曹丽国培研修总结

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曹丽国培研修总结

这是我第二次参加国培,和第一次相比,没有了手忙脚乱的现象,对一些布置的任务能够自如的完成,虽然有时候也不尽人意,但能够认认真真地参加本次培训,珍惜这来之不易的研修机会,毕竟是从教生涯中为数不多的好事情. 因为此次培训的主要任务是信息技术应用能力提升,所以我就针对本次培训中的一些感悟来总结一下.

曹丽国培研修总结

首先,我们从邓-小-平同志提出的"教育要面向世界,面向未来,面向现代化”这样的三个面向谈起,在我国的各个方面都逐渐与世界接轨的时刻,作为能够兴国安邦的教育事业,决不能拖了后腿.怎样面向现代化,现代化的教和学的手段要发生什么样翻天覆地的变化,这是我们所面临的问题.这几年来国家加大了对教育的资金投入力度,逐步改善了教育教学的环境,实现了班班通工程,电子设备的启用,使广大师生耳目一新.而本次的培训犹如一场及时雨,滋润了基层教师渴望知识的心田.

其次,就本次所布置的一些作业来说,非常具有针对性,有教学设计,PPT课件，微课等。这些都是我们每天都要进行的最基本的工作，备课要写教学设计，上课要用多媒体，为了生动形象，为了让学生易懂易学，我们要制作课件。我们的初期培训老师讲解了很多有用的知识，一些平时困惑的问题都得到了解决。为了能取得好的成绩，为了能被评为优秀作品，也是下足了功夫，请

教电脑高手，请教有经验的老教师，使课件的制作能很好的与教学设计相结合，两者能相辅相承，相得益彰。在此过程中，还真长了不少本事。

再次，本次培训为大家提供了一个很好的交流的平台。分学科培训，按实际所教学科培训，使得我们这些志同道合的老师们聚集在一起，为我们如何教好学生献计献策，大家讨论的不亦乐乎。平时我们在各自的学校忙得天昏地暗，没有时间，也没有机会去交流。现在好了，大家可以通过这个平台实现资源共享，可以说说心里话，甚至是发发牢骚。毕竟我们是活生生的人，是需要交流，需要合作，而教学成绩的进一步提升也不能闭门造车，需要吸取百家之长，才能破茧成蝶。

最后，培训学习让我真正明白了一句话：“你可以不优秀，但不可以不成长”！我将在今后的教学工作实践中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累！

国培个人研修总结2017-03-06 11:45 | #2楼

能参加国培学习，我感觉真的很幸运。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊！我感觉到了：各基地学校对这次国培学习的重视。我也深深地被各位教学领域的专家精英对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们参加培训的热情所感染，虽然苦点，累点，但我要说：“累，并快乐着。”站在职业生涯的起跑线上，我走过了困惑，经历了紧张，也曾有过无助，但这些都成为了过去，因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了；思考问题能站在更高的境界；许多疑问得到了解决或启发；业务素质得到了很大的提升一段时间的国培学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是收获丰厚的天，也是促进我教学上不断成长的天！

通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考——日常渗透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！

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