教育督导室工作总结
在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下，我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨，以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2015——2020）》和各项教育法律法规为依据，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了2012年各项目标任务。
一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收
在“源汇区教育督导领导小组”的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收， 10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
二、巩固学校安全工作成效
为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
（一）健全机构，完善安全制度
各校层层签订了目标责任书，严格落实“一岗双责”，实行安全工作责任制和责任追究制，形成了自上而下完善的网络体系。各单位成立了相应的组织，配备兼职安全管理人员。先后建立并完善了安全应急预案演练制度、安全例会制度、安全检查制度、安全事故隐患整改制度、安全事故报告制度和安全工作档案管理、安全隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度，严格落实了节假日24小时值班制，学校领导、教师及学生集体外出活动审批制，安全工作责任制和责任追究制，建立了横向到边、纵向到底的学校安全工作网络体系。
（二）以“安全月”活动为平台，加强宣传教育
各学校每学期开学第一个月定为“安全月”。安全月活动期间，阴阳赵乡中心校开展了“珍爱生命，平安出行”安全知识宣传系列活动；泰山中路小学开展了“规则就是生命、规则就是安全”班级大讨论；源汇中专举办了“我为校园安全献一策”征文竞赛活动等。经统计，“安全月”期间，各校累计召开主题班会43次，张贴悬挂宣传标语45幅，布置墙报63块，展示安全手抄报90份，利用广播、网络编辑宣传安全小知识112条，发放宣传资料500余份，这些形式多样的活动受到了师生的欢迎。
各学校、幼儿园进一步修订完善了各类应急预案，演练前制定并上报了详细的安全应急预案演练实施方案，受降路小学、空冢郭乡中、问十乡中还参加了全市组织的应急演练比赛。注重加强与公安、消防、交通等部门的联系，部分学校还聘请了有关部门的专家配合或直接参与，对演练方案进行审核指导，重点开展了防震、防火逃生、紧急疏散自救等应急演练。
（三）认真排查，消除安全隐患
春季、秋季开学各校坚持开展“十查十防”和安全“五查”活动，共计排查安全隐患36条，各校深入细致地开展隐患排查与整治活动。加大消防安全宣传力度，对校舍进行全面的安全检查，重点抓好学校的食堂卫生、小卖部及宿舍卫生的管理工作，同时抓
好附属设施、体育场所、校车使用等方面的安全工作，积极配合公安、交通部门查处非法运送幼儿的机动车辆，对学生集会、体育运动等活动做好报批、备案工作，保证全年不发生师生伤亡事故，为我区学生学习成长创造平安和谐的社会环境。
三、扎实开展各类专项督导工作。
（一）5月上旬会同教育科对规范办学行为工作进行督导检查，共分农村、城市抽检了10所学校，对学校课程设置、作息时间、作业量等通过家长座谈，发放调查问卷、翻阅学习资料等形式进行调查摸底。总体上，我区规范办学行为的各项制度落实较好。
（二）6月中旬通过市教育局督导检查。为了迎接6月份市教育局对我区的安全检查，我们首先在安全教育、食堂卫生、校舍安全、校车、安全演练等方面进行了深入的自查自纠，为师生创造出安全稳定的教育工作环境。6月中旬，在市教育局吕局长的带领下，市教育局对我区进行安全工作检查，对我区的安全工作给与充分肯定。
（三）9月份迎接了省市里对职业教育工作的督导检查。为做好省教育厅对我区的职业教育攻坚工作的检查验收，我们积极准备，协调相关部门召开会议，明确目标责任，从文字资料到硬件设施、经费投入等都做了精心准备，最后顺利通过验收。
（四）其他工作。我区督导室在完成重点工作的同时，协调监察室、教育科，对于社会反映强烈的热点问题如乱收费、乱办班等也积极参与督查督办，也取得了很好的效果。
一年来，在人员不足、业务职能多、工作量大、经费短缺的情况下，我区教育督导室的两位同志不等不靠，克服重重困难，圆满完成了本年度的各项工作任务。展望2015年，我们将以努力拼搏和攻坚克难实干精神，有信心有能力把工作做得更好。
二0一二年十二月九日
县人民政府教育督导室工作总结及工作计划
XX年县人民政府教育督导室进一步以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入科学发展观，紧紧围绕全县的“两基”中心工作，以宣传落实《义务教育法》，促进义务教育均衡发展为重心，督政和督教相结合，不断完善教育督导规模性与发展性相结合的评估机制，。切实加强教育督导队伍建设，加大教育督导创新的力度，努力提高教育督导能力和平，以追寻创建服务型督导、性督导、效能性督导、法制型督导为目标，狠抓各项法律法规和方针政策的落实，为办人民满意的教育做出了应有的贡献。
一、XX年工作
1、进一步加强督导队伍，制度建设和督导研究工作
年初根据督导工作的需要，结合本县的实际，成立了由局机关各股室人员为组员，县人民政府分管为组长的**县教育教导评估领导小组。同时，组织领导小组成员认真学习了《义务教育法》及教育法律法规、规章，学习《**省全日制普通中学督导评估工作手册》、《**省全日制普通督导评估工作手册》，在多年来“两基”工作的基础上，建立健全了督导评估制度，根据《**省教育督导评估规定》（**省人民政府第113号）和《**省督导评估规程》结合本县实际制定了《**县中小学校、园督导评估工作》；为督导评估工作打下了坚实的基础。
2、切实抓好对集中规模办学的督导工作
XX年，针对全县集中规模办学力度的加大，县人民政府教育督导室为了全面了解和掌握全县教育资源的现状，摸清规模办学后学校各方面的底细，为各级党委、政府对教育投入提供决策依据。针对各校存在的问题和困难，组织了由局机关、各股室人员组成的督导调研组，深入到全县各乡（镇）实地查看了各寄宿制完小和中学的住房面积、食堂面积、学生数和数等进行了认真细致的核实，面对当前国家对教育的投入加大，督导调研组把学生高原农牧民学生补助费是否真正用在学生头上，食堂是否经营，各校所报的零时工是否实实在在等问题进行了查看，通过督导评估，真实地掌握了全县教育的现状，为今后政府对教育的投入提供了准确的决策依据。
3、认真做好学校的督导评估和达标晋级验收工作
根据年初的工作，我教育督导室组织督导评估领导小组，进行对维登中学、叶枝中学、**二中、叶枝中心校，永春中心校进行了督导评估和达标晋级验收，通过听、查、看、访、议，肯定了对学校成绩，提出了不足之处，使学校的各项工作步入正规化、规范化轨道。
4、切实督促各乡（镇）校认真抓好卫生防疫工作
今年是不平凡的一年，我县发生甲型h1n1流感疾病，督导室组建了卫生督查领导小组，对各乡校作了认真细致的督查，要求各乡（镇）进一步完善卫生防疫制度，切实抓好学校的卫生工作。甲流期间，加强下乡督查工作，日夜奔波于各乡校，做到一乡不漏，一校不漏，有疫情的地方加强督查，使学生尽可能减少流感的传染，实现没有因甲流h1n1原因人员死亡病例。
5、不断提高自身素质，切实加强政治、理论学习
为了保持与时俱进的思想状态，与党的各项线、方针、政策保持高度一致，跟上时代步伐，今年主要抓好两个方面的学习，《》()。一是加强政治学习，不断提高政治素质，坚定正确的政治方向。一年来督导室干部职工自己能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党在新时期的各项路线、方针、政策及，学习党的基本知识。通过听、
看电视、读报纸来了解国内外的时事，关心国家大事。
通过一年的学习，监督室干部职工政治理论素质，党的基本知识，政策理论水平都有了不同程度的提高和进步，为各项工作的开展奠定了良好的思想政治基础。二是抓业务学习，不断提高工作水平和能力。教育督导担负着对下级政府，教育相关部门以及学校的教育工作进行督导、评估、检查、验收的职责，以保证党和国育方针、政策、教育法律法规的贯彻和教育目标的实现。在督导工作实践中，深刻的认识到：教育督导是一门科学，作为人民政府督导室，只有认真刻苦学习，在上苦练内功，才能更好发挥教育督导的作用。基于这种认识，把学习督导理论，强化自身素质作为搞好督导工作的基础；作为教育督导工作的干部，要想“站得高、看得远”，就必须有全面知识和深厚的理论功底。（教育督导室加强学习提高自身素质就显得更为重要。所以教育督导室在繁忙的工作之余，坚持多学习，积极参加各类督导理论班系统学习教育督导理论，从教育督导的意义、范围、职责到党的教育方针、政策、法规我锲而不舍的学习。以扎实的专业基础知识和较高的政策理论水平的标准要求自己，为更好地做好教育督导工作而努力。
6、不断加强对各乡（镇）人民政府的督导工作
为使我县的教育充分体现政府行为，XX年的普九复检能顺利通过，我教育督导室经常下乡到各乡（镇）召开，督促检查各乡（镇）人民政府对教育的重视程度，要求各乡（镇）认真搞好普九年检的前期工作，努力做好控辍保学工作，同时要做好集中规模办学工作，使其全县的集中规模办学工作稳步顺利进行。
二、XX年教育督导工作作计划
1．进一步认真学习，吃透政策，精通业务
2．充实督导评估领导小组，抓好督导评估领导小组的政治、业务学习
3．进一步加强对“两基”工作的督促指导，为顺利迎接国家检查打好坚实的基础
4．认真做好学校的督导评估工作
认真履行职责，根据《中小学、督导评估工作规划》即维教字〔XX〕10号文件精神，XX年要对县民族小学、白济汛中心校、白济汛中学进行督导评估和验收，并到所验收学校开展业务指导。
5．进一步开展好督政工作
一是督查对经费投入，“普九”结果的巩固情况；二是督查各学校的教育教学工作情况、学生寄宿制经费，“两免一补”经费，“高原农牧民子女生活补助费”等落实情况，通过“听、查、看、访”的形式了解学校是否存在违规收费现象，三是认真查阅主管部门，各学校的各种规章制度和档案，使教育管理进一步规范化、科学化、合理化。
6、积极做好其他有关工作
围绕全局的中心工作，积极参与、协助各股室开展好“两基”、高、、体育、卫生、行风建设等工作，为**教育事业发展出谋划策。
教学督导工作总结
本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：
一、教学督导工作
1、教学各环节检查情况
⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。
⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。
⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。
⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教学第一线开展听课评课活动
为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况，不
断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题：
1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。
2、部分专业教学条件不能满足教学要求。
3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。
三、建议
1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。
XXX区教育督导室工作总结
2015年，XXX区教育督导室在市教育督导室的指导下、在XXX区人民政府的正确领导下，认真学习上级文件精神和市督导室工作要点，坚持以督学为主、兼顾督政原则。督学方面主要进行了控辍保学、深化课程改革、中小学体卫艺工作督导检查。同时，进一步加强督导队伍建设，努力提高督导队伍的整体素质，提高督导工作的水平。督政方面主要进行了乡（镇）街依法履行教育职责情况专项督导检查。在局领导关心，相关科室大力支持、科室同志努力下，督导工作取得了良好效果。
现将具体工作情况总结如下：
一、督学方面
1、强化督导检查，促进控辍保学工作
2015年3月,10月，督导室两次对全区13所初中学校（含76中学初中部）的学生出席情况和控辍保学档案建设情况进行了督导检查。
各校领导重视控辍保学工作，成立了控辍保学工作领导小组，分工明确，责任落实到位，控辍制度健全，控辍措施较得力。有控辍保学工作计划、总结，都能够注重因材施教，尽力让课堂活起来，让课堂留住学生。教育局与各初长签定了控辍保学责任状，学校校长与班主任教师签定了控辍保学责任状，班主任教师与学生家长签定了控辍保学责任状，学校有班主任家访记录，有帮教记实材料，有学生日出 1
席报告单、控辍四联单记录详实。各校学生出席率较去年同期有了不同程度的提高。通过这次督导检查，有力地促进了控辍保学工作，促进了义务教育发展，为市督导室督导检查奠定了坚实的基础。
控辍保学工作虽然取得了很大进步，但个别学校的常旷生比例还比较高，控辍工作难度还很大。我们已将督导检查结果通报到全区十三所初中，并报送给局领导。
2、强化督学，促进课程改革深入发展
2015年56月，督导室到全区27所中小学校进行深化课程改革督导检查。
这次教学督导检查，重点听体育、音乐、美术、健康、心理健康课。我们共听课72 节，检查形式主要有查看教学资料、听课、建议反馈等。教学督导的主要内容有三项：一是督校。对学校议教、重教、教学改革、教学规章制度、教学管理和执行上级要求等方面的工作进行督导。二是督教。对教师的教学态度、教学水平、教学效果进行督导。三是督学：对学生的学习态度、学习方法进行督导。通过这次专项督导检查，我们了解了这些学校的办学理念、教师的教学理念、学生的课堂表现，同时反映出学校的课改意识强、课改思路清晰、课改氛围浓，各校存在的不足我们也及时跟学校校长做了沟通，反馈信息，交换意见，提出建议，督促改进。这次检查，对XXX区教育教学改革起到了推动作用。
3、深入基层学校、开展体卫艺专项督导检查
2015年5月份，督导室对全区12所初中学校进行体卫艺专项督导检查，通过听课、检查档案、察看体卫艺专用教室、器材设备、检查间操眼操大课间、现场测试学生视力、坐位体前屈、立定跳远、男1000米女800米跑等，促进学校对体卫艺工作的重视，让全社会都来“关爱生命，关注健康”，为每个学生一生发展奠定良好的身体基础。
2015年6月份，督导室对全区15所小学进行体卫艺专项督导检查，通过听课、检查档案、察看体卫艺专用教室、器材设备、检查间操眼操大课间、现场测试学生视力、坐位体前屈、立定跳远、50米跑等。
8月份，我们召开了中小学校体卫艺工作专项督导总结表彰会。
通过这次检查，我们看到多数学校领导对体卫艺工作非常重视，加大了体卫艺投入，提高体卫艺教师的地位，树立健康第一的理念，养成良好的卫生习惯，培养学生的艺术鉴赏力，真正做到“关爱生命，关注健康”。
但也有个别学校领导对体卫艺工作重视程度不够，投入少，档案资料不健全，迎检态度不端正，没把精力用在抓体卫艺教学工作上，个别学校个别教师的课与课改要求还有很大差距。学生的三项测试有的教师平时根本没有进行指导，有的指导效果不明显。这些问题还有待于我们今后去督导。
使我区体卫艺工作再上新台阶。此项督导检查我们也将检查结果形成书面材料报送给区委、区政府、区人大、区政协有关领导和局领导。
二、督政方面
依法督政，促进乡镇（街）政府依法履职
2015年8月，教育督导室的专职督学与五位兼职督学组成专项督导检查组，依照《教育法》、《义务教育法》、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》等相关法律法规对全区11个乡（镇）街政府在2015年7月1日至2015年6月30日期间依法履行教育职责工作情况开展了专项督导检查。
督导检查的主要内容是：1、乡（镇）街政府组织适龄儿童入学及控辍保学、2、维护学校安全和治理校园周边环境、3、为新建扩建学校划拨或征用土地、4、补充教育经费不足、5、成人教育、6、学前教育等六个方面的工作。检查形式主要有听汇报、查看账目和档案资料，然后进行口头反馈，最后形成书面反馈意见。
多数乡（镇）街政府对此次专项督导检查给予高度重视，重视教育工作的力度不断增强，学前教育、义务教育、成人教育得到了快速发展，取得了可喜的成果。通过此次督导检查，增强了乡（镇）街政府贯彻落实《义务教育法》等法律法规的责任意识，进一步促进了全区学前教育、义务教育、
成人教育事业的发展。巩固了“双高普九”成果，加快了我区社会主义新农村建设的步伐。
督导检查中也发现部分乡（镇）街政府对教育重视不够，对教育的投入明显不足。个别乡（镇）街政府主要领导对教育重视关心、支持不够。此项督导检查我们也将检查结果形成书面材料反馈给各乡镇（街）政府，同时形成书面报告，报送给区委、区政府、区人大、区政协有关领导和局领导。。
三、存在问题：
科室人员应加强学习。教育督导理论水平还有待于进一步提高。
四、今后打算
2011年，教育督导工作以落实科学发展观为指导，把依法规范义务教育办学作为教育督导重要内容，认真实施《义务教育法》规定的教育督导内容，牢固树立教育督导为提高学校办学水平服务的新理念，积极开展对中小学办学水平、特色学校督导评估工作，加强教育教学质量的监督，加强教育教学常规管理督导,强化督学工作，充分发挥教育督导的监督、引领和激励作用，为实现教育强区作出努力。
XXX区人民政府教育督导室
二〇一一年一月
2015年教育督导工作总结
2015年全市教育督导工作坚持科学发展观，以党的群众路线教育实践活动为主线，促进义务教育均衡发展和标准化学校建设为目标，以提升教育教学质量为重中之重，以认真抓好落实全市教育重点工作为己任，较好地完成了全年教育督导工作任务。
一、制定方案，促进义务教育均衡发展，全面实施素质教育。根据《xx省推进县域义务教育均衡发展规划》、《xx省义务教育学校办学基本标准（试行）》、《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》制定印发了《xx市关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》、《xx市推进义务教育均衡发展标准化学校建设督导评估方案》、《xx市义务教育学校办学基本标准督导评估情况表》、《xx市义务教育学校标准化建设档案建设目录》、《xx市乡镇迎接省义务教育均衡发展工作督导评估档案资料建设目录》。依据督导工作计划和《评估方案》完成了对27所中小学标准化学校建设的督导评估。评估组按照省颁《评估细则》中12项核心指标和28项普通指标要求，在学校
自查自评，上报自评报告的基础上，通过听取每所学校标准化学校建设工作汇报、进教室听课、访谈师生、调阅档案资料、实地察看、核实数据和量化评估，结合xx市办学实际，经过认真分析讨论后认定27所评估过的中小学中25所中小学基本达到xx省义务教育学校办学基本标准化建设合格学校。评估中反映大部分学校重视标准化学校建设和评估工作，认真学习了省颁《细则》，按《细则》要求的标准做了卓有成效的工作。特别是在改善办学条件、校园文化建设、创设优化育人环境、特色学校建设、和谐校园建设、信息化建设、标准化学校档案建设等方面取得了较好成果，为我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设夯实了基础。
二、开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导，做好义务教育均衡发展工作。依据xx教督[2015]22号、26号文件《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导》的通知要求，召开了责任区督学、校级督导员专题会议，对做好此项工作做了具体安排，并对全市中小学基本办学条件进行了专项督导。向州政府督导室上报了专项督查报告和存在问题的整改方案及我市中小学基本办学条件情况汇总统计表，涉列内容达36项；依据《临夏州关于做好县域义务教育均衡发展工作档案建设的通知》，制定了《临夏市义务教育均衡发展档案资料建设目录》，印发了《关于做好临夏市义务教育均衡发展工作档案建设的通知》，要求各中小学早安排、早介入、早准备，每学期每学年如期做好义务教育均衡发展和义务教育标准化学校档案资料建设及“五表五册”建档工作。市政府教育督导室利用督导评估、督
导回访、专项督查、开学检查之际对各校义务教育均衡发展档案资料建设进行了督查，四镇及大部分中小学、学区按要求如期归类、整理、完善了义务教育均衡发展档案资料；依据xx州《关于推进义务教育均衡发展及2015年度县级人民政府教育工作进行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自评、《xx省县级人民政府教育工作督导评估申报表》和教育普及程度县级汇总表。
三、围绕全市教育重点工作进行专项督导和督导回访。开展了对全市教育重点工作和热点工作的专项督导检查和随机督导检查；对2015年被督导检查的25学校提出的意见建议整改落实情况进行了督导回访，促进学校自主发展，更好地推动全市教育重点工作的落实和教育目标的实现。
四、依据《甘肃省示范性幼儿园标准》和《甘肃省一类幼儿园标准》对学前教育中心、市二幼、市三幼进行了市级复评，将复评结果上报州教育督导室，并接受了州教育督导室的复评；依据《幼儿园工作规程》对8所公办幼儿园进行了专项督导检查，促进了幼儿教育优质、健康、协调发展。
五、认真落实《关于临夏市中小学校责任督学挂牌督导工作的通知》精神，靠实督学责任区工作。各责任督学经常深入学校了解学校情况，履行督学职责，完成了义务教育学校标准化督导评估的自查与档案资料建设；学校党的群众路线教育实践活动工作的指导；和谐校园特色校建设的指导；春秋季学校开学工作督促指导；义务教育学校基本办学条件专项督导；接受社会、家长投诉6件；指导学校解决家长投诉
4件，促进了学校各项工作的有序发展。
六、加强了政治理论及业务知识学习，积极参加党的群众路线教育实践活动。按照市上统一安排部署，参与完成了党的群众路线教育实践活动各环节的工作，并多次对折桥镇中小学群众路线教育实践活动进行了督查指导，促进了此项工作的正常有序进行。通过学习教育实践活动，进一步提高了政治理论素养，提升了执行教育政策水平的能力。提高督学在线岗位培训，2名同志获得了甘肃省督学岗位资格认定培训合格证，为下一步搞好教育督导工作奠定了基础。
同时，通过综合督导评估和专项督导，也暴露出一些不可忽视的问题：一是部分学校校长对标准化学校建设工作的重要性认识不到位，对标准化学校建设工作思路不清，忙于事务，没有深刻领会国家、省、州市关于标准化学校建设是实现县域义务教育均衡发展的基本前提，没有真正把标准化学校建设工作放在学校日常工作之中，学校工作流于形式，自查报告与《标准》和《细则》要求脱节。二是由于条件限制，我市大部分学校校园用地面积小，生均用地面积和体育运动场地达不到省定标准，城市学校尤为突出。三是由于城市化进程的进一步加快，我市城市小学大班额现象依然存在，近期难以解决。这些问题严重阻扰着我市实现义务教育均衡发展和义务教育标准化学校建设步伐，要在今后的工作中认真加以整改。文秘
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