学校管理现场会汇报材料

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学校管理现场会汇报材料

我们上庄中学，一直坚持“服务学生，关爱教师，求真务实，汇报社会”的办学理念，因此，我们认为，学校承担的责任，不仅仅是教书育人，更重要的是促进社会环境的优化，培养出祖国未来的建设者。基于这样的办学思想，我校结合学生与乡村地域的实际情况，提出“文化育人”的新理念，以提升学生素质和办学品质，推进学校的健康发展。

学校管理现场会汇报材料

我们的做法就是学校的一切场所和活动无不包含和表现学校的文化元素，让学校文化如同学校的空气和阳光，以最常见的形式，以最微妙、最深刻的方式进入学生的心灵并产生深远影响。我们的具体做法现在汇报如下：

一、营造“好好学习，天天向上”的校园精神

每周一的早晨，当五星红旗在阳光下飘扬，中学的上空，就会回荡着激昂的口号声：“感谢祖国的培养，感谢父母的养育，感谢老师的教诲，感谢同学的帮助，好好学习，天天向上。”“好好学习，天天向上”我校学生感恩词的一部分，为了报答祖国、父母、老师、同学的这份浓浓的恩情，我们全校师生都会“好好学习，天天向上”。初中学生正处于成长的关键时期，锻炼是为了长高、长壮；学习文化知识是为了长学问、长本领；参加各种活动，是为了开阔视野、丰富阅历。总之，学校的一切都是为了成长，“向上”就是我们要实现的目标，而目标的实现靠的就是“好好学习”。

我们在大型活动前，班会前，都要齐声诵读“好好学习，天天向上”，有时候，为了让学生精神集中，在课前也要大声朗读——好好学习，天天向上。

毛主席的这句最简单、最直白的话已经能成为上庄中学的校园精神，成为所有上中人的奋斗目标。

二、构建文化校园，以文化育人。

1、学习、践行《弟-子规》，形成学校师生道德形成的基础——感恩孝道

《弟-子规》是中华传统文化的瑰宝，书中列举了为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，其中的最重要的思想就是“首孝悌”，意思是为人子弟首先要讲孝道，这对于培养孩子的良好生活习惯有着重要作用。

为让学生成才，也为了孩子们将来能够幸福，我校全体师生读《弟-子规》、背《弟-子规》、践行《弟-子规》。

每天的晨会时间，学生都齐声诵读，每月学生都要写并分享自己学习的体会。本学期，为使《弟-子规》学习更深入，我们每周二，由王满力老师讲几句话，确定一个主题，要求学生深入理解，班主任依此留行为作业，保证学生把所学落实到行动上。现在我们的很多学生不再是娇宝宝，能够主动帮父母做事。

2、建设良好环境文化，实现环境育人

我们学校在走廊、楼梯、墙面等地方精心设计，力求让学校的每一块墙壁都成为“会说话的老师”，创造浓厚的校园环境文化氛围。

走进校园，可以看到，没有纸屑、没有杂物，绿树、绿草、红花交相辉映，各种鸟鸣不绝于耳，既给人整洁、干净、清爽的感觉，又显得生机勃勃。

教学楼一楼，迎面张挂的是“孔子像”，表达我们上中师生对孔子，对古代文明的敬重，孔子像两边展示的是《弟-子规》经典语句和古代孝道经典故事。全体师生一走进教学区就受到传统文化的熏陶。

顺楼梯拾级而上，可见选自《大学》《道德经》中名言警句，如“知人者善，自知者明”“上善若水”“修身齐家治国平天下”，旨在培养师生良好的道德倾向。

二楼走廊展示了鲁迅、孙中山、华罗庚等名人画像和他们的名言，还有关于学生心理健康和环境保护的知识。

三楼是我校艺术教育教室，墙壁上张挂世界名画、名家画像及对他们的介绍，有浓厚的艺术氛围。

学校的设计与布局基本做到了“墙面会说话，草木成课本，景色也育人” 。实现人与环境的和-谐共生。

3、加强班级文化建设，提高班级凝聚力

我校在2017年开始建设班级文化。首先美化班级环境，体现班级特色。师生齐动脑、动手，用照片、剪贴画、书法作品、对联、贝壳、纸艺等等装饰教室，令人耳目一新。其次，创立班训、班级奋斗目标，每天都大声朗诵。再次，给自己的班取个有寓意的名字，七（1）班取名“朝阳班”，九（1）班命名“明理之屋”，九（3）班名字为“永进轩”。

这些做法，丰富了学生的生活，融洽了是师生关系、同学关系，促进了班级和-谐。

4、注重行为文化，丰富校园的生活

为了丰富学生的校园生活，增长学生的才干，开阔视野，学校从多角度、多层次展现了多姿多彩的校园文化。

①利用校园广播，让学生徜徉在知识与音乐中。校园广播设置有“人生讲堂、”、“青春的心声”、“生活小常识”、“心情驿站”等栏目，这些栏目深受学生欢迎，让学生在课余时间接受知识、信息和分享的乐趣。

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②开展系列活动，丰富校园文化生活。

每年开展春季体育运动会、冬季长跑比赛、体操比赛、读书演讲比赛、班级大合唱比赛等；根据学生的个性特长及兴趣，成立了器乐组、舞蹈组、绘画组、书法组、剪纸组等多个课堂兴趣小组；全天候开放图书馆，满足学生不同层次、不同个性的需要。

通过丰富多彩的校园生活，构建发展学生个性特长的平台，素质教育取得了丰盈的硕果。

③利用大课间，充分展示学生风貌

我们把原来单一、刻板的课间设计得丰富多彩。我们的目标是年级有主题，班班有特色。7年级的主题是“我舞蹈，我快乐”， 8年级的主题是“我运动，我健康”，9年级的主题是“我自信，我成功”。

9点30分，伴随着舒缓的音乐，开始眼保健操；然后《阳光体育》的欢快节奏引导学生来到操场，3分钟后，开始展示校园品牌—

—跳绳。4分钟单人跳、花样跳绳结束后，是各年级主题。这时8年级彩扇翻飞、7年级学生跳起韵律操。音乐再次变换后，就是班级特色展示，这个环节，是大课间的亮点，只见，呼啦圈转得快，竹竿舞跳得欢，滑板车溜得快，还有班级长跳绳、杠铃操等多种形式的运动。起到了锻炼作用，也展示了中学的良好风貌。

三、加强读书文化建设，引领教师专业发展

1、教师读书学习是增长智慧、精进业务的最好方式。结合进校的活动，我们每学期组织教师撰写读书笔记，并结集成册。学校还定期推荐优秀的教学教育著作。

2、推荐优秀教师参加各级骨干教师培训。我校已有2名教师参加了迁安市级骨干教师培训，1名教师参加了省级骨干教师培训。

3、定期开展校本培训。校本培训每两周一次，主要是和教学密切相关的内容，今年的培训内容包括了：优质课的标准、如何说课、洋思中学教学模式、今天的教师靠什么吸引学生等，这些培训推动了全校教师的进步。

4、“学习分享”。我校所有外出观摩学习的教师，必须向学校汇报学习内容、收获，并向本学科教师或全校教师做好二次培训。

四、实施教育科研“文化战略”，引领学校可持续发展

“教科研”是教师专业成长的必然途径，是学校提高办学品位的必由之路，是改进和加强教学研究工作的有效途径。在科研兴校的指导思想下，学校开展全员教研活动，教研工作，我校主要抓了以下几个方面：

结合市局的三优评比活动，我校每学期组织一次全员参加的汇报课，说课大赛、优秀论文评选，学校领导班子所有成员是评委，做到了“公正、公平、公开”，带动了全体教师的学习热情，有效促进了教师的专业成长。

深入开展教研活动。我校教研的主要形式是同伴互助。每两周一次的教研活动，基本上是共同备课、评课，同伴间互相帮助、共同思考，争取实现课堂的优化，最终提高课堂效率。

开始渗透并实施课改实验。要想提高教育教学适量，教改势在必行。在学习了山东杜郎口教学模式、洋思经验以后，我校积极推进课堂改革。在学校、年级组、教研会上，大力倡导“合作、探究”教学方式，要求教师的课堂必须有经典、有效的练习。现在看来，教师的观念已经发生了变化，相信，在我们的共同努力下，我们的课改会大见成效。

依托学校科研课题，引领教师向更高层次发展

今年，唐山市征集十二五科研课题，我校申报的是《传统教学和基于信息技术环境下的教学的优势互补的研究》，前期工作已经开始。目的是通过科学研究，促进教师的学习、发展，最终提高教育教学水平。

五、注重细节，让细节文化渗透到学校的一切活动当中

学校的管理行为如果把对细节的执着长期坚持下去，让全校师生的行为由最初的听从、认同到最后的内化为行为习惯，就能够彰显教育的精彩。

作为校长，我关注学校的方方面面。及时发现问题，尽快地解决问题。每天放学前。我都看看教学区有没有忘记关掉的窗子，现在，我不用看了，大家都形成了习惯。

在我们的办公桌上，都有一块标识牌，书面写着自己的人生格言和最喜欢的一句话。这张标志牌很小，却很有效果。因为它督促着教师规范自己的言行。

以前在一节课结束时，学生向老师说：“老师，再见。”现在，我们改成了“谢谢老师”。

大教育家夸美纽斯在《大教育论》中指出研究教育的根本宗旨在于“使学生多学，让校园充满着欢乐”。教育的根本，就是要培养健康、健全的有用之人，校园是受教育者感知知识和接受教育的基地，让学生多学，让校园充满欢乐的秘诀就是营造宽松和-谐、环境优美的校园，用优秀的校园文化，营造优秀的学校教育，为学生的成长创设一个健康、洁净、友情、智慧的空间，一种大气、高雅、健康活泼、昂扬向上的校园文化氛围，让学生健康、快乐的成长。这就是我们上中人的不懈不屑追求。

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贯彻落实县“学校管理创新年”现场会精神的汇报材料2017-03-26 17:08 | #2楼

12月15日，在参加全县“学校管理创新年”白鹤现场会之后，麻屯镇中心校迅速召开中心校全体成员和中小学校长会议，专题学习白鹤现场会会议精神，会议讨论了当前我镇教育系统面临的重点任务，和下一步工作中需要采取的措施。会后，各学校召开了中层以上领导班子会议和全体教师学习会，认真学习会议精神，并进行了深入的讨论，制订工作措施，进行贯彻落实。现将有关情况汇报如下：

一、高度重视、精心组织

孟津县“学校管理创新年”现场会是深入贯彻党的十七大精神，推进全县教育健康、持续发展、团结民-主、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会。镇中心校专题会议召开后，各学校重视对会议精神的传达学习，采取学校全体教师集中学习，和干部座谈讨论相结合的学习方式，进一步明确了学校教育工作的奋斗目标与工作任务，增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。全镇教育干部决心要以全县“学校管理创新年”现场会会议精神为指导，把学习贯彻会议精神同工作实际结合起来，以贯彻会议精神为动力，扎实做好新学年各项工作，取得更好地管理效果。

二、深刻领会、认真学习

12月16日各学校召开了领导班子座谈会，将会议文件全文打印，发放到每个领导班子成员和教研组组长手中，随后召开全体教师会议。学校就学习贯彻落实会议精神提出具体要求，要求全体领导干部要以科学发展观为指导，强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识，把学习会议精神与抓好新学年各项工作结合起来，紧密联系工作实际，增强工作的主动性、自觉性，改进工作措施，切实提高教学教育服务水平，进一步提升凝聚力。参会干部学习后，结合学校实际展开讨论，会后写出心得体会，为新一年管理工作的改进做好准备。

三、结合实际、狠抓落实

在新的一年里，我们要继续以科学发展观为指导，以优化教师队伍为保证、优化教学管理为重点，以优化育人环境为目标，总体打造学校均衡发展、校长激-情创业、教师幸福奉献、学生健康成长的良好氛围，进一步打造县域优质教育，真正实现孟津教育的快速、健康、优质发展。全镇干部经过学习讨论，确定学校新的一年里要着重抓好的几方面工作：一是继续深入实施“管理创新年”活动和“质量攻坚年”活动，聚焦课堂提升质量。中心校要求各学校每学期召开一次有明确主题的教学研讨活动，推进教育教学观念创新、制度创新和工作创新，以保证课堂质量作为提高教学质量关键来抓，实行课堂教学督查制。二是各学校要把关心和培养教师作为学校工作的核心来抓，研究制定学习培训计划，不断加强学校人才工程建设。支持教师专业发展，搭建教师成长平台，铺设专业知识、专业能力、专业思想三环道路，拓展学习、交流、展示三维空间。进一步关心教师，不断改善教职工工作生活条件，制定切实可行的措施，优先解决教师难题，充分发挥教师的积极性、创造性。三是继续抓好师德建设，明确教师的职责和要求，实施以德治校，以德求师，以德育人，以德高望众的操行育人，以自己的实际行动大力弘扬新时期的师德精神，努力做受学生爱戴、让人民满意的人民教师。四是继续抓好校园文化建设。要以尊师重教为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成校园的文明风尚，使学生在良好的校园人文，自然环境中生活学习，促进学生全面发展和健康成才。为洛阳的发展再建新功。

四、新学年学校工作亮点

1、进一步搞好家长学校工作，彰显学校特色。

2、深入开展大课间活动，增进学生体质健康。

3、创新管理模式，增强教师主人翁意识。

4、深化课堂教学改革，教学活动有声有色。

五、新学年学校工作目标

1、确保安全稳定，创造和-谐校园。

2、精细化科学管理，形成自己特色。

3、确保教育教学质量，达到群众满意。

麻屯镇中心校

2011.12.21

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