六中普法汇报材料

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六中普法汇报材料

各位领导、同志们：

六中普法汇报材料

首先，欢迎各位领导莅临我校督导检查“六五”普法工作。对各位领导多年来对我校工作所给予的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！从 2011 年开始，我校按照中央及省、市、县的统一部署，全面实施了第六个五年法制宣传教育规划，扎实开展“六五”普法工作，现将有关情况汇报如下：

一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法和成效

（一）加强组织领导，健全法制教育机制

我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出的新要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，、法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、班主任、部分学生干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并根据《阿克塞县教育系统“六五”普法规划》，结合我校实际制定了《阿克塞县中学“六五”普法规划》，每学年研究制定《阿克塞县中学“六五”普法工作计划》。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围

充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设置法制专题宣传板，定期在校园电子屏分主题开展法制教育专题宣传；定期组织学生刊出以法制教育为主题的黑板报；利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组课间训导等常规教育活动举办每周一主题的播法讲-法法制宣传教育，进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护-法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。

（三）落实学习制度，提高教师法律素质

１.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。

2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护-法》等有关教育的法律法规及文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。教师全年自学法律法规不少于40小时，集中学习不少于20小时，历年内普法考试，参考率和合格率均达到了100%。

（四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育

学校将每学期8课时的法制教育课合并到成长教育课中，做到了计划、教材、课时、师资和法制副校长“五落实”。同时要求科任教师在《品德与生活》、《心理健康教育》等学科教学中整合教育资源，有机渗透法制教育。《守则》等法律法规常识的知晓率达90%以上。

（五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、区域联防联治建设，确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全、住宿生安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。全面推行“问题学生”导师制。建立问题学生转化教育记录袋，健全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳入教师年度考核。几年来，学校在校学生违法犯罪率为“零”。同时，结合每年三月的社会治安综合治理宣传月活动进行广泛的法制宣传教育。由学校政教处负责，组成普法送法义务宣传队，悬挂横幅，并向群众散发《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料，为社会群众广泛宣传法律法规知识，为弱势群体提供无偿法律咨询，保障和维护了他们的合法权益，为创建和-谐谢河发挥了积极作用。

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(六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识

1.每学年借助法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过

悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式，将送法律送进社区、送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。

2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。

3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班会。近年来组织开展的以“珍爱生命，远离毒品”、“法律在我身边”、“交通安全”等为主题的系列班会、演讲等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。

4.定期举办每学年一至两次的《中学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。

5.近年来在学生中坚持开展了“交通安全在我心”、“远离毒品、拒绝邪教”、“德在我心中法伴我成长”等专题教育活动，并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭，进一步加强了未成年人思想道德教育成效。

6.根据校园安全工作需求，学校近年来定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。学校双周设置禁毒、心理健康、安全法制、反邪教课堂，进一步提高学生的学法、用法、守法的自觉性与主动性。

(七) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育实效性

定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分

析，每学年至少邀请法制副校长及校外法制辅导员（公安、消防、交通等部门）到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。

(八)家校合一，强化学校、社会合力育人网络

通过家长会、电话、校讯通、家访等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。每个假期学校都设置特殊作业——我的假期实践，引导学生与学生家长通过社会实践，关注社会法制环境，关注未成年人的现状，积极营造家庭、学校、社会“三位一体法制教育网络”法制教育网络。

(九)认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护-法》等法律法规相关规定

严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。学生入学率、巩固率、毕业率、残疾学生随班就读率均达到100%。无体罚和变相体罚学生的现象。

由于校领导的重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一顶成效。近年来，我校师生违法犯罪率为零，思想品德合格率为100%。

二、目前学校法制教育存在的薄弱环节

1.部分学生家庭，特别是留守孩子与单亲家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。

2.初中法制教育缺乏比较系统的、有针对性的、通俗易懂的法制教育读本。

今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。

符家川初级中学六五普法工作汇报材料2017-03-26 18:06 | #2楼

近年来，为了做好我校普法依法治理工作，我校坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理工作，紧紧围绕区教育局和乡党委、政府工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为我校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就近年来的法治教育工作汇报如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）近年来，按照学校法制规划和年度实施计划，利用学校橱窗等多种方式，开展法制教育和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加学区统一组织的培训，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都在 96%以上，合格率达到 100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在 95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

（三）进一步规范聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长 3名，他们每年都为各校学生作一次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。

（四）学校每年利用家长会和致家长的一封信等形式，给学生家长宣传法律知识。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制” ，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，

确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度和教师护送制度。学校认真落实学校安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题” 的原则，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施平安校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。学校认真梳理开展普法工作和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后更好的开展普法工作和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过近年来大量艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好普法工作。

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