新学期对高二的寄语
暑假过去，这是一个美好而充满希望的秋天；骄阳似火，这是一个挥洒汗水的秋天；承前启后，这是一个继往开来的秋天；选定航线，这是一个奔向理想的秋天。
你们拥有着绚烂的青春，你们满怀着绮丽的憧憬，在这个秋天你们以文理分科的形式选择了未来前进的方向，希望目标和理想能伴着你们走过这两年的严寒酷暑，披荆斩棘“乘长风破万里浪”。
在这里你们已经度过了一个春秋，我想问问你们，在去年的今天，当你第一次踏进我们大志中学的大门的时候，你有着怎样的雄心大志，你向自己、向你的爸爸妈妈许下了怎样的诺言，你曾经怎样梦想着自己的未来。那么，今天，你们已经高二了。你的诺言实现了吗，你离自己的梦想是近了还是远了，你有没有做到你入学时对自己的要求。新的学期开始了，你应该怎么办？是继续浑浑噩噩、随波逐流，是继续贪图逸乐、灵魂堕落，是继续不思进取、自甘落后，还是在这文理分科的岔路口，毅然走上自己选择的命运之路，用自己的汗水去为自己博得一个青春无悔，博得一个无悔的青春。
高二的分科，代表的不是学科的减少、任务的减轻，她代表的是你对未来生活的一种选择；她代表的是你对过往荣誉和耻辱的舍弃；她代表的是高考的大门正在缓缓开启；她代表的是你对自己的学习要更加深入、广泛、有创造力；她代表的是你要学会更合理的分配和利用自己的时间；她代表的是你再也没有了退路，你要懂得“自古华山一条道，狭路相逢勇者胜”；她代表的是你是时候“玩命”了。
同样各位老师们，是对教育的梦想和使命让我们选择成为一名光荣而受人尊敬的教师。我只想说教育者永远要站立在道德的至高点，因为每一个孩子的身上都会或多或少地映出您的影子，这就是师者责任之所在。我想这就是我对自己一贯的要求，也是对所有同事的一点微薄希望：您踏上讲台时对自己说的话，对自己许下的诺言，如今您还记得吗？请您永远记得她。这就是师者之心，有心才能做好教育，有心才能和孩子们心交心，心换心。也请您真心看看讲台下的孩子们，看看他们说在话语里、写在本子中、贴在礼物上、藏在心窝里对您的尊敬和感恩。
最后送给所有同学和老师一首诗：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
高二新学期寄语
高二,语文老师,2015-2011,新学期,发言稿。
一、导入：
大家好，当我在这个时候走进这个教室，你们都会猜到，我就是你们的语文老师。我叫×××。相识是一种缘（为什么），《卡萨布兰卡》里有这么一句对白“世界上有那么多的城镇，城镇中有那么多的酒馆，我却走进了他的酒馆。”我们学校有这么多个年级，没有年纪有这么多个班，而我却走进了你们的高二3班，这就是一种缘分。而且得同船渡，过渡只是短短十几分钟的时间，但是我们却要共同度过一年的时间，这究竟要修多少年的缘分啊。
今天我们在高二语文课上相遇了，是一种缘，又是一个新的开始！ 同学们，高一是兴奋期，有动力。 高三是冲刺期，有压力。高二呢，是倦怠期，需要耐力。
二、讲故事：教师讲故事，学生讨论，教师总结。
过渡：紧张的高二的第一节课，我仍然不准备上课，而是跟大家讲一些小故事。这些小故事都是我平时搜集的，这将启示我们如何学习。这些方法曾被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。如果你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。
1、一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如爬山时遇上山体滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃地说：“往下跑。” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。
（板书：《老者、落榜青年面对山上滑坡》：只有勇敢面对挑战和困难，方能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。）
2、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
（板书：《鸡笼里的幼鹰》：相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。学习语文要有自信）
3、开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
（板书：《苏格拉底甩胳膊》：成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。语文学习也如此）
4、父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴(chái)。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱（yòu）之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看没人，贴近牛的耳朵大声叫道（请同学们猜猜他说了些什么）：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛是用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当
好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。什么样的习惯是好的习惯？说不完，但为了高考，为了人生，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：
（板书：《父子卖柴》：养成习惯，重在坚持。）
分析：学习语文要养成什么习惯？多看一些书，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。看像《读者》《散文》《三国》、《唐诗宋词》之类的书籍。看《读者》《散文》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来；读《三国》、《唐诗宋词》，可以增长见识，积累写作素材，最强文章底蕴。
现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看书看报更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美或经典的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的"感觉"越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。
5、（过渡：养成了好习惯，也注意坚持。是否就会学好了呢？请听故事）有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟（shú），所以没多久就钓上了满篓（loǔ）的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道:“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩
说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？ （——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。板书：《要钓竿，不要鱼篓》：注重方法，培养能力）
小结：学习语文三要素
第一，相信自己，勇敢面对
第二、养成习惯，重在坚持
第三、注重方法，培养能力
（目的：鼓励士气，明白学习的道理）
四、具体措施：
（一）阅读：
1、要求学生准备两本笔记本，一本用于课内阅读，一本用于课外阅读。
2、课内阅读：采取所用教材篇目（有一定选择）和新教材部分篇目相结合学习的原则。对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。
3、课外阅读：通过多种途径加强，如教师推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、图书馆阅读、写读书笔记、阅读检测等。要通过专题阅读提高学生阅读的能力。 一学期保证学生有15篇以上的课外现代文训练。 学生每周必须要有1000字以上的课外阅读量，每周要完成300字以上文字摘抄，每月必须读一本文学名著，并完成一篇不少于600字的读书笔记。
附： 必读书目： 《红楼梦》《三国演义》《水浒》《西游记》《复活》《人间喜剧》《史记》《羊脂球》《屈原》《家》《圣经故事》
选读书目： 《资治通鉴》《警世通言》《少年维特之烦恼》《牛虻》《安娜`卡列尼娜》《契诃夫短篇小说选》《泰戈尔散文诗全集》《茶馆》《伊豆舞女》《老人与海》《现代文学名家作品精选》《外国名家散文精选》《人类的故事》《简爱》《悲惨世界》《唐诗三百首》《宋词选》《科学的历程》《培根随笔集》《莎士比亚全集》
推荐报纸： 《青年报》《参考消息》《文学报》《杂文报》《人民日报》《中学生知识报》等。 推荐杂志： 《读者》《新读写》《萌芽》《收获》《视野》《小说月刊》《散文选刊》等。
4、指导和训练重点：课内课外文言文。
文言文一直是学生语文学习的一大难题，文言文学习要求学生认真踏实，还要肯花时间，教师的指导也非常重要。因此文言文的教学和训练要贯穿整个学年，并要由浅入深加大训练难度，扩大训练量。教师要精选题并精讲题，切实帮助学生提高文言文阅读水平。 每周课外文言文拓展至少两篇。一学期保证学生有20篇以上的课外文言文训练。 在文言文学习的基础上，逐步渗透古诗词的教学和训练。结合课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古诗词鉴赏。 一学期内，学生背诵古诗词20首，诗词名句50句，要求做到人人过关。每周一次小测验。
（二）写作：
1、要求学生准备一本笔记本和作文本，分别用于随笔和作文写作。
2、进行分类训练：
（1）随笔： 养成每周动笔的习惯，善于观察身边的生活，乐于表达对生活、社会的思考和认识。
（2）作文训练： 首先，要掌握一般体裁的文章写作：
记叙类： 在叙事中有意识地增强内容文字的起伏变化，避免平铺直叙。 了解几种常见的联想方式及其作用，并能在写作中正确加以运用。 懂得细节描写的作用，掌握细节描写的基本要领。 初步掌握描写场面的要领。
议论类： 懂得议论要紧扣题旨的重要，掌握几种常见的突出议论中心的方法。 懂得“引证、假设”在议论性文章中的作用，并能在写作实践中加以运用。 认识层进结构的特点，初步掌握层层深入地分析、说明问题的能力。
说明类： 能在写作实践中根据内容需要采用适当的说明顺序，增强文章的条理性。 其次，要掌握话题作文和材料作文的审题立意及基本写作技能： 话题作文虽说降低了审题要求，内容和范围也相对宽泛，但并非不需审题，并非可以信马由缰、天马行空。如果忽视了对话题作文的审题要求，就迈错了作文的第一步，引导学生透彻地理解把握材料中隐含的重要信息，是保证写好话题作文的前提。
（3）应用文：
了解并能初步掌握专用书信的基本特点和写作要求。 懂得调查报告的基本特点和写作要求，并能在实践中加以运用。
（4）作文的训练次数与训练目标：
除随笔外，我们将平时的作文指导与训练总共安排8 次，并将考纲要求及各项训练点穿插到这8 次指导与训练中，这样可以使作文指导更具有操作性、实效性，让学生在每次的训练中强化认识，掌握要诀，提高能力。
体裁训练点要求：
1 议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，思想健康，中心明确。
2 议论文 议论文结构 掌握议论文的各种结构方式，使结构完整。
3 议论文 论证的方法 运用多种论证方法使议论文内容充实。
4 记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，思想健康，中心明确。
5 记叙文 构思与表达 学会选材并运用多种表达方式来充实内容。 深刻透彻 学会透过现象看本质，预感事物发展趋向。 生动形象 学会运用各种手法使形象生动、意境深远。 有文采 学会运用修辞
使语言生动、文句有意蕴。
6 话题作文 审题 引导学生透彻地理解把握材料中隐含的重要信息正确审题。
7 话题作文 立意 如何使文章的立意高远
训练体系安排如下：
（三）其它：
1、强化语文知识的积累，为后阶段学习打下坚实基础。 诗词名句的积累。 文学常识、文化常识的积累。 成语、熟语的积累。 佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。
2、充分利用好教学时间： 利用好早读课的语文朗读。 每周一次去图书馆阅读课外书。 每周安排小测验至少一次。 课前可开设三分钟小演讲。
五 、课时进度：
选修9：第一单元 5课时、第二单元 6课时、第三单元 9课时
选修1：第一元 10课时、第二单元 8课时、第三单元 8课时、第四单元9课时
三、其他说明
1、我的课堂风格：民-主、自由、随意，但随意不时随便啊，如果有同学随随便随便、扰乱课堂纪律，我是不会放过他的。
2、其他规范
三要求：
一、预习的要求——①标段落②抄写课文生字词（注解）
二、上课的要求——①圈点勾画②写批注 主动投入，参与讨论，大胆提问，适时笔记。
三、课后的要求——①作业本②文海拾贝
3、准备三本本子：
1.笔记本（抄拼音、字词）随即检查
2.周记或随笔。 每周一次写作。
3.作业本两本，分1.2号。工整书写。
每次作业分三个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中，未按时上交的你要向我说明理由。
高二 新学期寄语
日子真快，恍然间一学期的岁月悄逝，坐在桌前，梳理过去，回味生命。
老师首先感谢你们，感谢你们陪老师度过了这段美好的日子，你们的天真，你们的无邪，甚至你们的幼稚与无知都已变成了老师生命中甜甜的回忆，纯正而隽永。这一学期你们突然长大了，变的那么懂事，那么勤奋，那么团结！我门的早操居然可以得第一名！我们的卫生、课前一支歌，普通话朗读，我们参加的各种比赛无不包含着你们的智慧与汗水，你们太优秀了，真的让我十分骄傲与自豪！知道吗？看到冬至你们愉悦的笑脸，看到比赛前你们认真的训练，看到早读时你们的投入，学习上的执着，老师的心中有多么高兴！为你们.为你们的家长，更为我自己高兴！我心中在说：看我的这一群孩子多么灿烂！多么能干！多么懂事！杜璞笑了，晶文、大川不迟到了，泽旭开始读书了，瑶瑶更加积极了，丹丹终于取得了年级第一名了，冯帆变得文静、用功了，裴淑贤进入前三名了，李亚娜还是那么优秀，石晓琪学会面对寂寞了，付小重，桑翔宇对专业更加热爱了，张洋洋张帅锋要参于技能大赛了等等等等，许许多多的你们变得那么阳光，那么上进，那么开朗，我怎能不高兴呢？这一学期老师很满足，为你们的进步！这一学期老师很欣慰，为你们的成长！这一学期老师不累因为你们长大了、懂事了，你们让我看到了信心，看到了希望，看到了你们的未来。
记得春节时，我给我们班的学生发了一条短信，马年到了，我
愿做一匹老马，身后一群小马，老马我一马当先，你们万马奔腾，共创光辉奇迹，同学们，为未来冲锋！让我们快乐奋斗!那时正是除夕之夜，我坐在学校值班室中，一座大楼空荡之中，我祈祷，让我的每一个学生一生幸福，吉祥，安康!我太爱你们了，因为你们的点滴融聚成了老师的生命…今年是马年，也是我们大家最关键的一年，因为我们三年的高中已过去一年半之多，剩下的真的不多了，这一年，我们必须要学会让心在平静中变得更加坚强，让心在孤寂中演绎厚重，让心在沉稳中更加开朗，平静，沉稳，飞扬！只有这样我们才会更加体味生命的美丽与快乐，生命的朴实和唯美。同学们积累生命的时候到了，沉沦生命的时候到了，奋斗生命的时候到了，唯有奋斗方可有收获，唯有大目标，大付出，才有大汇报，因为生命需要激荡，人生需要飞扬！你们是那么聪明，相信会更加勤奋与努力，因为没有付出就没有收获，没有奋斗就没有人生，而事实上走好这一年，便开启了2015年的成功之门，就开启了自己的幸福生活之门，那种幸福、富有的生活，我们一定会过上！同学们，让我们为未来冲锋，陷阵!同学们，让我们为未来加油呐喊!同学们，让我们为未来而汗流浃背，让我们变得执着，变的疯狂，让我们拼命奔跑，奋力搏击，拼他个天翻地覆。博他个流光溢彩。帆已扬，弦以绷。我引路，我擂鼓，鼓声震天！
没有什么可以阻止我们进步，每有什么是不可战胜的神话，巨人没有倒下，诸时候71岁更加青春，海伦海勒，霍金的闻名于世无不证明人生的潜力是那么巨大，你们的生活是如此优越，你们的生命
是那么年轻，谁又敢说你们不能创造奇迹，我不敢说，别人也没资格说，而事实上，只要我们敢想，去做，只要我们敢于去奋斗。敢于拿出生命去赌注，我们就会成功！赌这一年半，幸福我一生，唯有大奋
斗，方可书写大人生，居上不骄，居下不忧，正位凝命，厉行天旨； 地中有水，风行天下，文质彬彬，奋力向前，只要我们远离诱-惑，专心学习，我们就一定能活出无限精彩。这一年我们选择奋斗，选择拼命地学习，因为我们知道前方的灿烂与光明，老师为你们加油！ 你们前行的路上遇到了一些困难。这我知道：有的数学基础差，有的英语学不会等等，其实着些都是可以改变的，它不能组成我们的生命，关健在于你想不想改变，多想改变。你改变的欲望越强烈你成功的几率就越大。同学们，搬开它，战胜它，把它扔掉，扔的远远的，用我们的汗水，用我们的执着，用我们的性格，没有什么可以阻止我们前进的方向！战胜他！你一定会的，别奢望我去帮你，我不帮你，我不会去帮你，我只为你呐喊！
同学们新的一年。我们面对的太多的机遇和挑战，让我们在新的一学期为未来而奋斗青春，为希望而播撒汗水….
这一年，我幸福的看到你们亮丽的身影，正在勾勒、描绘多彩的生命….
高二新学期寄语
女儿，上学期期末你没考好，虽然这个暑假你一刻也没放松学习，但我想你也一定认认真真地找出了上学期失败的原因。失误了，失败了，并不可怕，找出原因就有了解决问题的办法，也就是把握能在新学期得以成功逆转的关键。我很欣赏你没有去找借口。任何失败，哪怕是小小的失误也可以找出许多借口来推卸责任，但是，那你就任何时候也没有不达目的不罢休的毅力。希望今后也不找也不需要找。
新学期，你心中要有个目标，更重要的是时时刻刻都不忘记这个目标，并且根据这个目标制定出阶段性的小目标，也就是说把这个大目标分解成一些小目标，爸爸也知道，你有自己的目标。但我希望你为这个目标还要有一个循序渐进的计划，一口吃不成胖子，应该通过严谨的计划以便在2011年达到最佳！有了计划还要落实到行动上，不能在玩的时候又把它抛到九霄云外，或过一阵子又忘得一干二净，或者偶遇挫折又缺乏信心。爸爸知道，你不甘落后，你敢拼，在跌倒低谷时你总能奋起，可是我们为什么非要跌到低谷才奋起呢？为什么不朝着自己那个理想的目标一直奋斗下去，从而一步一步去接近它呢？我们不要“退--再退--奋起直追--进步”这样劣质的循环。那样，你很难实现你的理想。
女儿，不要浮躁，不要偷懒，不要放纵自己，要静下心来，踏踏实实不懈地努力。学习是一件来不得半点虚假的事，需要的是认认真真，踏踏实实努力的态度，来不得半点浮躁与懒惰，在淮中这个地方，由不得你有半点松懈。淮中有严格的制度和管理，有最优秀的老师，这是你成才的外部环境。但关键还要看你是否认同和严格遵守这些制度，是否能按老师的要求去要求自己。部队只有严格训练严格要求，才能培养出适合战时要求的士兵，运动员只有实施超体力，超强度的训练，才能在竞技场上出好成绩。女儿，我们不怕你的学习成绩有一两次暂时的下降和落后，怕的是你的浮躁和放纵自己。你很聪明，这是你学习好的一个基础条件，但决不是你放纵的资本，不要让它成为你的包袱。1分聪明+99分汗成就世界上的天才。你靠自己的聪明和努力，使自己顺利的考进自己理想的高中，但不能洋洋自得，不要因为昔日的辉煌而对自己的学习和能力产生过份的自信。你应该明白，中考和高考有太大的不同，高中知识浩如烟海，不打好一个扎实的基础而临阵磨枪仓促应考，是不快也不光的。而稍有疏漏，就可能在高考中一败涂地。而且高中考大学，你面对的是全省乃至全国几百万个考生，试想，在淮中班级的考试中你都不能出类拔萃，你又怎么能在高考中脱颖而出，从而使自己有个好的选择呢？女儿，业精于勤而荒于嬉，你可以靠自己的1分聪明，再加上有充足的体力和精力，通过刻苦努力，为自己创造光明的未来。
要慎交友，你老实善良，好交友，这是好事，但还不能百分百分清善恶，更不会、不善甚或根本就不知道拒绝别人提出的任何要求，今天这个叫你玩儿，明天那个请你干其他，你都不会拒绝，怕伤感情，伤面子，伤和气，这很影响你的学习。不要把全部精力投入学习看作是自私。有言道：当你加入成功者群的时候，你就会成为一个成功者，当你加入失败者群的时候，你就会成为一个失败者。要学会选择那些积极进取、奋力搏击的同学交朋友，互相学习，互相帮助，互相鼓励，共同进步。不要和那些消极被动的人一起涣散，一起沦落。！
高中是决定一个人命运的最关键而又非常短暂的一步，人说，成也高中，败也高中，这话有点绝对，但一点也不过分。3年时间转眼过去1年了，好快呀。开弓没有回头箭，你没有退路，惟有扬鞭策马，绝不掉队！
我们相信，在接下来的两年里你会有好消息不断传来，我们更坚信，我们共同的梦想一定会用你的心血和汗水变为现实，我们会笑到最后！我希望你到那时，你会自豪的说，我对得起父母，对得起老师，更对得起自己！
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