活动工作计划

时间:2022-04-16 14:58:20 工作计划 我要投稿

精选活动工作计划四篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的活动工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

精选活动工作计划四篇

活动工作计划 篇1

  父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的`榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题生活处处有精彩

  三、活动准备

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2.以班为单位作好参加活动的准备。

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  活动内容

  (一)活动倡议

  1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

  2.时间:20xx年5月28日上午7:30—11:003.对象:本园全体家长、教师和幼儿。

  4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)“六一”活动流程1、入场8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:003、幼儿节目表演9:00—9:454、亲子活动9:45—10:45

  5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:006、离园11:00

  (三)系列活动

  亲子游戏:

  1、亲子二人行(组织者:)准备:场地上画好四个走道。玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

  2、抛球接球(组织者:)准备:海洋球、框子若干。玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。规则:掉在地上不能捡起来。

  幼儿园六一儿童节幼儿游戏活动策划

  活动目标

  1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。

  2、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。

  3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作,感受游戏的快乐。活动准备:

  活动过程:

  一、幼儿听音乐进场,导入活动。

  二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序。

  1、引导幼儿自由讲述:洗衣机洗衣服的过程

  2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。

  3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。教师:洗衣机放水了,衣服会怎样?

  4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。

  教师:水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?

  5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。

  教师:洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的?

  三、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏。

  1、幼儿完整欣赏音乐,熟悉乐曲结构。

  师:听了这首乐曲你有什么感觉?这段音乐,你感觉可以分成几段?

  2、分段听音乐,引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作

  3、全体幼儿和老师听音乐完整表演:衣服放入洗衣机——衣服飘起来——洗衣机转动——洗衣机脱水。

  四、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。

  1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏。

  2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演。

  3、引导幼儿分组玩游戏:一组表演洗衣机,一组表演衣服

  4、幼儿自由分组、合作游戏,再次感受游戏的快乐。

  5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。

  师:老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧。五、出去晒衣服,结束活动。

活动工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以“综合治理,保障平安”为主题,以创建“平安和谐校园”为载体,切实开展系列安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,切实加强安全教育与管理,进一步推进学校安全文化建设,营造“时时讲安全,处处抓安全,人人保安全”的良好氛围,特制定此计划。

  二、活动主题:

  “综合治理,保障平安”。

  三、活动时间:

  9月1日--9月7日

  四、活动重点:

  1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

  2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

  3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

  4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、的配合支持,形成安全、治安防范网络,创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。

  五、活动措施:(突出抓好“五个落实”)

  1、落实责任:落实领导责任;落实教职工责任;落实学生和家长责任。

  2、落实制度:进一步健全完善学校安全工作的相关制度;严格执行学校安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度,制订落实安全措施。

  3、落实机构:进一步完善安全工作机构和明确工作要求;建立健全学校与公安、家长的学校安全联防制度。

  4、落实宣传:加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

  5落实活动形式、内容和效果:结合学校实际,开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动,注重实际效果。

  六、活动安排:

  学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好

  教育、教学秩序的根本保证,全校师生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际情况,除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外,紧紧围绕“综合治理,保障安全,创建平安和谐校园”这个主题,将九月份定为“安全活动月”,深入、扎实、有效地开展好“五个一”活动:

  1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。

  2、一次组织动员。利用升旗仪式讲话,对全校师生进行安全宣传教育,多主题活动的`开展进行动员,号召师生积极参与。

  3、一周广播安全宣传。每天课间休息时间、课外活动时间,通过学校“校园广播”节目,对全校师生进行安全教育。

  4、一次安全大检查。学校安全办、各科室、各年级组、各班对所属范围进行一次全面的安全检查,发现隐患及时报告,及时妥善处置。

  5、进行一次活动专题总结。肯定成绩,查找问题,探寻解决问题的有效措施。

  七、活动要求:

  为了使本学期的“学校安全月”活动开展得切实有效,特对全校师生提出如下具体要求:

  1、各班要通过多种主题活动组织同学们学习、讨论,普及安全知识,增强安全意识,提高自护能力,要进行安全检查,消除安全隐患,对不能解决的问题要及时上报学校,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行为,并积极同其他危害人身及财产安全的行为作斗争。

  2、针对实际情况,要求每个学生必须切实做到如下方面,班主任教师要加强教育,认真督促。

  (1)严禁攀坐护栏,不得在室内或走廊追逐,奔跑,打闹。

  (2)不得在任何时候任何地方翻越围墙、栏杆。

  (3)为防止火灾和意外事故,所有教室宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火(如点蜡烛等),严禁在任何场所私拉乱接电源,使用家用电器(如电水壶、热得快烧水、电池充电等)。

  (4)严守交通规则,注意交通安全,不得在公路上玩耍,追逐打闹,加强交通安全教育。

  (5)学生应讲文明、讲礼貌、团结互助,遵守《小学生行为规范》,禁止打斗行为的发生。

  (6)妥善保管好财物,爱护公共财产。

  (7)体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种安全问题的发生。

活动工作计划 篇3

  为贯彻落实集团公司关于在农电系统开展“安全生产年”活动的整体部署和具体要求,实现“保证员工人身安全、保证电网运行安全、保证电网设备安全”的总体目标,结合企业实际,特制定了实施方案,全面启动了“安全生产年”活动。

  成立了以公司党政主要领导为组长的活动领导小组,围绕“遵章守纪、构建和谐”的主题,认真贯彻落实科学发展观,全面推进安全生产“体系化、规范化、标准化”建设,以“安全发展”的理念统领全年安全工作。将“安全生产怎么抓也不过分,谁抓也不越权”与公司的“强化超前防范,严格过程管理”的理念相结合,严格执行安全生产法规、条例和标准,在实际工作中严格贯彻落实,不断规范安全生产工作。坚持以人为本,通过安全生产月活动,严格执行“四不放过”等措施,深化无违章创建和隐患排查治理工作,把确保人身和设备安全摆在更加突出的位置。进一步强化安全生产,建立隐患排查治理长效机制,提高了员工的安全意识和安全保障能力,遏制了各类事故的发生。

  自安全生产“三项行动”、“三项建设”和安全性评价、季节性专项检查整治等工作开展以来,按照公司的有关文件和会议精神,各部门精心组织、周密部署,迅速开展了高密度、多层次、全方位的自查自纠和督查活动,切实消除了一大批安全隐患问题,有力地促进了公司安全生产形势的稳定。现将公司“安全生产年”活动总结如下:

  一、认真贯彻执行上级安全指示精神,重点落实了“狠抓管理、堵塞漏洞、消除隐患”的工作要求,建立健全了安全保障体系。继续抓好了最基本的安全管理规定制度的建立和贯彻落实,严格按照“三级控制”的要求,认真制订了年度安全奋斗目标及其保证措施,把安全目标管理当作大事来抓。同时将安全指标层层分解到专业、班组、个人,加强保证措施的落实,严格安全目标奖励的考核,保证了安全目标的实现。

  二、为了不断提高职工的安全意识和综合业务技能,组织全体职工进行了政治业务和安规培训学习。针对公司当前安全生产存在的问题和实际情况,结合“百问百查”活动,有针对性的开展各岗位专业知识和技能培训。使员工熟练掌握本岗位应知应会的专业知识和技能,切实提高业务水平和实际工作能力,突出实际培训效果。于11月26日-12月9日共分四期进行新《安规》宣贯培训学习,并作为当前安全生产的一项重要工作来抓, 切实做到:安规学习百分之百参加,安规考试百分之百合格,安规要求百分之百执行。

  三、结合春秋查工作认真开展“安全性评价”自查活动,以确保不发生电网大面积停电为首要任务,以确保员工人身和设备的安全为基础。工作的重点以设备外查消缺为主,内查安全管理为辅,彻底消除各种事故隐患。对电网设备进行认真的检查和消缺工作,共有24个班组(所)参加春秋查工作,共投入人力113人,动用车辆630台次,投入维护资金48.86万元。在春秋查中共发现设备缺陷1208项,其中重大缺陷74项,对发现的缺陷已全部进行了处理。在春秋查中各级安全员认真负责,安监部派专人深入现场进行安全监督检查工作,要求各部门严格执行“两票三制”,坚决杜绝“三违”操作,通过认真细致的开展工作,为输变配电设备安全运行提供了保证,为全公司的安全生产工作奠定了坚实的基础。

  四、为了更好地开展安全生产管理工作,充分发挥安全监督体系的职能作用,使公司安全管理工作向着规范化管理、科学化管理迈进。认真组织学习五原电力公司“4.6”人身死亡事故和鄂尔多斯电业局“9.14”农电派遣工人身触电事故通报, 并结合典型责任事故案例和以往农电系统九起人身事故案例的深刻教训,深入落实各级各类人员的安全责任制,形成层层抓安全责任落实,人人有安全指标任务的安全保障格局。

  五、开展“安全月”活动,在全公司范围内营造“关爱生命,安全发展”的舆论氛围。成立了以党政领导为组长的“安全月”活动领导小组,并在综合办公楼和各供电营业所悬挂安全旗和“安全月”主题标语。组织召开了全体职工参加的安全生产大会,学习讨论电力系统发生的事故通报,结合本单位的安全隐患和实际情况,举一反三认真吸取事故教训,并参加了旗安委会组织的安全生产知识竞赛活动。不仅提高了职工的安全意识,而且有效地杜绝了麻痹大意的侥幸心理,把我公司安全生产工作真正落实到了实处,切实保证了我公司安全生产的顺利进行。

  六、严格履行乌农电[20xx]45号《关于下发10kV及以下电力设施抢修、维护安全管理指导意见的通知》和《农电系统小型作业安全管理办法》要求,强化现场“作业小组”和“工作任务作业单”以及“工作任务派遣单”的监督管理。针对作业现场存在的安全防范弱点问题,采取强有力的措施,严明纪律执行力度,严肃制度贯彻落实,规范作业人员行为,保证员工生命安全,保障电网稳定运行。

  七、重视加强施工现场安全管理,认真落实防止人身事故的各项措施,积极开展现场标准化作业。充分发挥安全生产监督体系的作用,确保安全的组织措施和技术措施得到正确实施。特别是对重点施工项目实施全过程安全监督,通过开展班前、班后会;施工“三措”的编制、执行;做到班前交底,班后总结,把班前、班后会同执行“两票”、危险点预控措施有机地结合起来。针对施工现场点多、面广、人员分散、容易失控、引发人身事故等问题,分管领导、安监人员始终如一,坚持经常深入施工现场,掌握作业现场的实际情况,认真梳理作业现场安全管理中存在的突出问题和薄弱环节。深化细化到具体操作中的每一个步骤和环节,切实实现闭环管理,坚决杜绝重特大事故的发生,杜绝人为事故的发生。

  八、为了全面做好防洪防汛工作,确保设备安全、稳定运行。各部门高度重视防汛工作,充分认识到做好汛期电力安全生产工作的重要性和紧迫性,克服麻痹思想和侥幸心理,贯彻落实“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的工作方针,责任落实到人,保证电力设施安全度汛。根据迎峰度夏工作计划,公司召集了由生产、技术及安全监督等相关部门参加的迎峰度夏专题会议,针对夏季高温设备易发事故的特点,全面排查可能影响设备安全运行的隐患,并对这些问题进行认真分析,进一步提高认识、明确责任、落实措施,确保电网设备夏季安全稳定地运行。

  九、树立大局意识、增强责任意识和风险意识,把保证六十大庆期间安全可靠供电作为首要任务来抓。成立了以公司党政领导为组长的保电领导小组和应急抢修小组,加强组织、统一指挥、协调配合、明确责任,形成了全员参与良好的`安全氛围和有效的保电局面。并按照事故预想完善事故应急处理预案,做好应对突发性事件的各项准备工作。保证每个环节、每个岗位、每位员工无违章、无疏漏、责任明确、尽职尽责。在大庆保电期间,按照组织分工坚守岗位,保障安全生产指挥系统政令畅通,圆满完成建国六十周年保电任务。

  十、为了将社会治安综合治理工作抓出成效,公司领导班子高度重视,全面执行领导负责制,实行主要领导亲自抓,分管领导具体抓,层层分解,责任到人,并作为目标管理考核内容,实行一票否决制。同时,结合职工队伍建设,加强对全公司职工的法制教育,有力提高了职工的安全意识和保护自身合法权益的意识,为综合治理工作的开展奠定了良好的基础。

  十一、为确保冬季施工安全,坚决遏制各类事故的发生,从贯彻落实科学发展观的高度,切实提高对冬季安全生产工作的重视程度,全面开展了冬季安全大检查专项活动。结合冬季施工特点,认真分析冬季施工易发事故类型、原因,辩识查找各类事故隐患及安全生产管理中的薄弱环节。进行冬季施工安全生产知识的宣传教育和培训,制定针对性强的冬季施工措施,加强对安全责任落实情况的检查,对事故危险源真正做到心中有数并进行重点监管。

  十二、全面贯彻落实“预防为主,防消结合”的方针,强化消防安全工作的管理,加大宣传力度,积极参加消防安全培训,提高管理人员的消防意识,明确消防管理责任,使公司的消防安全工作落到了实处。加强交通安全管理,预防道路交通安全事故的发生,今年公司将交通安全工作列为重要议事日程来抓,做到早计划、早安排、早落实。本着“谁主管、谁负责、谁使用、谁负责、谁驾驶、谁负责”的原则,在年初制定了交通安全工作要点,与车辆所属部门和每位驾驶员签订了《交通安全责任状》,提出安全文明行车要求,进一步明确了交通安全责任制。真正做到了安全教育制度化、规范化,保证了安全教育的时间、内容和人员三落实,引导全体职工自觉遵守交通法规,使交通安全意识深入人心,做到了单位全年无责任事故。

  十三、为继续保持安全生产的良好局面,实现“平安20xx”的目标,从11月12日—12月31日,开展了“平安50天”安全生产劳动竞赛。活动期间,公司领导与各生产部门签订了责任状,保证活动奖罚分明;通过大力宣传贯彻新《安规》,扎实做好“无违章班组”和“无违章个人”创建活动。深入生产、施工现场进行专项督查,严防人身事故和人员责任事故的发生;全力做好设备防寒、防冻和防污闪工作,确保设备安全度冬;认真排查安全管理各个环节中存在的问题,加大安全性评价整改力度。

  通过开展“安全生产年”活动,强化了安全生产监督管理,进一步明确了每个人的安全责任,使职工在思想上高度重视,行动上高度统一,责任上层层落实,增强了“安全生产大于天,安全责任重于山”的思想意识。将“安全生产年”活动融进安全风险管理、安全应急管理、反违章活动的全过程中,使全公司的安全生产真正在能控、在控、可控之中,为创造安全、和谐的电力环境发挥了积极的促进作用。

活动工作计划 篇4

  主指导区: 美 工 区

  1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等;

  2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;

  3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等;

  4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等;

  5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。

  训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。 初步学习用正方形的折叠方法。 初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

  科 学 区

  1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等;

  2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等;

  3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等;

  4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等;

  5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。

  尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。 能运用多种工具了解水的'特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。 激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。 训练幼儿的观察能力。

  益 智 区

  1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等;

  2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干;

  3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等;

  4、图形拼图:七巧板等。

  学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。 培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。 学习有规律的图形排序。

  语 言 区

  1、看图讲述:提供语言图书等;

  2、故事拼图:提供拼图等;

  3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等;

  4、双语认读:字卡、英文字母卡等;

  培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。 初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。 激发幼儿对文字、英语的兴趣。

  建 构 区

  提供自制的大型纸箱积木、小型积木; 提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

  在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。 能根据意感或命题进行有目的建构活动。 培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。 教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

  音 乐 区

  提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;

  引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。 培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

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