对全园教职工绩效考核工作的组织领导和实施。领导小组成员名单如下：
1
组 长：**（园长 主持工作）
副组长：**（副园长）
**（副园长）
成 员：**（保教主任）
**（后勤主任）
**（后勤组长）
**（教研组长）
**（教研组长）
领导小组负责本园教职工绩效考核工作的具体实施。
四、考核对象
本园在职全体教职工。
五、考核内容
(一) 教师绩效考核的主要内容是：教书育人，履行《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程（试行）》，完成本园规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、保教工作、班主任工作等德、能、勤、绩、廉方面的实绩。
(二) 其他工作人员绩效考核的主要内容是：贯彻执行《教育法》等法律法规，根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程（试行）》，履行本园规定的岗位职责和完成工作任务等德、能、勤、绩、廉方面的实绩，重点考核政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、服务态度和劳动纪律等。
把师德考核放在绩效考核的首位，师德主要考核教职工遵守《中小学职业道德规范》、为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿的情况，要把教职工是否遵循法律法规和社会公德、维护正常教学秩序和幼儿利益，切实完成保教工作任务和履行岗位职责等作为教职工绩效考核是否合格的基本要求。绩效考核实行师德一票否决制，凡违反师德师风， 2
在社会上造成不良影响的，取消其当年的奖励性绩效工资。
六、考核方式
教职工的考核：教职工的考核包括教师、班主任、职能部门管理人员、后勤人员等的考核。
考核以平时检查记录积累，学期结束时根据检查考核结果核定奖励性绩效工资。
七、奖励性绩效工资的分配
1、幼儿园掌握的奖励性绩效工资，扣除中层干部津贴后，分为岗位工资和奖励两个部份。用80%作为教师岗位工资(按人均设定)，学期结束根据检查考核结果确定实际数额；20%作为奖励基金，根据保教工作中的具体情况确定奖励数额。(另见实施细则)
2、不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。
3、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。师德表现、工作量、安全责任、岗位职务、考勤、业绩等均以学期为单位进行考核。其中竞赛获奖、评优评先、刊物发表、参与社会活动等业绩不作为绩效考核内容，只记入个人业绩档案，作为评职称竞聘的依据。
4、公开、公平、公正原则。做到统筹兼顾，公开透明。
5、中层干部的确定以编办的内设机构为准。
中层干部的津贴参照义务教育阶段的标准执行，保教主任、后勤主任每人每月120元。每学期幼儿园根据《中层干部考核细则》对中层干部工作进行考核后确定津贴数额。
八、班主任津贴：
根据《**县教育局关于非义务教育学校教职工绩效考核工作试行意见》文件精神，幼儿园班主任津贴：班级人数在35人以下的每月 3
发放班主任津贴40元，36人以上的每月发放班主任津贴60元，每学期幼儿园根据《班主任工作考核细则》对班主任工作进行考核后确定津贴数额。
********幼儿园
4 2011年9月22日
幼儿园教师绩效基本工资考核
为进一步深化学校管理体制改革，逐步建立和完善起与社会主义市场经济体制相互适应的教师考核评估机制，引导和激励广大教师更加爱岗．敬业．无私奉献，不断增强学习．工作的积极性和主动性。根据《教育法》《教师法》《中国教育改革和发展纲要》和市《关于进一步深化学校内部人事管理制度改革的指导性意见》的精神，结合本园实际，特制定本方案。
一、考核的目的及意义
加强教师的考核工作是深化学校内部管理体制改革的基础和前提，是教职工队伍建设和落实有关法规条例的客观需要。组织并实施好考核工作，不仅能为教职工的职务评聘，晋升工资，实施奖惩和培养培训等工作，提供可靠的依据，而且有利于教师队伍的优化和整体素质的提高；有利于全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量和办学效益，对全面贯彻《教育法》．《教师法》，促进我校教育事业的健康快速发展，进一步开创教育工作的新局面有着十分重要的意义。
二、考核的内容
教师考核的内容包括“政治思想、业务水平、工作态度和工作绩效”四部分，各部分考核要点，权重和评估则分配如下：
（一）政治思想
政治思想主要包括政治态度和职业道德两个方面，政治态度主要考核教师拥护党的基本路线，贯彻党的方针．政策：参加政治学习和活动；思想言行等方面的表现。职业道德主要考核遵守《中小学教师职业道德规范》的情况。
（二）业务水平
业务水平主要指与教师担任职务相适应的专业知识和业务能力.主要考核知 1
识与技能：包括教育思想，学历与专业技能技巧，参加继续教育，兴趣爱好与特长，教学基本功等方面；计划：包括各项保教工作计划的制定；备课：包括选材、活动目标、活动准备，活动过程等；上课：包括教学的目的与要求，教学内容的组织，教学方法与手段，教学效果等；教科研：包括参加教研活动，信息的获取与知识更新，听评课的数量与质量等情况。
（三）工作态度
工作态度是指教师须履行教育教学职责中所表现出来的工作积极性，事业心和责任感，主要考核工作量和敬业态度方面。工作量包括承担完成工作量及教育教学任务；敬业态度包括遵纪守法、履行职责、服从领导、团结协作、顾全大局、勤奋工作，按时完成学校交办的工作，在各测评结果等方面。
（四）工作绩效
工作绩效是指教师在本职岗位上从事教学和科研方面所取得的成果及所做出的贡献。主要包括教育教学质量和个人荣誉成果两方面。教育教学质量：主要考核幼儿的学习兴趣、良好行为习惯的培养等幼儿身心发展；个人荣誉成果：包括教师的教学科研、经验总结、论文撰写，评优树先等方面所取得的各种荣誉成果。
三、绩效工资的构成
义务教育学校的绩效工资分基础性补贴和奖励津贴，基础性补贴占绩效工资70%；奖励津贴占绩效工资30%。年人均绩效工资的标准参照略阳县事业单位工作人员绩效工资标准。
四、绩效考核细则
为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。
（一）考勤（20分）
2
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
（二）思想品德：（20分）
1、爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
2、关心他人，主动帮助同事。
3、谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
4、体罚和变相体罚幼儿。
5、服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
6、进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
7、上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
8、上班时间不做任何与教育教学无关的事。
9、上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
（三）教育教学：（40分）
1、认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）
2、周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分）
3、教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分）
4、按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。
5、积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。（2分），每学期至少上1节公开示范课（2分），认真听课、评课，互听互评不少于10节。（2分）
6、每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。（1分）
7、每学期按时交计划、总结。（1分）
8、积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。（2分）态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。（2分）敷衍失职，不加分。
9、积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。（1分）
10、每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长（1分）。
11、每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖（2分，逾期酌情减分）。
12、不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。
13、每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本（1分）。
14、每学期教学论文不少于1篇。（2分）
15、每月认真填写各项表册，并随时接受检查。（1分）
（四）安全管理（10分）
1、出现事故及时上报办公室，（1分）隐瞒不报的家长反映加倍扣分。
2、一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。（1分）
3、重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。（3分）本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。
4、将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。（2分）
5、由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。（2分）
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。（1分）
（五）卫生保健：（10分）
1、幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。（1分）
2、每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成（1分）。
3、当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。
4、禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分）
5、各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的流通。（1分）定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。
6、保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。
7、下午离园前为幼儿整理衣裤。（1分）
（六）奖励：
1、全学期出满勤，5分。
2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。
3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在市级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导学生获得市、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分；2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。
4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；市级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。
5、园长分数按全园前三名的平均分计算。
6、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。
五、一票否决制
有下列情形之一者，当月不得分。
1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批评的。
4、无故拒收幼儿的。
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