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社团团队建设方案
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我对于团队建设，谈不上精通只能是大概了解。对于咱们团队的建设上我也只能从以往的工作经历结合咱们的特点简单的谈一下我自己的认识，如有不妥的地方还请各位谅解。
首先，我认为一个团队的成功与否大体上应该有以下几个方面决定：
1、 团队的构成
2、 团队的培训和逐步培养
3、 团队的日常管理
4、 团队的业绩考核机制
下面我就从这几个方面阐述一下我自己的观点：
一、 团队的构成高于一切
一个团队的能力和潜力主要有构成这个团队的人员决定，团队组成人员的素质基本上决定了这个团队的发展前景，人员素质虽然可以通过培训和团队的协作的到提高但毕竟在完美的培训也不可能马上从根本上提高一个人的基本素质，团队从本质上来说是一个用人的集体而不是教育机构。
团队成员的素质、技能、心态将直接影响到团队的整体水平及工作效率的发挥。希望咱们团队人力资源部对于各部门相关岗位有个较规范的规定，因此，团队负责人对于自己团队成员的选择应该注意最基本的三个方面：
我们所面对的客户群体主要是大学生，涉及各个学院的各类同学，这就要求我们每一个优秀的团队人员一定要是个“杂家”：对各种 2
知识都应有所了解。因为他们所从事的是一项与人沟通的工作，每次要遇到不同类型的客户，不同的客户就应当运用不同的方式，至少我们在接触一个新客户的时候对于他所提出的话题要能够有一个切入点，接的上话，对于他所关心的问题要有所了解。降龙十八掌虽然厉害，但真正与对手过招时还是得灵活运用，对手不可能等你摆好架式从第一掌打到第十八掌。
要想提高招聘效率，保障好的招聘结果，团队上层就应该花点时间建立一套招聘“程序”。应该和人力资源部一起，确定销售团队各个成员的职责，对应各职能的应对技能、经验、素质等方面制定规范的标准，再依据此标准设计笔试或面试问题，根据各环节应聘人员的综合表现选择相符合的人才，还有就是尽量让团队成员分属每个学院。所以，团队经理对于团队的人员结构切不可是因人设事！
团队人员需具备的基本要求，如吃苦耐劳、保持平常心、善于沟通等在招聘选择时都会有严格的规定，但最能体现一个销售人员是否合格的最重要的一条标准，就是主动解决问题的能力。现在很多人员所起的作用，仅仅是问题的收集和反馈，而对于来自客户或市场的问题和需求，则缺乏适当解决的能力，也就是说，团队执行力的强与弱，其实是由团队人员解决问题能力的强与弱所决定的。
二、团队的培训和培养是关键
个人认为一个团队的培养绝不仅仅是新成员招聘来时的几次培训，不能够把新成员的培训和团队的培养混为一谈，我认为新成员的培训在团队培养的过程中连1/10的比例都占不到。团队的培养绝不
是开几堂课就能解决的问题，而是要从每一个细节入手，在平时的工作、生活中从各个方面去不断的提升、潜移默化，逐步的去形成一个团队的风格和氛围，要赋予团队一种不同于其他团队的精神，权且称为：团队文化。如果一个团队形成了这种风气自然会带动每一个新加入团队的新成员，只要这种精神在，不论人员怎么流动都会是一个铁的团队“铁打的营盘，流水的兵”。我认为只有这样才会有效的解决我们这个团队人员相对流动较大的问题，但是这需要一个团队上层领导去耐心的、持之以恒的坚持下去，是一个长期的过程，才能建立这样的团队，但是会有一劳永逸的效果。关于具体实施的措施我简单的归结为以下几个方面：
主要是从团队特征、基本技能上进行培训，让他们具有假如这个团队的基本认识，同时培养他们对于这个团队的信心，让他们对于自己的人生发展建立一个高远的目标。主要应该包括以下几点：团队成员的基本素质和职业道德、市场销售的基本知识、技术分析、市场介绍（让她们对于同行有一个了解，别人的优势和缺点，自己的优势和缺点，做到知己知彼）。
一个团队成员的形象是团队的广告牌，团队人员首先要衣着得体，举止文雅，语言柔和，性格阳光。应该从这几个方面注意：气质、服饰、沟通、身体语言、礼仪，要进行系统的培训，并且要在平时多多提醒，注意细节的把握，比如：陪客户吃饭时自己的位子、敬酒的姿势、上下楼梯、关门、接打电话、上下车、自己的语音语速等等。
客户开拓与商机发现是我们永续经营的基石，现有客户状态再
良好，也不可忽视客户开拓。因为无论你服务多么良好，现有客户总会流失。准客户是我们最大的资产，他们是我们在大学市场赖以生存并得以发展的根本。
要掌握良好的新合作伙伴的开拓渠道，勇于开拓新的渠道。可以归结为以下几种：缘故法、转介绍法、咨询法、社团开拓法、目标市场开拓法、信函开拓法、资料收集、陌生拜访法等等。要培养成员掌握，建立和维护“人脉关系”的能力和方法。
首先要做到自己专业，因为专业才能做到职业，要求我们找到专业的销售方法去应对我们的潜在队员（客户）,可以简单的用下图来概括：
（7 个人嗜好等。2、拜访计划的拟定：拜访的时间和场所以及拜访礼仪等等。
想取得客户切忌不要一味的去说服教育，当一个人的观点和你不同时不要去说服他而是要找到共同点，让他去认同你的观点，
一个人的思想不可能那么容易说服和改变，而且容易引起别人我的反感和争吵，可以从下面几个方面让他去认同你就够了：对产品功能的认同、对你的认同、对团队的认同、对自己能力的认同。对于客户的拒绝也应该有相应的应对策略，拒绝处理是专业化销售中最为重要的步骤，恰当地解答处理好客户的拒绝问题是开启客户心灵之门的金钥匙。要认清客户拒绝的真正原因放好对症下药，做到有的放矢。
对于现有客户的稳定和开发是每一个团队的重要日常工作，现有的客户一定要维护好确保颗粒归仓。要经常和客户进行交流做定期的电话跟踪和不定期的适度关心，争取对每一个客户建立一套档案，让他感觉到对于你来说他是特殊的一个，要让客户感觉到温馨而不要让你的关心引起他的反感！
三、团队的日常管理是团队进步的必要条件
既然一个团队素质的提高和风格气质的培养是一个循序渐进的过程，这就决定了它的形成应该是在团队的日常工作中一点一滴的形成的，那么日常事务的管理就不应该仅仅是对现有规则制定的实行，而是要从每一个细节上进行落实，看到哪里有问题随时随地的提醒，而这种提醒不要伤害到成员的自尊，不要打击成员的信心，而是实实在在的帮助。
把平时的工作细分到每一个量进行考核，要做到工作方式灵活而不散漫，成员的工作要有可控性，要求成员给每一个客户做
一个客户跟踪调查单，要求包括潜在队员（客户）：姓名、家庭情况、经济情况、爱好、联系方式、以及每一次的电话记录。这样既方便员工的工作又方便团队长检查监督下面的工作可以实施的了解每一个人的有效情况！
对团队看重的是业绩结果，往往会让团队人员感觉自己处于一个只被关注业绩而没有人性化的团队中。这时，如果团队上层能加强与团队成员间的沟通，多组织一些团队活动，则会有利于加强内部的凝聚力和稳定性，让每个成员都能在团队中找到归属感。往往在这样的沟通中，你会倾听到很多来自他们对于学校市场以及外部市场的真实认识和了解。
总之，团队的管理要从细节入手、要有可控的量化、要采取人性化的管理机制。成员要少说话多做事！
四、团队的业绩考核是团队前进的动力 团队的业绩考核和平时的激励机制都是一个团队正常运转的保障，只有保障了成员的正当利益才能维护一个稳定的团队，才能保证潜在成员（客户）群体的稳定，要把人力看作是团队的“人力资源”而不是“人力成本”，这样才能三军用命无往而不利，要做到考核的，公开公正，有效实施，在这方面应该有自己的制度我就不多说了。
最后我把怎么做好咱们的业务简单的归结为一句话就是“找对人；说对话！”
顺祝我们早日建立一支理想的团队，一支可以战无不胜，攻无不克，有着超强的凝聚力和执行力的钢铁之师！
学 生 社 团 建 设 方 案20160923 11:27 | #2楼
一、指导思想
丰富学生的课余生活，发展学生的特长和个性，以社团活动促学生自主学习、促学生综合素质的提高，进一步繁荣校园文化，构建学生自主管理、自我发展的和谐校园环境。
二、性质和宗旨
性质：学生社团是我校为“营造生动活泼的校园文化生活，由学校组织引导、班级自愿参加、学生自主管理、自觉学习的学生群众性团体。
宗旨：1．学生社团旨在丰富学生课余生活，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、向上的校园文化。
2．学生社团活动是学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。
3．学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及领导才能的提升。
三、管理机构
学生社团组织建设由政教处和教导处负责管理，总务处负责后勤保障。
四、社团建设内容
详细见辅导老师方案
五、活动时间及地点
每周四下午校本课程时间，指导老师进班辅导。
六、指导教师职责
1、班主任老师和指导老师根据班级文化建设特点，制定社团工作计划，确定工作重点并做好工作总结；
2、定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动；
3、了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益；
4、关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。
小学小社团组织建设实施方案20160923 16:13 | #4楼
一、指导思想
为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的和谐校园环境。
二、实施目标
1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。
3、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。
三、实施措施
1．规范的团队建设。
红领巾小社团由兴趣爱好相同的少先队员自发组成。有5名以上的少先队员，有1名少先队辅导员或1名以上的少先队志愿辅导员。社团少先队小干部由少先队员民主选举产生，报学校大队部批准，有较为明确的分工。
2．鲜明的社团章程。
（1）有名称：“红领巾”社团提倡有特色、有亮点，有符合社团特色、富于童趣的社团名称。
（2）有标志：红领巾社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。
（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出红领巾社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。
（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。
3．丰富的社团活动。
（1）有完整的年度活动计划、活动记录、活动总结。
（2）有固定的活动时间、活动地点。
（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。
（4）有明确的活动主题，红领巾社团在学校大队部的指导管理下，围绕环境保护、科学创造、弘扬民族精神、荣辱观教育等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。
4．成果展示
在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。
5、考核与奖励
对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。 社团在一学期内未举办过两次以上的大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。
6、我们的口号
参加一个社团，培养一种兴趣；
学会一门知识，练就一项技能；
体会一个成功，享受一份快乐
四、社团组织
东营小学暂设有一个社团，分别为：小荷花合唱团、红黄蓝书画社、七彩阳光球社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。
五、活动的具体目标及要求
（一）社团的安排：
1、时间：每周安排一次社团活动时间，每次安排在星期四下午，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
2、成员：全校共有一个社团，5、6年级的有兴趣爱好的学生。
3、地点：可在学校空余的教室或是专用教室、操场等。
六、社团进程
学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参与学校的各项活动，在12月有一周是社团活动展示周，我们每天安排一个社团的展示，比如安排美术、书画展，合唱展示；七彩阳光球社球赛等。
七：
东营小学小社团组织建设领导小组
组 长：李金堂
副组长：髙怀信、王德田
成 员：王瑞明 杨光来 张霞升 张希泉 丛世成 崔来田
东营小学社团活动章程（试行稿）
学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。
学生社团的宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养，服务校园，服务社会，推动小港中心学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。
学生社团的任务：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动；加强与社会上的文体艺术团队的联系，增进友谊，扩大影响，适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。
学生社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。
社团成员的权利和义务:
(一)社团成员的权利
1、社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。
2、社团成员有对本社工作提出一件和建议的权利。
3、社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申请由各社团指导老师批准后，方可退社。）
4、社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。
（二）社团成员的义务
1、社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。
2、社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。
3、社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。
4、社团成员必须维护学校的形象，弘扬小港中心学校的校园文化。
社团培训的原则：
培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每星期组织一至两次的培训活动，并以实践活动为主，各社团的指导老师必须坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。
社团奖惩的原则：
凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动，无特别情况不到者，超过五次作自动退团处理。对于社团积极分子，要给予适当奖励。
东营小学学生社团管理制度
第一章 总 则
第一条 为了保障我校学生依法行使结社的自由权利，维护学校和广大同学的合法权益，根据《北京市中小学管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本条例。
第二条 本条例所指的学生社团，是我校在校学生自发组织或在指导教师指导下的面向全校的各种学术性、文化娱乐性学生群众组织。列入学校行政编制的团体及其所属组织，包括少先队等不属此范围。
第三条 学生社团必须遵守国家有关的政策法令，遵守校规校纪。
第四条 学生社团以完善知识结构，实现自我服务为活动宗旨，组织广大同学开展第二课堂，实现理论与实践相结合，培养正当广泛的爱好兴趣和钻研精神，锻炼组织活动能力，丰富校园文化生活。
第二章 学生社团的成立与注册
第五条 成立学生社团必须向学校少先队大队递交申请报告，办理有关登记手续。
第六条 成立社团必须制定章程，需符合我国宪法和法规，有利于社会主义建设，有利于学校发展。
章程内容包括：社团名称、宗旨、任务、组织机构、会员资格、入会手续、会员权利和义务、选举及换届间隔、办公或联系地址等。
第七条 社团成立程序为：(1)筹备阶段：由发起人负责筹备，此时应由筹备人向学校少先队大队报备，经允许方可开展筹备工作。(2)申请：筹备成熟后，由筹备人员递交建社申请和章程草案。(3)批准与成立：经学校少先队大队审查合格批准的社团，在学校少先队大队登记后，方可宣布成立。
第八条 学校少先队大队每年初对社团进行重新登记，各社团每学期初对会员进行重新登记，过时不登记者，社团以解散论处，会员以退会论处。社团解散后，注销其资格，不得开展活动。
第三章 社团组织管理
第十条 各社团必须在学校少先队大队领导下开展工作。
第十一条 学生社团分为校级和班级。校级社团由学校少先队大队直接管理，班级社团原则上由所在班级直接管理，跨年级以上活动需经学校少先队大队批准。
第十二条 各社团实行理事会负责制。理事会实行民主集中制组织原则。社团内部设会长、副会长、秘书长，视具体情况设置各部。
第十三条 社团领导机构设置必须精简，各部设置需经学校少先队大队审批。
第十四条 社团每年换届一次，新机构必须由选举产生。社团理事会候选人由上一届理事会提出，新成立社团理事会候选人由筹委会提出。选举后的社团组织机构人员名单，须经学校少先队大队(校级社团)审批后，方能生效。会长在每学期开学第一周内上交本学期工作计划，换届时必须做好有关移交工作。
第十五条 学校少先队大队建立社团档案，由各社团负责提供有关建档材料。
第十六条 由各社团秘书处(部)负责建立本社团档案。
第十七条 社团由于负责人或理事会失职而造成社团工作长期受影响，由学校少先队大队(校级社团)帮助社团整顿，经整顿仍不合格者，注销其社团资格。
第十八条 校级学生社团会长、副团会长、秘书长享受校级学生干部待遇。
第十九条 曾受到校纪处分或上学年课程学习有待合格的同学，不得担任社团会长、副会长、
秘书长。社团会长、副会长、秘书长任职期间受到校纪处分或课程学习有不合格科目的，不再担任以上职务，不再享受校级学生干部待遇。
第二十条 社团会长、副会长、秘书长由于某种原因不再担任原职，必须向社团理事会做好有关移交工作并报学校少先队大队审批。
第二十一条 由于工作失职而造成社团工作遭受严重影响的社团干部，由学校少先队大队根据情节，予以相应教育。
第四章 社团活动管理
第二十二条 每学年初新会员登记结束后，各社团会长将登记情况报学校少先队大队备案。 第二十三条 社团开展活动，须提前上交活动方案，送学校少先队大队审批。
第二十四条 连续一学期内不开展活动的社团，视为自动解散，注销其资格。
第二十五条 跨校活动，须在事前两周向学校少先队大队申请，得到同意方可进行。 第二十六条 社团不允许举办各种带有收费性质的活动。
第二十七条 校内大型活动可以由社团承办，由学校少先队大队批准。
第二十八条 社团创办刊物，须学校少先队大队批准方可创刊。社团刊物内容实行主管教师负责制，即在出版前，必须经学校少先队大队辅导员(校级社团)或班主任(班级社团)审查其内容之后方可发行。社团刊物未经允许，不得在校外传播。
第二十九条 社团活动经费一般由学校行政支持，不得向会员收取会费。
第三十条 社团活动器材必须妥善保管，由学校少先队大队监督。社团购买贵重器材需经学校批准。
第五章 社团奖惩办法
第三十一条 社团每年组织评选一次“先进社团”和“先进社团干部”，经学校少先队大队批准予以表扬和奖励。
第三十二条 有如下情况之一者，由学校少先队大队视其情节，予以批评、警告、暂停活动、撤消登记，直到强令解散等处罚。
(一)未经登记擅自进行活动。
(二)违反章程规定的宗旨和地域活动。
(三)违反总则的第三、四条规定。
(四)其他非法活动。
第三十三条 对违反本办法规定而受处分的社团及负责人，由学校少先队大队批准进行，超出少先队大队权限的，由少先队向学校行政会建议作相应处罚。
第六章 附 则
第三十四条 本办法由学校行政会负责解释。
第三十五条 本办法由公布之日起实施。
入社团申请书
尊敬的少先大队领导，学生社团联合会：
首先感谢您们能抽出时间来看这份申请书，感谢你们为我校广大师生创造更多的课余活动，更加丰富了我校学生的生活，为全面发展自我，提供了更多的机会，创建了良好的发展平台。
其次，中国是一个统一的多民族国家，西藏是中国不可分割的一部分，藏族是中华民族大家庭中的重要一员。藏民族具有悠久的历史、灿烂的文化。西藏文化是中华文化中的一颗璀璨明珠，也是世界文化中的一份宝贵财富。 藏民族世代生活在青藏高原，面对独特的自然条件和艰苦的生存环境，表现出顽强的生命力和对美好生活的不懈追求。在对自然、社会和自身的认知、适应、改造、发展的漫长历史进程中，在与汉族等中国其他民族以及南亚、西亚一些民族的文化交流、融合和借鉴过程中，藏族人民创造了内容丰富、特色鲜明、形态多样的文化，其中包括语言文字、哲学宗教、藏医藏药、天文历算、音乐舞蹈、戏剧曲艺、建筑美学、雕塑绘画、工艺美术等。西藏文化是藏民族世代繁衍、生生不息的精神支柱，也是在同其他文化特别是汉文化的相互影响和不断交融中得到发展的。
达赖集团四处宣扬所谓的“西藏文化灭绝轮”，在这样一个历史背景下，作为当代藏族大学生，我们有义务和责任去揭露这种谎言。因此，我们申请成立藏文化传播协会。
本协会是由在校藏族学生为主体，以及各族学生共同申请成立。申请藏文化传播协会，是为了弘扬和分享民族文化，让更多的同学能够了解西藏。宣传西藏的民俗与文化，展示西藏民主改革后翻天覆地的变化。也是为了丰富学生的课余生活，促进各族学生之间的友谊，绝非同乡会或者同民族会性质的社团。我们郑重承诺：协会将贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守校规校纪，不从事损害国家利益、社会公共利益及学校利益的活动，同时严禁会员以协会名义搞有损协会利益的事。本社团服从校团委，学生社团联合会的指挥，社团的各种活动提前跟学生社团联合会打招呼，并愿意接受全程监督，严格遵守《山东大学学生社团管理办法》以及各种学校规章制度，社团成员以及招新方面，面向全校学生招新。
本协会的工作大致内容包括：定期在学校跳锅庄，会员中成立舞蹈队，参与学校以及各院的文艺晚会等。暑期展开社会实践活动，举办藏文化展，让更多人知道民主改革50年以来西藏所举得的巨大变化。积极参与学校及各院的各种活动等。
最后，希望学校领导能批准我们的申请，我们将严格按照章程和各种制度切实地做好协会的各项工作，认真服从校团委，学生联合会的指挥，配合好学校的工作，切实地为会员服务，为全校师生服务。
此致
敬礼
发起人小组 2015321
东营小学学生社团活动记录
红领巾爱心社团活动计划
一．爱心宗旨
团结一致，奉献爱心。我们尽己所能，帮助他人，服务社会。我行志愿精神，传播先进文化，树立新一代学生美好形象。促进社会德，智，体，美，劳全面发展。为建设团结互助，平等友爱，共同进步的美好社会贡献力量。
二．活动原则
爱心社的活动必须坚持四项基本原则。1 遵守国家法律和学校纪律。2 维护国家。3 维护学校和学生法权益。4 听从学校管理。
组织机构
干部分为社长两名和学生团长一名。
三．活动安排
1． 由张老师王老师一起带领大家去活动。
2． 活动周期是每月一次。
3． 注意事项
(1) 红领巾爱心社会员在没有特殊情况下必须准时参加每次的活动，如有特殊情况向带队老师请假，或团长请假。
(2) 在参加活动中，各社员应积极在活动中表现自己。
(3) 发扬团结友爱，互助精神。
(4) 活动后做好总结工作（文字工作）
四．活动事项
3．25开展向老师献爱心活动
4．22红领巾健康行动。
社团工作总结
我社在校少先大队领导下，认真学习贯彻“十七大报告”，切实贯彻我校“迎评创优”工作方针和各项工作部署，紧紧围绕着“推崇法的秩序，正义，公平的价值取向”为宗旨，加强自身建设与校发展相统一。统一思想，凝聚力量，振奋精神，努力抓好各项工作发展及配合学校搞好评估工作。注重发挥我社的宣传核心作用，我社的各项工作任务对外发布，保证我社各项工作顺利进行。在使我社的各项工作保持了良好的发展势态，全体社员保持着良好的精神态度。取得了可喜的成绩，全面完成了我社和校下达的各项工作目标计划。 一，众志诚诚，迎评创优；
在四月的初评和五月的总评期间，我社班子认真学习贯彻有关我校“迎评创优”材料并及时组织社员学习，保证在第一时间把消息传达到每一位社员中去。还多次组织召开班子会议并把各项任务部署到各个部门。在全体社员共同努力下，圆满完成各项工作任务。我社班子并于六月十七日召开会议进行了总结。
二，加强我社全体社员自身素质，保持了良好的发展势态；
为了使我社注入新血液，我社于三月七日在4102教室举行了新社干竞选。三月二十五日在法律学社办公室还召开了新班子会议讨论和部署了后阶段的工作。 为了弘扬雷锋精神，提高全体社员爱国意识。我社于三月十五日里下午组织部分社员对一栋教学楼后草坪进行了彻底的打扫。 为了加强我社全体社员自身素质，丰富他们的法律知识。我社于四月二十七日晚组织全体社员在1110教室观看了《cctv12“庭审现场”》，并得到了指导老师的认真教解和对有关案例进行了解说。
三，抓好我社法律宣传力度，提搞我校全体学生法律意识；
为提高我校广大消费者识假维权意识，我社于三月十五日在校食堂门前进行了维持一周的有关“3.15消费者权益日”资料展览。 四，加强与外校联谊；
为继续发扬我社“解放思想，对外开放，走出校外，向外校学习”方针，广西工学院法律爱好者协会于五月二十五日到我校与我社联谊。此次联谊，我们通过持续一个小时的工作交流和对 “当今社会网络纠纷”等案例进行讨论，并开展了许多娱乐活动及友谊篮球赛，乒乓球赛，最后留影合照。通过此次联谊，不仅增进了两校的友谊，还促进了两校在未来的发展。
六月十八日早我社应广西工学院法律爱好者协会邀请，一起到柳州中级法院观看了有关“抢劫·盗窃·杀人”的旁听，这不仅丰富了我社社员的法律知识，还更进一步拉近了两校间的友谊。也为我社在下一学期举办的“摸拟法庭”表演打下了基石。
五，社团辉煌； 6月16日晚，我校2015年度共青团工作暨第十届科技文化艺术表彰大会在大礼堂隆重举行。我社在会上又一次获得“五星级社团”荣誉称号。这将标志着我社连续三年得此奖项，奠定了我社在工作中的表现，也给未来打下了光辉的基础。 六，工作的不足：
虽然我社在这一学期取得了可喜的成绩，但还存在着一些不足，需改进。以下是不足的方面；
1，班子老龄化，大家对工作不积极； 2，社员积极性不高；
3，文化，思想不统一； 七，今后措施；
1，更进一步加强班子作风建设，组织班子成员学习；提高自身修养与素质；
2，多开展实践活动，调动全体社员积极性；
3，指导老师多给社员进行有关法律知识的讲座，和组织社员到校外校内进行学习。激发他们对法律的爱好
高校社团建设方案20160923 18:47 | #5楼
我们仍在起点，我们的路还很远
全面建设社团特色文化
着力打造社团品牌活动
1、逐步完善社团管理体制
2、逐步补充社团的物质资源
3、逐步提升社团活动的层次
4、逐步增强社团的声誉
5、逐步把社团品牌打出校园
精英团队建设方案
一、学习型团队：
对干事有计划、有组织地实施的系统学习和挖掘潜力的行为过 程，通过社员知识、技能、态度、乃至行为的定向改进以及潜力的发挥，确保社员能按预期的标准或水平完成工作任务。
1、培训
（1）讲述各部门各项任务如何完成
（2）观看励志视频，培养学生责任、奋斗、爱国意识
2、总结
每次较大活动后社团都要针对活动的完成效果做总结讨论，
发现不足，总结教训
3、商讨交流
每次较大活动前1周或更长时间，社团都要开会就策划内容做
安排，完善策划内容，交代各部门任务，各部门提出意见交流
我们仍在起点，我们的路还很远
山西大学 翼展社
Shan Xi University Wingspan Clubs
二、组织纪律型团队
无规矩不能成方圆 。组织与纪律并不就意味着在实际运用中一味的服从，虽然它形成于军事化理念，但在经济社会当中它是存在相当的灵活性，毕竟不是带领一支训练有素的军队。同理运用在一支团队中，就会发挥其最大作用，因为作为每一个个体，就应该发挥其最大的威力，让其充分体现个人价值之余，更能为团队获得最大的利益。当然，利益不能只停留在金钱上，这是对个人价值的最大侮辱和讽刺！然而，在团队中的配合与共识是最重要的一个环节，俗话说的好: "用人不疑，疑人不用”，这样才能形成双方的信任，方可委任！
成员应具备素质：
（1）积极性高
（2）责任心强
（3）具有一定的组织领导能力
（4）具有无私奉献精神
（5）团队合作精神较强
三、骨干型团队
今后的每一届社团部门纳新时都要对部门成员做选拔，而非以往
的自由体制，初纳新时各部门人数招的可稍多，下学期将裁掉部分，使得每部在45人这样。社团可容自由人，部门绝不可留。 本学期奖励政策：
1、“2012，我与母校同行”先进个人
我们仍在起点，我们的路还很远
2、“2012，我与母校同行”先进部门
品牌社团的建设
遵循实事求是的原则、重点建设的原则、持久延续的原则、滚动发展的原则、开拓创新的原则。注重对社团的合理定位，按照特色与内涵结合，个性化和可操作性结合的办法，发挥个性,开创品牌,建设既能结合学校和学生的实际情况又能代表高校大学生层次,反映大学生的特点,激发大学生的智慧,体现新时代社会发展的趋势的品牌社团。加强社团的活动品牌化，创新社团活动的模式，推动社团活动的品牌发展。
品牌活动的建设
活动注重特色性和创新性，充分利用社团资源，举办有影响，持续久的活动。社团当前准备购买3个野营帐篷、2个四角帐篷、100个风筝、100个孔明灯、300根蜡烛用于本学期的活动，着力用于打造风筝文化节，力争本学期将此活动办成山西大学精品活动。
“2012，我与母校同行”系列活动
本系列活动共分为四大类五大项：
1、山西大学第二届社团群英会演讲大赛
（教育实践类）
2、山西大学第三届风筝文化节
（文化实践类）
3、山西大学翼展社徒步远征
（观光考察类）
4、纪念5·12四周年、母校110年、母亲节大型公益系列活动 （公益服务类）
5、山西大学第二届社团发展交流会
（教育实践类）
本系列活动作为迎接山大110周年校庆的主打活动，主要目的是为了祝福母校，感恩母校，其次作为提升社团活动层次，打造品牌社团，对外宣扬社团，锻炼社员能力，满足社员需求的媒介。
1、山西大学第二届社团群英会演讲大赛
活动简介
“2012，我与母校同行”系列活动的第一次活动。
1、演讲主题：今天是您的生日
2、活动对象：20家社团代表进行演讲比赛
3、活动地点：山西大学老干部活动中心
4、活动时间：2012年3月31日
2、山西大学第三届风筝文化节
活动简介
本次文化节是“2012，我与山大同行”系列活动的第二场
1、主题：望您飞的更高
2、活动形式
（1）风筝文化展 （2）风筝放飞
（3）风筝文化社会调查（4）传承风筝文化签名活动
3、时间安排
（1）风筝文化展：4月14日22日
（2）风筝放飞：4月21日（全天）
（3）风筝文化社会调查：4月14日—27日
（4）签名活动：4月21日（全天）
4、地点：山西大学文科楼、初民广场
3、徒步远征
活动简介
本次活动是“2012，我与山大同行”系列活动的第三场
1、主题：翼展与母校共奋进
2、路线：
山西大学 胜利桥东 中北大学 旅馆 呼延村 崛围山 庄头村 马头水乡 珍珠峁村 马吉掌村 汾河二库 旅馆 山西大学
3、活动形式：
（1）烧烤（2）篝火（3）社会调查（4）旅游（5）长足徒步
4、时间：2012年4月29日5月1日
5、纪念5·12四周年、母校110周年、母亲节大型公益系列活动 活动简介：
本次活动是“2012，我与山大同行”系列活动的第四场
1、主题：感恩·祝福
2、活动形式
（1） 签名 （2） 灯烛 （3）孔明灯放飞 （4）合作活动
3、时间安排
（1）签名：5月12日（全天）
（2）灯烛：5月8日晚和5月12日晚
（3）孔明灯放飞：5月8日晚和5月12日晚
（4）合作活动：5月13日（全天）
4、活动地点：山西大学初民广场和令德12楼前
5、山西大学第二届社团发展交流会
活动简介：
本次活动是“2012，我与山大同行”系列活动的第五场
1、活动主题：为了您，我们永不止步！
2、活动形式：
（1）社团发展问卷调查 （2）交流会
3、时间安排：
（1）社团发展问卷调查：待定
（2）发展交流会：5月26日
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