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高一学生国旗下讲话_高一国旗下讲话

时间:2022-04-01 08:18:08 讲话稿 我要投稿
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高一学生国旗下讲话_高一国旗下讲话范文

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高一学生国旗下讲话_高一国旗下讲话范文

  高一学生国旗下讲话篇一

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自高一(20)班的陈露,很荣幸能站在这里作国旗下讲话。今天我演讲的题目是《明年会更好》。

  在欢声笑语中我们送走了见证成长的20xx年,在期待渴盼中我们迎来装满希望的20xx年。春夏秋冬又一个轮回,在这辞旧迎新的时刻,我们有理由相信明年会更好!

  回首20xx,或许大家都有得有失,没有人总是一帆风顺,也不会有人永远失望伤心,在自己的努力拼搏下,岁末的结果也是可以预料的。但这一切已经被17年喜庆的鞭炮声驱散,在新的一年,我们仍然可以在春天播种,夏天耕耘,秋天收获,冬天积累,在20xx年让自己的每一天都无悔!

  岁月的齿轮又转动了一周,我们又长大了一岁。16年还是接受中考洗礼的初三学子,现在已悄然成为麻城一中的一员。告别稚嫩,迈向成熟。回味那满载记忆的猪年,发现有太多不舍与留恋在里面,因为一点一滴都留下我们走过的痕迹,青春的歌声曾在这里唱响,青春的舞步曾在这里旋转,青春的梦想曾在这里放飞!无论是我们这些刚进入高中的学生还是正在全面备战高考的准毕业生,都或多或少地留有遗憾,那么我们只能把遗憾留给过去,带着新的期翼争取在鼠年实现理想。当我们回忆17年时,可以坦诚地告诉自己真的尽力了。所以现在我们要永不止步地向前,把自己交给未来,既然走过的路不可以重来,我们就不要在新的`旅程再留下任何遗憾。收拾好心情,以饱满的精神顽强地拼搏,相信明年会更好!

  期待20xx,不仅是因为北京奥运会的召开,更是因为那又是崭新的一年,又是一个新的起点。我们可以重新规划自己的人生,重新调整自己的方向,重新确定自己的目标……所有的人都是重新开始,成功与失败都被远去的20xx带走,我们所要做的,就是在20xx年里奋斗,忘记曾经的掌声与泪水,让所有的人都惊叹你的变化,感叹你在新的一年飞得更高更远!新的一年,是未知的,就像一片未开垦过的土地,你不知道它是可以让你硕果累累还是到最后颗粒无收。但就是因为她的不确定性,才给你发展的空间,让你尽情展示自己的风采。新年新气象,在家长老师充满期待的目光中,让我们通过自己的努力,破茧成蝶,让大家看见光鲜的自己迎着20xx的朝阳自信地微笑!

  在过去的一年里,全校师生团结一致,共同努力,创造了许多很好的业绩。在这一年中,我校荣获“全国绿色学校”的光荣称号,高考成绩在黄冈市名列前茅,各项工作顺利进行,学风教风良好,校园充满了生机与活力。这些都离不开全体师生的努力和奋斗。相信新的一年里,在学校领导的带领下,麻城一中一定会取得更加骄人的成绩,谱写辉煌的新篇章!

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换就符”。老师们,同学们,站在17年的路口,勇敢地向前行吧!因为,明年会更好!

  谢谢大家!

  高一学生国旗下讲话篇二

  今天是我们一年一度的教师节,在此,我代表全体同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师们道一声:老师,您辛苦了!祝你们节日快乐!

  九月,是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,则是这个季节的主题。岁月如歌,我们感念师恩。

  教师,您是春天的雨露,拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风,吹绿我们莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光,温暖我们离家的心。

  教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的'畅泳。

  老师啊,您就是我们的航向!

  老师,您常常为我们的调皮而烦恼,认为我们还小,不懂得你们的苦心,其实,我们已经长大了。

  我们,懂您。您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心,容不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。

  我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?

  三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。老师啊,您为人民的事业呕心沥血;教师啊,您为自己的选择无悔人生!

  您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!

  敬爱的老师,您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位,我们感激您! 我们高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!

  最后我们用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——谢谢您,老师!

  高一学生国旗下讲话篇三

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的题目是——感念师恩。九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的树叶,但却因为有教师节而显得格外美丽。

  同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位细心观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中,教室里和你一起打扫卫生的还有老师的身影;课堂上,给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时,叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满关爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,但确实把整个心灵给我们,体现出了一种伟大的情怀。 同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的'感恩。

  同学们,不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,何况是那些以同学们的成长和发展为己任的老师呢?

  让我们,把教室打扫得更加干净;让我们,在校园里不再乱丢乱扔;让我们,不再违规使用手机、MP3;让我们,按照学校要求着装;让我们,不经约请不进教师办公室;让我们,认真地完成每次作业;让我们,认真应试,仔细答题,牢守考场纪律……

  我想这一切的一切就是一种感恩,同时也是我们对老师谆谆教导、辛勤教育的最好回报。

  同学们,让我们感念师恩,从点滴做起,从现在做起!

  谢谢大家!

  高一学生国旗下讲话篇四

  各位老师、同学,大家上午好。今天我演讲的题目是——做一个乐之者。

  孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”如果把学习当做任务,则学无止境,高山难攀,必定艰辛痛苦。超越掌握知识点本身,去探索求知,岂不更具乐趣?轻松的心态让我们拥有饱满的精神状态,从而带来高效率。

  兴趣,往往是学习的起点,也是学习的动力。达尔文用22年的时间写成了《物种起源》一书,推翻了神创论,而他研究的念头,起源于一次考察途中对岛上动物外形异样产生的兴趣。兴趣促使他锲而不舍地探索,终于为世人带来了进化论。我们不是达尔文,但我们仍然可以从学习中找到乐趣。数小时沉思后终于解出一道难题的豁然开朗,几番挣扎终于将模糊的概念弄清的曲径通幽……由此带来的巨大成就感,会不断提升我们的兴趣,趋使我们在学习之路上走得更远。

  有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为题介绍杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他说:“尤其不同意的是这个‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被那不可抗拒的力量所吸引。”杨振宁对物理的热爱,让他能在研究中能甘之如饴,以苦为乐。若我们对学习产生的热情,学海无涯也可以乐作舟。

  注重过程而非结果,带着一种轻松的心态去学习,往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希腊等多国语言,33种中国方言的汉语言之父赵元任,却对女儿说研究语言学只是因为“好玩儿”,他一生中最大的快乐,是到了世界任何地方,当地人都认为他是那儿土生土长的人。他研究语言学,是为它带来的快乐,而不是它带来的某个头衔或是荣誉,所以他不会为名誉所累,所以他能如玩乐一般投入其中,所以他能有巨大成就。学习是有着丰富体验的过程,而不仅仅是被分数量化的结果,当我们专注于过程,才能感受到学习内在的`乐趣,才能心无杂念地投身其中,才能有更多收获。

  与此同时,我们也要协调好心态上的放松与时间安排的紧凑。心态的放松并不代表懒散与对时间的随意浪费。达尔文写成巨著,离不开他22年的潜心研究,杨振宁的研究成果,离不开反复的实验与大量的计算,赵元任对多种语言的掌握,离不开他到每个地方的勤学好问,同样,要获取更多的知识,也需要下一番苦功夫,只是,找到了其中的乐趣,便不觉得苦了。

  对于即将升入高三的高二同学和终将面对高考的高一同学来说,我们都无法完全抛开考试的压力。但是,一旦高考成为我们学习的唯一目的,我们必然为分数所困。或是为低分伤神,或是为高分自满,忽略了真正重要的知识,又如何在对知识的考察中表现出色,得到理想的成绩呢?相反,让学习成为乐趣,享受学习的过程,会减少我们的心理负担,让我们更加专注于学习本身。既然考试内容的根本——知识已被掌握,还需要担心考试这种形式吗?

  谢谢大家。我的演讲完毕。


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