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爱心帮扶活动方案参考

时间:2022-04-01 00:17:56 活动方案 我要投稿
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爱心帮扶活动方案模板参考

  当我们欢欣鼓舞地准备合家团聚、举杯同庆之时,可曾想到,在这片我们同生共长的土地上,在某些阳光照射不到的角落里,有一群人,他们害怕听见这年节的钟声,他们需要的是爱心的帮扶。现在爱汇网小编就来为你提供一些爱心帮扶活动方案参考。

爱心帮扶活动方案模板参考

  爱心帮扶活动方案1

  “献爱心、送温暖”活动方案为弘扬中华民族的传统美德,回馈社会,进一步做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”,我街和汇丰银行联合开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动,为辖内孤寡老人、困难低保人员和困难党员送上中秋慰问品和节日的问候,践行科学发展观,具体活动方案如下:

  一、指导思想

  以深入学习实践科学发展观为动力,创建全国文明城市工作为契机,在东风街辖区范围内开展“献爱心、送温暖”的中秋爱心月饼赠送活动,为推进首善之区的建设营造良好的'社会环境。

  二、主办单位

  东风街党工委、办事处

  三、承办单位

  汇丰银行

  四、协办单位

  东风街党政办、民政科、社区居委会等

  五、活动内容

  活动时间:9月22日下午4点

  活动主题:“献爱心、送温暖”中秋爱心月饼赠送活动

  活动形式:办事处首层会议室举行“献爱心、送温暖”活动仪式。

  六、活动要求

  (一)街党政办将会把各社区慰问对象的名单通过o爱心帮扶活动方案形式发至各社区居委会账号。

  (二)各社区居委会积极配合本次活动,做好文字和照片资料的整理。待活动结束后,将活动开展情况报我街党政办账号。

  爱心帮扶活动方案2

  为了弘扬雷锋精神,号召广大的团员青年向雷锋同志学习,发扬志愿服务、乐于助人的精神,武汉三中政教处、团委决定在20XX年3月开展纪念雷锋50周年活动。特制定以下活动方案:

  一、活动目的

  在广大的团员青年中弘扬雷锋精神,激励学生向雷锋同志学习,通过走进社区,关爱孤寡老人,送温暖,献爱心,培养学生乐于助人、关心他人的良好道德品质。

  二、活动主题

  走进社区送温暖传递祝福献爱心

  三、活动时间

  20XX年3月18日(第6周星期日)

  四、活动内容

  (一)、宣传发动阶段

  1、通过3月5日升旗仪式、国旗下讲话向全体学生发出“向雷锋同志学习,争做文明学生”的倡议。

  2、通过制作一期宣传雷锋精神的展板,让雷锋精神深入人心。

  3、通过电子屏滚动播放雷锋名言,深刻阐述雷锋精神。

  以上三项皆在于在校园内营造浓郁的舆论宣传氛围。

  (二)、组织准备阶段

  1、与建桥街街道书记联系,明确走进社区慰问孤寡老人的名单,购买食用油、大米等生活必需品用于慰问孤寡老人。

  2、确定走进社区慰问同时对孤寡老人进行帮扶的学生名单,同时进行人员分组。

  3、准备“武汉三中青年志愿者”绶带、团徽、武汉三旗以及用于帮助孤寡老人做家务、帮助社区进行清扫的工具,以上均用于进社区开展志愿服务时使用。

  (三)、活动实施阶段

  1、3月18日上午8点30分,学生在学校中庭集结,每人佩戴志愿者绶带、团徽,按小组分发物品、工具,重温活动精神。

  2、9点进社区,在建桥街社区书记的带领下,挨家挨户慰问孤寡老人,为老人送去食用油、大米等生活必需品,同时安排小组学生帮助孤寡老人做家务,清扫房屋。

  3、11点在社区中心集结,全体学生帮助社区清理街道、楼道等。

  4、11点30分回学校,全体学生每人一分钟谈活动感想以此作为此次活动的句点。

  (四)、活动总结阶段

  1、制作一期活动剪影的展板,向全校师生展示学生活动风采。

  2、写一篇活动简讯,总结活动中好的`做法以及思考不足的地方,以便今后的活动策划做的更完美。

  五、活动要求

  1、全体参与活动的学生一切行动听从指挥,严格遵照学生行为规范,按照要求佩戴团徽、青年志愿者绶带,注意路途中的人身安全。

  2、全体参与活动的学生要为树立三中形象而努力,以热情、积极的精神面貌参与活动。

  3、成立宣传小组,负责采集具有教育价值的图片等用于后期宣传展板的制作。

  武汉三中政教处团委

  20XX-3-2

  爱心帮扶活动方案3

  为认真贯彻落实三届六次全委(扩大)会议精神,建立扶贫帮困长效机制,确保困难群众真正得到关心和帮助,经街道党工委研究决定,制定虹桥街道2010年帮扶困难群众实施方案。

  一、成立虹桥街道帮扶困难群众领导小组,明确帮扶困难群众标准,对社区低保、低收入家庭困难情况进行排摸和分类,制定帮扶标准,对低保户、低收入家庭患重大疾病产生的医疗费超过该家庭收入的,即可纳入帮扶范围,增强帮扶工作的可操作性;同时开展项目帮扶,缓解困难家庭子女高中、大学阶段的就学困难。构建三级工作网络,按照“个人申请、公正评估、集体评议、共同帮扶”原则,建立由社区居民代表、社区居委会工作人员组成的'社区扶贫帮困评估小组,分别负责困难对象发现、评议、调查、审核、上报等工作。

  二、做好“一帮二”、“一帮一”、“二帮一“扶贫帮困工作,即:党员领导干部每人联系2户贫困居民;普通党员每人联系帮扶1户贫困居民;非党员干部每2人联系帮扶1户贫困居民。要定期走访,为所帮扶的贫困居民办事实,有实效,制定个人帮扶计划,有帮扶情况记录。

  三、建立社区单位长期结对帮扶工作机制

  辖区各单位开展“扶贫帮困献爱心”活动,单位采取与贫困居民“手拉手,结对子”的方式,结合贫困居民生活实际适时开展捐资助学帮扶就业、就医、帮助解决生活困难等活动。

  四、建立扶贫帮困考核机制。把扶贫帮困任务完成情况作为辖单位精神文明考核依据,对扶贫帮困工作扎实,取得实效的单位给予通报表彰,对领导不重视,工作不扎实的给予通报批评,并将党员领导干部扶贫帮困情况列为年度考核,评先评优重要参考。

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