新员工岗位培训方案

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新员工岗位培训方案

一、培训目的

新员工岗位培训方案

提升新员工适应岗位的能力

二、培训目标

通过培训，让新员工了解管委会的工作机制，熟悉本部门的工作流程，明确岗位工作的内容和职责。

三、培训内容

第一阶段（2015年12月）——组织新员工学习国家发改委《关中—天水经济区发展规划》，省、市领导2015至2015年在人代会上的政府工作报告，**区领导讲话汇编，**区政务公开信息，发展公司公开信息，**区制度汇编，2015年至2015年管委会发文（OA系统），部门工作流程等，了解**区的发展定位及发展历程，熟悉管委会的相关制度，学习新员工所在岗位的工作内容及职责。

第二阶段（2015年1月）——在培养人的带领下，新员工开始接触具体工作。由培养人指导，新员工着手处理实际事务，在遇到问题时，培养人与新员工及时沟通，帮助新员工解决问题，提高新员工适应岗位工作的能力。

第三阶段（2015年2月）——新员工着手独立解决和处理工作的实际问题。由培养人挑选一些实际的工作任务有新员工独立完成。挑选工作任务的原则是由易到难，让新员工逐渐适应工作环境，并提升工作信心。

第四阶段（2015年3月）——培养人对新员工的工作进行评价

和总结，新员工在吸取相关经验教训的基础上，及时的调整工作方法和思路，以更好的适应工作的需要。培养人在评价和总结完成后，再指派一些工作以考核新员工的学习效果，并及时的督促和指导，促使新员工尽快胜任本职岗位的工作。

新员工岗位培训计划(新)2016-07-20 19:26 | #2楼

一、说明

考虑到工厂生产线的需要，逐步充实到生产线开展岗位培训。

二、培训计划

新员工直接来到公司，在此以前基本无从业经验，因此，我部对其培训设想是分四步走，计划通过有步骤的岗位培训，使新员工尽快熟悉岗位要求，成为合格的岗位操作员工：

第一步：熟悉岗位，包括岗位安全、工艺质量、操作规程、公司各项规章制度的等，时间约为一周；

第二步：动手操作，由熟练员工指导操作，时间约为三周；

第三步：系统培训，由部门确定的专人进行有针对性的培训，时间有约为两周；

第四步：考核上岗，由所在班指导工进行重点指导，领班进行抽查，部长进行考查，时间约为一周。

三、培训方案

1、人员分岗

对所有新员工，原则上按专业分岗

2、培训内容及具体时间安排

序号培训内容培训方式培训责任人培训时间考核方式

1 卫生知识培训入职集中授课线长 4h 提问

2 岗位安全知识口授+阅读安全规程岗位班长 4h 提问+报告

3 岗位卫生知识口授+示范岗位班长或熟练员工 4h 提问+实操

4 岗位职责口授岗位班长或熟练员工 2h 提问

5 设备结构现场观察并讲解岗位班长或熟练员工 8h 提问+报告

6 岗位沟通与协调口授岗位班长或熟练员工 2h 提问

7 工序质量讲解岗位班长或熟练员工 4h 提问+报告

8 设备日常保养示范讲解岗位班长或熟练员工 2h 实操+报告

9 异常处理示范讲解岗位班长或熟练员工 4h 提问+报告

10 岗位操作示范讲解岗位班长或熟练员工 64h 实习报告+提问+实操

11 岗位系统培训集中授课各岗位内部培训讲师（附表一） 24h 提问

12 独立操作岗位实操验收各岗位班长 16h 实操+提问

合计时间 140h

3、岗位评估

通过有期一个月左右的综合培训，新员工应能基本掌握岗位要求。为确保新员工的培训学习质量，将由各班长对本岗位新员工进行全面的岗位技能评估（见附表二），以此考核上岗。

四、培训统筹

此次新员工培训由负责统筹，必要时组织各班长进行相应培训，特别是应考虑新员工到岗的时间前后不一，以提高其对新员工的岗位培训质量。

附表二

有限公司

生产部员工岗位技能评估表

姓名：岗位：职位：

序号评估项目评估方法评估标准评估结果

1 岗位操作程序现场检查员工的操作操作熟练，程序准确无误

2 岗位工艺要点以提问方式询问工艺参数所有工艺参数回答准确无误（如温度、压力、浓度、时间、容量等）

3 岗位所有设备的结构、性能现场就每台设备提问全部了解本岗位所有设备结构及性能

4 生产前的准备工作以提问方式询问能清晰、准确的回答接-班前所需做的准备

5 岗位安全以提问方式询问清楚本岗位所有潜在的安全危害

6 异常情况下的处理程序以提问方式询问能正确回答本工序出现异常（设备、质量、安全）时的处理程序

7 岗位卫生要求以提问方式询问能正确回答本岗位的卫生要求

评估人：评估日期：

说明：

1、岗位评估分两级，操作员工由带班班长评估考核，班长由带班线长评估考核；

2、评估结果需以文字详细描述，凡评估时有项目不合格者，必须立即纠正。

新员工岗位培训方案2016-07-20 23:21 | #3楼

为满足３０万吨@项目生产要求，××*将新进３８名员工，为了使他们能尽快掌握××*检验技能，早日上岗，××*党政领导高度重视，要求部管理人员结合实际情况，从七月份开始对新进员工专门进行为期一个月的岗位培训。

对新进员工的上岗前培训是××*开发人力资源、培养人才的重要途径。是××*创造企业文化的基础和前提。××*作为公司企业文化先进单位，没有好的培训机制就不可能营造良好的企业文化，而建立良好的企业文化可以有效地提高劳动生产率，树立××*作为工厂海关的良好形象，增强员工的凝聚力，它也是工厂发展战略的一部分。

培训工作作为××*一项重要的工作，是一个系统工程，必须竭尽全力保障新进员工得到系统、完善、实效的培训和良好、舒心、细致的组织安排，××*岗位特点要求员工德才兼备，因此这次培训既要注重员工技能、技术的培训，也要注重员工品德素质的培训。

一、基本原则

（一）坚持理论联系

……（新文秘网http://ad.ahsrst.cn省略695字，正式会员可完整阅读）……

理等培训

技检工段：对××*检验的监督管理、技术等培训

轨道衡工段：对火车@精矿取制样的培训及指导

三、培训方式

××*对新进员工的培训采取部管理人员授课培训，到××*检验场地进行现场培训和员工自学培训相结合的原则。

课堂培训－通过部管理人员进行有针对性的课程讲解，通过正式授课实施培训；

实践培训－通过部管理人员在××*检验现场对新进人员进行指导与培训，使其尽快适应岗位需要；

工作指导－通过各工段领导对具体工作的指导来提高新进员工的自身工作水平；

内部交流－通过新老员工之间内部研讨、以老带新等共享××*检验过程中的经验教训来提高新进员工的水平；

竞赛活动－通过比赛的形式来提升新进员工对知识技能的掌握。

四、培训内容

１、七月三日至二十四日：组织新进员工学习《国家检验标准》、《工厂原辅材料检验规程》、《××*岗位作业指导书》

达到目的：新进员工能了解相关××*检验标准。

２、七月三日：主任授课：工厂发展史、工厂生产流程共四个课时。

七月四日：主任授课：厂规厂纪、××*发展状况共四个课时。

参考书籍:《%%%%%二十年发展史》《%%%%%厂规厂纪》《××*岗位职责》

主要内容：工厂从建厂到挤身世界@业十强的发展历程，新制定的厂规厂纪的主要内容，××*的发展过程，各岗位职责。

达到目的：新进员工能了解工厂发展情况，车间的生产流程，熟悉厂规厂纪，掌握××*各岗位的职责。

３、七月五日：书记授课：职业道德教育、廉洁自律教育共四个课时。

七月六日：书记授课：企业文化教育共四个课时。

参考书籍:《企业文化手册》

主要内容：××*检验规范到位的重要性、部员工多次拒收客户礼品的案例、成立礼品上交制度、部企业文化从厂试点单位到成为公司先进的发展过程。

达到目的：员工能了解企业文化的基本内容，在行为上能自觉约束自己，成为有道德，能自律的员工。

４、七月七日至七月十二日：副主任授课：岗位培训。

七月十三日至七月十八日：副主任授课：技能、技术培训。

主要内容：@精矿外观检验、粗杂@外观检验以及@精矿和粗杂@的取制样方法。

组织大家到轨道衡工段现场了解并亲手操作@精矿一次取样、@精矿制样，组织大家到备料仓现场了解@精矿二次取样，到一百吨磅房现场了解汽车@精矿一、二次取样。组织大家到试料工段了解粗杂@锭的制样，到试金炉、中频炉了解开炉情况。到卸货现场了解粗杂@的基本取样方法。让新进员工了解××*到货的基本流程。

达到目的：员工能从@精矿的外观基本了解@精矿的来源，熟悉@精矿的一二次取样，以及制样方法；对粗杂@取样以及制样方法能够基本掌握。

参考书籍:《××*岗位作业指导书》《××*检验培训教材》。

５、七月十九日：安全员授课：安全教育共四个课时。

主要内容：部安全生产史、厂安全事故案例。

参考书籍:《安全生产与环境保护管理制度》《消防安全管理规定》《岗位安全操作规程汇编》

达到目的：员工能了解安全在生产中的重要性,并认识到××*检验也要讲安全。

6、七月二十日：管理组组长讲解××××××检验作业流程。

７、七月二十一日：试料工段长讲解试料工段工作程序。

企业新员工入职培训方案2016-07-20 11:57 | #4楼

第一条入职培训的目的

1．使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并认同企业文化

2．使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。

第二条培训的对象

企业新进人员。

第三条培训的时间

新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第四条培训的内容

1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。

2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。

3、职业礼仪。

4、职业生涯规划。

5、人际沟通技巧。

6、介绍交流。

第五条培训阶段

1、公司总部培训。

2、所在部门培训。

3、现场指导。

第六条培训计划安排

培训计划安排如表1 所示。

表1 培训计划安排日程表

培训课程

实施时间

培训地点

培训讲师

培训主要内容

军训

7天

××部队

1、增强学员的国防意识

2、提高学员的集体主义精神

3、培养学员吃苦耐劳的品德

企业概况

2个课时

集团学院

1、企业的经营理念和历史

2、企业的组织结构

3、企业的经营业务和主要产品

4、企业在行业中的竞争力状况

职业礼仪

2个课时

集团学院

1、个人仪容仪表规范

2、待人接物行为规范

3、社交礼仪

企业管理制度

2个课时

集团学院

1、薪酬福利制度

2、奖惩制度

3、员工日常行为规范

4、员工考勤制度

5、劳动关系制度

企业文化

2个课时

集团学院

1、企业价值观

2、企业战略

3、企业道德规范

职业生涯规划

2个课时

集团学院

1、职业目标的设立

2、目标策略的实施

3、内外部环境分析

4、自我评估

人际沟通技巧

4个课时

集团学院

1、沟通的意义

2、沟通的障碍

3、沟通的技巧

4、沟通的原则

介绍交流

4个课时

集团学院

企业领导和优秀员工与学员开放式的互动交流

企业参观

0．5天

企业公办场所

参观企业

第七条各部门及现场指导培训的重点在于培训学员的实际操作技术、技能。其要点如下：

1、拟任岗位的工作技能及工作方法；

2、日常注意事项。

第八条从事培训指导的人员本身必须具备丰富的专业知识、熟练的工作技巧，并且能耐心、细心地解决学员在培训期间所遇到的问题。

第九条带训人员若表现突出，企业将视情况给予奖励。反之，若带训人员工作不认真、不负责，企业会视情况给予惩罚。

第十条培训考核

培训期考核分书面考核和实操考核两部分。

集中脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以实操考核为主，满分均为100分。企业执行3%的末位淘汰率，由员工所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

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