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三严三实 系列评论
新中国初创，百废待兴，主持财经工作的陈云以“先小人后君子”为原则锱铢必较。他告诫财经干部，“不能拿老百姓的钱开玩笑”，“要廉洁奉公，同每一元钱作斗争，个人不动用公家一元钱”。
也是在新中国成立初期，针对一些地方法院频发错判案的问题，最高人民法院院长董必武想方设法改进审判人员的工作作风，不仅让人汇编了证据调查的指导手册，还将“随处留心观察”设定为审判人员的绝大本领。
两则故事有一个共同特质，这就是不仅从严上要求，更向实处着力。陈云务实节俭，成就“红色掌柜”的美名；董必武求实调查，成为共和国法制建设的奠基人之一。从严从实，是党的优良传统和作风。要求各级领导干部“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，为的就是要发扬优秀共-产-党人干事创业最可宝贵的品质。
自古而今，“实言实行实心，无不孚人之理”，实干兴邦始终是治国理政的至上圭臬，循名责实则是做人处事的金玉良言。反观“纸上谈兵”的赵括之流，“华而不实，耻也”，教训值得记取。纵观历史，惟此一实字，乃谋事之基、创业之根、做人之本。今天，对于各级领导干部来说，实不仅是干事创业的基本要求，更是一种历史责任。能不能求实、务实，能不能唯实干、重实效，见证责任意识和担当精神，更检验党性与品行。
从“办事不吭声”的老实人张思德，到“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”的好干部焦裕禄，再到“退休福不享，栽树二十年”的“草鞋书记”杨善洲，尽管时代方位不断变化，但求真务实、真抓实干，始终都是优秀共-产-党人的本色。今天，要成为我们时代的好干部，很重要的一点就是实。组织上判断一个干部是否敢于担当，是否有责任心，关键还是看实不实。那些喜欢拍脑袋决策却不顾忌后果、喜欢权力在握却不愿担当责任的人，那些一说起来滔滔不绝、一做工作却不行的人，都不会成为党和人民需要的好干部。把实作为一种品质去追求，作为一种境界去修养，作为一种责任去承担，始终坚持埋头苦干、踏实肯干，必能担起时代重任，也终究不会吃亏。
谋事不实，蓝图再好也不过是画饼充饥；创业不实，梦想再美也只是黄粱一梦；做人不实，立身之本必定荡然无存。处在改革攻坚期、社会转型期，实干“则难者亦易矣”，不干“则易者亦难矣”。有“志不求易，事不避难”的自觉，有抓铁有痕、踏石留印的韧劲，才能啃下硬骨头、打破利益藩篱；有“功成不必在我”的情怀，有一张蓝图干到底的实劲，才能稳实增进人民福祉、坚实成就党的大业。我们党从严从实要求干部，强调实是领导干部的时代责任，道理正在这里。
“千古风流在担当，万里功名须躬行。”站在新的历史方位，我们有“轻舟已过万重山”的胜利喜悦，也可能面临着“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困难风险。惟有拿出“不破楼兰终不还”的崇实气魄，拿出骏马追风、驰而不息的踏实精神，才能百尺竿头更进一步，一点点燃亮梦想的荣光。这是神圣的使命，我们应有舍我其谁的担当。
湖北日报“三严三实”系列评论
新的历史时期，呈现新的时代特征，面临新的时代课题。切实践行“三严三实”要求是贯彻落实“四个全面”战略布局的重要环节，也是对我们党高度重视党员干部教育工作优良传统的继承与发扬；是迎接具有许多新的历史特点伟大斗争的重要准备，也是解决“不严不实”问题的现实需要。
“三严三实”，严以修身是起点，是基础。“修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。”修养是一面明镜，照出一个人的道德境界与精神追求，孕育一个人的人格力量。我们大多数领导干部都能坚守共-产-党人的精神家园。但也要看到，有的信仰迷失，精神缺“钙”，共-产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定，不信马列信鬼神；有的情趣低俗，玩风盛行，追求物质享受，沉溺于声色犬马之中，甚至生活糜烂、腐化堕落；有的失德现象严重，台上道貌岸然、台下肮脏不堪，成为“双面人”。
强调，“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”如何坚定理想的“主心骨”，稳固信念的“压舱石”？如何坚守住党性立场，校准价值坐标？关键要做到“三修”。
信仰之修。理想信念是人的“总开关”，是党员领导干部的立身之本，是加强党性修养的第一课。一个人只有具备坚定的理想信念、执著的信仰追求，才能持之以恒、坚持不懈地为自己所从事的事业而奋斗。全国优秀共-产-党员、全国道德模范吴天祥任劳任怨做志愿者30多年，50多次义务献血，4次跳江救人，退休之后还热情解决群众困难，被群众誉为贴心的“活雷锋”。是什么支撑他几十年如一日持之以恒、无怨无悔地服务人民群众？是因为他始终胸怀坚定的共-产主义信仰，认真践行全心全意为人民服务的宗旨，在普通岗位上作出了不平凡的贡献。反观一些落马之“虎”，不信马列信鬼神，仕途受挫就请风水“大师”为其算命卜卦、荒诞地大修阴宅，走上了违法乱纪的不归之路，归根到底还是因为他们丧失了共-产-党员的基本信仰。
道德之修。做人先立德，道德是做人最基本的行为准则和规范。缺乏道德修养的人，如同失去防线的城堡，在战争中会被敌人轻松突破，遭遇沦陷。领导干部出问题，有的出在工作能力上、政治原则上，有的就出在道德品行上。俗话说，“村看村，户看户，群众看干部”。一个品德出众的干部在党内以及社会上有着强大的示范性、影响力和辐射力，党员领导干部要做遵守道德的模范，带头弘扬中华优秀传统美德，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操，在弘扬社会正气上做表率，才能正党风、清政风、纯民风。
境界之修。境界是一个人的思想觉悟和精神修养，是世界观、人生观、价值观的体现。现在有人说，领导干部是高危职业，容易犯错误、出问题。犯错误、出问题就是因为这些人欲望太多，没有把心管住，对物质世界没有看透、看开。“广厦千间，夜眠八尺；良田万顷，日食一升”。领导干部所占有的财富、享受的待遇，看开了，其实都是身外之物，所拥有的实际上只是它们的使用权而已，谁都不可能永远拥有财富。把这点看透了，面对诱-惑就能泰然处之，不为所动。春秋时期鲁国宰相公仪休爱吃鱼，有人给他送鱼，他坚决拒收。他说，收了人家的鱼，就要替人家办事，犯了法，成了罪人，就吃不到鱼了。用自己的合法薪俸去买，可以一直吃到鱼。这个故事告诉每一位领导干部要学会算账，该拿的可以拿，不该得的坚决不得，跳出名、利、欲的诱-惑，不搞以权谋私，“心底无私天地宽”，才能一心一意干事创业。
三严三实 系列评论
做推动事业的领路人———践行“三严三实”系列评论之六□本报评论员#e#“给钱给物，不如给个好干部。”这是群众经常说的话，这句话就体现了干部在推动事业发展中的引领作用。当前鹤壁的改革发展任务很重，各级干部都要拿出舍我其谁的担当精神，按照“三严三实”专题教育的要求，做推动事业的领路人，忠实践行谋事要实。
干部当好领路人，就要善谋。谋乃为政之要，成事之基，也是领导干部能力素质的重要体现。谋事首先要实。从古到今，“不谋实事”是对为官者最强烈的否定评价之一。“大人不华，君子务实。”在中国古圣先贤看来，“谋事”是否“实”，是区分君子与小人的重要标尺。花拳绣腿、华而不实，历来为民众舆-论所厌，为正人君子不屑。在经济社会事务的管理越来越复杂的现代社会，官员如果不干实事,导致的结果不仅是止步不前，更会贻误解决问题的时机。
谋事实不实，关键看掌握的情况真不真、透不透。不深入调查研究，是很难掌握真实情况的。古人曰：涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙。对实际情况的掌握程度，往往决定谋事的质量和水平。“找上几个人儿，出上一个题儿，关上窗户门儿，作上一篇文儿”，或者走马观花，只满足于听听看看、蜻蜓点水、浅尝辄止，是不可能真正了解实际情况的。各级领导干部要经常深入基层，多接地气，了解群众意愿，熟悉本地情况，摸准下情，这样才能找准症结、理清思路，拿出切实可行的措施。各级领导干部都要把调查研究作为基本功，深入实际、深入基层、深入群众，既“身入”，又“心入”；既解剖“麻雀”，又了解全局；既总结经验，又研究问题，真正把事情真-相和全貌调查清楚，把工作思路和对策研究透彻，提高科学决策水平。
当好领路人，为群众谋好事，还要力求一个“准”字。在工作中，各级领导干部要及时学习上级方针政策，吃透上情，准确把握历史方位和阶段特征，弄清楚本地区本部门在全国、全省、全市大局中应该处于什么地位、发挥什么作用；找准路径，认识规律、把握规律、尊重规律，用正确的方法做正确的事；选准支点，注重内外结合、上下结合、远近结合，持续抓重点、攻难点、举亮点、打造闪光点、做实增长点，以点带面，使思路和举措既符合党和国家大政方针、体现上级部署要求，又符合本地区本部门实际和群众根本利益。
是不是真正为群众谋事，关键看工作效果。要牢固树立正确的政绩观，多做群众所急所思所盼的事，多做打基础、利长远、增后劲、泽后世的事，甘当构筑事业大厦的一石一木、一砖一瓦。对于当前的鹤壁来说，各级干部一定要忠实践行谋事要实，做推动事业的领路人，以严的自我约束、实的工作态度，真干、苦干、实干，从我做起，从一件件事情做起，做好表率，树好标杆，为加快生态活力幸福之城建设尽职尽力。
大众日报：“三严三实”专题学习研讨系列评论
开展好专题学习研讨,就要把学习与思考、交流与研讨结合起来,在认真学习的基础上,进行深入的互动研讨,真正把思想交流开展起来。
把思想交流开展起来,首先要在学习上下足功夫,学深悟透。深入扎实的学习,是开展好思想交流的基础,是专题教育取得良好成效的重要前提。学习得深入,领会得透彻,交流发言才能做到言之有物,言由心生,贯彻落实才能有自发性、自觉性。专题学习研讨,学什么、怎么学,中央和已经作出明确规定,参加专题教育的同志一定要认真学习钻研、读精读深读透,通过学习教育全面系统、完整准确地把握“三严三实”的思想内涵与实践要求,打牢思想根基,领会核心要义。要把学习系列重要讲话和关于开展“三严三实”专题教育的重要指示精神作为学习教育的重中之重,原原本本地学,读懂学透原文,领会精神实质,掌握贯彻其中的立场、观点、方法,做到学以致用,学用结合,不能以辅导报告、辅导材料代替原文学习。要把学好党章摆在重要位置,形成学习党章的浓厚氛围,强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,做到内化于心、外化于行;要用好正反两方面典型,以先进典型为镜,深学细照笃行,以违法违纪案件为戒,深刻汲取教训。
把思想交流开展起来,要联系具体实际。具体才能深入。有没有做到从严从实,有没有站稳党和人民立场,要从具体问题、具体工作来摆查,要从思想深处、灵魂深处来剖析。有的同志在学习研讨中,发言不接地气、空对空,发言稿成了理论文章;有的同志谈到不严不实的问题时爱用“有时”、“不够”等词语,看似指代很具体,实质在避重就轻、避实就虚。不联系实际,从理论到理论,从概念到概念,学习研讨只会沦为闭门空谈。学习上的收获,思想上的触动,必定是围绕着具体矛盾与问题展开的。学习研讨一定要结合本地区本部门本单位实际,结合各自的思想和工作实际,把“三严三实”的具体要求弄清楚想明白,逐条梳理分析“不严不实”的问题和具体表现,做到见人见事见思想,真正触及思想、深入灵魂,廓清模糊认识,增强思想自觉,发现突出问题,推动整改落实。
把思想交流开展起来,要注重方式方法,营造思想碰撞、互相启发的良好氛围。有的地方在学习研讨中,没有互动交流,思考不深入,气氛不活跃;有的地方搞研讨就是一个人讲、其他人听,用中心发言代替个别发言,这些做法,势必会使学习研讨的效果大打折扣。思想交流要深入,必须要有一个坦诚相见、谈心交心的氛围。在认真研读的基础上采取多种形式深入研讨与交流,分享彼此体会,相互触动启发,学习研讨才能取得良好成效。开展好思想交流,要有一个科学安排,拿出专门时间、安排专门环节,结合实际有针对性地细化研讨题目,做到既有重点发言,又有充分交流;要拿出引导思考、促进交流的有效办法,主要领导同志要带好头,使每一个参加研讨的同志都能够捧出真心,推心置腹,产生观点碰撞、思想火花,在思想交流中形成共识,在认识深化中明确方向,形成严与实的思想自觉与行动自觉。
“践行 ‘三严三实’ 强化党性修养”系列评论之二
自中共中央部署在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育以来，我市各县（市、区），各单位的领导干部纷纷走上讲台为党员讲党课，在全市取得显著实效，民众好评如潮。领导干部带头讲党课，作为“关键少数”的第一个“关键动作”，能够起到以上率下、示范带动作用，使“三严三实”真正成为我市深化作风建设的有力抓手。
领导示范带头，才能引起全党积极响应；干部以身作则，方能推动全党奋发实干。在全党转作风、改作风的关键点、节骨眼上，我们必须乘势而上、持续用力、久久为功，认真领悟“严以修身、严以用权、严以律己”的精神内涵，贯彻落实“谋事要实、创业要实、做人要实”的具体要求，弛而不息地提高领导干部的修身之本，加强为政之道，明确成事只要。而领导干部讲党课，就为我们全党转作风提供了一种很好的形式。通过讲党课，领导干部不仅能主动把自己摆进去，从单位自身查找问题，针对导向问题，提出有效、可行的解决措施，而且能够促进示范带动全单位、逐至全市的作风建设。
以讲党课拉开“三严三实”专题教育序幕，不仅对领导干部在“课堂上”的讲解提出了高要求，更对他们在“课堂外”的表现发出了严标准。讲好党课要求积淀深厚的理论知识，学深学透中央精神，坚定理想信念，俯下身子、深入基层调研，从转作风的角度出发，了解民之所想、实现民之所盼，同时结合各县（市、区），各单位的实际情况，有重点、有层次地讲清楚“三严三实”的实践要求，真正从思想上与听众达成“共鸣”。在“课堂外”，领导干部更要以身作则、严格自律，清白做人、干净做事、坦荡为官，营造风清气正的从政环境；要带头列出问题清单，对群众反映问题大、没有明显改进的，重新进行组织调研；坚持立说立行、履职尽责、求真务实，树立正确的发展观、政绩观，从而将所学、所知、所会运用到“三严三实”的践行上，做到边学、边查、边改。
“为山九仞，非一日之功”，在转变作风建设的道路上，我们任重而道远。全市上下要利用好讲党课的形式、发挥出讲党课的优势，促使党员干部长期保持浩然正气，勇于激浊扬清，时刻弘扬渭南精神，追求高尚道德情操，争做崇德修身的表率，带动和引领全市党风政风持续好转。
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