【推荐】六一活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的六一活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】六一活动方案

六一活动方案1

　　为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的'“六一”儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

　　一、活动时间：5月28日——6月1日

　　二、活动主题：欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节

　　三、活动内容：

　　届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

　　1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

　　2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

　　3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品

　　4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

　　5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。

　　（二）联动促销

　　活动一：5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张；

　　活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

　　（三）大酒店晚会现场装饰

　　1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

　　2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

　　3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

　　四、活动宣传：

　　1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱；

　　2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

　　3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

　　4、视觉宣传：5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

　　五、套餐设计：

　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

六一活动方案2

　　活动名称：小小服装设计师

　　活动意图：六一儿童节是幼儿的节日，我希望孩子能在自己的节日里过得开心，快乐！小小班的孩子动手能力较弱，在这次活动中我将幼儿动手能力的培养作为重点，让幼儿在认识形状和颜色的基础上，能得到充分的锻炼，并且鼓励幼儿大胆设计，创造自己的服装。

　　活动目标：

　　1.认识圆形，长方形，三角形及三元色

　　2.通过自己动手装饰用塑料袋做成的服装锻炼幼儿的动手能力，体验成功的乐趣，培养幼儿的创造力。

　　活动过程：

　　1.出示图形娃娃，引起幼儿的兴趣。

　　2.找出图形娃娃的不同（颜色不同，形状不同），认识红，黄，兰，三种颜色和圆形，长方形，三角形。

　　3.引导幼儿在生活中寻找与图形娃娃相同的.形状及颜色事物。

　　4.出示幼儿服装，引导幼儿观察服装图案是由什么形状组成。

　　5.激发幼儿自己设计服装的兴趣，出示没有装饰的服装让幼儿设计（引导幼儿组合图形），也可与家长一起设计，增强互动性。

　　6.服装展示，在音乐中父母和孩子一起展示他们设计的服装，让幼儿体验成功的乐趣。

六一活动方案3

　　一、活动内容：

　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。

　　二、活动目标：

　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

　　3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

　　三、活动准备：

　　1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。

　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

　　3、教师准备活动的'场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

　　四、活动过程：

　　1、组织家长和幼儿入座。

　　2、活动开始：

　　(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。

　　(2)邀请厨师家长表演厨艺。

　　(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

　　小组内容：

　　1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;

　　5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

　　3、活动结束

　　发奖品，组织各班幼儿回教室。

六一活动方案4

　　(一)活动主题

　　美食美味大比拼

　　(二)活动目的

　　1 . 为了丰富幼儿园饮食文化生活，增强亲子情感交流，促进家园互相交流。

　　2．让孩子学会文明用餐、安全用餐，礼貌谦让。

　　3 . 提高幼儿饮食质量，培养幼儿动手及语言表达能力。

　　(三) 活动准备

　　1 . 幼儿膳食水平调查问卷一份

　　2. 家长与幼儿在家自制最少一种美食（形式不限）。

　　3. 每个家庭所盛美食的餐具自备。

　　4. 卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。

　　(四) 活动要求：

　　1. 每个家庭自制的美食必须是当天安全卫生的、新鲜的。

　　2. 有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参与美食制作演练过程带到幼儿园。

　　3. 美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。

　　4. 有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参与)评选出第一名、（一个）第二名、（两个）第三名、（三个）

　　5. 家委会成员能够积极协助本班老师工作，发挥自己的作用。

　　（五）活动时间：

　　xx年5月xx日下午3:00

　　（六）活动人员：

　　本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。

　　(七) 活动过程：

　　1 . 本班老师致本次活动的.目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。

　　2 . 说美食（家长协助幼儿叙述美食名称和所用食材）

　　3．观看视频美食制作的过程。（家长可在家自由拍摄）让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

　　4．品美食

　　（1）幼儿园领导及后勤人员品美食。

　　（2）家长委员会品美食。

　　（3）小朋友品尝美食。

　　5．评美食。

　　（1）.评比美食的要求：a营养方面b幼儿喜欢吃。c美观

　　（2）.有秩序地投票。

　　（3）.最终由家委会协助评出一、二、三等奖。

　　6. 活动结束由家委会成员协助老师清理现场。

　　（八）活动结束。

　　家长带幼儿离园。

六一活动方案5

　　一、目的'：

　　1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。

　　2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。

　　二、竞赛日期：

　　三、竞赛组别：各年级为一组。

　　四、竞赛项目：

　　1.一年级：趣味竞赛----滚笼球。

　　2.二年级：趣味竞赛----心手相连。

　　3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。

　　4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关。

　　5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。

　　6.六年级：男、女混合大队接力。

　　五、奖励：各组录取前三名颁发奖状及奖品。

　　六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。

　　七、各项比赛，一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。

　　八、竞赛规则：

　　(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)

　　1.参加人数：一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。

　　2.接力距离：二十公尺。

　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。

　　4.比赛场地：躲避球场。

　　5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。

　　6.每队三十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。

　　7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。

　　8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛小学庆六一活动方案20xx活动方案。

　　（二）二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)

　　1.参加人数：二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛

　　2.接力距离：三十公尺

　　3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。

　　4.比赛场地：躲避球场。

　　5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。

　　6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。

　　7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。

六一活动方案6

　　一、指导思想

　　一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的`快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：在阳光下成长

　　三、时间安排

　　1、4月28日拟订方案；

　　2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、5月26日至5月28日做好各项准备工作；

　　5、5月29日下午进行六一活动的彩排；

　　6、5月30日上午开展联欢活动。

　　四、活动内容

　　庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：5月30日上午。

　　2、活动地点：学校操场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一（必须为10人以上参加），可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。

　　4、5月16日前由班主任上报节目； 5月29日下午在操场进行彩排（从低到高）。

　　5、负责人：各年级正副班主任及音乐老师。

　　五、联欢会具体活动安排

　　一、流程

　　（一）、活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、出队旗，唱队歌

　　3、彭校长六一致辞

　　（二）、入队仪式：

　　1、请新队员上台。（大队长宣布名单）

　　2、新队员代表讲话（xxx）

　　3、老队员代表讲话（xxx）

　　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　　6、队旗下宣誓。

　　8、退场，少先队员呼号。

　　9、奏乐退队旗

　　（三）、文艺演出开始

　　（四）、活动结束

　　二、活动注意事项：

　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、文明：学生佩戴好红领巾，自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

六一活动方案7

　　湾龙实小迎六一新队员入队活动方案

　　活动时间:5月31`日上午12:30——13:30。活动地点:多媒体教室

　　参加对象:新队员一年级学生及辅导员,五①②中队队员、辅导员

　　大队长:z 主持人:z 旗手:zz 指挥:zz

　　活动过程:

　　一、队仪式:

　　甲:敬爱的老师!

　　乙:亲爱的同学们!

　　合:大家早上好!

　　甲:我们一直向往着今天,

　　乙:我们一直期待着梦想成真。

　　甲:现在我宣布20xx年迎六一新队员入队活动,

　　合:现在开始!(带头鼓掌)(旗手准备)

　　甲:全体起立,立正,向前看齐,向前看。出旗,奏乐,少先队员敬队礼。(播放《出旗曲》)(旗手执队旗从门口往里进,出旗。)礼毕。

　　甲:唱队歌。(指挥:z上场)(播放队歌)请坐。

　　二、入队仪式:

　　1.宣布名单:

　　甲:今天,我们又有一批小朋友将光荣地加入少先队,成为少先队组织的一员。

　　乙:下面请大队辅导员宣布新队员名单。大家欢迎!

　　甲:请报到名字的新队员在台前排好队伍。掌声有请五年级的大哥哥、大姐姐为他们系上鲜艳的红领巾!

　　(辅导员边报名单,新队员边排队,报好后,五①②中队队员执红领巾上场。)

　　(旗手执队旗上主席台,准备。)

　　2.授予新队员标志:

　　(五①②中队队员为新队员授红领巾。)(课件播放音乐《歌声与微笑》)

　　乙:让我们再次以热烈的掌声对大哥哥、大姐姐们表示感谢。请五年级队员回队。下面请大队长带领新队员在队旗下许下心中的'誓言!

　　3.宣誓:

　　大队长:请全体新队员向后转,面向队旗,高举右手,握紧拳头。跟我宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着为共产主义事业贡献力量。宣誓人:请报自己的姓名。

　　请新队员回到原来的位置。

　　4.新队员代表发言:

　　甲:入队是一次自我挑战,

　　乙:入队是一次理想启航。

　　甲:下面请新队员代表讲一讲心里话。大家欢迎。(一②新队员上台,鼓掌)

　　5.辅导员讲话:乙:下面请大队辅导员吴老师讲话。掌声有请。

　　三、呼号、退旗:

　　甲:感谢吴老师为我们提出的殷切希望,接下来请辅导员带领呼号。全体起立,立正。(旗手拉开队旗,呼号结束后,马上到舞台右边准备退旗)

　　甲:我们是光荣的少先队员。

　　乙:我们是21世纪的中国少年。

　　甲:几千年的中华文明,给我们滋养。

　　乙:上百年的革命传统,给我们力量。

　　甲:党的阳光雨露,给我们哺育。

　　乙:祖国温暖的怀抱,是我们成长的摇篮。

　　合:少先队员们,让我们用实际行动,为队旗增添光彩!

　　甲:退旗,奏乐,少先队员敬队礼。(播放《退旗曲》)礼毕。

　　四、结束语:

　　甲:火炬引路,

　　乙:星星导航。

　　甲:亲爱的小朋友们,

　　乙:全体少先队员们。

　　合:让我们携手奔向星星火炬指引的方向,去创造美好的新时代!

　　乙:下面我宣布,迎六一入队活动到此结束。

　　合:最后祝大家节日快乐,学习进步。

　　甲:请队员们有秩序地退场。(播放音乐)

　　具体工作分工安排

　　总负责、串联词撰写、主持人训练:z

　　音响、课件、横幅:zz

　　摄影:z

　　授红领巾:五①②中队,辅导员负责培训

　　新队员培训:各相关中队辅导员

　　新队员队伍安排、训练:各中队辅导员负责。z负责现场协调

六一活动方案8

　　一、整理队伍。

　　大队辅导员：接受你的报告。

　　大队长：（跑回原位）稍息。

　　二、宣布活动开始。

　　斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。

　　大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。

　　雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。

　　斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。

　　授红领巾。

　　雯：新队员宣誓。（大队长领誓）

　　请新队员代表献词。

　　三、文艺汇演节目开始。

　　斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。

　　雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。

　　斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》。

　　雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。

　　斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。

　　雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。

　　斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。

　　（表演结束）

　　四、颁奖。

　　雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。

　　五、呼号。

　　斌：呼号。（辅导员领呼）

　　六、队旗退场。

　　大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。

　　七、宣布活动结束。

　　一、活动项目：二、项目规则

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，的如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的'大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖

　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

　　19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

六一活动方案9

　　一、活动目的

　　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力;

　　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费;

　　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　二、活动时间

　　第一阶段

　　五月十六日——五月三十一日

　　第二阶段

　　六月一日——六月三日三

　　三、活动主题

　　争做六一小当家

　　四、活动内容

　　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、活动具体步骤安排

　　(一) 第一阶段

　　时间：五月十六日至五月三十一日

　　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　　4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

　　(二)第二阶段

　　时间：六月一日至六月二日

　　每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：30

　　1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的'商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　(三) 奖项设置

　　1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

　　2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

　　3、最佳小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高(所有参赛选手共同评选)。

　　六、附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

六一活动方案10

　　一、实施背景：

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、时间安排：

　　20xx年5月31日

　　三、活动主题：

　　“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动

　　四、预期目标：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

　　五、组织分工：

　　（一）入队仪式

　　1、入队仪式总指导：周庆铁

　　2、9：00——9：30全校集中开会：（李强）

　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　　b、领导讲话致欢迎词。（潘凤仙）

　　c、新队员入队。（大队长）

　　d、表彰优秀少先队员。（李强）

　　3、印发奖状：教导处。（丁人海）

　　4、发放礼物：办公室。（王英）

　　5、活动地点：教学楼前内操场

　　（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　　1、总体规划负责人：(周庆铁)

　　2、舞台设计布置：（陈尊良、刘琛）

　　3、摄像：（王英）

　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）

　　5、评委：学校领导及个别非班主任；

　　6、分数统计（负责人：黄渊博、陈梅）

　　7、活动时间：

　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）

　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

　　(3)5月26日，抽签决定表演顺序。

　　(4)20xx年6月1日文艺汇演：

　　①8：40——9：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）

　　②9：00——9：20新队员入队仪式。

　　③9：20——9：30表彰十佳少先队员。

　　④9：30——12：30文艺表演。

　　8、活动步骤：

　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

　　b、校长讲话。

　　c、节目表演。

　　d、颁奖。

　　（三）活动前准备：

　　1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

　　2、各中队准备好一质量较高的'文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周庆铁老师。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）

　　3、做好新生入队的各项准备工作。（一年级中队辅导员、大队辅导员）

　　4、班主任做好“优秀少先队员＂家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

　　5、背景幕布、主持人、主持词准备。

　　6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

　　7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。

　　（四）注意事项：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

　　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　　5、活动经费：由学校德育处统筹（李强）

　　（五）评分标准：（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

　　（1）歌曲、舞蹈（100分）

　　1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分）

　　2．动作舒展，形象化。（30分）

　　3．方位明显，队形多样。（20分）

　　4．表情丰富，有感染力。（10分）

　　5．节奏感强，整个节目流畅。（20分）

　　6．节目形式多样，主题鲜明。（10分）

　　（2）相声、小品、课本剧（100分）

　　1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）

　　2．普通话标准，吐字清楚。(15分)

　　3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)

　　4．要求有感情，富有感染力。（15分）

　　5．故事完整，情节突出。（15分）

　　6．内容健康向上，主题鲜明。（10分）

　　（六）评比办法：

　　设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　　评委：学校领导

　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

　　（七）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案11

　　一、指导思想：

　　1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的.爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。

　　二、活动对象：全体学生。

　　三、活动情势：

　　1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展；（时间初定：5月26—29号）

　　2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛；（时间初定：5月29号上午）

　　3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写；（分年级进行，穿插在朗诵比赛中）

　　四、活动规则：

　　（一）、读写绘展

　　读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在5月20号（周二）前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。

　　（二）、朗诵比赛

　　1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

　　2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。

　　3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。