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幼儿园植树策划方案

时间:2022-03-21 19:45:59 方案策划 我要投稿

幼儿园植树策划方案

  为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的幼儿园植树策划方案,欢迎大家分享。

幼儿园植树策划方案

幼儿园植树策划方案1

  活动来源:

  3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力的进行生态建设,关系爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展,结合教育预设活动,同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的.树苗”的植树节爱树、护树活动。

  活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

  3、邀请一位精通园艺的家长朋友

  活动目标:

  1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动,知道3月12日是植树节。

  2、 加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系

  3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

  活动内容:

  1、 种棵小树真开心(501班、502班)

  2、 制作护树标志牌(503班)

  3、 量一量树有多高、多粗(504班)

  4、 我来创编护树儿歌(505班)

  5、 认识我身边的树,比一比不同(506班)

  以上活动各班利用教学活动时间进行,结合环保节给孩子一定的经验提升。

  50组集体活动:

  周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

  活动过程:

  ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

  ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

  ③、观看“树木与人类关系”课件问答,植树对人类的益处

  ④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水,并介绍一些常见树木的树苗和种子)

  ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

  50组植树节倡议书:

  亲爱的小朋友、家长们:

  我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……

  一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

  在此我们呼吁:

  1、 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地

  2、 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸

  3、 爱护每一棵树,劝阻不文明行为

  4、 关心认养的树,定时浇水

  5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园

  我们倡议从自己做起,从身边做起!让我们播种绿色,播撒文明,相信有了爱的阳光,绿树才会长青,让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树策划方案2

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的.情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居

  民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携

  手,多片绿叶多份温馨”。

  2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6.树苗若干。

  四、活动过程:

  (一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带

  回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树策划方案3

  一、活动预设:

  少先队教育应与学生的生活链接,把教育过程还原为学生生活和成长过程。“用生活来教育,给生活以教育,为生活的向前向上而教育”。春日里,不妨让队员们卸下厚重的冬装,换上轻便的春装,整理惬意的心情,拎起简单的行囊,我们一起走向大自然去踏青吧?在这万物萌动的三月,让我们把窗儿打开,让阳光射进来,张开双臂,喜迎又一个充满希望和活力的春天。

  二、活动目标:

  今年三月五日是毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日,在这个节日来临之际,把少先队员带出课堂,走进大自然,拥抱春光,感受真诚。寻找一个“岗位”,扮演好一个“角色”,获得一种感受,养成一种品质,学会一项本领。让“文明专列”带领我们队员走向文明,让文明之花栽种每一个人的心田。

  三、活动准备:

  从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。

  四、活动过程:

  (一)了解体验阶段:走近雷锋

  1、各中队将搜集的有关资料分类整理,观看雷锋的影片,了解雷锋的感人事迹,各中队开展读雷锋日记,宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。

  2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱他人的典型事迹。举办“身边的小雷锋”事迹展(校园网)。

  (二)实践宣传阶段:红领巾飘动传真情

  1、大队部做好活动宣传画好海报,举办“走近大自然,关爱你我他,真情驻我家”社会实践活动,低中、高各年级段拿出自己的`活动策略。

  2、开展“同一片蓝天”助学活动,成立“爱心”基金会,资助贫困同学。

  3、“小手拉大手,文明结伴走”开展两项活动,成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗,对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动,写公开信致居民点居民,呼唤增强环保意识。

  4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”,带领队员收集资料,进行“让废旧电池回家”这一活动,编制发放环境小报,向路人宣传废旧电池的危害,捡拾白色废弃物。

  (三)总结深化阶段——奉献真情,畅想未来

  1、各中队举行“三月春风暖人心”主题中队会。

  2、以队报的形式战展示各中队成员争做文明好少年的决心和计划。

幼儿园植树策划方案4

  活动主题:

  绿一方净土,多一份温暖。

  浇一棵小树,放一颗童心。

  松一片土地,飞一片梦想!

  活动时间:20xx年3月12日——4月12日

  活动场地:幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

  活动班级:幼儿园保教一部、保教二部各班级

  活动准备:1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

  活动具体安排:

  植树节当天活动流程:

  第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)

  第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。

  活动阶段:(初期、中期、后期)

  一、活动初期:(3月12日——3月19日)

  活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。

  活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

  二、活动中期:(3月22日——3月31日)

  活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。

  活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行“绿色种植活动”。

  三、活动后期:(4月1日——4月12日)

  活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。

  活动流程:各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。

  幼儿园小班主题活动:幼儿园小班植树节活动

  设计意图:

  一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等

  活动目标:

  1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  活动过程:

  一、晨间谈话

  植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

  二、利用午餐后时间

  1 、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  三、种树

  激发幼儿参与种树的兴趣

  1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好

  2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观大班年级组的种植地。

  幼儿园小班主题活动方案:“国庆节”

  活动名称:欢欢乐乐庆国庆

  活动意图:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

  活动目的:

  1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

  活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

  活动过程:

  1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?

  2、介绍国庆节。

  (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?

  (2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

  (3)大家会怎样庆祝呢?

  (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

  (5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。

  3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

  4、幼儿作画,添画烟花。

  5、将作品送给“祖国”。

  活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的.气氛。

  活动反思:幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。

  通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。

  幼儿园小班主题活动:庆“三八”主题活动方案

  设计意图:

  本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。

  小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。

  活动流程:

  活动一:演演唱唱.听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。

  活动二:夸妈妈

  1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。

  3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

  4、组织讨论 : 知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

  活动三:我的好妈妈

  1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。

  2、提问:今天回家你准备为妈妈做什么事?

  活动四:红花送给好妈妈,并说一句节日祝贺的话。

  活动五:制作心愿卡

  1、讲讲说说:妈妈的心愿是什么?

  2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的?

  3、母子集体操作。

  4、挂心愿卡。

  幼儿园小班主题活动--沙拉(综合)

  目标:

  1.知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉。

  2.体验用多种水果组合在一起产生的美。

  准备:

  1.幼儿有在家做过沙拉的经验。

  2.教师先切好一些水果丁,并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

  3.沙拉酱若干,装在碗中,放上勺子。

  4.幼儿每人一套餐具(碗、勺子)。

  过程:

  1.讨论如何制作水果沙拉。

  ?提问:你吃过的水果沙拉里有什么水果?是什么样子的?有什么味道?

  ?了解做沙拉的一些准备工作,教师逐一出示所用材料和工具,说明注意事项。

  2.制作水果沙拉。

  ?选择自己所需的水果,能说一说自己都用了哪些水果。自己尝试拌上沙拉酱。

  ?完成后请同伴互相观赏、品尝。

  建议:

  1.教育幼儿注意安全,既不把刀对着别人,也不弄伤自己。

  2.幼儿可以回家亲自动手做,请家人品尝。

  评价:

  1.亲自动手试一试,积极性很高。

  2.愿意将自己制作的沙拉请同伴品尝。

  幼儿园小班主题活动--水果串

  设计意图:

  小朋友爱吃水果,但吃水果也挑食,有的爱吃甜的,有的爱吃略带酸味的,有的爱吃脆的,有的爱吃软的……真是众口难调。可是如果改变一下水果的吃法,让幼儿亲自制作一盘水果串,那情形就大不一样了。通过《水果串》这一活动,让幼儿在动手操作中感受水果的不同特性,知道水果有多种吃法,不挑食,愿意参与劳动。

  活动目标

  1.尝试与同伴共做水果串。

  2.知道水果有多种吃法。

  3.乐意与人分享食物。

  活动准备

  苹果、香蕉、橘子、梨、香肠、竹签、菜板、塑料小刀、小抹布,串好的苹果串,篮子。

  过程建议

  1.找一找――活动室里藏有许多好吃的水果,请小朋友找出来。

  2.说一说――你们找到的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?

  3.讨论水果的吃法。小朋友找到的这些好看又好吃的水果,都能怎样吃呢?(榨果汁、煮水、做罐头、做水果沙拉)。

  4.你们猜猜这串菠萝香肠是怎么做的?(启发幼儿讨论做法,把菠萝切成小块中间加上香肠串起来),如果想一下子尝到不同种类水果的味道,这样的果串怎么做呀?(把多种水果切成小块串在一起,还可以在中间加上香肠)。你喜欢做什么样的果串呢?

  5.幼儿洗手,自己做果串。教师提醒幼儿注意安全。竹签很尖,串果串时怎样才能不扎到手?

  6.品尝自己做的果串,说一说是什么味道。

  延伸提示

  建议幼儿回家把做果串的本领展示给爸爸妈妈看。

幼儿园植树策划方案5

  一、动背景:

  春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。

  二、活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的.来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  4.树苗若干。

  四、活动过程:

  分年级开展不同主题的植树节活动

  1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

  2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

  流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动:.树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化

  3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

  流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。

  合影:我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  3.12植树节宣传口号大全

  年年植树树成荫,代代造林林成森

  多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

  双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙

  多一片绿叶,多一份温馨。

  植树在当代,得宜在下代

  树木棵棵种,绿荫点点阴

  一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材

  植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!

  生命在于绿色,希望在于绿色。

  让地球变的更年青

  大力植树造林,禁止滥砍滥伐

  珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

  爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。

  多一片绿叶,多一份温馨。

  告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

  植树造林,利在当今,功在千秋。

  水是生命之源,树是水的卫士。

  多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护大自然的一草一木。

  绿化环境,美化人生。

  生命在于绿色,希望在于绿色。

幼儿园植树策划方案6

  一、活动主题:呵护绿色放飞希望

  二、活动目标:

  1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友;

  2、能够愉快的参加活动,积极与父母共同劳动,在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的快乐;

  3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感;

  4、倡议绿色,做好宣传社会。

  三、活动准备:

  1、活动宣传。

  2、准备树苗(幼儿园准备,新生树苗)

  3、植树所需的工具(家长自备)

  4、准备摄影设备,拍摄下植树的'过程。

  5、认养树牌印制、家长签名条幅。

  6、班牌、教师统一服装。

  7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

  8、准备签字笔,一班两支。

  8、宣传条幅

  (1)珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

  (2)一花一世界,一叶一菩提;植下一棵树,收获万点绿(植物园悬挂)

  (3)植树在当代,得宜在下代(幼儿园悬挂)

  (4)xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动(活动地点:xx市植物园活动时间3月12日9:00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

  四、活动过程:

  1、从我做起:大家要从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀树枝,不踏草地,不到花坛上玩耍。

  2、绿化家园:教职工、家长在家要开展植树、种花活动,选择一些适合在家里种植的花木,种在阳台或房间里,使自己的家变成一个绿色家园。

  3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9:00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

  4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。

  第一组:新生组

  (1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

  (2)为小树挂上认养牌。

  (3)签名仪式(在条幅“xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名)

  (4)班级在条幅下合影留念。

  第二组:老生组

  (1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。

  (2)为小树更换认养牌。

  (3)签名仪式

  (4)班级合影留念

  5、活动结束,家长将幼儿送回幼儿园。

  五、活动要求:

  1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

  2、班级两位老师上交植树节活动反思

  3、家长活动调查问卷

  4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份,统一纸张,可打印可手写)

  5、老师上交的所有资料格式要一致,上交电子稿到年级组长处。

  6、班级留下影像资料上交。

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