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五四歌唱比赛方案

时间:2023-04-24 10:59:03 雪娥 五四青年节 我要投稿
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五四歌唱比赛方案(通用10篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的五四歌唱比赛方案,欢迎大家分享。

五四歌唱比赛方案(通用10篇)

  五四歌唱比赛方案 1

  一、 活动目的:

  xxx

  二、地点:

  学校篮球场

  三、比赛时间:

  20xx年4月29日(遇雨延期)

  四、活动评委:

  五、音响工作人员:

  六、安全保障:

  七、工作统筹:

  八、分数统计

  九、比赛形式及内容:

  1、参赛对象:全校学生

  2、比赛形式:

  以班为单位组队参加。

  3、演唱曲目:每队须准备一首歌曲

  要求:歌唱祖国、歌唱党、歌唱民族。 主题积极向上,反映时代精神风貌,歌唱祖国、歌唱青春,也可演唱原创歌曲。

  4、每队自备伴奏音乐,自带指挥一人,各班表演人员仅限本班学生,不得外请。如有作弊,取消评选资格。

  5、各班请务必将比赛曲目于4月21日前报至团委。

  6、各班代表队在4月24日进行抽签排序,

  7、除比赛项目各班可准备各人项目于4月22日中午1:00在音乐教室彩排

  十、摄影

  姚 磊

  十一、 评分标准:(满分100分)

  1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势(20分)

  2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确(10分)

  3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好(20分)

  4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意(10分)

  5、领唱效果好(10分)

  6、指挥手势强弱分明、动作自如(10分)

  7、队伍上下台整齐、迅速、安静(10分)

  8、演唱曲目的难度(10分)

  十二、奖励

  1.比赛评出一等奖1名(300元),二等奖2名(200元),三等奖3名(100元),组织奖1名(100元),优秀节目2名(50元)

  2、比赛加分按班级获奖名次加分计分。

  五四歌唱比赛方案 2

  一、 活动目的

  为了继承和发扬“五四”运动的光荣和传统,丰富员工的业余生活,激励员工具有积极向上、乐观进取的精神,公司决定举行“五四”青年节歌唱比赛活动。

  二、 参加对象

  公司全体员工(除高县项目)

  三、 活动时间:20xx年5月xx日

  四、 活动地点:

  华业·北新国际售楼部

  五、 活动组织方案:

  20xx年4月24日下午2:00在华业·北新国际售楼部集合,参加歌唱比赛活动。活动完毕之后,大家在农家乐自由活动。晚上在xxxxxx地方聚餐。

  歌唱比赛活动安排如下:

  一、 参赛要求

  1、参赛人员由自己事先准备好演出服装、化装等等。

  2、内容为独唱、表演唱(边舞边唱或边奏边唱等)。

  3、由各项目自愿参加报名,各项目必须至少提前5天把个员工的'参赛报名表交至办公室(参赛报名表附后,必须祥写参赛曲目)。由办公室录制伴奏音乐,比赛人员顺序由办公室随机安排。

  二、评委、评分标准及奖品

  由全体员工公开投票决定,票最多者胜出。分别评出冠军一名、亚军一名、季军一名及优秀奖五名。

  评分标准:

  1、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。

  2、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。

  3、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)

  4、能做到有感情地演唱。

  奖 品:

  1、冠军奖品:

  2、亚军奖品:

  3、季军奖品:

  4、优秀奖品:

  三、幕后工作:

  四、主持人:

  五四歌唱比赛方案 3

  一、活动主题:

  唱响春天我心飞扬

  二、参赛选手:

  湘雅博爱康复医院全体青年职工

  三、参赛要求

  1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上;

  2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可;

  3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,鼓励有创意的形式,如伴奏、伴舞等;

  4、歌曲光碟、服装道具等自备。

  四、节目分配:

  参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。

  五、时间安排:

  4月20日上午12点报名截止,5月9日9:00进行比赛。

  六、比赛形式

  比赛采取“抽签制”,赛前一周进行抽签,参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后,参赛选手不得要求中途终止演唱,演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。

  七、奖项设置

  一等奖(1名)

  二等奖(2名)

  三等奖(3名)

  最佳人气奖(1名)

  最佳台风奖(1名)

  最佳潜质奖(1名)

  最佳才艺奖(1名)

  纪念奖(参赛选手)

  五四歌唱比赛方案 4

  在五四青年节来临之际,为更好的营造校园和谐气氛,充分展示教师才艺,丰富教师的业余文化生活,增强教师的团队凝聚力,展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下:

  一、比赛人员:以年级组为单位,各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组,共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾,不参赛)。

  二、比赛地点:学校体育馆

  三、参赛歌曲:紧扣活动主题,曲目自定,歌碟自备。

  四、报名时间:各组组长将参加比赛的`选手姓名、歌曲,于4月27日前报团委办公室。 高一组组长:刘必有 高二组组长:袁友良

  五、高三组组长:曹国华 后勤组组长:齐文健

  六、参赛服装:自备演唱服装,整齐、美观即可。

  七、比赛奖项:个人一等奖(1名) 个人二等奖(1名) 个人三等奖(2名)

  四中超级男声,四中超级女声,最佳服装奖,最佳表情奖,最佳舞台表现奖。

  团体一、二、三、四等奖

  八、评委:学校行政

  九、伴奏音乐收集与制作:欧文灿

  十、表演嘉宾:王亚西 等……神秘嘉宾

  十一、主持人:王旭

  十二、评分标准:音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等):40分;艺术表现(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等):20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解):20分。

  五四歌唱比赛方案 5

  一、活动目的

  为弘扬“五四”运动精神,丰富团场团员青年文化生活,激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质,鼓励团员青年坚定理想信念,团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。

  二、活动主题

  庆“五四”,颂青春

  三、活动对象

  团场全体团员青年

  四、活动时间、活动地点

  4月30日上午10点30分,文化中心

  五、活动要求与安排

  1、每个团支部至少2人参赛,青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天(即4月25日之前)将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。

  2、内容为独唱、合唱或表演唱(边舞边唱、边奏边唱等)

  3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等

  4、出场顺序采用抓阄的'方式决定。

  5、除参赛者,北区每个连队安排20名观众,每个社区安排30名观众,其他团直单位每个单位安排5名观众。

  6、主持人程晓彦,音响等场地工作者高洪民,评委5人,计分1人。

  六、评分标准。

  采用10分制。去掉一个最高分,一个最低分,取平均值,保留2为小数。

  1、选曲得当,紧扣主题,积极向上。(2分)

  2、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。(2分)

  3、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。(2分)

  4、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)。(2分)

  5、能做到有感情地演唱。(2分)

  五四歌唱比赛方案 6

  一、活动宗旨

  为加强爱国主义教育,庆祝、纪念“五四”运动103周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

  二、活动名称

  “唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛

  三、活动目的

  纪念“五四”运动xx周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。

  四、活动主题:

  迎五四,歌祖国,颂青春。

  五、活动对象:

  xx中学7——9年级全体学生。

  六、活动形式:

  以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复,同一曲目先报者优先,后报者视为重复)。

  七、活动相关安排:

  1、节目主持:

  2、评委:

  八、比赛要求

  1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的.时代风采。连上下场每班7分钟。

  2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

  3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

  4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

  7、原则上要求全班全员参加。

  8、班级合唱,由各班音乐教师负责,各位班主任全面配合。

  九、奖项设置

  评选出一等奖2名,二等奖4名、三等奖8名,以及精神文明奖若干名,分别颁发奖状奖品。

  十、评分标准

  (一)评分办法

  由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

  (二)合唱评分标准(共计10分)

  1、选曲得当,紧扣主题。(1分)

  2、服装整洁、统一。(1分)

  3、出入场井然有序、队形优美。(1分)

  4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(2分)

  5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(3)艺术处理形式新颖,有创意。(2分)

  十一、其他注意事项

  1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

  2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。

  3、本着友谊第一,比赛第二的原则,尊重评委的评比结果。

  十二、活动安排暂定如下

  1、上交曲目时间:各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

  2、抽签时间:待定。

  3、比赛时间:待定。

  五四歌唱比赛方案 7

  为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,营造浓郁的校园文化氛围,熏陶学生的'艺术修养,学校决定举办迎“五四”歌咏比赛,现将方案公布如下:

  一、活动主题:

  歌颂祖国,唱响青春。

  二、比赛时间:

  20xx年5月8号下午(2:30—4:50)

  三、比赛地点:

  学校综合楼平台

  四、参赛对象:

  全校学生

  五、领导小组:

  xxx

  六、奖项设置:

  1、团体奖:比赛全校共设一等奖二名;二等奖四名;三等奖五名。

  2、最佳指挥奖一名。

  七、参赛注意事项:

  1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首,演唱时间控制在5分钟以内,于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。

  2、比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加,每个参赛队伍服装整齐统一,有指挥。

  3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。

  4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

  5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。

  五四歌唱比赛方案 8

  一、活动主题

  华软青年·向上向善。

  二、主办单位

  广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。

  三、活动对象

  全院师生。

  四、时间及地点

  比赛时间:5月中旬。

  比赛地点:学术报告厅。

  五、活动内容和形式

  所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅,歌颂党,歌颂祖国,同时结合全院学生适应、成长、学习之实际,展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动,以各系为单位组织参赛,每个系各出一支合唱队;各合唱队于2017年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委,并进行抽签,确定比赛顺序。

  六、比赛方式

  (一)组队参赛

  以系为单位组队参赛,软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支),合唱人数最多为60人,可少于60人,但不得多于60人,男女不限,每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。

  (二)演唱曲目

  每队比赛演唱曲目为一首,歌曲为自选曲目,自选曲目可自行选定,也可在参考曲目中选取。

  七、比赛要求

  1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。

  2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)

  3、合唱架数量固定为4支,申请手持麦数量不得超过2支。

  4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。(以自愿为原则,视频需在5月5日前上交学院团委审核)

  5、比赛顺序抽签决定。

  八、评分标准

  1、服装及人数(15分):合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求,不符合要求的每个扣一分。

  2、精神风貌(20分):合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队人员上下场整齐、迅速、安静,没有超时。

  3、音乐表现(35分):作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音乐优美,吐字清晰,声部均衡,有较好的艺术表现力和感染力。

  4、配合效果(30分):演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的'指挥协调力强。

  九、奖项设置

  比赛设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优胜奖4个。

  十、相关要求

  1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性。

  2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日,各参赛队填好报名表后,电子版发送至邮箱。

  3、为确保活动顺利开展,参赛曲目在确定后不得更改。

  4、每个参赛队要高度重视,认真排练,注重选曲,讲求合唱形式创新。

  五四歌唱比赛方案 9

  一、活动目的与指导思想

  为营造校歌同唱的校园气氛,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校,校歌同唱”。

  通过此次合唱比赛,增强学生的爱校热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。

  二、活动主题

  爱我职校,校歌同唱

  三、活动时间与地点

  xx年x月x日,学校操场。

  四、比赛形式

  合唱

  五、比赛要求

  1、演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx职校校歌》,共两首。

  2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。

  3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。

  4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

  5、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

  6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  7、合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。

  9、要求12级、13级各班全员参加。

  六、奖项设置

  本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。

  最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。

  七、评分标准:

  (一)评分办法

  最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。

  (一)最佳表演奖评分标准(100)

  1、选曲得当,紧扣主题(10分)

  2、服装整洁、统一(10分)

  3、出入场井然有序、队形美观(10分)

  4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)

  5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬准确、吐清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)

  6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)

  (二)优秀组织奖(100分)

  (1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)

  (2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)

  (3)现场氛围的营造、服装的'协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)

  注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  八、活动流程:

  1、全体学生共唱校歌《远航》

  2、主持人宣布比赛正式开始

  3、按节目单顺序比赛

  4:全体师生再唱校歌《远航》

  5:宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)

  九、活动要求

  1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。

  2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。

  3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

  4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。

  5、尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。

  十、比赛会场组织:

  王景老师安排一日考评成员监督学生纪律。

  十一、活动组委会:

  1、责任人:xx

  2、评委:xx

  3、主持人:方露及两名学生主持人(xx)

  4、音响:xx及篮球队4名学生(评委桌子6张,凳子十二个)

  5、统分:教务处xx老师和xx老师

  6、摄像:赵新、陈利平

  五四歌唱比赛方案 10

  一、活动意义:

  为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

  二、参赛类型:

  独唱、组合;

  三、参赛对象:

  鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。

  四、形式和要求:

  1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;

  2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;

  3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

  4、比赛采用现场评分制;

  5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  五、活动时间:

  预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

  复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

  决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。

  六、活动地点:

  预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

  七、评分标准:

  每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分,再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

  附:歌唱比赛评分细则:

  表演状态:(5分)

  1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。

  2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。

  3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。

  4、正确把握歌曲的'旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

  5、歌词吐字咬字清晰。

  节目内容取材:(2分)

  6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。

  7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有创造性和一定的难度。

  节目整体感觉:(2分)

  8、着装整洁、大方,得体。

  9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

  节目时间控制:(1分)

  八、奖项设置:

  一等奖:一名:喜得龙夏装一套;

  二等奖:二名:喜得龙裤子一条;

  三等奖:三名:喜得龙衣服一件;

  优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;

  参与奖:30名:日记本一个;

  组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)

  九、活动小组成员组成:

  1、指导老师:

  2、组长:

  3、副组长:

  4、主持人:

  5、评委组组成:

  老师代表:

  学生会代表:

  6、统计员:

  7、总分人员:

  8、分数采集员:

  9、维护持序人员:

  10、后勤人员:

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