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中考文言文文学常识
第一单元：
1.《沁园春雪》选自《毛泽东诗词集》。沁园春，词牌名，雪，题目。毛泽东：字润之，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共-产-党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。
2.《雨说》——为生活在中国大地上的儿童而歌选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》郑愁予：台湾诗人，原名郑文韬，祖籍河北宁河，生于山东济南。重要诗作包括《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《郑愁予诗选集》《郑愁予诗集Ⅰ》《燕人行》《雪的可能》《莳花刹那》《刺绣的歌谣》《寂寞的人坐着看花》。他的成名作是《错误》。
第二单元：
3.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第十四册。梁启超：字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。其著作编为《饮冰室合集》。
4.《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。傅雷：翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。字怒安，号怒庵。上海市南汇县（现南汇区）人。译作《高老头》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍》等。
第三单元：
5.《故乡》选自《呐喊》。鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》。
6.《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。莫泊桑：法国优秀的批判现实主义作家，是与契诃夫和欧亨利并列的世界三大短篇小说巨匠。代表作《羊脂球》、《项链》。
第四单元：
7.《事物的正确答案不止一个》选自《中外母语教材选粹》。罗迦费因格：美国实业家。代表作：《当头棒喝》、《在屁股上踢一脚》。
8.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《而已集》。
第五单元：
9.《智取生辰纲》选自《水浒》。施耐庵： 名子安，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。汉族。中国古代著名作家，元末明初人。
10.《范进中举》选自《儒林外史》。吴敬梓：字敏轩，号粒民。清代小说家，安徽全椒人。
第六单元：
11.《陈涉世家》选自《史记陈涉世家》公元前209年，以陈涉、吴广为首的戍卒九百人在大泽乡（想在安徽宿州西南）举行了中国历史上第一次农民起义。司马迁：字子长，西汉人，史学家、文学家。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。后人把这部书称为《史记》。世家，《史记》传记中的一种，主要记诸侯之事。
12.《唐雎不辱使命》选自《战国策魏册四》。刘向：本名更生，字子政，西汉经学家，目录学家，文学家。
13.《词五首》①《望江南》选自《全唐五代词》。温庭筠：晚唐人。本名岐，字飞卿，太原祁人，又名温八叉。他诗词兼工，是花间词派的重要作家之一，被称为“花间鼻祖”。
②《渔家傲秋思》选自《唐宋名家词选》。范仲淹：北宋名臣，字希文，吴县（今属江苏）人，政治家，文学家，谥“文正”。代表作有《范文正公文集》。 ③《江城子密州出猎》选自《东坡乐府笺》。苏轼：宋朝人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠，追谥号“文正”。眉州眉山（即今四川眉山）人。北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。与其父苏洵，弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齐名。“三苏”为唐宋八大家即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 (分为唐二家和宋六家)。代表作有《东坡七集》《东坡乐府》，豪放派词人。
④《武陵春》选自《李清照集校注》。李清照：号易安居士，南宋杰出女文学家，山东济南人，婉约词宗。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。
⑤《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩词编年笺注》。辛弃疾：南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，我国历史上伟大的词人和爱国者，汉族。 与苏轼齐名，并称“苏辛”，历史上与李清照并称“济南二安”。其词热情洋溢，慷慨悲壮。笔力雄厚，艺术风格多样，而以豪放为主。代表作有《稼轩长短句》。陈同甫：名亮，南宋婺州（现在浙江金华）人，同辛弃疾是好朋友。
九年级下
第一单元：
1.《我爱这土地》：艾青，原名蒋海澄，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。
《乡愁》：余光中，台湾诗人，以诗与散文驰名文坛，文学评论及翻译亦卓有成就，代表诗集有《舟子的悲剧》、《天狼星》、《白云苦水》、《隔水观音》等。
2.《我用残损的手掌》：戴望舒，诗人，代表作有《雨巷》等。
第二单元：
3.《孔乙己》：选自《呐喊》。鲁迅。
4.《变色龙》：契诃夫，俄-国作家，代表作有小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。
第三单元：
5.《谈生命》：冰心，原名谢婉莹，现当代女诗人、散文家、翻译家。主要著作有：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》，儿童文学集《小橘灯》。另有译作（黎巴嫩）凯罗纪伯伦《先知》，（印度）泰戈尔《泰戈尔剧作选》、《泰戈尔诗选》等。
6.《那树》：王鼎均，台湾当代作家。
第四单元：
7.《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》（又叫《王子复仇记》）《奥赛
罗》《麦克白》《李尔王》。四大吝啬鬼：【法】莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、
【法】巴尔扎克《欧也妮葛朗台》中的葛朗台、【英】莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂灵》中的泼留希金。
8.《变脸》：魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。先后写了《易胆大》、《四姑娘》、《潘金莲》、《夕照祁山》、《中国公主杜兰朵》、《变脸》等一批有影响的戏曲文学剧本。
第五单元：
9. 《公输》：选自《墨子》。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟-子及其再传弟-子对墨子言行的辑录。墨子：名翟，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
10. 《得道多助，失道寡助》：选自《孟子公孙丑下》。《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子：名轲，字子舆，战国人，人称“亚圣”，是孔子之孙孔伋的再传弟-子。
11.《生于忧患，死于安乐》：选自《孟子告子下》。
12.《鱼我所欲也》：选自《孟子告子上》。
第六单元：
13.《曹刿论战》：选自《左传》。《左传》又叫《左氏春秋》《春秋左氏传》，相传为春秋时期左丘明所著，它是我国一部编年体史书、史学著作和文学著作。
14.《邹忌讽齐王纳谏》：选自《战国策齐策一》。《战国策》。
15.《〈诗经〉两首》：选自《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。
词语解释
九年级上册
第一课《沁园春雪》
风骚：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
折腰：鞠躬，倾倒。
秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
第二课《雨说》
洗礼：基-督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。 襁褓：包裹婴儿的布或被。
润如油膏：滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。
第五课《敬业与乐业》
旁骛：在正业以外有所追求；不专心。
亵渎：轻慢，不敬。
敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：言行一致。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。
谀词：阿谀奉承的话。
扶掖：扶持，提携。
廓然无累：超然物外，不被世事所累。
重蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
涕泗横流：鼻涕眼泪交错流淌。
气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。
第九课《故乡》
萧索：荒凉、冷落。
恣睢：放纵，放任。
惘然：心里好像失去什么的样子。
阴晦：阴沉昏暗。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据：手头紧，经济状况不好。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。 第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
不言而喻：不用说就可以明白。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真-相的欺骗手段。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
第十七课《智取生辰纲》
面面相觑：相互望着发-愣。
第十九课《范进中举》
带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气“。
商酌：商量斟酌。
唯唯连声：连连答应。
腆着：挺着。
不省人事：指人昏迷，失去知觉。
九年级下册
第一课 《 诗两首》
嘶哑：形容词。声音沙哑。
止息：动词。停止。例句：奋斗永无止息。
第二课《我用残损的手掌》
锦幛：色彩鲜明华丽的幛子。
荇藻：泛指生长在水中的绿色植物。
蓬蒿：飞蓬和蒿子，借指草野。
蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生物，比喻力量薄弱或地位低微的人。 彻骨：透到骨头里。比喻程度极深。
第五课 《孔乙已 》
不屑置辩：认为不值得辩论。不屑，认为不值得（做），置辩：动词，辩论，申辩。
颓唐：精神萎靡。这两天他加班连着熬夜，显得有些颓唐。
恳切：形容词。诚恳而殷切。
羼：混合，掺杂。
第七课《变色龙》
魁梧：（身体）强壮高大。
径自：表示自己直接行动。
第九课《谈生命》
骄奢：骄横奢侈。
清吟：这里指清脆地鸣叫。
荫庇：大树树枝遮蔽阳光，比喻保护、照顾。
芳馨：芳香。
云翳：阴暗的云。
一泻千里：形容江河水流迅速。
第十课《那树》
倒坍：倒塌。
周道如砥：这里形容公路的平坦，畅通无阻。
引颈受戮：伸长脖子等待被杀。指不做抵抗而死。
星临万户：星星光临到千家万户。即每家每户都能看到星星。
第十三课《威尼斯商人》（节选）
怨毒：仇恨。怨：怨恨；毒：痛恨
万恶不赦：形容罪大恶极，不可宽恕。赦，免除或减轻刑罚。
遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍。
中流砥柱：中流：水流的中央。砥柱：山名。在今河南省三门峡望而却步，像柱石般挺立在河流中，故名。比喻坚强独立的人能在艰难的环境中起支柱作用。 癖性：个人所特有的癖好和习性
穷极赞辞：用尽赞美的言词
第十四课《变脸》
阴霾：空气中因悬浮着大量烟尘而显得浑浊。
打牙祭：偶尔吃一顿丰盛的饭。
睡眼惺忪：形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。
蹑手蹑脚：形容走起路时脚步放得很轻。
字词
九年级上册
第一单元
妖娆(ráo) 单(chán)于 成吉思汗(hán) 风骚(sāo) 留滞(zhì) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 田圃(pǔ) 油膏
第二单元
旁骛(wù) 佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 亵(xiè)渎(dú) 骈(pián)进 强聒(guō)不舍 言行相顾
恪（kè）尽职守 枘(ruì)凿 羲(xī)皇上人 扶掖(yè) 谀(yú)词 廓(kuò)然无累 重蹈覆辙
涕泗横流 自知之明 气吞斗(dǒu)牛 忐(tǎn)忑(tè) 怒不可遏(è) 凭吊 乐以忘忧 第三单元
阴晦(huì) 五行(xíng) 弶(jiàng) 脚踝(huái) 髀(bì) 愕(è)然 鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑 惘
(wǎng)然 恣(zì)睢(suī) 栈(zhàn)桥 牡(mǔ)蛎(lì) 蚝(háo) 拮(jié)据(jū) 煞(shà)白 萧索
第四单元
根深蒂(dì)固 孜孜(zī)不倦 汲(jí)取 不言而喻 持之以恒 诘(jié)难 寻章摘句 滞(zhì)碍
吹毛求疵(cī) 狡黠(xiá) 狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 豁(huō)然贯通 诓(kuāng)骗 第五单元
趱(zǎn)行 嗔(chēn) 尴(gān)尬(gà) 这厮(sī) 朴(pō)刀 恁(nèn)地 兀(wù)地(dì) 怄(òu)气 聒(guō)噪 喏喏(nuò)连声 面面厮觑(qù) 逞(chěng)辩 庖(páo)官 惇(dūn) 恃(shì)才放旷
麾(huī) 带挈(qiè) 腆(tiǎn)着 啐(cuì) 绾(wǎn) 桑梓(zǐ) 轩敞 锭(dìng)子 商酌(zhuó)
第六单元
辍(chuò)耕 陈胜王( wàng ) 忿恚(huì) 羌(qiāng )管 怫(fú )然 徒跣(xiǎn) 社稷(jì)
以头抢(qiāng)地 休祲(jìn) 缟(gǎo)素 脉脉(mò) 霹雳( p ī )( l ì) 寐(mèi ) 擎(qíng )
舴艋(zé )(měng ) 酣(hān ) 炙(zhì)烤 貂裘(qiú)
九年级下册
第一单元
锦幛(zhàng) 荇(xìng)藻 蓬蒿(hāo) 蝼(lóu)蚁 干瘪(biě)
第二单元
大抵(dǐ) 阔绰(chuò) 羼(chàn) 绽(zhàn)出 钞(chāo) 蘸(zhàn) 颓唐
第三单元
清吟(yín) 枭(xiāo)鸟 荫庇(bì) 芳馨 骄奢 倒坍(tān) 虬(qiú)须 周到如砥 引颈受戮(lù)
第四单元
恻(cè)隐 豁免 尊翰(hàn) 折衷是非 越俎(zǔ)庖代 延纳 钧(jūn)裁 中流砥(dǐ)柱 告禀
万恶不赦 打鼾(hān) 遍稽(jī)群籍 有例可援 糍(cí)粑(bā) 阴霾(mái) 鹭(lù)鸶(sī) 睡眼惺忪(xīng sōng) 蹑(niè)手蹑脚
第五单元
翟(zhái) 公输盘(bān) 郢(yǐng) 见(xiàn) 弊(bì) 舆(yú) 褐(hè) 犀(xī) 兕(sì) 鼋(yuán)
鼍(tuó) 鲋(fù) 梓(zǐ) 楩(pián) 长(zhàng) 木牒(dié) 守圉(yù) 诎(qū) 禽滑(gǔ)厘 寇(kòu) 伋(jí) 甲胄(zhòu) 畎(quǎn)亩 胶鬲(gé) 傅说(yuè) 拂(bì)士 蹴(cù) 欤(yú)
第六单元
刿(guì) 长勺(sháo) 徧(biàn) 玉帛 小信未孚(fú) 辙(zhé) 昳(yì)丽窥(kuī)镜 间(jiàn)进
期年(jī)(nián) 雎鸠(jū)(jiū) 窈窕(yǎo)(tiǎo) 逑(qiú) 荇菜(xìng)(cài) 窹(wù)寐(mèi) 芼(mào) 蒹(jiān)葭(jiā) 溯(sù)洄(huí) 晞(xī) 湄(méi) 坻(dǐ) 跻(jī) 沚(zhǐ) 琚(jū) 玖(jiǔ)
初中语文背诵
七年级上
【观沧海】 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】 王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】 白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙秋思】 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
【龟虽寿】 曹操
神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】 常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山拦。
【如梦令】 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】 朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
七年级下
【山中杂诗】 吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从窗里出。
【竹里馆】 王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸,
深林人不知,明月来相照。
2016版上海中考课内文言文文学常识
1.《为学》
作者：彭端淑，清代文学家 原题为《为学一首示子侄》 选自《白鹤堂集》
中心：本文以两个和尚去南海的故事为例，生动形象地说明了难与易之间的辩证关系，勉励人们立志求学，努力上进。
六下
2.《天时不如地利》
作者：孟子，名轲，字子舆，战国思想家，被称为“亚圣” 选自《孟子》，《孟子》是孟子和他弟-子所著。
中心：强调了战争中“人和”的重要性，提出了“得道者多助，失道者寡助”的观点。
3.《橘逾淮为枳》
作者：晏子，名婴，字平仲，春秋时期齐国政治家 选自《晏子春秋》
中心：文章叙述了晏子出使楚国，挫败了楚王的诡计，维护了个人和祖国的尊严，表现了一个爱国，机智，善于辞令的晏子和平庸愚昧的楚王形象。故事告诉我们在羞辱别人的同时也在羞辱自己；待人要随和，心胸狭窄往往会搬起石头砸自己的脚；不要用小人之心去度君子之腹。
七上
4.《伤仲永》
作者：王安石，字介甫，号半山，北宋政治家，文学家。 选自《临川先生文集》
中心：通过描写方仲永的事迹，流露出对一个神童“泯然众人”的惋惜。提示人们要重视后天教育，勤奋努力地学习。
5.《周处》
选自南北朝文学家刘义庆编辑的《世说新语》周处，字子隐，晋朝义兴（今江苏宜兴）人 中心：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，并成为一个有用的人。
6.《小石潭记》
作者：柳宗元，字子厚，唐代文学家 选自《柳河东集》
中心：作者时而欢乐，时而忧伤，思想感情随景而变，借景抒情，情景交融，含蓄的抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。
7.《卖油翁》
作者：欧阳修，字永叔，谥号文忠，号醉翁、六一居士，宋代文学家 选自《欧阳文忠公文集》
中心：卖油翁以高超的酌油技艺表演征服对方，用事实证明熟能生巧的道理。
8.《核舟记》
作者：魏学洢，字子敬，明末嘉善人 选自清朝人张潮所编的《虞初新志》
中心：通过介绍核舟的形象、结构、主题，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我
国古代工艺的高超成就。
9.《口-技》
作者：林嗣环，清代文人 选自《虞初新志》
中心：通过描写了一场精彩的口-技表演，展现了我国口-技艺术的魅力，赞扬了口-技艺人的高超技艺。
七下
10.《陋室铭》
作者：刘禹锡，字梦得，唐代文学家 选自《全唐文》
“铭”古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体。
中心：作者通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者安平乐道、洁身自好的思想感情，展现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。
11.《爱莲说》
作者：周敦颐，北宋哲学家 选自《周元公集》
“说”是一种文体，可说明事物，也可发表议论或记叙事物，都是为了阐明道理。
中心：文章通过对莲花形象和品质的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。
12.《王顾左右而言他》
作者：孟子，名轲，字子舆，儒家代表人物之一 选自《孟子》
中心：短文告诉我们，在进行批评教育的时候，既要观点正确，又要注意方式方法，有时间接的批评比直接的批评要有效得多。
13.《公输》
作者：墨子，名翟，墨家的创始人 选自《墨子》 公输盘，有人说他就是传说中的鲁班 中心：课文通过记载墨子以实际行动阻止楚国攻宋的故事，生动地表现出他的艰苦实践精神和反对不义战争的“非攻”思想。
14.《曹刿论战》
选自《左传》，是我国第一部编年体史书，相传是春秋时期的左丘明所作。
中心：通过长勺之战的史实，告诉大家要取信于民、善于掌握战机。并表现了曹刿深谋远虑，善于把握战机，有卓越的军事才能。
15.《邹忌讽齐王纳谏》
选自《战国策》，战国策由西汉刘向所编。
中心：告诉当权者，只有广开言路，采纳群言，虚心接受批评意见并积极加以改正，才有可能成功。
八上
16.《生于忧患死于安乐》
作者：孟子 选自《孟子》
中心：论证了在苦难中造就人才的道理（生于忧患而死于安乐）
17.《孔孟论学》
作者：孔子（名丘，字仲尼，春秋思想家，被称为“至圣”“万世师表”）、孟子 选自《论语》、《孟子》
中心：第一条：学习的作用，能使人终生受益。
第二条：学习的方法，学习和思考要精密结合
第三条：学习的态度和方法，学习要勤奋好学，不耻下问
第四条：学习的态度，学习不能止步不前，要持之以恒
第五条：学习的态度，学习不能一暴十寒，必须持之以恒，专心致志
第六条：学习的态度，读书不能迷信书本，要有怀疑、批判的精神
18.《黄生借书说》
作者：袁枚，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人，清朝文学家 选自《小仓山房文集》
中心：书不是借来的就不会好好去读，好好珍惜，勉励青年要自己创造条件，发奋学习；珍惜年少时光，勤奋学习。
19.《潍县署中寄舍弟墨第一书》
作者：郑燮，字克柔，号板桥，清朝书法家、文学家 选自《板桥家书》
中心：对“读书以过目成诵”的批驳，主张读书需要选择精华、深入研究。
八下
20.《黔之驴》
作者：柳宗元，字子厚，唐代文学家 选自《柳河东集》
中心：旨在讽刺当时统治集团中的官高位显，又无才无德、外强中干的人物，同时也启示人们要敢于、善于向貌似强大的敌人作斗争。
21.《黠鼠赋》
作者：苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家 选自《东坡全集》
中心：告诉我们做事应该一心一意，专心致志，才能成功。
22.《狼》
作者：选自《聊斋志异》 蒲松龄，字留仙，号柳泉，世称聊斋先生，清代文学家
中心：告诉我们面对像狼一样的邪-恶势力，只有敢于斗争、勇于斗争，才能取得最后的胜利。
九上
23.《记承天夜游》
作者：苏轼字子瞻，又字和仲，号东坡居士。北宋 选自《东坡志林》
中心：抒发了作者压抑无奈的苦闷心情与自我排遣的旷达情怀。
24.《岳阳楼记》
作者：范仲淹，字希文，谥号文正，北宋文学家 选自《范文正公集》
中心：写出了自己“不以物喜，不以己悲”的生活态度和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
25.《醉翁亭记》
作者：欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠，晚年号六一居士，北宋文学家 选自《欧阳文忠公文集》
中心：通过对美景的描写，表现了自己寄情山水，与民同乐的思想。
九下
26.《陈涉世家》
选自《史记》（我国第一部纪传体通史）作者：司马迁，西汉史学家、文学家、思想家 中心：文章讲述了陈胜起义的原因与过程，勾勒出一个胸怀大志、具有卓越政治见解、优秀组织领导才能的陈胜，赞扬了陈胜、吴广的反抗精神和政治才能，反映了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。
27.《出师表》
作者：诸葛亮，字孔明，三国-军事家 选自《诸葛亮集》
“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
中心：劝说后主要继承先帝的遗诏，广开言路、严明赏罚。亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表现出诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚和北定中原的决心。
28.《桃花源记》
作者：陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，东晋大诗人，田园派的鼻祖 选自《陶渊明集》
中心：通过一个美好的桃花源反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会（和平、宁静、幸福、美好）的憧憬。
29.《捕蛇者说》
作者：柳宗元，字子厚 ，世称“柳河东”，唐朝文学家 选自《柳河东集》
中心：通过对蒋氏三代的描写，深刻揭露了封建社会横征暴敛的残酷，反映了作者对劳动人民疾苦的同情。
30.《登泰山记》
作者：姚鼐，字姬传，清朝桐城派古文家 选自《惜抱轩诗文集》
中心：描绘了在泰山顶上所见的壮丽雄浑景象，表达了作者热爱祖国河山的思想感情。
中考文言文文学常识汇总
篇名《陋室铭》《爱莲说》《橘逾淮为枳》《周处》《卖油翁》《核舟记》
作者刘禹锡周敦颐晏子刘义庆欧阳修欧阳修魏学洢林嗣环柳宗元柳宗元苏轼苏轼蒲松龄墨子左丘明
朝代唐朝宋朝春秋选自
《全唐文》《周元公集》《晏子春秋》《临川先生文集》
揭示的道理或抒发的情感
抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想。
表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的高尚品格。说明不同的环境造就不同的人。表现了晏子机智善辩的才能和热爱祖国、维护国家尊严的精神。
力的学习
人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头。说明了熟能生巧、实践出真知的道理表达了作者寄情于山水和与民同乐的思想。
表现了雕刻者的精巧技艺，反映出我国古代工艺的高超成就。展现了我国口-技艺术的精湛，赞扬了口-技艺人高超的技艺。旨在讽刺当时统治集团中官高位显，又无才无德、外强中干的人物。
作者被贬后无法派遣的忧伤凄凉的思想感情。 情。
自己不能专心致志，反而受外物左右，这是人被老鼠欺骗的真正原因。
抒发了压抑、无奈的苦闷心情。（闲人：贬官的悲凉、苦闷，赏月的欣喜，自我解嘲的乐观、旷达。）
对待像狼一样的恶人，要敢于斗争、善于斗争。
表现了墨子的“非攻”思想，为实践自己的政治主张而不辞辛劳的可贵精神和善于辩论的政治才能。
体现了庄子淡泊名利，清静无为的人生主张。
阐明了要取信于民及善于掌握战机才能取得战争胜利的道理。劝谏齐王只有广开言路，虚心接受批评和建议并加以改正，才能修明政治，富国强兵的道理。表现了邹忌为了国家利益勇于讽谏、善于讽谏的优秀品质。1.自述学习和修养的过程。
备注
文学家政治家“唐宋八大家“之一文学家“唐宋八大家”之一，号醉翁南北朝《世说新语》宋朝宋朝明朝清朝唐朝唐朝宋朝宋朝清朝战国春秋汉朝
《欧阳文忠公文集》《欧阳文忠公文集》《虞初新志》《虞初新志》《柳河东集》《柳河东集》《东坡全集》《东坡志林>《聊斋志异》《墨子》《左传》《战国策》
24《醉翁亭记》22《口-技》9《黔之驴》17《小石潭记》10《黠鼠赋》25《记承天夜游》11《狼》13《公输》15《曹刿论战》
山水游记：《永州
八记》
韩愈柳宗元古文运动“唐宋八大家”文学家、号东坡居士唐宋八大家之一
墨家学派道家学派编年体史书国别体史书
16《邹忌讽齐王纳谏》刘向
18
《孔孟论学》（孔
子）
春秋《论语》
儒家学派，名丘，字仲尼，思想家、教育家，至圣
18（孔
2子）
3
4
5孟子
6春秋《论语》2.学和思要二者结合。3.主张勤学和好问4.论述功亏一篑和持之以恒的深刻道理儒家学派，名丘，字仲尼，思想家、教育家，至圣战国《孟子》5.论述专心致志和持之以恒的重要6.告诉我们读书不能迷信书本，要有怀疑批判精神，要有自己独立
的见解
儒家学派，名轲，论点：生于忧患死于安乐
劝谏齐宣王治理国家要负责任。表现了孟子巧设机关的辩论才能思想家，亚圣和关心国事的高尚人格。
强调了战争中“人和”的作用，提出了“得道者多助，失道者寡助”的观点。
读书不能“读书以过目成诵为能”，而深入钻研、有所选择选择。
提出书非借不能读的观点，勉励年轻人努力为自己创造条件，发奋学习。
度。
赞扬了陈胜吴广的反抗精神和政治才能，（陈胜：胸怀大志、不甘贫贱和卓越的政治远见、领导才能。）反映了农民起义军的雄伟力量和浩大声势。
提出广开言路、严明赏罚、亲贤臣远小人三项建议，完成兴复汉室的大业。并回顾了刘备“三顾茅庐”和白帝城托孤的往事，表达诸葛亮“报先帝，忠陛下”的真挚情感和“北定中原”“兴复汉室”的决反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实心。
社会的不满和对理想社会的憧憬。
《生于忧患死于安乐21《天时不如地利》孟子战国清朝清朝汉朝《孟子》《板桥家书》《小仓山房文集》《史记》19《潍县署中寄舍弟墨郑燮第一书》20《黄生借书说》袁枚26《陈涉世家》司马迁政治家、文学家纪传体史书政治家、军事家 三顾茅庐27《出师表 》 诸葛亮三国《诸葛亮集》28《桃花源记》陶渊明晋朝《陶渊明集》桐城派散文家
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