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学生会卫检部干事学期总结

时间:2022-05-08 18:41:57 学生会 我要投稿
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学生会卫检部干事学期总结

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的学生会卫检部干事学期总结,欢迎大家分享。

学生会卫检部干事学期总结

学生会卫检部干事学期总结1

  在各位学长的领导下,通过层层选拔。我们部新一届8名干事人员确定下来。我们抱着对工作的热情投入卫检部工作中去。我们都有一个共同的目标—把汽车系卫生搞好。虽然我们在别人吃饭时检查卫生,没别人吃饭的时间长,但这依然不能改变我们对这份工作的热情。卫检部就像是一个小小的家庭,我们部的每一位成员都努力的去完善这个家庭,奉献出自己的最大努力,相信我们部的明天会更加美好!

  在经过学长几周的带领与指导下,我们开始正式成为一名卫检部干事工作了。我们需要一个良好的学习环境,这就要求我们要有个良好的卫生情况。卫检部是一个服务的部门,通过我们明天对卫生的检查与督促,为同学们提供一个良好舒适的学习环境。我时刻感觉到身上所背负的职责。

  在工作中也遇到一些问题。比如个别班级的卫生情况总是上不去;个别班级对我们的严格检查制度的不了解;院卫检部检查我们系卫生出现状况;班级文化的建设,但是这些对于我们这些对工作拥有极大热情卫检部来说,这只是通往成功路上的一块块垫脚石。个别班级在我们的'帮助下,卫生状况得到很大的好转。我们的校徽告诉我们没有规矩不成方圆,为了大家的学习环境,严格大家也能理解。院卫检部对我们的卫生检查,我们通过把自己卫生努力搞好,让我们系的卫生情况在院里名列前茅,这也将是对我们工作肯定的一种表现。班级文化建设,我们系大多都是男生,没有别的系搞的花花绿绿。但通过我们的努力,向人们证明男生做这一切也很好。我们通过班级的装饰,向全院展示了我们汽车系独特的汽车文化。

  在工作中我也存在着不足,需要慢慢去完善。有时班级有一些小问题应该扣分时,自己就动了恻隐之心,心想别人打扫成这样也不容易,不想再给扣分了。这违背了公平的原则。以后要改正。有时检查班级不够认真,没有发现一些小问题,但被院卫检部检查出来问题。导致整个系卫生情况在院里排名受影响。这是个严重的问题,以后要认真的去检查,不能放过每一个角落。

  在半学期的工作中我也收获了很多。我的自身能力得到很大的提高;培养了我良好的作风;自己的能力也得到了很大的锻炼;明白了怎么去团结每一位卫检部成员;怎样通过大家团结努力把工作做好,集体的力量是巨大的;也为我的以后发展积累一份宝贵的经验……

  旧的一年即将结束,新的一年即将开始。在新的一年里,我将对自己的工作拥有更高的要求。从自身做起,勤勤恳恳工作,实心实意为同学们服务;做好自己本职工作,不负身上所背负的职责;团结每一位卫检部工作者,协调、协助每一位学生会工作者,把工作做好;努力发展自己,提高自己自身素养,不断进步,带动大家共同进步;我将牢牢记住学生会宗旨,用我百分的汗水换取大家对我十分的满意。

  我们的工作虽然是平凡的,但显示了其中的不平凡。通过我们卫检部的服务,每一位同学都能有一个舒适的环境去工作和学习。同学们的满意和肯定将是我们最高的工作目标。我相信在新的一年里通过我们不断的努力,我们会得到大家的肯定,卫检部的明天会更美好。我也将以是这个光荣集体的一员而感到骄傲、自豪。

学生会卫检部干事学期总结2

  我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。

  一、主要存在的问题:

  1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

  当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。

  2、做事缺乏预见性。

  在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。

  3、与任课老师之间的沟通不够。

  在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。

  4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

  日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

  二、分析产生这些问题的原因:

  1、是自己放松了学习及对自己的要求;

  2、是思想上有等、懒、靠的情绪;

  3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

  4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。

  5、自身性格比较单纯、直率,替他人考虑的.不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。

  6、平时思考的不够多,工作方法单一。

  这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  三、下一步整改措施:

  通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

  1、 加强自身建设,提高素质。

  一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。

  二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

  2、 强化责任,提高效率。

  对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

  3、开拓创新,提高教育教学水平。

  在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  师德师风自查报告及整改措施三

  通过开展师德师风教育活动,不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下:

  1、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改。面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好,鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用放大镜来看学生的优点和进步,以长善救失。

  2、课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

  3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作。

  整改措施:

  1、加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚定正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业贡献力量。

  2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

  3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生基础知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生的成长,各种行为偏差是难免的。作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正。

  在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。

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