关工委现场会汇报材料

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关工委现场会汇报材料

我们学校是一所镇级寄宿制中心小学，现有教职工29名，学生383名。我们的办学特色是德育，曾被评为全国“德育先进校”、山西省“德育示范校”等。特别是从1996年以来，连续14年参加“中华魂”读书教育活动，年年获奖。2004年被评为国家级团体奖，校长赴京参加颁奖大会。这些成绩的取得，是与“五老”的参与、支持和帮助密切相关的。

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2017年7月，教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》下发后，我们在市教育局关工委的具体安排和指导下，组织教师和“五老”骨干认真学习，深刻领会，深入贯彻，进一步重视并加强了这项工作。一是调整充实了领导机构，由校长任关工组长，一位“五老”任副组长，同时吸收6名“五老”参加，占56％；二是充实“五老”队伍，登门拜访，又聘请了28名骨干“五老”，现在总共达到45人；三是优化办公条件，投资2、1万元优化了关工组办公室、家长学校和德育室。我们还依据“意见”精神，修订了关工组六项制度和家长学校八项制度，规范了关工组和家长学校档案共28盒，研究了如何突出特色的发展策略，努力使关工委工作再上新的台阶。

多年来，我们在关心下一代工作中，结合本地实际，注重做到 “三个贴近” 、“三个坚持”和三个“一”，即贴近实际、贴近生活、贴近青少年；坚持调查研究，坚持实践探索，坚持特色创新；构建“一张思想道德教育网”，筑起“一道青少年身体健康保护墙”，打开“一扇青少年 1

健康成长关爱窗”。下面仅就如何在爱国主义教育中发挥“五老”作用，进行如下重点汇报：

请“五老”定向，高扬爱国主义教育主旋律

在创建德育示范校的过程中，我们要确定示范特色，原市教育局关工委主任赵青春、副主任李茂南等老领导和我们一起研究，提出了很好的建议：根据我校东靠举世闻名的普济寺，西临“国宝”——唐朝大铁牛和高耸挺拔的鹳雀楼等地理环境，还有离学校不远的西姚温抗日烈士纪念碑等丰富的爱国主义教育资源，可以把爱国主义教育定为德育示范方向。于是，我们就把爱国主义教育作为我们的德育示范方向，奏响了爱国主义教育主旋律。

在当前社会大变革的情况下，如何深化爱国主义教育？我们和一些教师也有过困惑，如有的顾虑，“学校教学工作紧张，学生学习压力很大，开展教育活动是否会造成干扰”，有的担心，“家长多追求的是孩子的高分数，搞教育活动会不会引起反感？”还有的认为，“现实的问题是杜绝网吧，关注差生就可以了。”面对诸多异议，我们在“五老”的指导帮助下，不断统一思想，提高认识，对不同的看法进行正面引导，集中统一了三个方面的认识：一是深化爱国主义教育，有助于学校教育功能的发挥和教育目标的实现；二是爱国主义教育是“根基”教育，有益于奠定学生成人成才的基础；三是开展爱国主义教育，有利于将“五老”和青少年的爱国情感连在一起，追求共同的大理想、大目标。为此，我们坚持不懈地深化爱国主义教育。十多年以来，广泛开展了“爱心献给祖国”、“莺莺塔下话今昔”、“长征路上数英雄”、“我为家乡绘蓝图”、“国庆诗 2

歌诵”等系列化活动，不断增强学生的爱国意识，加深学生的爱国情感，树立学生的爱国志向，诱导学生的爱国行为。同时坚持每周一的升旗仪式，每月聘请一位“五老”进行国旗下演讲。“全体参与，抓住契机，突出主题，形成系列”已经成为我们开展爱国主义教育活动的一大特色。

聘“五老”辅导，增强爱国主义教育感染力

为了使爱国主义教育活动生动具体，富于感染力，我们经常聘请“五老”来学校做报告，搞讲座——镇关工委主任马应乾虽说80高龄，但他心系教育，童心不老，多才多艺，能编能写，还是个演讲家。他把我们学校定为联系点，每学期至少来校宣讲两次。几年来先后宣讲了抗日战争史、解放战争史，伟人名人故事、改革开放给农村带来的巨大变化等内容，结合当地资源，联系学生实际，深入浅出地给学生上了一堂堂生动形象的教育课。同学们亲切地称他“马爷爷”。马老还经常拿自己的工资资助贫困学生。有一名学生叫王庆,她爸爸双目失明，妈妈跟着别人私奔了。马老知道情况后，经常给王庆买学习用具、买课外书，并向镇政府反映，帮助这个贫困的家庭。政府领导送来了白面、大米、衣服。过春节还送去了救济款。使王庆感受到社会主义大家庭的温暖，具体地接受了爱国主义教育。王庆很自信、很快乐地生活着，成为一名全面发展的好学生，在市里举办的“中华魂”演讲比赛中获得第一名，征文获得全国一等奖。

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农垦农场的副厂长张华军也经常来我校给学生讲军人不怕吃苦，艰苦奋斗的精神，指导学校的军训，教学生训练步伐、整理宿舍等，了解并学习解放军的优良传统，不断纠正自己的不当行为。

我们还聘请市关工委宣讲团成员来我校给学生讲抗日英烈的故事，讲西姚温之战……这些感人至深的故事深深打动着每一个学生。学生明白了今天的幸福生活是多么的来之不易，懂得了应如何去报效祖国。市关工委几位领导，利用他们的人际关系，到处联系，来回奔波，不辞劳苦，帮我们确定了八大教育基地，为我们编写教材，并经常组织学生到基地开展活动。比如每年的清明节，市关工委领导和我校师生一起到西姚温抗日烈士碑前开展悼念活动，给烈士敬献花圈，纪念碑前立誓言，每一次活动都是一次心灵上的洗礼。

用“五老”所长，促使爱国主义教育形象化

从1996年开展“中华魂”读书教育活动。到今年已有13个年头了，我校每年都积极参加，不仅组织学生购书，对于家庭经济困难的学生，退休老干部拿出自己的工资给学生购买，而且给学生一定的时间读书（每周二、周四两节阅读课时间）、进行知识竞赛，特别是请老干部依据读本，联系本村、本镇实际给学生辅导，引导学生讲故事、模拟表演、写征文、搞演讲等，采取多种形式，使他们受到形象化、具体化的爱国主义教育。市关工委和教育局每年都要组织演讲比赛，我校都要组织学生参加，并且每年都荣获奖项，而且受到领导的赞扬。这是为什么？就是因为我们的演讲都是引导学生经过向爷爷奶奶、老党员、老干部深入了解，掌握了生动的事例写出来的，生动形象，情节动人，有说服力和震撼力。1997年学生孙文婷演讲的《继承先烈志，当好接-班人》获市里第一名，1998年她的妹妹孙文蓉演讲的《邓爷爷是农民梦想成真》获全国一等奖，并亲自到北京参加了发奖大会。“中华魂”读书活动不仅没有影响学生的学

习，而且帮助学生成才。现在，这姐妹俩已经一个毕业于石家庄理工大学，一个毕业于西安陆军学院，都成了国家的栋梁之才。

近年来，市教育局在中小学中组织学习国学启蒙读物《三字经》、《弟-子规》活动，要求人人会诵、人人会背、人人会用。这两篇古文难度不小，学生不好理解，常常是前边会背了，后边又忘了。于是，我们就和“五老”商量，采取了很多促进记忆的方法：如利用每天的上操时间，让学生随音乐，边做操边背诵；利用体育课、课间活动，学生跳皮筋、跳绳、拍手、摇忽拉圈、踢毽子等，边玩边诵；利用快板、舞蹈、情景剧等艺术形式加强记忆……特别是请“五老”骨干王百洋（退休音乐教师）编导了《三字经》、《弟-子规》舞蹈，在永济市“舜都广场”进行了表演，获得了成功，受到了市教育局和关工委的奖励。我校利用德育基地，通过讲“捞铁牛”的故事，编演小剧“伤疤的故事”等形式，帮助学生了解了铁牛的历史、价值，增强民族自豪感，树立爱国之心。大家纷纷为铁牛馆的修复捐款。这一教育活动录像送省参加评选，获得了最佳德育活动奖，受到了省、地领导的好评。在1998年的抗震救灾中，我们还排练了大型配乐诗朗诵《压不弯的脊梁震不垮的民族》，感染了在场的市领导和千余名观众。这些节目的编导都是退休教师王百洋老师。

丰富多彩的爱国主义教育活动大大激发了学生的爱国主义情感和无私奉献精神。在抗震救灾捐款活动中，心脏病患者姚鹏把大人给他一个月的零用钱20元捐了出来，一年级学生捐了50元，王晓庆父亲双目失明，妈妈远嫁他乡，也不甘落后，也捐出了25元。全校师生共捐了7000余元。

“五老”是一个特殊群体，是一个丰富的人才库。他们具有坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风，对青少年具有很大的影响力和感染力。今后，我们将继续发挥“五老”的作用，把我们的爱国主义教育进一步引向深入，为青少年的健康成长营造一片纯净的天空。

二〇一〇年十月

香山农场关工委汇报材料2017-03-25 21:06 | #2楼

2012年香山农场关工委紧密联系关心下一代工作的实际，充分发挥关工委的协调组织作用，紧紧围绕加强青少年思想道德建设和培育“四有”新人为目标，进一步发挥“五老”的优势这一主题，多形式地组织开展“教育、关爱、服务”社会活动，围绕中心，服务大局，狠抓工作落实，促进青少年健康成长提供了保证，受到了场领导和职工群众的好评。

一、主要工作

（一）健全机制抓好班子建设，为关工委工作提供组织保障

我场关工委把班子队伍建设，健全组织放在重要位置，做到常抓不懈。今年年初，我们对全场八个分场及学校关工委组织进行调整，成立了9个校外辅导站。利用现有人力资源优势，解决这些在外打工务农职工家的孩子放学后无人管、无人教、等安全问题，自校外辅导站开设以来，有一些离退休党员教师也轮流义务为孩子们辅导作业，默默地奉献着自己的余热。校外辅导站的开设为留守儿童的家长们解除了后顾之忧，让他们在各自的工作岗位上能安心的工作。党委明确了由组织委员负责关工委工作。年初，场党委召开了一次专题会议研究部署关心下一代工作。把关工委工作做到“三纳入”“四统一”“五到位”。

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（二）以活动为载体，加强对青少年的育引导

一是开展文化体育活动。为活跃我场文化生活，我们组织青少年与我场老年人文艺队、门球队、乒乓球队，开展老少同乐活动，寓教于乐。我场文化站精心编排节目组织下队演出，深受职工群众的欢迎，青少年也在娱乐中受到教育和熏陶。

二是我场草原书屋，为青少年开展 “好书伴我行”读书活动。农场场委办草原书屋以来，对外开放，既满足农场职工群众对科技需求的知识需要，也丰富了老年人文化，逢节假日的到来又有效带动青少年学习的高-潮，前来看书学习的孩子们络绎不绝。我场图书室又新添了各类书籍余册，满足了职工群众和孩子们的阅读需求。草原图书屋的开放现已成为农场职工群众和青少年增长知识、开阔眼界、充电加油的好去处。

三是以爱心为起点，文明精神为榜样。我场关工委3月份开展了以“弘扬雷锋精神，共建和-谐农场”为主题的学雷锋活动，进一步学习和弘扬雷锋精神，提高广大职工群众的道德素质和文明程度。场卫生院组织全院职工学习雷锋精神，集中组织医务人员，前往空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊群体的家中，提供诊疗咨询、免费发放一些药品等服务，同时发放健康教育、预防保健等宣传资料。香山农场学校开展了以“小小雷锋在行动”为主题的系列活动，通过广播、多媒体视频、学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、开展学雷锋征文等活动，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。进一步激发广大青少年的爱国情感。6月份开展关爱“留守儿童”活动。促进关爱工程。场关工委组织15名志愿者担任“代理妈妈”，她们为留守儿童购买学习用品。今年六一儿童节她们把“留守儿童”接回家中，与自己的孩子共渡六一，让他们感到家的温暖。还选聘20名“义务辅导员”指导学习，使留守儿童

思想有人帮、安全有人管、课外学习有人教、困难有人办的管护网络。

四是以“我学习、我创业”主题活动，促进致富工程。加快经济发展，全面建设小康，是富民强场的第一要务，关系到职工的安居乐业，场关工委帮助青少年创业、学习应用现代技术、着力培养有文化、懂技术、会管理的新型青少年农牧民。场关工委树立了“以创业促就业、努力改善就业环境”的理念，并采取一系列措施，引导和支持劳动就业。活动中，关工委深入各分场调查研究，一分场青年朱丽敏去年开办小笨鸡养殖厂，收到较好的效益。今年扩大生产规模，缺少资金，场关工委了解到此情况后，为他协调贷款五万元；四分场青年孔令新搞西瓜香瓜特色种植，场关工委帮助其解决了育秧大棚；一分场青年刘占才建小科技示范园，一分场关工委帮助其协调贷款2万元。同时关工委积极配合组织青年参加场举办的各类科技培训班，培训青年达860人次。今年有62名青年参加砌筑工培训，并将取得职业资格证书。

二、几点体会

（一）党政重视，各方支持

我场党委及各级单位领导十分重视关心下一代工作，各相关单位根据职责分工，积极投入，形成了齐抓共管的良好局面，极大地鼓舞了关工委老同志的工作热情。

（二）围绕中心，服务大局

一年来，我们以党的十七大精神和科学发展观为指导，以

社会主义核心价值体系建设为主线，始终以这个指导思想统领关心下一代工作，并贯穿于工作的全过程，使老同志把参加关心下一代工作，这是我们的工作得以顺利开展，得到场党委和职工群众、有关部门支持和老同志积极投入的根本原因。

（三）面向基层，抓住重点

我场关工委转变工作方法，深入到农村基层中去，积极组织关工委老同志开展老少共建活动，使更多的老年人投入到关心下一代工作中来，壮大了队伍，扩展了工作面，使我们的关心下一代工作上了一个新台阶。

关心下一代工作是一项基础工程，在今后的工作中，我们将进一步努力，继续研究、探索关心下一代工作的新方法、新途径，不断开拓场关工委关心下一代工作新局面。

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