生日教案

时间:2021-12-30 10:11:57 教案大全 我要投稿

【精品】生日教案三篇

  在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的生日教案3篇,欢迎大家分享。

【精品】生日教案三篇

生日教案 篇1

  教材分析:

  本课学习内容为命题方式的记忆想像画。生日是儿童年年经历着的,自己、家人和朋友过生日时的自豪、幸福、快乐等诸多感受,成为儿童最为甜蜜的回忆。本课即围绕生日快乐开展一系列的学习活动,用绘画的语言大胆地表现生日中最开心、最富有情趣的场面。

  本课表现的是以人物为主的画面。教材呈现的三幅学生作业各有所侧重,中间的一幅画,画面主体形象特别突出,运用红色系列为主的色彩表现了爷爷过生日吃寿面的温馨与愉快;右下图画了一群小朋友围在一个大大的蛋糕旁,尽兴地吃蛋糕的情景,他们的神情、动作各异,画面想像丰富,夸张地表现了分享蛋糕的快乐。右上图利用深色的背景衬托出熊熊燃烧的篝火和舞蹈的人物、动物等。教学通过游戏指导学生表现人物不同的动态;运用对比教学强调突出画面的主体;利用多媒体进行演示,让学生感受运用暖色为主的色彩能表现画面欢快的气氛。

  教学目标:

  1、学习人物画的表现方法。

  2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力,发展想象能力和绘画表现能力。

  3、培养学生热爱生活的情感。

  教学重难点:

  营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。

  教具准备:

  贺卡、范画、彩笔。

  教学过程:

  一、组织教学:

  检查学生带相片情况。

  二、导入新课:

  1、多媒体播放音乐《生日歌》全班同学齐唱生日歌。2、引出课题——《生日快乐》。

  三、记忆交流:

  1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的.快乐心情?请你把当时拍的相片展示给同学们看看。2、与同桌说说你过生日时的场面。

  四、游戏指导:

  1、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸,规定人物的动作。

  五、比较分析:

  1、请同学们观察书上的三幅作品,说说哪一幅画的场面最生动?2、这些作品用得最多的是什么颜色?

  六、创作表现:

  1、作业要求:按自己的想法,大胆地表现生日中开心的场景,要求突出画面的主体。

  2、学生作画,教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。

  七、交流评析:

  1、请你把你的画与同桌说说你画了什么?2、同桌互评,比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。

生日教案 篇2

  【活动目标】

  1、通过观察、分析,理解排除法在游戏中的运用。

  2、了解故事内容,体验获得成功的快乐。

  【活动准备】

  绘本PPT《小猫的生日》、动物影子卡片、礼物卡。

  【活动重点、难点】

  重点:通过排除法找礼物。

  难点:分析排除法的运用。

  【活动过程】

  一、情境导入,激发幼儿阅读兴趣

  小朋友是不是都过过生日?过生日的时候开不开心?你都是和谁一起过生日?

  二、欣赏故事,根据影子轮廓猜测动物

  1、看一看、议一议。

  今天有个动物朋友要过生日了,我们一起来看一看它是谁?它是怎么过生日的?

  突出停电情景,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法。

  2、猜一猜、讲一讲。

  看图片,从影子的轮廓猜测都来了哪些客人?你觉得会是谁?

  三、游戏:找礼物。体验获得成功的`快乐

  家里又来了5个小客人,他们都给小猫准备了一份礼物,可是谁会先给小猫送礼物,就需要小猫来猜一猜了。

  1、教师引导提问,初步理解分析排除法的运用。

  2、幼儿尝试体验,体验获得成功的快乐。

  四、结束

  瞧,小猫家的客人越来越多了。虽然家里还是没有来电,但是小猫在朋友们的祝福中度过了一个难忘而又快乐的生日。今天这个故事的名字就叫《小猫的生日》,我们把这个故事讲给班里其他的小朋友听一听吧。

生日教案 篇3

  [活动名称]:

  过生日,分蛋糕。

  [活动目标]:

  培养幼儿团结友爱,和谐相处,分享礼物;启发幼儿发散思维,增强幼儿想象力,促进幼儿发展创造力。

  [活动模式]:

  室内活动。

  [活动教具]:

  四副生日蛋糕模具一套。[活动歌曲]:祝你生日快乐。

  [活动过程]:

  一、活动准备:

  幼师:小朋友,你们知道你是什么时候出生的吗?幼儿甲、乙、丙、丁举手回答自己出生日期。幼师:小朋友,你们知道过生日时,要唱什么歌吗?幼儿戊、己回答:唱祝你生日快乐!幼师:小朋友,过生日时还要干什么呢?幼儿庚回答:吃蛋糕。幼师:对。今天,我们就来给小朋友过生日。好不好?幼儿答好。

  二、引入活动:

  幼师放“祝你生日快乐”歌曲。让幼儿在快乐的歌曲中参加今天的活动。幼师拿出生日蛋糕模具。幼师:全班分为四组。每组选出一名小朋友,上台参加今天的活动。四名小朋友分别组装四种不同味道(草莓、柠檬、菠萝、巧克力)的蛋糕。组装蛋糕后,插上蜡烛,打开蜡烛开关,放响“祝你生日快乐”歌曲。先让小朋友评价谁组装的快、好,推选优胜者。然后,引导小朋友如何和其他小朋友分享自己组装的'生日蛋糕(启发幼儿发散思维,增强幼儿想象力)。四名小朋友按照自己想法,去分发蛋糕(促进幼儿发展创造力)。

  三、活动小结。

  1、表扬蛋糕组装最快、最好的小朋友;

  2、引导小朋友会和其他小朋友分享生日礼物。

  3、会创新分发生日蛋糕。

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