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参加区田径运动会总结
齐都镇中心校参加区运动会总结
在刚刚结束的区运动会上，我镇运动成绩总分名列全区第十一名，综合成绩列第十二名，这也是我镇参加运动会以来的第二个最差成绩。我作为教练员中的一员有不可推卸的责任，经过认真思考分析现在总结如下：
一、从最近两年的形势来看，教育局对学校的排名也只有体育比赛了，其他的活动都是论几等奖，体育比赛呈现出了平分秋色的势头，不论是城区学校还是乡镇中心校都非常注重体育成绩，特别是区属学校的崛起与其他乡镇的合并使我们原来是大乡镇的优势已经成为历史，从在校生人数上选拔人才我们也不占优势了。
二、从学校角度分析也存在两方面的原因，一是在工作量比重问题上一直是一节体育课0.6，体育老师反映过很多次，没有得到实质性解决。其根本原因就是体育教师上课节数多，要是和其他的课同等比重的话，就显得体育老师多拿结构工资。因此，时间久了也就影响到了体育课的质量，也就反映到了我们的体育比赛和学生身体素质上来了。二是业余训练的人员落实不到位，其它科目老师，一直认为体育训练就影响了他的教学成绩，随便留下学生不让学生训练或者不让学生上体育课而补作业的大有人在，这需要学校的政策协调。再者从今年暑假训练来看，本人听从安排，按中心校的精神办，确保了自己带的学生能按时到新学校训练，结果是效果明显突出。而其他学校由于考虑学生到校安全的原因、也可能是其他原因，没能按中心校的精神办，队员开学了才组织训练，这也是成绩不好的重要根源。学校领
导和体育教师都有不可推卸的责任。业余训练就是实实在在的下功夫，没下上那些功夫再好的队员也白搭，也不会出好成绩。这是真理，我们每个人都明白的。
三、梯队建设是一个不容忽视的重要环节，我多年来的经验一直就是从二年级看着很顺眼的学生就会让他跟自己训练，时间长了他耳闻目染也就自然会出成绩。其中原来西关小学的吴鹏晓和今年的王奕程、王一平就是很好的例证，再就是我对篮球和足球的训练也是如此。这也是我带领小学校打败大学校的原因。显而易见，梯队建设不好，老迷信高年级的学生，时间长了那就会上当，那就会不出好成绩。
四、体育教师的自身因素也是影响工作的最重要条件。首先体育教师要有一个平常的心态，不管客观条件怎么样，都要抛开一些自己认为不公平、不合理的因素，从而抱有一个积极向上、积极进取的态度才行，才会干好本职工作。整天满腹牢骚，怨声载道是干不好工作的，这也包括其他的每一个人。其次是体育课问题，我一直认为体育课课改是失败的，因为学生很少有身体锻炼的时间，从区里的很多体育公开课看很多时间是在浪费。这个问题我已经在区体育教研活动中提出，并得到大家的一致赞同。我想体育课就是要让学生真正感受身体锻炼的乐趣，真正利用体育课教会学生跑、跳、投和其他运动技能的动作，让学生积极主动的参与到锻炼身体活动中来，就得有运动负荷、运动量，并产生一个爱好相目才是硬道理，我们才会发现人才。才会在业余训练中有事半功倍的效果。学生都上三年级、四年级了连个稍息、立正、原地转法、齐步走等基本队列动作都不会。说句不好
听的，这样的体育老师就不合格，也是不负责任的表现。不出成绩也就在情理之中了。再者就是业余训练中体育教师和队员的融洽关系，作为老师往那里一站，队员就很愿意接近你和你聊天说话，和你说一些他和同学间的秘密、和其他老师的秘密、他们班级的秘密、甚至是他家里密密。那么你这个体育老师也就会带好队员，也一定会出运动成绩。如果你整天骂骂咧咧，学生从来不愿意到你跟前、不愿意和你交流，我想那很难训练出成绩来，这也牵扯到一个人的修养问题，一个人的魅力问题，需要好好把握，只有让学生感觉很愿意给体育老师训练，那么你也一定能训练好的，也一定能出成绩。最后就是训练方法问题，作为一个教练第一要了解每个队员的思想、生活、学习情况，并多关注他，多鼓励他，经常问问其他老师他在班里的学习情况、表现情况，有的放矢的对他进行教育。他会很感激你，会很卖力地来训练，否则相反。第二就是多看书多学习，学习一些训练方法，学习一些新的训练指导思想，我们虽然不是专业的，但是可以参考专业的训练方法适当调节训练密度，强度和运动负荷，使之适应我们小学队员的生理、心理变化规律，他需要慢慢自己去领悟，去钻研，去总结。
建议：1、马上就是足球第二阶段的比赛了，希望领导早定夺确定参赛队员。必要时可以让于海老师靠几天，终归他是足球专业的，也带队一年了。2、督促每个学校迅速建立起各种训练梯队、落实训练时间，为明年做准备。3、区教研室常老师在全区体育老师培训时明确表态，为了让老师多一点时间去钻研上课和业余训练业务，把备课改为电子备课。当时老师都反映，那会在督导评估时给学校扣分的，
她的回答是：“不会扣分了，谁再扣分，直接打电话给我，我给处理。”希望教委领导也让我们实现电子备课。并请尽快答复。特别是我们几个年纪稍大点的老师，敬请领导给予照顾。
以上是我个人的看法，不对的地方希望领导批评指正。也敬请多多包涵。
齐都镇中心小学 王永骧
2011年10月25日
参加运动会总结
县城学区二道河子中心小学
参加学区田径运动会总结
县城学区田径运动会胜利闭幕了。来自全区8个代表队120多名运动员同场竞技，团结交流、顽强拼搏、激-情飞扬，共同铸造了一届精彩、成功、和-谐的体育盛会。
本次盛会，是在全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和-谐社会，迎接建党九十周年的新形势下举行的。大会紧紧围绕“健康、和-谐、创新、发展”为宗旨，顺利进行了各项表演和赛程，取得了圆满成功。一天的紧张工作，充分展示了全区素质教育成果和教育发展成就，更展示了广大师生特别是广大青少年昂扬向上的精神风貌，全体运动员弘扬奥运精神，赛出了风格、赛出了水平，赛出了团结，赛出了友谊。全体工作人员包括领队、教练员不辞辛苦，恪尽职守，严格公正，充分展示了良好的师表形象，保证了大会的圆满成功。
本次赛会，是最精彩的一次盛会，各代表队队伍整齐，气宇轩昂，为增添本次盛会的婧丽，反映各自的精神风貌和素质教育发展成果，下了很大气力，组建了形式新颖、各具特色、丰富多样的检阅队伍。
在大会筹备、举办过程中，各工作组都能够尽职尽责地做好工作，保证了大会的圆满成功。在铺垫跑道、划跑道线、安装扩音设备等工作中，回民小学部分师生为此付出了艰辛的汗水，起早贪晚进行忙碌，不辞辛苦。
大会工作人员、裁判员服务意识强，做到了恪尽职守，通力合作。大家齐心合力，为开好本届体育盛会付出了辛勤劳动。
经过激烈角逐，我校运动员共获得5个单项第一，9个第二及8个第三名，赛出了我校风格。 总体成绩列镇外组第三名，完成了赛前制定的目标。
学区小学田径运动会，不仅反映的是全区体育与健康教育的精华缩影，更反映出全区素质教育乃至全区教育发展的累累硕果。闭幕之际，本次盛会留给运动员和观众的是精彩的赛事和难忘的激-情，留给教育系统的是不尽的发展动力、更新更深的思考和奋发进取的豪情。
2012年10月25日
齐街镇2015秋季田径运动会总结
2015年10月10日在齐街镇一中的操场上紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，齐街镇中心校秋季田径运动会圆满结束了。 综观本届运动会有以下的三大特点：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
本次运动会能取得圆满成功，中心校学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满成功，周雪峰校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，对运动会的各项组织工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。
二、各校积极参与，团结协作。
1、各校教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开各学校的努力。我们为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、直到裁判工作。各校体育老师在做好迎接田径运动会的同时，要利用体育课对同学们进行训练，
2、裁判员素质高。
本次运动会上聘请的教师当裁判员，与各组裁判长配合默契，表现出良好的工作作风。尤其是育才小学所抽教师刘亚召老师，巾帼不让须眉，积极工作，表现突出。裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。
3、各校校长密切配合，任劳任怨。
运会成功举行，凝聚了各校长不少的心血。为了参加比赛再三训练，有的请教别人，有的自己再三推敲斟酌，花了不少心思。为了让自己的学校的学生在比赛期间取得好成绩，一方面安排本校运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟队管理，确保学生的安全。运动会期间，校长对各项工作密切配合，任劳任怨，功不可没。
三、学生能力的提高，多种意识的培养。
1、生命意识的培养。
本次比赛，全镇各校都参加了，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现。休息的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声、欢呼声响切校园上空,让人感受到生活的意义，生命的精彩。
2、竞争意识的培养。
运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起；一球投出，传递希望，……今天在学校运动场上竞争的健儿,谁敢说将来不就是在体育赛场上夺冠的猛将。
1
通过举办本届田径运动会，激励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高学生的运动技术水平，选出了参加县田径运动会的运动员，培养学生吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我镇素质教育的成果，同时发现和培养具有体育专长的人才，进一步推动我镇体育运动的发展。
齐街镇中心校
（附比赛结果）
2
田径运动会总结
篇一：报告
一年一度的大学生春季田径运动会在学院各部门的配合下以及老师的带领下圆满落幕。 这次运动会我院取得了女子团体第四名、男子团体第五名的好成绩。总体上说是取得了非常优异的成绩，运动会中我院开展工作有许多值得肯定的地方。 1、从运动会的筹备开始，就得到了学院领导的高度重视和大力支持，在开学不久刘老师就此次运动会的相关工作提到了工作日程上来。在体育部的安排下，我们很快就完成了运动会的报名及运动员的筛选。
2、 运动员的态度十分 认真。从方 队训练到运动项目训练，大家都十分积极热情，烈日再大，训练时间再长同学们也没有什么怨言。我院师生都本着一颗“要做就做最好的”心态去完成此次运动会中的每一项工作。
3、老师的积极参与。在运动场上当别的学院都只剩下寥寥无几的几位老师时，我们材料学院的老师们都在和同学们一起战斗，为他们加油、呐喊、助威及相关的后勤工作，我想也是这种团结的精神这种不抛弃不放弃的精神才能使我们取得如此优异的成绩。
存在的不足：
1、报名工作有点拖沓，以致最后运动员的确定有点晚。
2、训练。因为运动会前几周都在下雨，所以我们的训练工作都没能很好的实施起来，希望以后我们能把运动员的训练日程提前，争取做到每一个项目都能达到有效的训练，再就是制定一个应急方案，如下雨我们在那训练，怎样训练等。 3、工作人员的职责不是很明确以及责任心不是很强。主要表现在有工作人员中途溜号、各班班长没有按照工作职责表做事还有很多班长没到现场。希望以后的每位工作人员都能对自己的工作负责，对自己的所负责的工作能做到亲力亲为，就算是把工作安排下去也应做好有效的沟通。4、后勤。主要体现在供水方面，因人员较少，工作人员都专注自己喜欢的比赛项目，所以此项工作做得不是很好，希望下次能多增加人员。但值得肯定的是 因为下雨天气较冷而事先并未准备热水，该负责人主动去打热水让同学们能有热水喝。
当然，在运动会中，我们部门工作还不是尽善尽美的，工作中有许多不足，如工作人员安排不合理，工作职责的不明确，通过老师的批评指正，我们及时改正了错误，并认真吸收老师同学们的意见，总结经验教训，进一步改善工作效率，改正缺点，争取在下一届运动会上与学院领导、老师、同学们共创辉煌!篇二：学校
新中心 新起点 新希望
—— 学校
虎门中心小学 陈秀清
在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，中心小学田径运动会圆满结束了。
本届运动会，全校2000多名师生共同参与，学生踊跃参赛，有６００多名学生参赛，是中心小学建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。
本届运动会是原中心小学、则徐小学合并后举行的首届运动会，在中心小学体育运动发展历程中具有重要的意义。是新的中心小学整合原中心小学、则徐小学体育教育资源，检阅体育教学新成果，促进体育教学交流的新平台。是我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校学生积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。
镇宣传科教办副主任吴灿洪出席了中心小学首届运动会开幕式后，给予我们积极的评价，并表示学校应该搞这样的校运会。主管教育的镇委委员副镇长刘劲志同志也给予我们的校运会肯定的评价。 综观本届运动会有以下的三大特点：
一、领导高度重视，组织指挥得力。
运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。
二、教师积极参与，团结协作。
从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！
1、体育教师全力以赴，尽职尽责。
本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对全校44个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。特别是体育科组长涂培俊老师在本届运动会期间充分发挥了组织和协调能力，保证了运动会的顺利进行，他对本届运动会进行更是精心策划，为了编好秩序册，几易其稿，为了校运会的顺利进行，真的不遗余力。2、裁判员素质高，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师当裁判员，所有教师裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。教师裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。
3、班主任密切配合，任劳任怨。
校运会成功举行，凝聚了班主任不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式学生出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在训练中，有同学出现情绪问题，班主任老师苦口婆心，谆谆教导，让学生放下心理包袱，做到了训练学习两不误。为了设计一个悦耳的口号，有的在学生中广泛征集，有的请教别人，有的自己再三推敲，真花了不少心思。为了让自己的班级的学生在开幕式出场时步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，他们不厌其烦的利用空余时间训练。在比赛期间，一方面安排本班运动员参赛，一方面不辞劳苦的跟班管理，确保学生的安全。运动会期间，班主任对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。
4、其他老师各尽所能，终于职守。
宣传组认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作；他们及时公布比赛的成绩；他们用摄象机、照相机即使捕捉精彩的镜头；运动会结束后他们又结合校运动会，赶出了一期宣传画廊，工作十分辛苦。秘书组的老师打印材料，发放秩序册和物品，做到准确无误。奖品组的老师精心安排，使奖牌，鲜花，荣誉及时的送到胜利者身上，让两天运动会所有的奖项顺利颁发。保卫组的老师把学生的安全放在第一位，确保安全工作万无一失。广播组的老师和几位同学热情洋溢、抑扬顿挫的解说以及一句句“努力!加油!”的呼号声，使运动场增添了热烈的气氛。音响组的老师，为了确保运动会期间的音响效果，提前进行了多次试播和调试，根据播音效果制定了两套方案，保证了运动会的播音质量。后勤医务组的老师各种物品，送水递药，对运动员关怀备至。场地器材组搬运比赛器材和桌凳，搬上搬下，搬这搬那，不辞辛苦。音乐组老师，担任了红旗队、花束队、健美操、国标舞排练任务，经常提早回校进行训练。
三、学生能力的提高，多种意识的培养。
一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和-谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。
在运动会期间，对学生体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对于现在进课室拿书本，回到家中开电视，入了房间玩电脑，甚至“饭来张口，衣来伸手”的学生来说，此次运动会更具深远的意义。
1、生命意识的培养。
本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，全校超过四分之一的学生参加了比赛，并且选择多样性，突出了文本到人本的转换，这是尊重学生的体现，他与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。两千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。
2、竞争意识的培养。
“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送，今天在学校运动场上竞争的小健儿,谁敢说将来不就是在奥运会上夺冠的猛将。
3、合作意识的培养。
“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名学生共同完成，通过合作让学生体验团队的作用，在合作中提升自己。本届运动会设立“体育道德风尚”奖，要求在开幕式入场时全班同学步伐整齐，精神抖擞，口号响亮，在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。
4、管理意识的培养。
比赛场上运动员生龙活虎，比赛高-潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律篇三：小学
运动会总结
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经过全体师生的共同努力，我校田径运动会于9月26日顺利、成功和圆满地闭幕。我们克服了许多困难，终于完成了我校运动会计划中所提出的所有任务。回顾这次运动会有以下几点值得总结和发扬：
一：领导亲自上阵指挥，精心组织
首先，我们成立了运动会筹备小组，由王校长牵头，教务、校办、后勤协调指挥，体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的工作计划。我们召开了筹备会，校班子人员和各组室的负责人都参加了会议。会上，我们对各部门作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。我们对教职工做了动员，更对同学做了大量的宣传教育工作。运动会的顺利进行我们的教师团队，我们的职工团队都发挥了巨大的作用。由于组织工作的全面和周到，为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基矗
二：运动会入场式成功
由于天气的原因，开幕式还没有开始就面临着困难。但是，我们的国旗队、会徽队、彩旗队和小学鲜花队等“校队”，我们的小学生导引员依然按照我们彩排的要求非常圆满的完成了整个开幕式的全部议程，成为这次运动会的一大亮点。
三：比赛场面热烈有序，紧张激烈
本次比赛共设有径赛项目7个，田赛项目4个。虽然受到了天气的影响，但是基本上保证了
整个比赛按照竞赛日程完成。比赛过程中，伴随着运动员进行曲和发令枪声的是学生门此起彼伏的加油声、呐喊声，虽然是学校己的比赛，但是我们的学生在可以加油的地方都给予了场上运动员最大的鼓励和支持。比赛场面非常热烈，同时在这样热情的比赛环境中，各运动员也发挥出色，不断的刷新了比赛记录，为自己所在的班级了荣誉。
四：体现了在体育教育中渗透德育的精神
在比赛开始前的裁判员和教练员会议上，大会组委会首次提出了对于运动员的人文关怀和德育教育要渗透到体育比赛中。在比赛中，裁判员、教练员、工作人员无处不在的对学生进行着德育教育，整个比赛规范有序、有条不紊，充分体现了我校承办运动会的能力和决心。 本次运动会的资料管理第一次全面实现电子化，所有比赛成绩都是由电脑程序直接输出，从运动会秩序册的编排到比赛过程中的管理。我们都使用了电子设备，在确保比赛准确无误的基础上也大大的提高了运动会的工作效率，这一点也得到了教育局领导的一致好评。 六：本次运动会做到了安全无事故。
本次运动会从场地到组织，从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素，场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等，全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。
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