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国旗下讲话征文_升旗仪式讲话稿范文
在校园里的升旗仪式上，有哪些主题内容的国旗下相关讲话稿范文？下面是爱汇网小编给大家整理的国旗下讲话，供大家参阅!
国旗下讲话篇一
各位老师、各位同学们：
大家早上好!
从今年春季学期开始，江苏未成年人要一起学习“八礼四仪”，从小做一个文明有德之人。“八礼”主要包含仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。其中，对仪式之礼的要求是：参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
一件事、一个日子，当它被定为仪式，就具有了独特的意义。 今天是每周一的升旗仪式，我们就来学一学升国旗的仪式礼仪。当升国旗和奏国歌时对国旗和国歌的尊重，实际上就是对我们伟大祖国的尊重。
在升国旗和奏国歌时，同学们应做到如下几点：
1、升旗仪式要规范，参加升国旗仪式，仪表要规范，仪态要庄重，穿着要干净，脱帽肃立。
2、在升国旗时，队列要整齐，所有的人都要保持安静，切忌喧哗，走动、嘻闹，东张西望，心不在焉。在整个仪式过程中全体师生都要保持肃立的姿态，并行注目礼或少先队礼。当同学们来晚时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。
3、全体师生和旗手、护旗要树立起严肃的'使命感和光荣感，神态严肃庄重。唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。
少先队员在升国旗时，都要敬礼。行队礼时，神情要注重、严肃，动作要标准。
下面，让我们一起重温一下行队礼的标准：
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。行队礼的标准动作是：右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，五指与头顶距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。
看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程;二是手臂到位后敬礼的静止动作。
希望同学们在今后的学习和生活中注意自己的行队礼的规范性，做文明有礼的好学生。
我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下讲话篇二
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!今天我讲话的题目是——《读书让你的人生更精彩!》
同学们都知道，我们学校对课外阅读一直非常重视，上学期我们开展了为期一个月的“呵护童心、沐浴书香”读书节活动，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海，享受童年。
同学们，在你的心目中，读书是一种怎样的感觉呢?
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我要为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗?此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被忽略过去，再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义!
同学们，你们知道吗?中东有个以色列国家，那里的犹太人在小学生入学第一次听课时，须穿上新衣服，由有学问的人领到教室里，在那里放着一块干净的石板，石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句，然后让孩子们一边诵读字母，一边舔掉石板上的蜂蜜，意思是让小学生知道书是甜的，要热爱读书。在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的`经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表，诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。大量的阅读所产生的功效是显而易见的，当我们徜徉于书的海洋，我们的心灵会更自由和幸福，我们的视野会更开阔和久远，我们的思想会更充实和健康。
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
现在，我们学校各班都有图书柜，并且语文老师利用读书活动引领学生品味赏析，与学生交流读书心得，总结有效的读书方法。有的同学还灵活运用读书笔记，或摘录优美词句，或概括故事情节等。
“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下讲话篇三
老师们，同学们：
大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《好习惯铸就好未来》。
生活中，我们仰慕优秀的人，都渴望自己也成为一个优秀的人。其实优秀离我们并不遥远，优秀来自于良好的习惯。古今中外，取得成功的人，莫不都得益于良好的习惯。
什么是良好的习惯呢?在我们身边，有很多同学已经有了很好的习惯。每天清晨，教室里，有的同学早早就坐在座位上自觉地读书;中午吃完饭的时候，走廊里，有的同学在认真的打扫卫生;上课前做好准备工作;课上能认真听讲，用心思考;课间见到老师主动打招呼;课不拖拉，自觉复习预习;书包自己整理、有条有理，课桌干净整齐，摆放有序;离开教室前，主动关灯，轻轻移防椅子。尤其是我们每天中午进行的文明餐桌活动，现在已经有很多的同学中午就餐的时候，已经表现得很好了，吃饭的时候不讲话，不挑食，保持就餐桌的整洁，离开食堂的时候记得轻轻地推回椅子。这些同学的行为表现，就是良好的习惯，他们平凡的行动表现出不平凡的品质。
怎样培养自己的好习惯呢?首先要检查一下自己，反省一下自身的.一些话习惯。亲爱的同学们，你们是否留意到我们的校园里，教室里随处可见的垃圾?这种景象在美丽的校园中多么的不和谐，这里面有你的责任吗?你留意过自己和周围同学的语言吗?那脱口而出的脏话是不是很刺耳?你留意过自己上课有没有小动作，课间有没有在走廊上追逐打闹吗?你对老师、长辈礼貌吗?对同学友善吗?你今天遵守纪律了吗?上课认真听讲了吗…千万不要以为这些都是小事，古人就告诫我们“勿以恶小而为之”，更何况坏习惯一旦养成，它的力量是可怕的。
同学们，我们应当及时改掉话习惯，坚持不懈地培养自己的好习惯。从今天起我们就可以从小事做起，养成认真听讲、专注学习的好习惯，养成勤劳节约、珍惜时间的好习惯，养成讲文明、守纪律的好习惯，养成以礼待人，关爱他人的好习惯。习惯的形成是一个积累的过程，是一个持之以恒的过程，科学研究表明，一个好习惯的养成需要21天。让我们赶紧行动吧，播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种习惯，你将收获一种命运。相信，今天养成好习惯，收获的必将是美好的未来!
我的讲话完毕，谢谢大家!