文明礼仪主持稿

　　在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到主持稿，主持稿是主持人为把整台节目恰到好处地联系在一起而事先准备好的稿子。为了让您在写主持稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的文明礼仪主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明礼仪主持稿

文明礼仪主持稿1

　　合：尊敬的老师，亲爱的同学们。大家好。

　　女：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　男：学做讲做文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的人。

　　女：礼仪是人类文明的标志，礼仪是美好心灵的展现，人生活在社会里，注意仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。

　　男：让我们欣赏由庄雅琳同学带来的诗歌朗诵。

　　女：自从孔子“仁礼”开始拨开之层，照耀大地的时候，经历了两千多年的风风雨雨。礼仪依然昂首在中华大地上。

　　男：同学们有谁知道生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个。

　　（请、您好、谢谢、对不起、再见。）

　　男：华夏之地、礼仪之邦。几千年源地流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。

　　女：作为一个有理想，有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，要在学习礼仪，运用礼仪中，对仪容，举止，表情，服饰，谈吐和待人待事2个方面，都能展现一个人的教养，只有做到“举止文明，处事得体”，方可“有礼走遍天下”。

　　男：自从职高提倡文明礼仪以来，同学们就开始改变自己了哦，这不连包青天，包大人都惊动了，让我们来看看是怎么回事吧！

　　（小品）

　　女：感谢这几位同学的精彩表现，我们在个人行为上，要注重文明礼仪，在小组合作中也应该注重文明礼仪。

　　男：礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼仪为“国之大柄”到现代“五讲四美。”从荀子的“国天礼则不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。

　　女：那么同学们知道有哪些礼仪规范吗？

　　（采访回答）

　　男：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟。

　　女：是啊，随处可见文明礼仪的.宣传。接下来，让我们来找找我们身边不文明的行为的观念，发生在我们学校的这些不文明的事情。

　　（学校不文明现象回答）

　　男：说了这么久，同学们也累了，那么我们做个小游戏，由嘉欣为大家读下规则。

　　女：规则（口不对心）

　　女：不知道大家是否知道，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖痕迹，40万平方米的天安门广场上竟然有60万块口香糖的残渣，有的地方不到一平方米的地面上就有9块口香糖的污迹。

　　男：对呀！在一些地方看到许多不文明的行为习惯，每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德。是的这些人缺少的正是“公德心”。

　　女：接下来欣赏甘丽真等同学为我们带来的歌曲

　　男：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。

　　女：礼，天之地也，地之义也，民之行也。

　　男：我相信经过我们的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

　　女：那么我们的素质也将大大提高。

　　合：09计算机文明礼仪班会到此结束。

文明礼仪主持稿2

　　女：如果人生是帆，那么文明就是风。

　　如果人生是船，那么美德就是桨。

　　男：文明的举止使事情变得容易，

　　美德的魅力使你变得更加美丽。

　　女：文明美德是终生受益的财富。

　　我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。

　　合：我们知道，和谐校园是构建和谐社会的基础。没有和谐的校园，就不会有和谐的社会；没有和谐的社会，就没有和谐的生活。

　　女：首先让我们用热烈的掌声有请五年级组给我们带来手语舞《文明在哪里？》

　　男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身边，就在我们的生活里。从我来做起，世界会更美丽。

　　女：现在掌声有请1号选手四（1）班莫丽玲登台演讲，她演讲的题目是《语言美，春风化雨润心田》。请2号选手做好准备。

　　男：一撇一捺，“人”字好写，做起来很难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。下面，有请2号选手四（2）班莫文慧为我们演讲《爱在文明，美在你》。请3号选手做好准备。

　　女：现在我宣布1号选手的得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；最后得分。亲爱的同学们，当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇

　　残破的门窗、一张张飞舞的纸片，以及墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校园糟蹋成了这个样子?请把美丽还给她，还给校园我们的家。有请3号选手六（2）班李慧为我们演讲《文明礼仪，从我做起》。4号选手请做好准备。

　　女：经过评委老师紧张的打分和磋商，2号参赛选手得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分；最后得分。让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢和祝贺！

　　男：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种标语大多是用英语书写，但其中的'一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢?那是因为，我们太多时候没有约束自己的行为，忽视了身边的文明，给自己，也给国人带来了极为恶劣的负面形象。注重我们的一言一行吧，因为《文明礼仪伴我行》。下面，有请4号参赛选手六（1）班的李梅红。5号选手请做好准备。

　　男：感谢4号选手给我们带来的精彩演说。现在，我宣布3号参赛选手演讲得分，她的得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分；最后得分。

　　女：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和谐。请听5号选手六（1）班刘嘉仪同学演讲《做一个讲文明，懂礼仪的小学生》。请6号同学做好准备。

　　男：掌声送给我们的5号选手！现在我公布4号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

　　女：接下来请欣赏6号选手五(1)班莫艳梅给我们带来的演讲，她演讲的题目是《做一个文明之人》。请7号选手做好准备。

　　男：谢谢6号参赛选手！刚结束不久的5号参赛选手的得分已经评出，她的最终得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分；最后得分。男：同学们，如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和谐的大家庭；如果说我们感觉到温暖，那是因为我们生活在一个团结、友爱的美丽校园。请欣赏7号选手六（2）班莫丽兰同学的演讲《文明礼仪在校园》。8号选手请做好准备。

　　女：谢谢7号选手的精彩演说！谢谢！现在我公布6号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

　　文明是风，它可以吹拂每一颗心灵，礼仪是花，它能将人装扮得更加美丽。让礼仪常驻我们心中，有请8号选手五（2）班曾玉萍为我们喊响口号《做文明学生，创建和谐校园》。9号选手请做好准备。男：至此，前面参赛的8位选手的演讲均已结束，评委们正在紧张地为8号参赛选手的统分。结果是次要的，能站上这个舞台就是成功者！所以，让我们再次以最热烈的掌声向前面八位选手的精彩表现表示祝贺！

　　女：现实生活中，我们不无遗憾地发现，作为一个古老文明的中国，有些国民的行为却为我们所不齿。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生。”亲爱的同学们，让我们一起呼唤礼仪，呼唤文明吧。接下来有请9号参赛选手六（2）班李寿光上台，他演讲的题目是《讲文明，懂礼仪》。请10号选手做好准备。

　　男：让文明与我同行，让礼仪与我同在！感谢10号选手的精彩演讲！现在，8号参赛选手的最终得分已确定，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

　　女：争奇斗妍，异彩纷呈，一方讲台，尽展个人风采。精彩继续，让我们继续关注各名选手的优秀表现。下面出场的是10号参赛选手四（2）班莫艳娟同学，她的演讲题目是《文明礼仪伴我行》。掌声有请。

　　男：愿礼仪永远与我们同行！下面，让我们一起放松一下，请欣赏四年级组带来的综合节目《文明礼仪展示》。11号选手请做好准备。男：礼仪是一首优美的歌，它能使人神醉情里；礼仪是一把多功能的钥匙，它能祝你一步步迈向成功。让我们再次用热烈的掌声感谢四年级组的同学们。现在，我公布10号选手演讲得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：接下来有请11号参赛选手五（2）班陶凤银同学上台，她演讲的题目是《让文明礼仪常驻校园》。请12号选手做好准备。

　　女：现在，我公布11号选手演讲得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：下面有请12号选手四（1）班蒙文桃给我们带来《谈吐举止见文明》。请13号选手做好准备。

　　男：现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：同学们，身为学生，我们更应当深深体会文明礼仪对于个人成长的重要性。下面，请13号选手四（1）班黄燕琳讲述，《文明礼仪，从我做起》。14号选手请做好准备。

　　女：现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是

　　文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好……接下来，有请14号选手六（1)班李壬玫给我们带来《让文明之花绽放校园》。15号选手请做好准备。

　　男：掌声送给我们的14号参赛选手。现在，13号参赛选手的得分已送到我的手上，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：同学们，你喜欢“明月松间照，清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽吗?“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲，你会更加向往吧?让我们携手，共建设这样一个美好家园吧!请听15号选手五（1）班张诗苑的演讲《引领文明风气，创建美丽校园》。请16号选手做好准备。

　　男：掌声送给我们的15号选手！现在我公布14号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；他的最终得分是：

　　接下来请欣赏16号选手五（1）班李丽梅给我们带来的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪在校园》。17号选手请做好准备。

　　女：同样，掌声送给我们的16号选手，感谢他的付出和努力！现在，我宣布15号选手最终得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分；她的最终得分是：

　　女：礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊。掌声有请五（2)班陈钊洋同学给我们带来《做个讲文明懂礼仪的小学生》！

文明礼仪主持稿3

　　男：尊敬的各位领导、评委们

　　女：亲爱的老师、同学们

　　合：大家下午好!

　　女：三月的春风情深意暖，吹开了我们灿烂的笑脸。

　　男：三月的花海流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。

　　女：和着春潮，伴着春韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次xx中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。

　　男：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

　　女：下面让我们以热烈的掌声有请x校长为我们致词。

　　男：xx中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛

　　合：现在开始!

　　(中间)

　　1、女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲，他演讲的题目是《永远的呼唤》。

　　2、男：健康的体魄，振奋的精神，让生命充满的活力。沸腾的校园，文明的环境，让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》

　　3、女：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》

　　4、男：一枚绿叶，可融化皑皑白雪;一滴露水，可以映射整个太阳;一只彩蝶，可以催开满园芬芳;每人文明一小步，社会就会进步一大步。下面请听4号选手的演讲《讲文明，知廉耻》

　　5、男：我的时代我做主，21世纪是我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征途上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律，从我做起》，大家欢迎!

　　6、女：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。那么，校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》，同学们鼓掌欢迎。

　　7、男：精彩的你，如同细雨后的梧桐，透出了青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛阅读文明，用心灵阅读文明，读不尽的文明。下面请听7号选手的演讲《讲文明，知礼仪》

　　8、女：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光，下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。

　　9、男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，

　　女：作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个语言净、行为美的好学生。

　　男：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

　　女：下面有请9号选手为我们带来《播撒现代文明，构建和谐社会》。大家欢迎!

　　10、女：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的.基石。接下来，有请10号选手为我们演讲《让校园与春天一样美丽》。大家欢迎!

　　11、男：个人文明前进一小步，社会文明前进一大步。所以如何做一个文明人，怎样做一个文明人，显得尤为重要。下面，让11选手告诉我们，怎样去《将文明礼仪进行到底》。大家欢迎!

　　12、女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面让欣赏12号选手的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

　　13、男：同学们，微笑是我们的的语言，文明是我们的信念。让我们的心灵像花儿一样美丽灿烂!下面请欣赏13号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐校园》。

　　14、女：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校园，都需要我们共同创造。下面请听14号选手的演讲《文明礼仪在校园》。

　　15、男：文明能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲;文明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。下面请听15号选手的演讲《讲礼仪》

　　16、女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。同学们，让我们在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生!下面，让我们和16号选手一起一起《养成文明习惯，做文明学生》。大家欢迎!

　　17、男：关爱自己，从培养文明的行为习惯做起;关爱他人，从尊敬老师，关爱同学做起。下面请听17号选手的演讲《文明触手可及》。

　　18、女：暴风雨过后，最绮丽的是彩虹。冷却的溶岩里，尘封千年的坛里，有香醇的美酒，几百年的风雨，涤荡不了风波亭前的点点滴滴。让文明的火炬在你我手中传递。下面请听18号选手的演讲《爱在文明，美在礼仪》

　　19、男：文明如同微风，轻轻吹走我心头的乌云;文明如同细雨，慢慢梳理我迷茫的心绪;文明如同阳光，缓缓解冻我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相传，永不止息。下面请听19号选手的演讲《讲文明，懂礼仪》。

　　环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们xx中学处处盛开。下面，请欣赏由20号选手为我们带来的《我文明，我快乐》。

　　21、男：文明，它是雨中悄然为你撑开的一把伞;文明，它是黑暗中为你守候的一盏明灯;文明，它是春风悄然化作一片雨。今天，就让文明的接力棒在你我手中永远传递。下面请听21号选手的演讲《文明伴我成长》

　　22、女：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我们坚信，在人生中，我们定能披荆斩棘，真正闯出属于自己的路，下面请听22号选手的演讲《文明礼仪伴我行》

　　23、男：文明，是辉煌璀璨的明珠;文明，是沟通情感的桥梁;文明，是民族孕育的希望;文明，是社会高飞的翅膀。下面请听23号选手的演讲《爱在文明，美在礼仪》

　　24、女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。

　　男：学做文明人，学做社会人，文明校园，从我做起，

　　女：让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园;

　　男：让文明礼仪之花永远绽放在每位同学心间!

　　女：下面，有请最后一位同学24号选手为大家演讲，她演讲的题目是《从我做起，让文明之花开满校园》

　　(结尾)

　　男：宣布获奖名单。

　　男：接下来有请x校长讲话，同学们欢迎。

　　女：请获奖选手上台领奖。

　　女：文明是一颗明亮的星星，照亮了你我前行的路;

　　男：礼仪是一股甘冽的清泉，滋润你我干涸的心田。

　　女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。

　　男：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化，用关爱来抚慰，

　　女：从今天起，就让我们行动起来，做一个讲文明懂礼貌的遂中人!

　　男：从今天起，就让我们行动起来，做一个胸怀世界的中国人!

　　女：xx中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛到此结束，请同学们有秩序带回。

文明礼仪主持稿4

　　五（1）班文明礼仪展示稿

　　甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

　　乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

　　甲：我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

　　甲：我们应该弘扬民族优良传统。

　　乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

　　甲：我们是21世纪的文明人。

　　乙：我们要做21世纪的文明人。学会换位，学会为他人着想。

　　合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　请听诗朗诵《文明少年》文明少年

　　女1：文明是一朵花，绚丽芬芳。

　　男1：文明是一团火，暖人心房。

　　女2：文明是一座山，四季常青。

　　男2：文明是一首歌，热情奔放。

　　主合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

　　女1：雨露下，我们播撒文明的种子；

　　男1：阳光里，我们装扮心中的春天。

　　女2：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

　　男2：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的`春天。

　　女3：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。

　　男3：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　男女合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

　　女1：文明是一片海，汇聚百川。

　　男1：文明是一条河，源远流长。

　　女2：文明是一面旗，指引方向。

　　男2：文明是一艘船，扬帆远航！

　　女合：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。

　　告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪在心中，中华美德永相伴。

　　男合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。

　　告诉太阳，告诉月亮，我们是文明的使者，争做礼仪的少年。

　　男女合：阳光下，我们是新时代文明礼仪的代言人。

　　女合：一声亲切的问好

　　一个标准的队礼

　　文明礼貌的举动

　　高尚精神的行为

　　展现了鹃湖学校学生的崭新风貌

　　男合：顺手捡起的是一片纸，

　　纯洁的是自己的精神

　　有意擦去的是一块污渍，

　　净化的是自己的灵魂

　　手边留情花似锦，

　　脚下留情草如茵

　　文明礼仪的芬芳

　　弥漫在校园的每一个角落

　　而这芳香

　　来源于你，来源于我

　　来源于鹃湖学校的每一个成员

　　合：为着同一个目标，

　　为着同一个愿望，

　　我们聚集在一起

　　挑起传承文明的使命，

　　我们昂首阔步，

　　追赶文明的春潮，

　　无负于未来，

　　无负于我们美丽的校园。

　　甲：我国是文明古国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一位中华儿女引以为自豪的。

　　乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中怎样去做。我们应当把宣传中华文明礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强文明礼仪修养。

　　甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　合：让文明之花在我们校园长盛不衰。

文明礼仪主持稿5

　　“文明礼仪伴我行”演讲比赛主持词男：中国自古以来就是礼仪之邦。

　　女：文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

　　女：悠久的历史给我们带来了博大精神的文化遗产。

　　男：文明，让人举止文雅。

　　女：礼仪，让人风度翩翩。

　　男：文明是风，它可以吹拂每一位同学的心。

　　女：礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。

　　男：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　女：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　合：张掖五中“文明礼仪伴我行”演讲比赛现在开始。

　　男：首先有请1号选手，八年级（2）班的张丽娟同学上台演讲，她演讲的题目是《清洁校园，文明校园，从我做起》，八年级（3）班徐彬艳同学准备。掌声有请张丽娟同学！女：张丽娟同学激情洋溢的演讲教会了我们做一个爱清洁、讲文明的好学生！下面有请2号选手八年级（3）班徐彬艳同学上台演讲，她演讲的题目是《做文明学子，创和谐校园》，3号选手七年级（2）班陆彩星同学准备。

　　男：徐彬艳同学的演讲声情并茂。下面有请3号选手七年级（2）班陆彩星同学上台演讲，她演讲的题目是《让文明礼貌之花开遍校园》，4号选手七年级（3）班高海燕同学准备。

　　女：陆彩星同学抑扬顿挫、激情四射的精彩演讲让我们懂得了从小事做起，从自身做起，做一个“讲文明，讲礼貌”的好学生。下面有请4号选手七年级（3）班高海燕同学学上台演讲，她演讲的题目是《做一个尊敬老师、行为文明的中学生》，5号选手七年级（1）班曾诚同学准备。

　　男：高海燕同学热情的演讲，使我们懂得了要做一个尊敬老师的好学生。下面有请5号选手七年级（1）班曾诚同学上台演讲，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》，6号选手八年级（1）班付丽娟同学准备。

　　女：曾诚同学慷慨激昂的演讲令我们动容。接下来有请6号选手八年级（1）班付丽娟同学上台演讲，她演讲的题目是《争做文明中学生，创建文明校园》，7号选手八年级（4）班金雪同学准备。

　　男：付丽娟同学声情并茂的精彩演讲，再次将本次演讲会推向高潮。下面我们以热烈的掌声有请7号选手八年级（4）班金雪同学上台演讲,8号选手七年级（4）班金钰同学准备。

　　女：金雪同学的演讲精彩至极，最后有请8号选手七年级（4）班金钰同学上台演讲。掌声有请！

　　女：感谢8位选手给我们带来的'精彩演讲！

　　男：文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富。

　　女：礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。

　　男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　男：让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

　　女：让我们的素质及文明展现在一言一行中。

　　男：让文明在校园里播种。

　　女：让友爱在礼仪中绽放。

　　合：张掖五中“文明礼仪伴我行”演讲比赛到此结束。感谢各位同学的参与。

文明礼仪主持稿6

　　女：尊敬的各位领导、各位来宾、电视机前的各位观众：

　　男：所有参加竞赛的选手

　　合：大家好！

　　女：初夏的xxx天蓝水碧，六月的绿乡魅力多姿。

　　男：为迎接“中国·黑龙江xxx第五届绿色食品节”，弘扬中华民族礼仪之邦的传统美德，展示xxx人民讲文明重礼仪的良好形象，助推和谐社会发展步伐，中共xxx县委宣传部、xxx县文明办隆重举办了移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛。

　　女：本次竞赛得到了移动公司、质监局、丰收乡党委政府、第四中学、第三小学、城市建设管理局、国税局、地税局、电业局、福合兴宴会大厅等单位的大力支持。

　　男：按竞赛日程安排，38个党委代表队经过初赛、复赛的激烈角逐，有6支代表队脱颖而出，闯入决赛。我们组织胜出的6支队伍在这里举行“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛的总决赛。

　　女：今天来到我们现场的领导和嘉宾有：

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　女：担任本次知识竞赛记分的工作人员是：

　　男：欢迎你们！

　　女：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。他们是

　　一号台的代表队欢迎你们（口号）

　　男：二号台的代表队欢迎你们（口号）

　　女：三号台的代表队欢迎你们（口号）

　　男：四号台的代表队欢迎你们（口号）

　　女：五号台的代表队欢迎你们（口号）

　　男：六号台的代表队欢迎你们（口号）

　　女：祝你们取得好成绩！

　　男：接下来让我们用热烈的掌声欢迎中共xxx县委常委、宣传部部长xxx致辞。

　　女：朱部长热情扬溢的讲话吹响了我们今天决赛的出征号角，下面请xxx县文明办的常务副主任刘鹏飞宣布比赛规则及程序。

　　男：现在我宣布：xxx县移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛决赛正式开始。

　　女：首先进行的是第一轮，个人必答题。每名选手分别回答主持人提出的问题。判断正误如果回答“错误”则需说明理由。

　　男：每位选手要注意，当主持人宣布“计时开始”后，选手方可答题，回答限时为60秒。回答完说“回答完毕”。

　　女：共有18道题。请一号台的一号选手回答问题。

　　男：请听题。这道题的题目是，计时开始。

　　女：回答正确（错误），恭喜你。给一号台加10分。继续努力。（很遗憾，正确答案应该是：不能得分，下次加油。）

　　男：请二号台的一号选手回答问题。

　　请听题，这道题的题目是，计时开始。

　　女：时间到，回答正确（错误）。给二号台加10分。继续努力。（很遗憾，不能得分，下次加油。）

　　女：现在第一轮比赛已经结束，我们放松一下，来看看各队得分情况。

　　男：队分

　　女：队分

　　男：队分

　　女：队分

　　男：队分

　　女：队分

　　男：目前暂列第一位的是代表队，得分，希望在以下的比赛中继续保持领先势头。得分最低的是代表队，得分。

　　女：希望你们在接下来的比赛中努力赶超，咱们还有两轮的比赛，只要抢抓机遇，迎头赶上的可能性还是非常大的。

　　男：现在我们进入抢答题阶段，这也是最具看点、最激烈的阶段，要求各队选手思维反映和身体具有高度的协调性。简要重复一下规则，本轮共有16道题。抢答回答正确加10分，违规或答错扣10分。当主持人宣读完题目后宣布“开始”，各队方可按抢答器，否则视为违规。答题限时60秒。每队三人中一人答题，其他人不可以提示、补充或更正。

　　男：请听题：

　　抢答开始

　　请号台的选手回答。

　　女：回答正确，加10分。（回答错误，扣10分，正确答案是）

　　（号台提前抢按，按比赛规则，由其它5个队继续抢答，）。

　　男：接下来我们继续抢答。

　　女：抢答阶段的比赛结束了，让我们再来看一下各队的'得分情况发生了什么样的变化。

　　男：队分

　　女：队分

　　男：队分

　　女：队分

　　男：队分

　　女：队分

　　男：经过两轮的较量，代表队目前暂时位列第一位，请继续保持。分数最少的是代表队，希望你们努力赶超。

　　女：接下来进行的是风险题，是今天比赛的最后一轮，也是最扣人心弦的一轮。风险题要求我们的选手必须有较高的心里素质和扎实的功底。

　　男：心里有底才敢冒险，这一轮比赛的变数很大，原来领先的队伍很可能落后，而落后的队伍也极有可能赶超，上演大逆转。

　　女：还要简单重复一下答题规则，风险题的题型只有简答一种形式，设10分、20分、30分三个分值的题，各队选择相应分值的题进行回答，并且只有一次选择机会，选手回答正确加相应分数，回答错误或不全面就要扣掉相应的分数。主持人读题后，宣布计时开始，选手方可开始答题，限时分别为60秒、90秒和120秒，计时时间到则停止答题。每队三人中以一个选手答题为主，其它队员在规定时间内可以提示、补充。

　　男：现在请一号台选题。

　　一号代表队选的是分值的题，请选择题号。

　　这道题是这样的：请回答。

　　女：回答正确，给号台加分。（很遗憾，回答错误，要扣掉分，正确答案是：）

　　女：现在比赛全部结束，让我们来看看比赛最后结果：

　　男：队分

　　女：队分

　　男：队分

　　女：队分

　　男：队分

　　女：队分

　　恭喜队，队凭着扎实的功底和积极的努力，获得了全场最高分，祝贺你们。

　　男：现在本次活动的比赛已进入鸣金收兵阶段，我们有请嘉宾代表，市文明办常务副主任陈彦春对本次比赛进行点评。

　　女：多年来，陈主任治力于全市三大文明创建，在工作中有思路、有办法、有观点，在她的设计和指导下，全市精神文明创建工作蒸蒸日上，成绩斐然，为全市经济与社会又好又快发展起到了积极的促进作用。

　　男：请陈主任为我们点评。

　　女：感谢陈主任的点评，您的点评非常有高度，为我们的比赛锦上添花。

　　男：五千年的历史积淀，造就了不朽的中华文明，

　　女：新生活的美好向往，奏响了和谐的时代强音，

　　男：愿我们每个人都成为文明的使者，担当起传承文明的重任；

　　女：愿文明之花在我们身边盛开，让xxx大地劲吹文明礼仪之风！

　　男：下面将举行颁奖仪式，请县委宣传部副部长、县文明办主任陆洪艳宣布获奖名单。

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人优秀奖的是党委选送的，党委选送的，党委选送的，党委选送的。

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人三等奖的是党委选送的，党委选送的，党委选送的。

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人二等奖的是党委选送的，党委选送的，

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人一等奖的是党委选送的。

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体优秀奖的是（6个队）：

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体三等奖的是（3个队）：

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体二等奖的是（2个队）：

　　荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体一等奖的是（1个队）。

　　女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人三等奖的三位选手上台领奖，请为个人三等奖获奖者颁奖。

　　男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人二等奖的两位选手上台领奖，请为个人二等奖获奖者颁奖。

　　女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛个人一等奖获得者上台领奖，请为个人一等奖颁奖。

　　男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体优秀奖（6个队）上台领奖，请为他们颁奖。

　　女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体三等奖（3个队）上台领奖，请为集体三等奖颁奖。

　　男：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体二等奖（2个队）上台领奖，请为集体二等奖颁奖。

　　女：请荣获移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛集体一等奖（1个队）上台领奖，请为集体一等奖颁奖。

　　女：有请荣获个人一等奖的发表获奖感言。

　　男：请荣获集体一等奖的代表队发表获奖感言。

　　女：感谢每位参赛选手的精彩表现，谢谢你们！

　　男：感谢各位领导、嘉宾及各个工作组成员，你们辛苦了。

　　女：感谢各赞助单位对本次比赛的大力支持，感谢广电局为比赛提供场地和灯光、音响等设施。

　　男：移动杯“迎绿节、讲文明、学礼仪、助发展”文明礼仪知识竞赛到此结束。

　　合：再见。

文明礼仪主持稿7

尊敬的校长、各位领导、评委、老师，亲爱的同学们，

　　大家下午好：

　　一、开场白：在这榴莲飘香的季节,这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子，我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。

　　我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的思想更美。

　　二、介绍领导。

　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李校长、符主任、杨x主任、黄x主任。

　　三、介绍评委。

　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

　　中三级的陈xx老师、闭xx老师、韦xx老师、薛xx老师。

　　四、领导致辞。

　　让我们以热烈的掌声请尊敬的符主任给我们发表热情洋溢的'讲话。

　　五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：(中三级)

　　首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。

　　(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)

　　接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。

　　(讲理，让人人共享国泰民安之福。)

　　下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。

　　(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)

　　4号选手：中三下(4)林《讲文明、讲礼貌》。

　　(不讲文明，会名声扫地。)

　　5号选手：中三下(2)林x《做文明学生，创文明校园》

　　(林x同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒!)

　　6号选手：中三下(2)叶x《做文明礼貌的学生》

　　7号选手：中三上(2)卢x《文明礼貌在校园》

　　(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢x同学。感谢可爱的陆x。)

　　8号选手：中三上(4)区x《讲文明、论团结》

　　(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)

　　专修级：

　　1、专一下(2)李x礼貌是最好的名片

　　(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)

　　2、专一上(2)卢x文明礼貌是做人的根本

　　(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)

　　3、专一下(2)李x讲文明要从小事做起

　　(得之则兴，失之则亡。)

　　4、专一上(2)张x文明礼貌带来快乐和幸福

　　(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑，是同学有困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)

　　5、专二下(2)萧x讲文明知礼仪

　　(下面有请有文学家气质的萧x。感谢萧x清新自然的演讲。)

　　6、专二上(2)林x文明要从小事做起

　　(世界因文明而进步辉煌。朋友们!让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧!不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林x同学。谢谢林x同学非常精彩的演讲。)

　　7、专二下(2)何x让文明礼仪与我们同行

　　(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)

　　8、专二上(2)陈x文明礼貌在校园

　　(陈x是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈x同学激情澎湃的演讲。)

　　五、结束语。

　　16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品……在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们!今天的上午的演讲比赛到此结束!谢谢大家!请同学们以热烈的掌声欢送领导!

文明礼仪主持稿8

　　(一)主持人讲话。

　　亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。现在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主题班会现在开始。

　　(二)进行活动。

　　1、主持人：齐读诗歌

　　我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，中国礼仪代代传，

　　孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人。

　　中国礼仪不能忘，争做文明小天使。

　　主持人：咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?看来文明礼仪在我们的日常生活中真的.很重要。

　　2、讲述格言

　　主持人：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在学习、工作中起要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

　　初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”

　　等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”

　　未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”

　　看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”

　　陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“指教”

　　请人帮助说“劳驾”，求人方便说“借光”

　　求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”

　　托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰”

　　向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”。

　　3、欣赏《校园文明礼仪》三字经

　　主持人：是啊，从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!下面请欣赏《校园文明礼仪》三字经吧。

　　清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。

　　小学生，上学校，守纪律，不迟到。

　　家长送，指定地，进校门，排成一。

　　敬师长，忙行礼，用尊称，勤问好。

　　升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。

　　上课时，守纪律，多发言，先举手。

　　多动脑，巧提问，勤动手，善创造。

　　勤学习，是本分，好习惯，须养成。

　　下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。

　　上下楼，靠右行，不打闹，无声息。

　　集合时，快静齐，用午餐，守秩序。

　　爱同学，乐助人，不打架，不骂人。

　　要诚实，不说谎，敢认错，益成长。

　　放学时，心不急，向老师，致谢意。

　　新世纪，讲文明，树风貌，好儿童。

　　主持人：哎哟，个个都这么棒啊。可是有名小同学就被地上的香蕉皮绊了一跤，不信?请看下面的小品《一块香蕉皮》

　　主持人：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说?

　　(同学们畅所欲言)

　　主持人：同学们说得太好了!不错，文明礼仪，我们就应该从小事做起，从身边做起。其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥，声音才会优美;生活有了规则，才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美!文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。

　　(三)班主任讲话。

　　这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过“我是文明小天使”主题班会，老师相信，同学们都个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

　　(四)结束班会。

　　主持人宣布：今天班会，同学们一定有很多收获吧?希望同学们懂礼仪、学礼仪、传播礼仪，做一个文明礼仪的小天使吧。

文明礼仪主持稿9

　　甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

　　乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，大家下午好！

　　齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会现在开始!

　　甲：我们是祖国的小雏鹰。

　　乙：文明之花在心中开放。

　　甲：我们是21世纪的文明人。

　　乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

　　甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。

　　乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方式就十分特别。

　　甲：请欣赏小品《借书》。

　　甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”！乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。

　　甲：大家的行为如何呢？

　　乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。

　　甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

　　乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

　　甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的'一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

　　甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

　　乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。

　　甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

　　乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

　　甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

　　乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你会说话吗》。齐：六年级4班“文明礼仪伴我行 ”主题班会到此结束!

文明礼仪主持稿10

　　今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男)，掌声有请！

　　男：老师们

　　女：同学们

　　合：大家下午好！

　　女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

　　男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

　　女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

　　男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

　　女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

　　男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

　　女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）

　　男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

　　女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

　　男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

　　女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

　　（请三人记票）

　　男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

　　（自由发言）

　　1、(学生石慧):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

　　2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

　　3、(学生王思祺):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

　　4、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

　　女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

　　男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

　　女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

　　男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！

　　有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

　　大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

　　女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

　　男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

　　从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

　　第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

　　终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

　　日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

　　女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

　　男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

　　1(学生方菊林)：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的`不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

　　看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

　　（学生活动、自由发言）

　　女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）

　　(一分钟后)

　　男: 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

　　现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

　　女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

　　（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

　　（记票结果己出来）

　　女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励――――每人奖励月考评积分5分.

　　男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

　　女：他们是…………(不宣布)

　　但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《实验中学七(9)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

　　（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

　　男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

　　女：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何珂代表七（9）班提出倡仪如下

　　“文明礼貌伴我行”倡议书

　　敬爱的老师们，亲爱的同学：

　　大家好！

　　春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

　　1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

　　2、举止文明，情趣健康，不，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

　　3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

　　4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

　　5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

　　6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

　　同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！

　　七(9)班

　　二00八年三月

　　男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。

　　女:最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

　　“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

　　宣誓者――七（9）班全体同学”。

　　(主持人下)

　　结束语（班主任）

　　感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

文明礼仪主持稿11

　　W：我叫魏杲阳。

　　Z：我叫张少怡。

　　W：老师们。

　　Z：同学们。

　　合：大家下午好！

　　W：今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？（想）

　　Z：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。《文明礼仪伴我行》

　　W：“文明礼仪”在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》

　　Z：同学们，生：都知道，

　　合：礼貌用语记得牢。

　　（男）对待长辈要用“您”，

　　早晨见面说声“早”

　　平时互相问问“好”。

　　若求人，“请”字先，

　　最后别忘说“谢谢”，

　　影响别人，“对不起”

　　回答请说“没关系”

　　做个文明好孩子，

　　人人夸奖数第一。

　　W：我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢！How are you？

　　Z：在家里，在学校，马路上，网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。

　　W：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的？

　　……（出示课件）

　　Z：我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能认识到自己的缺点与不足，然后去改正。

　　W:今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。尊师礼仪：

　　Z：在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要认真听讲。

　　W：同学礼仪：

　　Z：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互学习取长补短。宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。同学之间讲文明懂礼貌。

　　W：家庭礼仪：

　　Z：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈生病时，要勤问候、多照顾。

　　W：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。

　　Z：今天有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。（小记者走过来）

　　W：嗨，大家好！我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。你们敢接受我的挑战吗？

　　Z：你们敢吗？（齐：敢）

　　W：好！请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　　W：好的。你真有礼貌！

　　W：请听第二题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说？

　　W：真会说话，同学一定会借给你的。

　　W：请听第三题：请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗？

　　W：你真是个懂礼貌，宽厚待人的好孩子。

　　W：请听第四题：如果你在看电视，这时妈妈下班回来了，你会怎么做呢？

　　W：真是个孝顺、懂事的孩子。

　　W：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成好习惯。”

　　那么平时我们的一些做法或者习惯是不是讲文明礼仪的呢？下面进入采访的第二环节：判断对错。请听题。

　　（1）要考试了，我的钢笔不见了，小红又不在，我拿他的用一下。（╳）

　　（2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（ √ ）

　　（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

　　（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。（╳）

　　（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。（╳）

　　（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（ √ ）

　　（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（╳）

　　（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（√）

　　（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹，维护学校良好秩序。（ √ ）

　　（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。（╳）

　　（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。（√）

　　W：真棒！你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。听说你们班还编了一首《校园礼仪》童谣哩，能让我和大家欣赏一下吗？（生齐回答“能”）

　　你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。

　　你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。

　　你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。

　　你拍四，我拍四。关心集体做好事。

　　你拍五，我拍五。同学之间不动武。

　　你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。

　　你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。

　　/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。

　　你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。

　　你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。

　　W：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。好了，同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！

　　Z：谢谢小记者的采访。是呀，我们生活在社会中、学习在校园里，都会接触与人交往，那么人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活……

　　W：学校都知道我们班是个团结友爱的集体。不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们之间的合作与默契怎样。

　　Z：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请四位同学参加，分两组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。最先达到终点的就是优胜者。

　　W：预备。开始。

　　Z：经过一番紧张的.比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

　　W：大家说的很有道理。“团结就是力量，互助就是动力，”我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。我们从小小的游戏中认识到了人与人之间文明合作的重要性。

　　Z：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；

　　W：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；

　　Z：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。

　　合：下面就让我们一起承诺吧！全体起立！

　　我们承诺：语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。讲究卫生，保护环境，爱护公物。关心他人，和睦相处。

　　W：请坐。你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

　　Z：你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。

　　W：你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。

　　Z：你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

　　W：文明，让人举止文雅；

　　Z：礼仪，让人风度翩翩。

　　W：让文明之花在心中开放、让文明之花开遍王岗小学的每一个角落。

　　Z：就让我们高唱文明礼仪歌来结束今天的主题班会吧！请欣赏《文明在哪里》

　　合：下面请聆听尊敬的路老师寄语。

文明礼仪主持稿12

　　女：文明就像一条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田，

　　男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

　　女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

　　男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

　　合：四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队现在开始!

　　男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

　　女：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

　　男：下面，哪位同学愿意来读一读这段话。

　　女：你们知道文明礼貌月是几月吗?它的来历又是怎样的呢?

　　男：请同学来读一读。

　　女：来历中出现了五讲四美三热爱，你们知道是什么意思吗?请大家仔细看大屏幕。女：现在知道了吧。

　　男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。

　　男：都不错，只有我们人人讲文明，处处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。

　　女：请大家来判断一下，你认为哪些行为属于文明行为?哪些属于不文明行为?男：请大家一起来读一读文明的体现。

　　女：下面请欣赏同学带来的'《文明乘车歌》。

　　男：请大家一起朗读文明格言。

　　女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好;上下楼梯，注意谦让;讲究卫生，爱护公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。

　　男：下面请欣赏同学带来的小品《》

　　男:作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。

　　女：下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

　　男：如果你看到有人在做不文明的事，你会怎么做?

　　女：下面，请大家跟同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。

　　男：你们假如在平时遇到了下面的一些问题，你们是怎样解决的?

　　女：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。女：文明让人举止文雅。

　　男：礼仪让人风度翩翩。

　　女：让文明之花常开心中。

　　男：把文明之美处处传播!

　　女：天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

　　合:让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天!下面全体起立，一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园!

　　女：同学们，今天的“文明礼仪伴我行”班队活动正式结束。谢谢大家。

文明礼仪主持稿13

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学，

　　合：大家上午好!

　　男：欢迎大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。

　　合：我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。

　　女：本次道德讲堂主题是：

　　合：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。

　　男：这节课共七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。

　　女：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。

　　男：中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。

　　合：继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。男：接下来进行第一个环节【自我反省】请看屏幕，想想你做到了哪些?

　　女：接下来，我们进入第二个环节【唱歌曲】，请大家全体起立，合：我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》，唱出我们的“文明”之声。(唱完)请坐下，

　　男：接下来，我们进入第三个环节【看短片】，让我们静下心来，欣赏中小学的文明礼仪宣传片。

　　女：礼仪涉及的范围十分广泛，文明礼仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。

　　男：下面，我们进入第四个环节【诵经典】,请大家一起诵读。

　　女：经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程，相信大家一定有所感悟。

　　女：接下来，我们进入第五个环节【看故事】,

　　男：感人故事触动我们的`心灵，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。

　　合：让我们一起向他学习吧。

　　女：下面，我们进入第六个环节【敬道德】,

　　合：让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼!

　　男：第七个环节【送吉祥】，

　　合：让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

　　合：本次道德讲堂到此结束，谢谢!

文明礼仪主持稿14

　　主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1

　　五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。

　　甲：做文明的人要有良好的行为，

　　乙：做文明的人要有良好的习惯。

　　甲：做到这些，需要克服许多困难，

　　乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。媒体展示2

　　甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。

　　乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3

　　甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的`情景。多媒体展示4

　　乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5

　　甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6

　　乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7

　　甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8

　　乙：请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9

　　甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10

　　乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11

　　甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12

　　乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。媒体展示13、14

　　甲：我们应该怎样做？媒体展示15

　　乙：下面，让我们庄严宣誓。媒体展示16、17

　　甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18

　　乙：（媒体展示19）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！

　　甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。媒体展示20

　　甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）

文明礼仪主持稿15

　　“文明礼仪伴我行”

　　三（2）小神龙中队主题班会

　　主持甲：文明是一朵永久芳香的花，

　　主持乙：我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。

　　主持甲：礼仪是一首淡雅清晰的诗，

　　主持乙：我们用理解去融化，用关爱来抚慰。

　　主持甲：良好的行为是文明的基础。

　　主持乙：良好的习惯是文明的象征。

　　主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！

　　主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会

　　合：现在开始！

　　主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，

　　主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。

　　主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》

　　主持甲：一首三字经向世界展示了文明古国的风采。

　　主持乙：悠久的'历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

　　主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

　　主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

　　主持人甲：瞧，有2个同学因为一杯水引起了一场风波，请看下面的小品《课间小风波》。

　　主持人甲：看了小品，大家有什么感受啊？

　　主持甲：小品所演的事就是我们身边的事，发生在校园里的事。

　　主持乙：让我们一起从校园礼仪开始，培养良好的行为习惯吧! 下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》

　　主持乙：其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。主持甲：请听快板《假如》

　　主持甲：是啊，在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。主持乙：本学期，我们都在争礼仪章，现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平！

　　杨：大家好！我就是礼仪大使——杨宇平！我们学校很注重每个学生行为规范的养成，我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章，争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”，哪些同学表现最出色呢？请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们，请赶快行动吧！

　　杨：哪些同学获得的“礼仪章”最多，请他们上台。热烈欢迎！哪些同学给他们颁章的，也请你们来夸一夸他们吧！

　　杨：请中队辅导员顾老师给他们授佩带！（礼仪队员跟上）

　　杨：我们都要以他们为榜样，争做行为小标兵，争创行规五星校。

　　主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；

　　主持乙：生活有了规则，才能安全来回。

　　合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

　　主持甲：是啊，我们从小就要养成良好的行为举止。

　　主持乙：让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》

　　主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念，合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

　　主持乙：下面请班主任总结

　　主持乙：三2小神龙中队“文明礼仪伴我行” 主题班会

　　合：到此结束！

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