家长开放日活动计划

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家长开放日活动计划

家长开放日活动计划1

　　角色游戏:

家长开放日活动计划

　　重点指导:小医院具体措施:

　　1、幼儿游戏,教师巡视。

　　2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。

　　3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。

　　教学活动:讲讲做做——小黑猫

　　目的:

　　1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减,发展幼儿手部小肌肉。

　　2、通过制作小黑猫,认识猫的`外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。

　　准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。

　　过程:一、谜语导入——引发幼儿兴趣

　　1、猜谜。

　　2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。

　　二、欣赏范例——激发创作兴趣

　　1、猜猜老师的猫是用什么做的。

　　2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

　　3、教师示范做法。

　　三、幼儿制作——发展动手能力

　　1、介绍材料和使用方法。

　　2、提醒幼儿使用工具注意安全

　　3、幼儿制作,教师巡视

　　4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。

　　四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗:重点指导:点心后正确做标记具体措施:

　　1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

　　2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

　　3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。

家长开放日活动计划2

　　活动时间：20xx年11月27日

　　活动目标：

　　1、让家长了解孩子在园生活和学习状况，了解幼儿园的教学方式

　　2、从教师的教育行为中了解幼儿教育理念，更好地促进家园的配合。

　　活动安排及目标：

　　一、晨间活动（7：50——8：20）：自制丝袜球

　　活动目标：热情地接待幼儿及家长，组织幼儿户外玩自制玩具，发展幼儿大动作，体验活动的快乐。

　　二、盥洗、整理（8：25——8：40）

　　活动目标：学习自己脱裤子小便，小便完会请老师、嬷嬷系好裤子。

　　三、晨间谈话（8：40——8：50）：

　　活动目标：教育孩子有礼貌，主动与人打招呼。

　　三、早操（9：00——9：15）：

　　活动目标：能听着音乐的节奏精神饱满地做操，动作有力。

　　四、喝豆浆（9：15——9：25）：

　　活动目标：引导孩子安静吃完自己的`一份点心，吃完将茶杯放到指定的地方。

　　五、教学活动（9：25——10：00）

　　1、主题活动：小树叶飘呀飘

　　2、手工活动：裤子（撕纸）

　　六、户外活动：（10：10——10：40）

　　内容：大球

　　活动目标：练习双手推大球向前走、过障碍走，发展动作的协调性和灵敏性。。

　　七、餐前准备（10：45——10：55）

　　活动内容：幼儿盥洗、如厕，跟着老师一起做做手指游戏、念念儿歌等。

　　八、午餐（11：00——11：30）

　　活动目标：

　　1、愿意独立吃饭，不要老师嬷嬷喂。

　　2、吃饭时保持正确的姿势，不将饭粒掉到桌上地上。

　　3、饭后能坚持正确地西脸、洗手，养成良好的卫生习惯！

家长开放日活动计划3

　　此次活动缩短了学校与家长间的距离，家长了解幼儿一日在校生活，开家长会，与家长交流管理理念，教育理念，为今后开展家园合作打下基础。

　　活动时间：20xx年3月25日（上午8:00-11:30）

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动过程：

　　（一）：家长入园教师做接待工作各班老师与家长简单交流，了解孩子在校基本情况。带领家长参观幼儿平日的.学习成果与作品。

　　（二）：幼儿按时间表正常进行一日活动，教师带领幼儿走廊排队如厕洗手，并有秩序的进入餐厅排队做好等待阿姨分发早餐。家长跟随观看。

　　（三）：家长与幼儿一同参与早操活动。

　　（四）：各班自主选择公开课教学内容，家长随堂观看了解幼儿在园每日任课情况。

　　（五）：各班班主任召开家长会，宣传教育理念与教学特色，指导家长如何观察孩子的各方面表现，善于发现幼儿的发光点。制作调查问卷做好开放日活动记录与反馈。

　　活动时间安排表：

　　8:00-8:40入园

　　8:40-9:20早餐

　　9:20-10:00早操

　　10:00-10:30公开课

　　10:30-11:00家长会

　　11:00-11:30活动结束

家长开放日活动计划4

　　活动时间：

　　20xx.6.14 8：30——11：00

　　一、活动目标：

　　1、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，了解幼儿园教育情况，大一班家长开放日活动计划。

　　2、帮助家长了解幼儿的年龄特点，教师的教育方法以及教育教学目标，了解自己孩子在群体中的表现。

　　3、通过家长开放日活动，帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现，促使以后更好地做好有的放矢的教育。

　　二、活动准备：

　　1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。

　　2、教给家长观摩教学活动的`方法，该看什么？评些什么？好在哪里？不足又在哪里？孩子进步了吗？等等

　　3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料，如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

　　三、活动流程：

　　7：45——8：25幼儿入园，进行晨间区域活动

　　8：25——8：40晨间谈话：怎样做好一名合格的小学生？

　　8：40——9：00早操：要求幼儿认真做操，和同伴配合默契，动作合拍。

　　9：00——9：30第一教学活动：

　　9：30——10：00体育游戏活动：

　　10：00——10：50亲子同乐：制作饼干（宁波名芙面包房的师傅来教）

　　10：50——11：00餐前准备

　　11：00中餐

家长开放日活动计划5

　　为进一步贯彻落实“真教育”理念，切实加强行风建设，办人民满意教育，根据教委办工作安排，结合教委办“四课提质月”活动方案，定于11月开展20xx年秋季“家长开放日”活动。制定活动方案如下：

　　一、活动目的

　　通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传教育政策及办学成效，构建家校互动的'良好教育环境和氛围。

　　二、活动时间：11月17日（12周周四）

　　三、主要内容

　　1.向家长开展一次师德师风承诺。向家长和社会作出承诺，承诺内容必须围绕拒绝有偿家教、减轻学生过重课业负担、杜绝体罚和变相体罚行为等方面内容展开。

　　2.请家长听一堂课。请部分家长来校听课，展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术。“家长开放日”活动期间，计划邀请家长参加二年级语文教研活动。

　　3.请家长参观校园。我校新教学楼已经建设完成，等待验收，学校将借此次活动邀请家长参观新教学楼，让家长对学校的发展有进一步地了解。

　　4.请家长参加一次恳谈会。邀请家长参加恳谈会，真诚听取家长意见，汇报学校工作，介绍学校的办学成效。

　　5.发一封告家长书。向全体家长发放一封告家长书，向家长介绍学校相关责任人的联系电话，学生安全、学习、生活等注意事项。公布的联系电话要在工作日保持畅通。

　　6.走访一次联系企业或村（社区）。学校新教学楼即将投入使用，建配功能室需要资金，通过走访，争取村两委的支持，实现学校发展新跨越。

　　7．联系一次学生家长。学校将召开家长会，要普遍联系一次学生家长，有条件的要上门家访。

　　8.开展家长学校授课活动。开放日期间，家长学校将开展本学期第一次授课活动，授课内容为《家校合作，助孩子全面发展》。

家长开放日活动计划6

　　一、活动目标：

　　1.帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。

　　2.了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的宣传，提高家长教育水平。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月20日上午

　　三、活动准备：

　　提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单、教学活动备课、教具

　　四、活动流程：

　　1.7：30~7：45晨间接待室内自主桌面活动

　　目标：

　　1.接待幼儿和家长，观察了解幼儿情绪。

　　2.做好户外活动的准备工作。

　　2.7：50~8：35自主户外活动

　　场地：小山坡器械：羊角球抬轿子流星球咕噜球

　　目标：

　　1.自主选择活动器械和同伴一起玩，注意安全。

　　2.探索器械之间的不同玩法，发展投掷动作。

　　3.8：40~8：55生活活动

　　目标：

　　1.有序盥洗，按正确方法洗手，不玩水。

　　2.按量使用点心，不浪费，保持桌面整洁。

　　4.9：00~9：15课间操

　　目标：

　　1.快速排队，有序上下楼梯。

　　2.精神饱满，跟着音乐做操。

　　5.9：20~9：45教学活动数学：感知10以内数量

　　6.9：50~10：35区域活动

　　目标：

　　1.尝试用不同积木和材料学习搭建小区的'房子，发展空间建构能力。

　　2.遵守区域规则，坚持在区域内安静、耐心地操作。

　　重点指导：建构区

　　7.10：35~10：45生活活动

　　目标：

　　1.按正确方法洗手，甩干后再擦手，保持地面干燥。

　　2.按需喝水，并及时做好记录。

　　8.10：45~11：00餐前谈话

　　内容：安全乘坐电动扶梯

　　目标：

　　1.学习正确乘坐电动扶梯的方法。

　　2.根据已有的生活经验，对乘坐电动扶梯的不同行为作出判断。

　　9．11：05~11：30进餐活动

　　目标：

　　1.安静进餐，不挑食，饭、菜、汤一起吃。

　　2.餐后主动收拾桌面和餐具，并能主动漱口。

家长开放日活动计划7

　　一、活动目标：

　　1、在半日活动开放过程中，让家长进一步地了解幼儿园的教育教学活动和孩子的发展状况;

　　2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的亲密感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。

　　二、活动时间：

　　20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)

　　三、活动准备：

　　3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项，请家长准时参加;

　　4、认真准备教学内容及孩子操作材料;

　　5、准备反馈单和签到表;

　　6、合理安排各个生活环节。

　　四、活动流程：

　　(一)晨间活动《拍网球》

　　1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼，体验活动的快乐;

　　2、提高拍网球的技能，提高持续排球的.能力。

　　(二)晨间谈话

　　1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，鼓励每个孩子展开大胆想象!

　　2、鼓励孩子完整地表达自己的想法，并丰富孩子的词汇量，提高口语表达能力。

　　(三)早操

　　1、能认真地做操，动作有力，精神状态饱满。

　　2、上下楼梯排队有序、不推不挤。

　　(四)点心

　　1、保持桌面、地面的整洁、干净;

　　2、吃点心时不讲话，能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。

　　(五)语言活动《猜猜我有多爱你》

　　(六)数学活动《小猪请客》

家长开放日活动计划8

　　一、晨间接待、区角活动（7:40-8:30）

　　1、晨间接待：热情接待家长幼儿，提醒幼儿放晨检卡，并将自己的书包摆放整齐。

　　2、区角活动：鼓励幼儿积极参与自己喜爱的区角活动，如益智区、美工区、阅读区、操作区等：

　　A、美工区（重点指导）：

　　棉签画（太阳的头发）活动区域目标：

　　1、能用所提供的材料安静自主的作画。

　　2、尝试用棉签画波浪线、直线、折线等线条。

　　活动区角材料准备：

　　1、教师示范图若干张。

　　2、美术纸、赤城黄绿青蓝紫七色颜料（已调好装盘）、棉签若干。

　　活动指导与观察要点：

　　1、引导幼儿根据自己的能力选择不同的'线条来表现太阳的"头发"。

　　2、鼓励幼儿大胆用色，不交叉颜料作画。

　　泥工（从小到大）活动区角目标：能按从小到大的顺序捏出一样地物品。

　　材料准备：橡皮泥、泥工板

　　B、益智区：

　　水果拼图、串珠

　　活动区角目标：能根据每块拼图所画的图形找到其对应的地方。

　　材料准备：水果拼图板若干

　　C、阅读区：

　　看一看，说一说

　　活动区角目标：能够看着图书尝试看图说话。

　　活动区角材料准备：故事书若干本活动指导与观察要点：

　　1、帮助幼儿根据图片进行故事情节的构思。

　　2、鼓励幼儿大胆的跟小朋友讲述书上的内容。

　　D、结构区：

　　各种各样的车

　　目标：锻炼幼儿的动手能力及造型能力区角材料准备：雪花片若干

　　二、早操活动及操前准备活动（8:45-9:00）

　　1、操前准备：指导幼儿入厕，增减衣物，排队候场。

　　2、早操：

　　教师：主班教师精神饱满，微笑、动作到位、节奏感强，配班教师引导幼儿积极参与到早操中，保育员阿姨随时观察幼儿情况；

　　幼儿：能跟着音乐合拍地动起来，力度到位、队形明显、精神饱满、愉快地做操。

　　三、盥洗、点心（9:00-9:30）

　　1、盥洗：提醒幼儿入厕洗手

　　2、点心：分组取杯子，鼓励幼儿吃完自己的一份点心。做到不打翻豆浆，吃完点心后不忘擦嘴巴。

　　四、谈话活动（9:30-9:50）

　　1、主题：我喜欢的小动物

　　2、指导要点：引导幼儿说完整，围绕一个主题来说，不偏题。

　　3、引导语："你喜欢的小动物是什么？""它有什么特点？""你为什么喜欢它？"

　　五、教学课程一：语言活动《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）

　　9：50-10：00 配班老师做好语言活动的课前准备（挂图、录音机、磁带等），积极配合主班教师活动中的各个细节。

　　六、教学课程二：英语教学活动（10：30-10：50）

　　积极协助、配合英语教师七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指导重点：

　　1、组织幼儿有秩序的排队上厕所、洗手

　　2、餐前等待时间组织幼儿进行手指游戏

　　3、引导幼儿安静进餐，保持桌面、地面、衣着的干净整洁

　　4、鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。

　　八、离园（11：20-11：40）

　　引导幼儿拿好自己的物品并和老师及小伙伴告别

家长开放日活动计划9

　　一、来园接待：教师热情的迎接家长和幼儿，幼儿能有礼貌的跟教师问好。

　　二、晨间活动：拍皮球

　　幼儿人手一个皮球，能按老师的要求进行练习。

　　三、早操

　　能积极地参加做操，精神饱满，心情愉快。

　　四、晨间谈话：小青蛙的成长规律

　　五、教学活动一：早期阅读《小青虫的梦》

　　六、户外活动：一位教师负责幼儿的户外活动，另一位教师与家长交流，并告知家长在日常教学过程中需要配合的地方。

　　七、教学活动二：数学《比较多少》

　　目标：

　　1.能不受物体排列形式的影响，正确判断9以内（7.8.9）的数量。

　　2.比较9以内数量的多少。

　　3.能按老师的要求独立的完成操作。

　　准备：

　　课件幼儿操作材料

　　过程：

　　一、引题

　　教师：今天是小狗和小猫的生日，它们收到了很多礼物，你们想知道它们收到了什么礼物吗？我们一起来看看。

　　二、比较多少

　　1.出示课件，感知数量8.9，比较多少

　　教师：小狗（小猫）收到了什么礼物？

　　它们都说自己收到的礼物比较多，你们来帮它们判断一下，到底谁收到的礼物多？

　　2.幼儿点数

　　教师：谁的礼物多？你是怎么的？你是怎么数的？

　　3.比较多少

　　教师：小朋友真厉害，都数出来了，小狗有9份礼物，小猫有8份礼物，所以小狗的礼物比小猫多。那我们来给他们的礼物排排队看看我们判断的.对不对。

　　4.教师：真棒，我们已经帮小狗和小猫比较出他们的礼物了。那我们一起来告诉它们吧！我们在多的这一边打上星星，它们就到了。

　　三、幼儿操作

　　教师：森林里的动物知道我们班的小朋友这么厉害，都把自己收集东西拿出来，想和自己的好朋友比一比，看谁收集的东西多。

　　1. 教师出示操作材料，讲解操作要求

　　有三对有来请小朋友帮忙了，你们数出数量后把数字写在小动物旁边的空格里。并给多小动物打上星星。

　　2. 鼓励幼儿独立完成。

　　3. 活动评价

　　展示个别幼儿的操作结果，针对问题帮助解决。

　　八、餐前准备

　　入厕洗手

家长开放日活动计划10

　　一、活动目标:

　　1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。

　　2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。

　　3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

　　二、活动准备:

　　1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。

　　2、教给家长观摩教学活动的.方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等

　　3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等

　　三、活动流程:

　　7:45_—_—8:25幼儿入园,进行晨间区域活动

　　8:25_—_—8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?

　　8:40_—_—9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。

　　9:00_—_—9:30第一教学活动:

　　9:30_—_—10:00体育游戏活动:

　　10:00_—_—10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)

　　10:50_—_—11:00餐前准备

　　11:00中餐

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