厅级履职培训心得体会

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厅级履职培训心得体会

　　紧张、充实而又愉快的党校学习生活就要结束了，两个月以来，在组织的亲切关怀下，在组织部和党校的精心安排下，在各位老师的悉心传授下，第xx期盟市厅局级干部进修班圆满完成了各项学习任务。虽然这次培训时间很短，但任课老师以良好的精神风貌，严谨的治学风范，开放的教学思维，让我们在学习中丰富了理论知识，在培训中提高了处理问题的能力，可以说受益匪浅。

厅级履职培训心得体会

　　一、关于学员的基本情况

　　本期盟市厅局级干部进修班共有学员xx人，从民族结构看，汉族xx人、蒙古族x人、达斡尔族x人、满族x人；从年龄结构来看，最大的xx岁，最小的xx岁；从学员的地区分布来看，来自盟市的x人、区直属机关的xx人、高校xx人。不同的职业类型、工作经历、年龄层次、民族性别，为学员之间取长补短、相互学习和借鉴提供了良好的基础条件，一定程度上提高了学习的效果。

　　二、关于培训的总体评价

　　培训课程安排方面。这次培训在课程设置上突出针对性强、覆盖面广、内容新颖的特点，涉及到我区十二五规划解读、政治体制改革、社会管理创新、文化产业发展、转方式 1

　　调结构、领导能力提升等理论前沿和社会热点话题。任课老师精心备课，研究教学细节，注重和学员的互动，注重和实际尤其是我区的发展实际相联系，起到了开阔思维、提高认识的作用。还创新学习形式，安排了专家讲座、案例分析、集体研讨等学习活动，既加深了对理论课的认识，又丰富了学习内容，受到学员的欢迎。

　　严肃培训纪律方面。加强学风建设是本次培训的一大亮点。党校严格落实上级文件精神，把端正学风作为促工作作风转变的关键环节来抓，坚持原则，一视同仁，做到以严格的制度约束人、以热情的服务感化人、以自身过硬的作风带动人，使广大学员学有榜样、赶有目标，基本上杜绝了迟到早退等违纪行为，为全体学员创造了安心学习的良好氛围。

　　三、关于培训的几点体会

　　（一）必须勤于学习。如果理论上贫乏，那么政治上就不会清醒，工作上就没有底气，因此必须加强学习。通过交流，大家纷纷认为，虽然我们都参加过各种类型的培训学习，但这次在党校培训，始终有一种学习不够、知识不够的紧迫感和危机感。只有通过学习，才能不断提高自己理论素质和工作能力，迅速适应新形势、新任务、新挑战的需要，更好地为党委、政府当好参谋助手，为全区经济和社会发展服务。

　　（二）必须善于思考。这次党校学习，一方面掌握了一些基本理论，更重要地是形成了如何用党的基本理论和基本观点来思考问题的认识。如果只注重书本的表面学习，而是 2

　　不善于思考实际的现实问题，将是一种无用功的学习。只有在学习中善于思考问题，才能够不断提高分析问题、判断问题、解决问题的能力。通过思考，不断培养创新思想和创新能力，这样才能使自己在工作中不处于被动状态。

　　（三）必须忠于实践。在培训过程中，我们听取了众多专家教授的授课，也做了不少读书笔记，但只有把这些成果真正运用到实际工作中去，才真正实现了学习培训的目的。因此，我们必须坚持理论联系实际，在学中干，在干中学，在实际工作中充分运用所学的理论，分析问题、解决问题。要把先进的思想贯穿到实际工作中，把丰富的理论运用到实际工作中，把优良的作风体现在实际工作中，不断提高学习成效。

　　四、关于培训的几点收获

　　经过学校的精心安排，本次培训内容丰富，衔接紧凑，使我们对党的路线方针政策有了更深地理解和把握，自身素质和思想觉悟有了较大提高。总结起来，主要有以下几个方面的收获：

　　（一）统一了思想认识。通过学习，对当前我区经济社会发展情况有了比较全面的了解，进一步认清了形势，明白了“十二五”时期面临着十分严峻的考验和挑战。开创新局面，创造新业绩，需要我们提升发展理念，需要我们以思想的大解放来推进新一轮大发展。“十二五”规划与促进自治区经济发展这一单元的学习内容，对我区进入新的发展阶

　　段，呈现出一系列新的阶段性特征作了全面的阐述，使我们对新的使命、新的目标和新的责任有了统一的认识。

　　（二）认清了发展形势。通过学习，让我们清醒地认识到，面对瞬息万变的经济形势，千帆竞渡的发展态势，需要我们有与时俱进、与势相合的大局观、全局观，始终保持不进则退的危机感，不断创新自己的观念和思路。从总体来看，当前我区发展机遇和挑战并存，有利条件和不利因素同在，因此，我们既要坚定发展的决心和信心，还要保持清醒的头脑，准确地把握宏观形势的变化，顺势而为，以变应变，积极正确地应对各种困难，找出克服困难的办法和措施。

　　（三）丰富了理论知识。在培训期间，系统学习了党的最新理论成果，学员的政治素质和理论水平得到了很大的提高。在学习和交流过程中，不仅学到了党的理论知识，而且还掌握了更多经济、社会、法律和行政管理知识，获得了大量的信息，进一步增强了把握市场经济规律的本领，增强了作为领导干部应具备的依法行政和总揽全局的行政本领，以及主动运用马克思列宁主义方法论分析问题和解决工作中遇到的困难和问题的能力。

　　（四）提高了工作能力。这次学习，虽然主要侧重理论方面学习，但是党校的老师通过理论联系实际，深层次研究和剖析了现实工作中常见的困惑和问题，特别是通过大家的讨论，对许多问题有了更新的认识，善于从不同侧面、不同角度和战略的高度来分析问题，解决问题。理性思考问题、

　　科学民主决策、协调各方力量、驾驭复杂局面等方面的能力上有了进一步的提高。

　　（五）吸收了众多经验。这次学习，来自不同工作岗位的学员聚集一堂，通过学习交流，相互取长补短，在掌握理论知识的同时，充分借鉴好的工作经验、思路和方法，这是一笔难得的宝贵财富，对我们今后的工作必将产生积极而深远的影响。同时，我们在交流中形成了共识，更加深刻地认识到，在当今激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在与不同的群体共同协作、群策群力下，才能圆满完成历史交予我们的使命和重任。

　　培训虽然结束了，但这短短的两个月是我们成长中的“加油站”，它所留下的影响和意义将使我们受用终身。通过此次培训，我们将会把学到的好思路、好作风、好品质带到工作和生活当中，老老实实做人，踏踏实实做事，用工作业绩来回报组织的培养，用不懈的努力来争取更大的进步。

　　最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利；祝愿所有学员在新的征程上再创佳绩。

　　第xx期盟市厅局级干部进修班

　　党支部（班委会）

　　处级干部培训班(第二期)学习心得体会20170118 17:45 | #2楼

　　2015年3月31日——4月4日，四川省交通运输厅组织第二期厅机关及厅直属单位处级干部培训班。培训班主要是通过学习、研讨，更加深刻领会和把握系列重要讲话和党的十八届三中全会、省会第十届四次会议精神，从而更好地推进四川交通运输各方面事业稳步、健康发展。

　　一、培训学习体会

　　这次培训是在四川第十届四次会议之后随即进行，又是开年之初，因此，非常及时和必要。培训内容包括：系列讲话和党的十八届三中全会、十届四次会议的专题辅导，党风廉政建设、现代综合交通运输体系规划与建设、安全生产等专题讲座，《党政领导干部选拔任用工作条例》宣贯学习，观看视频资料，听取交通运输厅先进事迹宣讲团关于行业先进事迹的宣讲，同时还安排交流研讨等，因此，本次培训内容丰富，在专家、学者的辅导学习下，受益匪浅。

　　本次培训受到厅党组和领导高度重视：首先，厅党组成员、副厅长周道平同志亲自参加开班仪式并作重要讲话，并对交通运输干部提出了高标定位的7个方面的要求：1、勤学善思，着力提高开拓创新能力；2、善谋全局，着力提高战略思维能力；3、深入实际，着力提高调查研究能力；4、勇于实践，着力提高科学发展能力；5、勤政务实，着力提高为民服务能力；6、敢于担当，着力提高攻坚克难能力；7、严于律己，着力提高拒腐防变能力。另外，厅党组成员、副厅长冯文生同志作了《现代综合交通运输体系规划与建设》专题讲座，再者，厅党组成员、省纪委、监察厅驻厅纪检组长、监察专员李传林同志作了《深入贯彻中、省纪委三次全会精神，扎实推进交通运输反腐倡廉工作》的专题讲座。同时，厅党组成员、厅直机关党委书记侯钫同志至始至终参与培训全过程，在培训总结会上，她肯定了本次培训取得的成效，并对参培的同志提出了“三严、三实”的要求。

　　通过辅导学习党的十八届三中全会精神，更加深刻领会全面深化改革的总目标和会议主要精神，增强了深化改革是自觉性和自信心；通过辅导学习四川第十届四次会议精神，更加深刻领会中共四川关于《贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革》的决定，明确了四川全面深化改革的目

　　标任务和具体内容，明确了“把握重大问题，扎实推进改革的具体措施”，为我省实现“两个跨越”目标和中国梦四川篇章增强了信心。

　　通过冯厅长在讲座中不但讲了现代综合交通体系的内涵特征和发展要求，还认真分析了我省交通发展的基础和发展目标，规划了四川现代交通综合体系发展思路和方案，提出了实施保障措施，为我省建设“四个”交通、快速畅通的综合交通体系规划了蓝图和指明了方向。

　　通过纪检组李组长的党风廉政建设讲座，认识到“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”（习讲话）。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无一不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。作为一个中层干部，要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：守住做人、处事、用权、交友的底线。作为一个部门负责人首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。

　　二、勤政务实，把握时机，努力实现自身工作的新突破

　　在的一系列讲话中，讲得最多的是人民，讲得最深的是党同人民的关系。对于我们坚持党的群众路线，保持党同人民的血肉联系，坚持人民利益至上，实现好维护好发展好人民群众根本利益，切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题指明了方向，提出了要求。下面，我结合自身的工作实际，谈几点体会。

　　我从事教育工作二十余年，最突出、最深切的一点体会是：交通职业教育工作的根基在师生，履行职能的归宿在师生，发挥作用的力量在师生。在履行职权的实践中，交通职业教育必须遵从师生的意志，维护师生利益，顺应师生愿望，切实解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”这个根本问题。一要解决好“我是谁”的问题。自己首先是教师，教师就要传道、授艺、解惑，教师就要“为人师表、教书育人”；其次是党总支书记，要把我政治方向，灌输、教育职业道德，宣传党的方针政策，开拓学生成长、成才的途径，通过校企合作拓宽毕业生就业渠道，为师生提供最好的服务。通过走访、调研等活动，切实了解师生关心的热点难点问题，善于代言师生对美好生活的新期待，勤于反映师生对享受教育、教学保障的新要求。二要解决好“依靠谁”的问题。常言道：“人民群众是历史发展的决定力量，也是推动社会发展的根本力量”。我们要充分依靠教师、辅导员，发挥他们在教育教学中的积极作用，发挥他们的聪明才干，在专业改造、课程建设、教学方法探索中积极进取，在科研工作中发挥潜能。要组织引导骨干教师和班子成员多种形式参与系部制度、专业建设等工作。开展教育教学改革汲取群众智慧，强化自身建设接受群众监督，真正与师生站在一起、想在一起、干在一起，不断夯实经管系工作的基础，共同凝聚起推动学院、系部发展和维护校园稳定的磅礴力量。三要解决好“为了谁”的问题。把学院赋予的权力用来为师生谋利益，实现

　　好、维护好、发展好最广大师生的根本利益，这是总支书记工作的根本要求和永恒主题。自觉把工作的着力点放在师生关心关注的热点难点问题上，通过综合运用检查、调研、询问、合作等方式，为学生开拓就业的渠道。另外，为了师生的权益在保证权利公平、机会公平、规则公平，使师生共同享有人生出彩的机会、共同享有梦想成真的机会、共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。当前，在群众路线教育实践活动中，要结合经管系实际，突出育人特点，正确认识和处理好依法按章办事，对问题学生的处理得当，对困难学生帮扶切实，克服形式主义，防止官僚主义，全力打造厚德载物、开拓进取的经济管理系。

　　职业技术教育是当今的教育体系中的重要支柱之一，国务院2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育。在这次会议中，国家一是把办好职业教育作为转方式、调结构、惠民生、促进经济提质增效升级的战略举措，这说明国家将职业教育放在了更高的战略层面，理所应当的会在政策上更加重视、更加支持职业教育发展。二是提出“培养数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才”。这包括了两层意思，一是职业教育要紧密结合技术进步、生产方式、社会服务的需求来办，深度实施产教融合；另一方面，高素质职业人才、高级工、工程师等不同层次的人才培养，职业教育都应该扮演更加重要的角色，需要有成体系的教育资源来支撑，学生可以拥有一条从专科、本科到研究生更加宽阔的进步渠道。三是“三对接”、“两证书”制度。可以向职业院校推广，但应该更加关注对接的深度、对接的质量和证书的质量。四是提出“让职业教育为国家和社会源源不断地创造人才红利”，这一方面说明经济转型和产业升级换代在呼唤高技能人才，传统的第一次人口红利，依靠低技能、数量型人口来促进经济增长的模式已经不行了，需要提供高技能、高质量的人才红利，推动我国经济可持续发展；另一方面，也对职业教育培养人才提出了更高的要求，特别应注重创业、创新能力的培养。

　　通过本次培训学习和学习了加快发展现代职业教育部署要求，以及我们交通职业教育特点，我认为作为四川交通的一所高职学院，责无旁贷地担负着为四川交通事业发展培养更多、更好的交通建设实用型人才，应在人才培养、技术咨询、科研服务等方面有独特的作为和贡献，能解决四川交通发展和建设中技术问题与难题，为四川交通发展提供智力支撑。

　　（一）建立和不断完善灵活高效的学院运行机制是提高教学质量和办学水平的重要保证。灵活高效学校运行机制的建立并不是一蹴而就的，而是一个整合学院多种教育资源的过程。

　　1、良好的运行体制是学校健康发展的基础。我们学院在交通厅所属单位中人数比较多，人事、工作关系极为复杂，工作头绪繁多，促进学院的发展不能靠一个人或几个人的个人魅力和努力，必须全心全意依靠广大教职员工，必须靠科学严谨的管理制度、反应迅速的学院组织系统和灵活高效的运行机制来保证。因此，基层系部要掌握和理清原有的学院和系部的规章制度和学院运行机制，并依据新的形势，新的学院工作目标，修改、发展和完善原来的已有的制度和运行机制，使学院走上健康、稳定、持续发展的轨道。

　　2、学院上下必须具有明确学院的具体管理指导思想。学院的管理指导思想是学院管理工作的指南针，院长和中层干部的治校过程就是把自己的教育思想变成学院教育实践的过程。学院中层干部要精诚团结，真抓实干的关键是抓落实，关键是坚持讲真话、出实力、办实事、求实效，用心、用脑、用力，用抓落实的实际行动再创新业绩。

　　3、加强师资队伍建设，创新教研教学模式，建立灵活高效的教学管理机制。教学是学院的中心工作，教学质量是学院的生命线。多年来，围绕这一中心工作进行了一系列积极的探索和改革，初步建立了灵活高效的教学管理机制，取得了显著的教育成效。（1）创新教研模式，完善集体备课制度。从2015年9月开始，我系实施并不断完善“说—讲—测—评”一条龙的教研教学模式，制定并实施了《关于进一步加强教学工作的几点意见》，加强学科教研室的教学教研功能，强化落实以备课组为核心的学科教师集体负责制。（2）深化课堂教学改革，推广了“以项目导向、以任务驱动”的教学模式改革。按照“工学结合，学做合一”的原则，在课程教学中强化实施“探究释疑”教学模式，提高课堂达标率。（3）抓好教学常规的落实，优化教学过程，完善管理流程，变终结性评价为过程性评价。

　　4、建立科学有效的思想政治工作运行机制是提高大学生思想政治教育实效性的关键。而运行机制是一个复杂的系统工程,其内部的各种因素相互联系、相互作用，因此只有正确把握思想政治工作的特点和规律,最大限度是发挥系统内各要素的作用，才能取得思想政治工作的最大效果。

　　5、加快职业教育教学改革，注重学生整体素质提高，注重职业道德和职业能力的培养，为四川交通行业培养实用型人才。实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节之中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育。要进一步改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科的教学活动之中，加强学校德育与学生社会实践活动的联系，注重实际效果，克服形式主义倾向，全面推进素质教育。（二）办出职教特色，为四川交通提供智力支持

　　1、大力增强高校的社会服务功能。加强与交通运输厅及厅属单位紧密联系，通过开发优质项目、大力拓展市场、扩大覆盖范围等方式，为四川交通行业提供技术、智力等服务。在交通战略规划、运输节能减排、运输站场布局与规划、城市公交的发展规划、区域物流园区设置等方面提供调研人力、智慧服务。一方面，科研、教学和社会服务是统一的，通过科研，发展科技，促进交通生产发展是一种社会服务的形式，通过教学培养品德高尚、素质全面、具有独立思考能力和批判能力的人才，也可以促进交通事业生产力的发展，净化社会风气，推动社会进步。另一方面，我们要深刻牢记，高等院校在追求科研业绩和社会服务项目数量和质量的时候，始终要把人才培养放在重要位置，要充分挖掘科研项目和社会服务项目中的育人功能，尽量避免与教学冲突。当前，高职教育提倡发挥高校的社会服务功能，并不仅仅只是要求高校的科研和教学之外，去寻找社会服务项目，拓展社会服务的途径，发挥知识即时应用价值。更不是以社会服务项目来代替原来的教学和科研。而是指把社会服务的理念渗透于教学科研之中，发挥高职院校

　　的教学和科研的社会服务功能。高等教育机构是社会的重要组成部分，从功能论的视角观察，高等教育机构之所以在当今社会起着越来越重要的作用，与知识经济时代对科技的依赖有着直接的关联。而高校在进行科学研究和科研人才培养方面有着其他社会机构无法比拟的优势。高校的教学和科研是其进行社会服务的前提和基础，是其社会服务得以不断开展的源泉。所以，注重高等教育的社会服务功能，但不能因此而忽视高等教育应该承担的教学和科研责任，因为教学与科研本身就是高等教育社会服务的重要形式，也是其他社会服务项目得以展开的基础。

　　2、建立多种形式的校企合作平台，促进职教发展

　　校企合作是高职院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。而“校企合作共建实训基地管理机制”指的是构成有效的校企合作模式的各要素（包括校企双方的认知要素、情感要素、法律法规要素和社会与政府的协调要素等）在共建运行、管理过程中形成的相互作用、相互影响、相互促进的规律、方式、特征等。

　　要努力创新校企合作体制机制，实现地方政府与行业企业共建高职院校，共同培养适应现代企业所需要的应用型技术人才，将丰富高职的教学内容，推动专业建设和课程改革；充分发挥各自在产业规划、经费筹措、先进技术应用、兼职教师聘用、实习实训基地建设和吸纳学生就业等方面的优势，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，促进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。校企共建实训使合作双方互惠互利、合作共赢。院校对教育、教学的全过程负责，为企业培养员工。企业为学校提供实训场所或设备援助，在人力、物力、财力上给予支持，直接参与人才培养。校企紧密型产学结合之路，无论对高职人才培养，还是对企业创造财富，都将是一个“双赢”的过程。在互利双赢的基础上，实现校企深度融合、常态运行，以增强办学活力，实现可持续发展。高职院校与企业能否长期合作，取决于双方利益平衡点和持续合作激励点的寻找与把握，而校企合作能否使产生最大效益，则取决于长期合作中双方逐步探索建立的各种管理体制和运行机制。如果能真正建立起一种有利于校企合作活动展开的教学管理机制，就能充分发挥各专业部、各教研室的外向功能，积极探求校企合作的各种创新模式，就能极大地推进职业学校的专业发展，促进职业学校真正走进社会、走进市场、走进企业。

　　3、培养为交通发展“适销对路”的人才

　　创新型人才的培养主要集中在高等学校。高职教育是培养较高水平生产第一线技术型人才为立校之本，一流的应用型学院必须办出一流的高职教育。而且，办好高职教育是个世界潮流，纵观世界一流应用型大学的成长，没有一所大学不是以应用技术教育为基础的。首先，我们要利用交通行业优势培养基础扎实、技能精湛、品德高尚的高职学生，使他们成为具有基本功扎实、多学科知识背景和

　　多视界思维模式的创新人才。其次，我们要努力建设以“工学结合”、“学以致用”为特征的教学模式，提倡学生进行自主性学习、实践性学习和合作性学习。再者，我们要努力建设以能力为取向的实践模式，着力培养学生的创新精神和实践能力。第四，我们要努力建设以人格为核心的育人模式，重视培养大学生健全的人格，致力于人的全面发展。

　　三、廉洁自律，永为人师

　　通过这次参加党风廉政建设的学习培训活动，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。而作为一名在教育战线上的党员干部，按照党员干部廉政建设的要求，争做勤政廉政表率。在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住党和人民赋予的重托，真心实意为加快我院建设发展服务，为师生服务。增强宗旨意识，做想师生所想、急师生所急。一是在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人；二是在工作创新上率先垂范。切实认真转变思维方式，积极探索教育教学新模式和新方法，大胆创新。

　　强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

　　“一个行动胜过一打子表态”。要真心实意为师生办实事，“真”就是要真心诚意，真抓实干，当真、顶真、较真，不能虚与应付，隔靴搔痒；“实”就是要实事求是，脚踏实地，货真价实，笃实、切实、扎实，不搞虚晃一枪，蜻蜓点水；作为党员干部要身洁心净，神清气爽，身正行端。只有这样就能够积小胜为大胜，党风政风一定会有新的更大转变，党群干群关系一定会得到新的更大改善，中华民族伟大复兴的中国梦一定会发出新的更大光芒。

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