父母如何培养孩子不怕打针

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父母如何培养孩子不怕打针

带孩子去医院打针，家长一定要正确引导，提前给他们打好预防针，但要注意语气，如我们要去医院打针，会有点疼哦。家长要将准确的信息解释给孩子听，包括我们在做什么，以及这么做的原因。

父母如何培养孩子不怕打针

早教专家黄绎霖认为，孩子的害怕在很多情况下是父母“制造”出来的。那么，怎样才能让孩子不害怕打针呢?对于那些害怕打针的孩子，家长又该怎么做呢?

激发孩子内心的自我价值感

两岁以后的孩子有了自我价值感，当孩子打针时，家长可以对孩子说：能坚持吗?能坚持的话就坚持，如果忍受不了可以在妈妈怀里哭。当妈妈这样说的时候，孩子内心的自我价值感就已经在升级，他会感到安慰，并选择勇敢面对。

探询对比法，转移孩子的注意力

在孩子的注意力转移到哭还是不哭的时候，可以试图转移孩子的注意力，如让孩子观察桌上杯子的图案以及颜色，但不要忘了对孩子说，要是想哭的话可以趴在妈妈怀里哭。对于已经害怕打针的宝宝父母应该怎么做

既然孩子已经对打针产生了一定的心理阴影，那么家长首先要停止使用诸如“不听话就带你去打针”的话语来吓唬孩子。其次，要加以鼓励，如，妈妈知道打针会疼，但是如果你选择了打针的话，你的病就会好的快些，这样你就可以跟着你的小伙伴们一块儿玩了，你觉得呢?我们还是打这一针吧，妈妈知道你是勇敢的孩子。让宝宝的恐惧一点点消失，直到他不再害怕打针。

如何培养孩子不怕打针和吃药2017-03-20 10:04 | #2楼

我们带孩子去医院看病,发现有的五六岁或七八岁的大孩子同样闹得很,家长拿孩子没有办法,然后家长就威胁孩子不要闹,如果孩子还闹就真的打屁股了,孩子会更加哭闹得厉害,像这种现象并不少见，大孩子之所以表现出如此怕看病，怕打针，我想是家长在孩子小时候生病时没有正确引导造成的。

现在乐乐二岁多，去看病,包括看到医生都比他一岁半那时好多了,看到医生也不怕,也不闹了,还笑眯眯的,主动配合医生做检查,抽血也不哭了,还对医生说,阿姨要找准虫虫哦。(也就是血管的意思,我们平常形象地描述为虫虫似的血管)

当一岁多的孩子生病的时候，一方面孩子还听不懂话，另一方面孩子肉多，血管细，不好找，打针如碰到经验不丰富的小护士一般要扎好多针，这对孩子是一种精神和肉体上的摧残，本来孩子是不怕打针的也会被折腾到怕打针。大人打针如果被扎五六次、七八次才扎中，估计也会又疼又气。乐乐一岁半那次发高烧打针被打怕了，所以那时起孩子很怕看到医生，怕打针，怕进医院。这以后，我们平时有意识地给孩子灌输看病的知识。孩子大了一点懂话了,我们教他不用怕医生,医生是给小朋友治病的好人,教他如何看自己手上的血管,如何配合医生找血管,给孩子看《天线宝宝》或《巧虎》中关于打针的故事，边看边教他上述这些道理，别以为孩子听不懂，他可懂了，一定要耐心对孩子反复讲解这些，让他逐渐树立对医生正确的认识：医生是好人，是治病救人的好人。时间长了，孩子就不再这么害怕了。而且孩子生病到了医院，看到医生也要这样说，帮助孩子回忆绘本或动画片里小朋友勇敢看病的片断，鼓励孩子，孩子就不怕了。要诚实对待孩子，告诉他,针扎进肉的时候会有点疼的,如果觉得疼就哭两下吧,但不疼的时候不用再哭了,允许孩子疼的时候去哭，这样反复教育后,孩子就不再惧怕看医生了。

有的孩子三四岁或更大还很惧怕打针和看医生,多半是被家长或是老人吓得,比如孩子不听话的时候，家长就说,不听话就带你去看医生,不听话就给你打针,这种教育是错误的，会加重孩子惧怕看医生，到了医院，家长又说，打针是不疼的，不疼,不疼，不要哭,这些话都是不真实的,所以，孩子最终会不相信家长。以上这些错误的教育会使孩子越来越害怕看医生。打针没有不疼的,只是看你对疼的感受能力如何。我见不少大人抽血时都会皱一下眉,挤着眼,或是不敢看,更何况是个孩子。所以，家长一定要诚实对待孩子，有同理心，孩子才会变得更强大。

乐乐今年1月生病抽血时,旁边都是大人,他们一看乐乐坐过来了，就说,来个小朋友,估计哭得厉害。结果乐乐没哭,大家都说这小家伙好勇敢,乐乐就对大家说,都要勇敢哦,不太疼的,把大人都逗笑了。乐乐说的这些话其实是我们平时说给他听的,孩子就像一张白纸,家长教什么,孩子就会学什么。

我记得有一次看门诊,一个妈妈带着他儿子,那儿子闹得,一个楼道就是他在哭,这个孩子看上去有四岁多了,个子也大,妈妈抱起来很费劲,孩子不想看病，就使劲地哭闹,这个妈妈也很烦燥,说,再哭我就不要你了,而且很严厉,妈妈实在拧不过孩子,就一下把孩子放下来,打屁股,那孩子哭得更凶,其实孩子也可怜,生病不舒服很难受,加上惧怕看医生,家长又烦燥,不会安抚,够家长累的,也够孩子难受的。乐乐就很好,排队等医生的时候在楼道里散步,走来走去,还找其他小朋友玩,人家咳嗽,他过去说,你生病了吗?我也生病了,来看医生,或是找他喜欢的小朋友主动和人家接近,套近乎的感觉。所以其他父母都说,我儿子不像来看病的,像来逛公园的。

看医生的时候，他现在会配合医生张嘴,啊。。。。。。医生也不用拿小木板按着舌头看嗓子了。他还笑呵呵的去逗医生,模仿医生说话。要知道，我儿子一岁多的时候看到医生就哭的,有今天这结果这是我们后期影响的，并不是孩子天生的。

乐乐还有个大优点就是吃药很好,很苦的中药都能喝，喝得干干净净。这也是我们正确引导的结果。有些孩子难喂药,我估计小时候是被家长灌怕了。他一开始一岁吃过一次药也是很难喂,喂多少吐多少。后来我买了个绘本,讲看病的，画得很生动,小朋友嗓子里有很多卡-通的丑丑的细菌,然后吃下去的药变成了勇士,拿着刀杀细菌。我就教他看这个书,生动地讲给他听,他就懂为什么要吃药了，而且每次吃都说,是杀细菌的，苦的药是杀细菌的。包括看医生张嘴巴也是为让医生看清楚嗓子里有多少细菌,医生好开药来杀细菌。我还和他讲,如果药能把细菌杀死就不用打针了,但是如果细菌太多了,药杀不死就只能打针了,用最厉害的针把细菌杀死,男孩子本性都有那种勇士精神,平时潜移默化地教他，他听多了就接受了吃药和打针的事实了，会很配合。

其实我觉得养孩子,不要把孩子当成小孩子去养就好了,要当成小大人来养,尊重孩子,蹲下来和孩子讲道理,孩子就会听大人的,懂道理,不会瞎胡闹,或是没有规范。我们给孩子充分的自由去发挥他的本性,比如,乐乐好动,喜欢唱歌,跳舞,他喜欢给小汽车洗澡,喜欢玩水，这些都随他去,不限制他。

而且我们不强求孩子一定要去认得多少字,会背多少诗,我们真的是顺势教育。他想认字的时候我们就跟进他,告诉他这个字是什么,而且他记忆力好,讲一遍都记住了。没有刻意去教他,全凭他自己的兴趣和认知欲望来，所以孩子没有压力。乐乐虽然还没上幼儿园,但会唱很多歌,会跳舞,会讲小故事,会手指谣,这些都是在家长高质量的陪伴下，孩子才能健康，快乐地成长！

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