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大班以快乐的端午节为主题的教案
回忆起小时候，你第一次知道端午节是什么时候?是幼儿园吗?今天爱汇网小编为大家整理了一些幼儿园端午节教案，希望大家喜欢。
大班快乐的端午节教案一
活动目标：
1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。
2、体验中国民间节目的韵味。
活动准备：
1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。
2、幼儿用书：《快乐端午节》。
活动过程：
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
★教师：今天是什么日子?
★幼儿和同伴交流。
★请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。
★教师和幼儿共同小结：端午节是中国农历的五月五日。
2、引导幼儿了解端午节的来历。
★教师：端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说故事?
★幼儿相互交流。
★教师请两名幼儿讲述，大家分享端午节的传说。
★教师小结：古代楚国的.诗人屈原非常热爱自己的国家，在秦国攻破楚国京都时，屈原看到自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于农历五月五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投汩罗江而死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。
3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。
★教师:在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?
★幼儿分组交流。
★每组选1名幼儿在集体面前发言。
★教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。
4、引导幼儿看幼儿用书，巩固对端午节的了解。
★教师：书上有许多活动，请你找出端午节里人们的活动。
★幼儿认读，并完成幼儿用书上的练习。
大班快乐的端午节教案二
活动目标：
1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
活动准备：
1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的'时候我们会吃粽子呢?
教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?
2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!
(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!
(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。
大班快乐的端午节教案三
设计背景
“端午节”是我国民间的传统节日，在和小朋友的交谈中发现，小朋友只知道到了“端午节”要吃粽子，而对“端午节”的来历及相关的一些风俗活动都不了解。《纲要》要求“幼儿园应充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。“端午节”活动正是进行这方面教育的好教材。因此，我 针对中班幼儿的特点，设计了 “端午节”的教育活动
活动目标：
了解端午节的来历和有关习俗。
初步了解粽子的种类与制作方法，尝试包粽子。
活动准备：香包、赛龙舟的图片、幻灯、糯米、粽子叶、蜜枣、细绳子。
活动过程：
一、谈话导入
1、小朋友知道明天是什么节日吗?幼：端午节
小结：每年的农历五月初五是端午节，在这一天人们会进行一些特别的活动。
二、了解端午节的来历
1、端午节有很多好玩有趣的事，你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师讲述《屈原的故事》
问：你们喜欢屈原吗?他是个怎样的人?
3、人们是怎样纪念他的?
提示：引导幼儿了解端午节蕴涵的意义。
小结：原来，端午节是人们为纪念爱国的屈原爷爷而定的。你们知道人们有哪些庆祝端午节的活动和习俗吗?
三、了解端午节的习俗
1、戴香包
问：(1)你们知道这是什么吗?
(2)闻闻看什么味道?
(3)在端午节的时候有没有见过香包?一般戴在哪里?
通过看、闻、戴等方式感受这一习俗的有趣和特别。
2、吃粽子
教师说谜语，请幼儿来猜一猜
谜语：一个白胖子，裹着绿毯子，腰里扎根细绳子，肚里藏着糯米子。
(1)对啊!在端午节的时候，人们会吃粽子。
(2)粽子是什么样子的?味道怎么样?
小结：我们在端午节的时候吃粽子，粽子有各种的口味，里面有不同的馅。
3、赛龙舟
端午节还有一个人们非常喜欢的`活动，需要大家齐心协力，共同完成，你们知道是什么吗?教师和幼儿共同讲述。
提示：可播放赛龙舟的录像或呈现图片，让幼儿感受赛龙舟时既紧张又欢快的气氛。
小结：端午节，人们有很多不同的庆祝方法，最常见的是吃粽子、划龙舟、戴香包、除此之外还有好多有趣的习俗。我们中国的民间节日活动是十分丰富有趣的。
4、老师把这些习俗编成了一首好听的儿歌，我们来一起学一下吧!
五月五，是端午。
门插艾，香满堂。
吃粽子，撒白糖，
龙舟下水喜洋洋。
四、游戏——赛龙舟
1、我们一起来玩赛龙舟的游戏吧!
玩法：幼儿十人一组，第一人双手叉腰，后面左面站四人，右面站四人。左面的小朋友都伸出右手一个搭另一个肩，左手坐船桨状，右面的小朋友都伸出左手搭肩，右手做船桨状，左后一名双手搭在前面两个人的肩膀上。教师一吹哨，幼儿口中喊出“一二、一二”，所有人同时迈出左脚、右脚、左脚、右脚。
提示：游戏过程中，教师要提醒幼儿注意相互配合，注意安全。
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