实践雷锋精神塑造美好心灵活动

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实践雷锋精神塑造美好心灵活动

一、加强教师队伍建设

实践雷锋精神塑造美好心灵活动

教师的育人观，尤其是班主任的育人观，是学校德育工作制胜的关键。教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。塑造学生美好心灵，必须把师资队伍建设作为学校的首要任务，把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育的关键。教师要更新育人观念，在教育教学活动中全方位关爱学生，要成为每位学生成长道路上的忠实伙伴和领航人。要整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。牢固树立“育人为本、德育为先”和“成长比成功更重要”的育人观念，把德育工作放在各项工作的首要位置。

二、组织学生认真学习雷锋精神

通过学习，使学生了解雷锋苦难的童年，领会雷锋精神的实质内涵，理解雷锋精神是以雷锋的名字命名，它已成为这个时代精神文明的同义语、先进文化的象征，雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义的道德光芒，学习雷锋精神不是口号，而是践行，要从身边做起，从一点一滴做起，严格要求自己，养成良好习惯，培养高尚的品格，处处以雷锋为榜样，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年。

三、重视学生的养成教育

良好的行为习惯是学生美好心灵的外在表现，学生的良好行为习惯的养成是有一个过程的，是在不断发育、不断实践中逐步完善起来的，我们要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生形成好习惯，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的“五无”“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步）。要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

实践雷锋精神塑造美好心灵活动2017-01-22 16:12 | #2楼

一、调研背景

雷锋一心向着党，他把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都“坚决听党的话，一辈子跟党走”，“为了党，愿洒尽鲜血，永不变心”。“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民。”这是雷锋给我们留下的名言。这种强烈的阶级情感，正是雷锋精神的精髓。我们作为新时代的大学生更是要学习雷锋精神，发扬雷锋精神。

二、调研目的

为了使大学生心中重新建立雷锋形象，真正拥有理解雷锋精神，传扬雷锋事迹，我们开展了关于雷锋事迹的宣传活动，帮助同学们塑造美好心灵！

三、调研内容

实践雷锋精神，塑造美好心灵。

言行一致的革命精神

雷锋是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共-产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共-产主义觉悟和道德修养的战士。

公而忘私的共-产主义风格

雷锋毫无自私自利之心，在他看来，“个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福！”正因为如此，雷锋时时处处都以党、人民和祖国的利益为重，把帮助别人看作是最大的幸福和快乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。(雷锋人生核心)

奋不顾身的无产阶级斗志

做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，雷锋始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共-产主义事业毕生奉献的誓言。

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我们开展宣扬雷锋精神的活动，介绍了学习了许多关于雷锋的事迹和各届领导人对其的评价，是大学生们更加懂得雷锋精神的真谛！

毛泽东：“向雷锋同志学习。”1962年8月15日，雷锋不幸殉职。毛泽东仔细阅读了有关雷锋的事迹后，对军委秘书长罗瑞卿说：“雷锋值得学习啊。向雷锋学习，也包括我自己，我也要向雷锋学习。”毛泽东被雷锋深深打动了。

在《中国青年》杂志编辑们热切期盼中，毛泽东于2月22日挥舞他那扭转乾坤的巨手，写下了“向雷锋同志学习”七个大字。此前，秘书林克为毛泽东拟了十来个题词，如“学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想”、“学习雷锋同志鲜明的阶级立场”、“学习雷锋同志大公无私的共-产主义风格”、“学习雷锋同志艰苦朴素的作风”等，但他一个也没有采用。毛泽东对林克说：“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不要搞形式主义。不但普通干部、群众学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”

邓-小-平：“谁愿当一个真正的共-产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”邓-小-平同志对雷锋的理解主要从理想教育的角度，雷锋是中华民民族传统美德和共-产主义理想结合的光辉典范，也正体现了共-产-党员的理想主义的人生观价值观。

邓-小-平同志总结经验指出：“现在中国提出‘四有’，有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的，是有理想。根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”在邓-小-平的倡导下，培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、

有纪律的公民逐渐形成有中国特色社会主义文化建设的重要任务。理想建设成为精神文明建设的重要内容。经过不断的探索和总结，终于在理想问题上取得了共识，雷锋精神既是我们崇高的人类美好的共同目标——共-产主义精神的典范，又是为党、为国家、为人民阶段性的社会主义建设实践的写照。雷锋精神有助于我们坚定中国特色的社会主义的共同理想。这是社会主义精神文明建设本身的内容，也为物质文明和政治文明提供动力和凝聚力。

江-泽-民：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”１９８９年的那场政治风波平息后不久，以江-泽-民同志为核心的新一代领导集体，重新号召向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，学习雷锋的群众性活动又蓬勃开展起来了。

为了进一步推动学习雷锋活动的深入发展，江-泽-民同志在接见“雷锋团”的时候着重强调：“学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。”

江-泽-民同志指出：“雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”这个概括揭示了雷锋精神的精髓和真谛。雷锋这种将有限的生命投入无限的为人民服务之中无私奉献的精神，是共-产主义世界观、人生观、价值观的集中体现。它的典范作用，在整个社会主义时期，在为实现共-产主义理想的整个征程中，都是鼓舞人民勇往直前的精神动力。

胡-锦-涛：“发扬光大雷锋精神”，处在今天这样一个伟大的变革时代，面对艰巨的历史重任，需要艰苦创业、积极进取、自强不息、奋

力拚搏的奉献精神，需要顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁态度，需要相互尊重、助人为乐、诚实守信、和-谐融洽的良好社会风尚。而这些正是雷锋精神所具有的丰富内涵。发扬光大雷锋精神，仍然为这个时代进步所必需，仍然为改革开放和现代化建设事业发展所必需。

虽然今天所处的改革开放时代与雷锋成长的五六十年代相比，已经发生了很大的变化，但是，几代人为之奋斗的共同理想和目标始终矢志不移。全心全意为人民服务，仍然是每一个共-产-党员所必须遵循的根本宗旨，仍然是我们这个社会所需要大力倡导的价值观念和道德风尚。发展社会主义市场经济，根本目的是要达到共同富裕。这和为人民服务在根本上是一致的。社会主义市场经济越发育，就越要求我们牢固地树立为人民服务的思想，具有高尚的职业道德。社会主义社会是一个全面发展的社会，物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。

通过一系列的学习，我们懂得了，学习雷锋并不是嘴上说说就行，因为要真正付之于行动才能使其发扬光大。我们要学习：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

我们要坚持学习雷锋精神塑造美好心灵！

实践雷锋精神塑造美好心灵2017-01-22 16:12 | #3楼

一、活动意义目的

为迎接本科院校评估，促进校园文明建设，并且纪念学雷锋活动开展50周年，将3月份作为全校的学雷锋活动活动时间，在这段时间里，学校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

俗语说：“雷锋同志没户口，三月里来四月走”，就是因为很多地方没有正确落实学习雷锋同志的精神，仅仅是装模作样，做给人民看的幌子，而我们要做的，就是要学习雷锋的同时，把雷锋同志的精神深刻学习发扬下去，做到时时刻刻为人民服务，做一个为人民为祖国有用的人。

二、活动主题

践雷锋精神，做文明大学生

三、活动内容和流程：

1，颂雷锋精神活动

时间：３月上旬

内容；开展主题班会，向班级同学再次深刻学习领略雷锋精神，以ｐｐｔ，视频，为主题班会的主要形式，介绍雷锋人物，雷锋事迹，从学习雷锋事迹的过程，了解当年雷锋同志如何为人民服务的，让同学们在精神上深刻认识到雷锋同志。

2，寻雷锋人物活动

时间：３月中旬

内容：由同学们自己谈谈上旬开展主题班会后的感受，对雷锋同志的精神加以颂扬，由ｐｐｔ，视频加以辅助，由同学自己讲解社会中有那些当代雷锋。他们是如何学习的雷锋精神，是如何为国家为人民服务的。

３，做雷锋青年活动

时间：３月下旬

内容：开展全班级的学习雷锋实践活动，做雷锋青年活动，班级进行清理校园卫生，清理小广告，处理垃圾分类一系列的活动的开展，从实践活动上体会雷锋精神，切实劳动从我做起，做文明大学生。 4，倡议践雷锋精神，做文明大学生

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高

天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共-产主义战士。有榜样就会有学习，有学习就会有进步。

四、活动思考

首先，学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

其次，我们应该明白，今天，当改革、开放、治理整顿，需要我们过紧日子时，这就更需要向雷锋同志学习，把雷锋精神融化在十二亿人民的行为中，雷锋为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，她已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和-谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和-谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！

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