会策划方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的会策划方案，欢迎大家分享。

会策划方案

会策划方案1

　　一．组委会组成：

　　主任：迟开祥、王城刚

　　票务部：杨学英

　　音响工程部：亮子

　　灯光工程部：奥林

　　舞台工程部：华讯

　　演员协调：程明杨

　　二、宣传协助单位：

　　1、电视台广告部（罗）

　　2、有线电视台（李）

　　3、广播电视报广告部（王）

　　4、交通文艺广播、经济广播

　　5、天气预报

　　6、华艺广告公司（王）

　　7、手传手广告公司

　　8、中邮专送

　　9、金桥DM

　　10、三江晚报

　　11、国脉通

　　12、大学体育场

　　三、票点设立：

　　自营票点：

　　1、华联2、百货大楼3、佳木斯大学

　　代理票点及优惠政策：

　　一次性拿票20张以上，选择位置好、人气旺的，可申请票点（5月15日前票可退换）

　　优惠政策：

　　1、票价直接7折

　　2、组委会负责提供宣传品

　　3、票点可列入组委会并进行宣传

　　四、宣传炒作方式：

　　1、电视台1、2套滚动字幕到--5月22日+VCR广告（迟）

　　2、广播电视报通栏广告3周（迟）

　　3、3-5万份印刷品（迟）

　　4、宣传车广告（迟）

　　5、市内6处以上大布幔（王、迟）

　　6、售票点宣传（程）

　　7、手机短信及网站宣传（程）

　　8、中邮专送或手传手通栏广告三周（程）

　　五、团购优惠政策：

　　一次性购买10张以上，9.5折

　　一次性购买20张以上，9折

　　一次性购买30张以上，8.5折

　　一次性购买50张以上，8折

　　内部优惠政策：对于联系团购业务的，将另外奖励一折

　　六、门票发售方式：

　　1、第一批发售（4月28日前）零售票、代理票点、团购票和企业用于促销活动的'门票

　　2、第二批发售（5月15日后）招待票、赠票

　　七、招聘：

　　1、售票员：每票点至少两人（可以用身份证或现金做抵押）

　　2、业务员：负责广告招商及团购（待遇为销售的1--3折提成，联系人杨姐）

　　八、票价：

　　内场票：

　　200元1000张

　　150元1000张

　　100元1000张

　　80元20xx张

　　50元20xx张

　　看台票：

　　50元4000张

　　30元4800张

　　特别票280元

　　九、总冠名赞助回报方式

　　赞助金额：5万元

　　将获得如下回报：

　　1、独家冠名权

　　2、获得价值5万元的演出门票

　　3、佳木斯电视台1、2套字幕广告即日起到5月22日，每日20次的滚动播出

　　4、佳木斯广播电视报半版广告（彩版）3周左右

　　5、市内楼体巨型布幔广告（国脉通商厦、机电公司、黑天鹅商场、宝泰购物广场、百货大楼、佳大）

　　6、售票点宣传（1、华联2、百货大楼3、国脉通商厦4、佳大）

　　7、邮政DM或手传手专送通栏广告3周

　　8、印刷品3万份左右

　　9、2万张演出门票正面主题冠名广告及后面整版广告（均为彩色铜版印刷）

　　10、冠名单位领导任组委会名誉主任，另外可以委派人进入组委会（组委会成员可以与明星直接交流）

　　十、协办单位回报方式

　　提供赞助1万元，可获得如下回报：

　　9、将获得价值1万元的演出门票（门票可用于宣传活动，不允许出售）

　　10、各类宣传广告中均出现协助单位，包括：

　　①、室内巨型布幔6

　　②、广播电视报3周左右

　　③、宣传品5万份左右

　　④、各大售票点宣传

　　⑤、宣传车广告

　　⑥、邮政DM或手传手专送半版广告3周左右

　　11、演出现场可以悬挂广告1幅（自行制作）

　　12、主持人现场播报、鸣谢协助单位

　　13、可以提供礼品在演出现场发放

　　14、2万张演出门票均有协办单位名称

会策划方案2

　　亲子音乐会，是幼儿园与家长有效合作的新教育形式。幼儿园亲子活动是由家长和孩子共同参与、家园相互合作进行的一系列活动，这种活动形式深受家长的喜爱。由于我园幼儿已有两年快乐音符音乐课程的学习经历，对乐曲的节奏、演唱、舞蹈律动等都有一定的基础，所以我们进行了一次亲子活动与音乐会相结合的大胆尝试，设计了一场《大手拉小手》亲子音乐会。本次活动得到了家长们的充分认可，他们都能积极的参与到了活动中来。本次活动增进了家长和孩子之间的感情，增强了孩子的自信心，培养了幼儿之间的合作能力。

　　活动过程

　　第一部分：入场

　　家长和幼儿手拉手随着音乐有节奏进场，围成圆圈后随音乐做动作，音乐结束教师宣布《中三班大手牵小手》亲子音乐会开始。接下来一边听音乐家长一边与幼儿通过学小猫叫、小狗叫，吹口哨等方式进行相互问候。在吹口哨时，幼儿和妈妈们吹不出声音，而爸爸们却吹得很响亮，孩子们听到口哨声，都非常兴奋，有的孩子也学着爸爸的样子，发出咝咝咝的声音。

　　第二部分：歌表演《小蜜蜂》

　　在这个环节中，幼儿要边唱边表演，用动作表达对歌词内容的理解。歌曲共演唱三遍。第一遍是幼儿听音乐做动作，第二遍增加难度，两个小朋友合作进行表演。第三遍，幼儿和家长一起进行表演。前两遍是让家长通过看幼儿表演学习动作，为与幼儿一起表演做准备。幼儿们知道自己在当老师，表演得非常起劲、认真。在幼儿表演的同时，家长们都睁大眼睛看着自己的孩子，时不时地对着孩子竖起大拇指，有的家长还随着音乐和孩子们一起做动作。孩子们得到家长的鼓励，表演起来更加起劲儿。当幼儿表演结束后，幼儿邀请爸爸、妈妈也来当“小蜜蜂”，每位家长都和孩子面对面站，一起听音乐表演蜜蜂采蜜等动作。由于这样的表演是第一次，刚开始，有的家长还有些腼腆，做动作有些放不开，有的家长则非常大方，不管动作做得对与错，都积极的和孩子共同表演，摆出了各种各样的小蜜蜂的造型，非常可爱。在活动中，阳阳看到爸爸和自己动作一样，很不高兴，一直撅着小嘴，也不再怎么做动作，他的爸爸一边做动作还不忘了一会儿用手动动他的小鼻子，一会儿摸一摸他的小脸，直到他笑了为止。音乐结束后，“小蜜蜂”和“大蜜蜂”都飞回自己的座位。整个环节，不管是孩子还是大人，都十分开心。

　　第三部分：音乐游戏《抢椅子》

　　游戏的玩法是将小椅子摆成一排，请几名幼儿站在椅子一侧，老师敲鼓幼儿围着椅子走，鼓声一停，幼儿分别做到椅子上（一把椅子最多做两个人），然后请幼儿按照椅子上坐人的情况来拍节奏。这个游戏很多家长都玩过，但我在这个环节加了节奏型的练习，增加了这个游戏的趣味性和难度。在这个活动中，成人和孩子是平等的，是成人和孩子一起参与学习的过程，成人们平时总是对孩子进行说教，但在这个活动中，有很多家长就只能听孩子们的了。游戏一开始时，幼儿随着鼓声走起来，鼓声一停，小朋友快速坐到椅子上，很多家长都感觉这只是个竞争游戏而已，但当孩子们对着坐好的小朋友（有的一人坐一把椅子，有的两个人坐一把椅子）一边拍手一边说节奏跑跑跑跑走时，家长才恍然大悟，原来游戏并没有只停留在抢椅子上。当我们请家长来说节奏时，家长们都不作声，幼儿们却坐不住了，雅雅大声着急得说：“妈妈，妈妈，你快点上来，跑过去把妈妈从座位上拽到小朋友面前，让妈妈说。” 雅雅妈妈有些紧张，刚开始说错了，说成了走走走走走走，雅雅赶快给妈妈纠正，是跑，妈妈又说了一遍才说对。小朋友们都给阿姨鼓掌，称赞阿姨真棒。雅雅的妈妈像孩子一样高兴地回到了座位。家长在参与游戏时，精神非常紧张，一边走，一边眼睛时刻盯着小椅子，准备马上坐上去，鼓声一停，浩浩的妈妈紧张地都做到自己孩子身上了，其他的家长和小朋友看到后都大笑起来，听到老师说，让孩子做到您身上时，才笑着交换过来。游戏使家长们仿佛回到了童年。

　　第四部分：集体舞《苏珊娜》

　　《苏珊娜》是一个具有美国乡村音乐风格的集体舞，在这个环节，幼儿们不仅可以体会到集体舞带来的快乐，还能增强他们之间的合作意识。大人和幼儿手牵着手，向右围成一个圆圈，音乐开始便按照音乐的节奏走起来，音乐到两个乐句转身换手，共两次，然后面对面站好，相互拍手，互相换位置，音乐结束后互相鞠躬。家长在和幼儿跳舞时，有些家长听不出来到哪个乐句转身，需要孩子们提醒才能做到。在集体舞活动中，男孩子们各个像个小绅士，女孩子们各个像个小公主，听着欢快的音乐，手拉手随着音乐翩翩起舞，脸上洋溢着快乐的笑容，用一种舞蹈语言和同伴交流。

　　第五部分：打击乐《拉德斯基进行曲》

　　这是一首奥地利作曲家老约翰.施特劳斯的一首管弦乐，幼儿将对这首管弦乐作简单的音乐合奏。活动中，孩子们要听辩不同的乐段，不同的音色，同时还要看老师的指挥。这个环节，是一个展示幼儿自信心和合作的过程。首先，幼儿听《小金鱼》音乐有节奏的传乐器，音乐结束后，每个幼儿手上都拿到乐器。然后，幼儿看教师手势，起立，拿好乐器，准备演奏。演奏结束后，听音乐有节奏的把乐器传回来。在演奏过程中，孩子们的小眼睛全都聚精会神的看着老师的指挥，小耳朵仔细听着音乐，小手拿着乐器跟着节拍认真地敲打着，一会儿是响板，一会儿是圆鼓，一会儿是合奏，非常动听。家长们看到孩子们的.成绩，都对他们竖起了大拇指。

　　第六部分：结束部分《爱我你就抱抱我》

　　这个活动再一次使家长和孩子之间的感情更加融洽。音乐开始，孩子们走到前面围成半圆，听音乐和老师一起做动作，家长在下面边看边学。当听到老师说，“让家长来爱爱我们可爱的孩子吧”时，家长上场和自己的孩子站到一起。幼儿和家长互动时，场面非常感人，家长和孩子一边听音乐，一边做动作，家长的脸上露出开心的笑容，眼睛里流露出亲切的情感；当唱到“抱抱我”时，所有家长都不约而同抱着自己的孩子，孩子们的笑脸上也露出了开心的笑容，当唱到“亲亲我时”，所有的家长都俯下身体亲向孩子的额头、孩子的脸，孩子们都紧紧抱住爸爸、妈妈，那种场面十分温馨，让我们这些有着多年教龄的老师也为之动容。

　　“大手拉小手”音乐会圆满落幕了。而这次小小的、不拘于传统幼儿活动的音乐会，更引发了我许多思考——家长不仅是幼儿教育的重要资源，更是幼儿园教育的重要合作伙伴。只有家长有效地参与幼儿教育，才能使幼儿真正健康成长。本次的亲子音乐会使我们看到了家长参与、家园共建的意义，这正是我们这些作为学前教育的老师最希冀的目标，更是我们举办这次小型亲子音乐会的初衷所在。对这次活动我进行了反思，在活动中，各个环节紧密有致，动静交替；在这次活动中，充分调动了家长和幼儿参与音乐会的积极性，使音乐会在欢快的氛围下进行，增进了家长和幼儿之间的感情；在活动中，我使用了拟人化的语言，把家长说成“大蜜蜂”，增加了家长参与活动的主动性；在活动中，家长对孩子们刮目相看，增强了孩子们的自信心；在这个活动中，我采取了听音乐传乐器的方法，节省了不必要的等待，使环节更加紧凑；在活动中，加上家长的参与，使整个音乐会随音乐的节奏动了起来，增进了亲子之间的感情。看着家长们充满希望与洋溢自内心的快乐的表情，看着孩子们充满自信与童真的笑脸，我们感到由衷的自豪和一股发自内心的成就感。

会策划方案3

　　一、主题

　　20xx年“共荣——再创辉煌”

　　联谊晚会的目的是：

　　1、激励士气，再创佳绩。

　　2、知恩图报。

　　3、就是集团的主人。

　　4、增进感情，互赢共荣。

　　通过举办“共荣——再创辉煌”晚会，表彰优秀员工和优秀集体，增加企业与员工之间的感情。借此机会回馈客户，拉近与客户之间的感情，为今后更好合作奠定感情基础。

　　二、主题定位与阐释

　　主题定位：激励斗志、振奋士气、展望未来。企业、员工、客户共同成长，共同繁荣的盛会。

　　主题阐述：“共荣”是基于多赢理念而提出的晚会主题，xx集团发展的重要阶段，企业更加需要各方的共同努力，举办20xx年“共荣——再创辉煌”联欢晚会，意味着同舟共济、齐心协力，共荣同耻。意味着团结一致，再创辉煌。

　　三、晚会策划亮点展示

　　1、主题精准定位凸显活动目的

　　“共荣共赢，再创辉煌”定位于激励斗志、振奋士气、展望未来，企业、员工、客户共同成长，共同繁荣的盛会。

　　2、著名主持人串词增进员工归属感

　　邀请电视台著名支持人做“共荣共赢，再创辉煌”晚会的主持人，在主持人串词中加强对xx辉煌业绩的阐述和对未来的展望，名人效应增强说服力。

　　3、会场布置喜庆、热烈、感染力强

　　邀请专业活动设计团队根据活动主题和参会人员心理负责会场的布置，凸显喜庆、热烈、大气、增强员工的`归属感、自豪感。

　　4、氛围营造焕发激情

　　会场布置、音乐、灯光配合、支持人煽情，集团领导积极配合，员工互动，营造会场激情氛围。

　　5、节目安排丰富多彩

　　歌曲、舞蹈、相声频频上演，视觉文化盛宴享受。

　　6、游戏互动添声绘色

　　晚会现场增加更多的互动游戏，内容丰富多彩，集团领导与员工同乐，舞台上下彼此互动。

　　7、抽奖送豪礼

　　增添抽奖环节，为与会员工家属和公司主要客户送豪礼策划送礼方式，抽奖名为随机，实为操作。

　　8、抢答问题送礼品

　　回答主持人的问题，答对者可以获得精美礼品，问题主要是展示xx的辉煌和集团的各项制度、理念等，通过回答问题增强员工的自豪感，同时更能活跃会场氛围。

　　9、晚会策划偏向于“互动”，烘托“共荣”氛围。邀请领导、员工、客户、员工家属同参与，调动大家的积极性和热情。

　　晚会为了凸显共荣主题，在活动内容的策划上需要每个人参与，打破以往领导只观看的被动局面，让领导、员工、客户、员工家属共同参与，拉近彼此距离，增强团队意识。

　　10、颁奖仪式添加颁奖词和获奖感言环节

　　在颁奖过程中设立获奖感言和宣读颁奖词环节，让获奖单位代表、获奖个人发表获奖感言，董事长宣读颁奖词，通过这一环节激励员工奋发向上，再创辉煌。

　　11、媒介关注造声造势

　　邀请媒介参与报道，宣传企业形象，增强员工的自豪感。

　　四、时间

　　20xx年x月x日

　　五、地点

　　xxx大酒店

　　六、晚会组织单位、参与人、晚会领导工作组成员

　　主办单位：xx集团

　　七、执行

　　节目策划组主要工作职责:

　　1、负责节目的排练和筛选,制定节目评选制度，完善节目排练，负责节目排练的指导和外部联系专业人员进行指导工作。

　　2、在20xx年2月3日以前确定晚会节目和节目顺序编排，并交礼仪组制作本场晚会的节目单。

　　3、负责演员的化妆、晚会节目需要的服装租赁及保管、节目道具的准备及整个晚会顺序的确定。

　　4、负责晚会舞台的设计、布置，并对布置舞台所需物品列出清单。

　　5、晚会前了解设备情况，安排专人负责灯光、音响等关键设备的调试和配合以及晚会需要的其他舞台用具，在晚会当天彩排时使用。

　　6、负责节目衔接时开关幕布、清理舞台上的道具和晚会开始时用的筒花的购买和点放。

会策划方案4

　　一、班况分析：

　　1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实习教师

　　2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：

　　1）男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

　　2）进步中、成长中也存在一些不足之处。

　　A、幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；

　　B、孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；

　　C、从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

　　二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备

　　1、五大领域的目标：

　　1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

　　2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现

　　美术方面――创作、想象

　　3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；

　　4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

　　5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育

　　2、游戏活动：

　　积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。

　　3、英语学习和拼音、认字学习：

　　由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．

　　4、习惯培养

　　1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。

　　2）倾听能力的培养

　　3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）

　　5、其他

　　1）兴趣小组：报名

　　2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等

　　三、教育的观念交流：

　　1、情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的'学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

　　2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？

　　3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。

　　4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：

　　1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子

　　2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

　　3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

　　4、养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。

　　让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。

　　让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。

　　根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。

　　5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

　　6、周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。

　　7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。

　　幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。

　　8、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源

　　9、幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视

　　10、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。

　　11、您应该参加的活动：

　　每学期的家长会

　　大型的节日庆祝活动

　　为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议。

　　12、请假

　　请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。

　　早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。

　　中午接回家休息的孩子，家长要持病历到园长处请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。

　　吃药孩子把药统一交给门口的医生。

　　13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。

　　被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

　　四、园部通知：

　　五、具体月份工作安排

　　六、卢老师讲话

会策划方案5

　　阳春三月天气新，湖中丽人花照春。春风三月的姹紫嫣红荡漾我们的心潮，让我们以感恩之心为三月寿星们献上生日祝福……**的发展浸透着大伙的汗水！**的满园春色缕缕含香，我们诚邀您在枝繁叶茂的三月天，一同约定，春暖花开时，参与本月的主题生日会！伙伴们，让我们手牵手，肩并肩一同融入**大家庭中共聚愉悦，一同分享惬意的生日会，与公司共同成长和发展，共同谱写**文化的华丽篇章。

　　一、活动主旨：我们致力宣扬公司绿色健康的理念，丰富员工文娱生活。心系员工，意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会，增强团队凝聚力，传播**大家庭的文化气息。

　　二、活动时间与地点：

　　三、活动对象：特邀嘉宾**董事长、总裁**及三月寿星们

　　四、活动筹备与安排：

　　（1）准备工作：准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单，准备好生日贺卡，提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。

　　（2）策划工作：培训部将计划主要通过拍VCR的.形式分别安排**董事长（计划预约在27日上午）发表对本月寿星们的祝福致辞，同时也让寿星们表达对皮董的祝福，拍摄同时附上写着祝福心语的便利贴。具体安排如下图：

　　为了使生日会各项进程顺利落实，需要各部门的齐心协力，共同完成，如表：

　　生日会各部门分工

　　恰逢3月5日当天是xxx董的生日，耐人寻味的是我们将制造惊喜，把较早前拍摄好的VCD呈现在生日会上，让**接收到**家人们温馨无比的祝福话语。

　　（3）活动内容：

　　主持人开场，特邀嘉宾**、**寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福；寿星代表发表生日感言，培训部播放VCR。

　　联欢活动环节：唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕；合唱《明天会更好》或《感恩的心》，现场派发生日卡与生日礼物，合影留念。

　　生日会结束，清理场地。

　　五、活动费用预算

会策划方案6

　　一、目的

　　由于公司年初搬迁，事务繁忙，故从近段时间没有举行生日会，导致公司很多同事感觉不到公司的关怀，利用此次生日会可以增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。

　　二、活动主题

　　凝聚一堂，共创美好明天

　　三、活动时间

　　20xx年3月28日

　　四、活动场地、形式

　　公司一楼会议室，生日晚餐、K歌

　　五、活动对象

　　1、春季生日的员工；

　　2、20xx年11月、12月生日的.员工；

　　3、办公室的所有员工。

　　六、活动准备

　　1、贺卡准备：提前写贺卡，针对每位员工写段生日贺语。

　　2、生日礼品准备，礼品可为：雨伞、小风扇、抱枕、茶杯、洗衣液、牛奶、烟等。

　　3、生日晚餐准备，公司出经费由食堂帮购买食材、加工。

　　4、其它物品：蛋糕、水果、饮料、酒水、花生瓜子、糖果、一次性杯子盘子等。

　　5、行政部须提前安排布置好会议室，将电脑安装链接网络，做好生日会PPT。

　　七、活动流程安排

　　1、18：00开始，行政开场、祝福语；

　　2、领导寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福；

　　3、共进晚餐

　　4、播放生日会PPT

　　5、邀请员工代表发表感言，分享有趣的事情；

　　6、团队游戏

　　7、点歌、唱歌

　　8、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕

　　9、颁发生日礼物

　　10合唱《明天会更好》

　　11、合影

　　八、费用预算

　　本次生日人数为26人，加办公室人员，预计35人，预计费用为20xx—2500元。费用预算见下表（具体费用以实际为准）：

　　方案拟定：审批：

会策划方案7

　　一、指导思想

　　本着丰富师生的课余文化生活，营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛，在校有关领导的指导下，在教师节和中秋节即将来临之际，校工会、政教处本学期专题打造一场以“迎中秋，庆教师节”为主题的趣味体育运动。

　　二、活动宗旨

　　本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台，力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化，从而让每一名师生都能参与进来，达到锻炼的目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息，引导大家从日常的'休闲体育中体味到运动的乐趣，启发同学们从欢声笑语中得到身体的锻炼，增进在校师生对体育的理解和热爱，增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

　　三、活动时间

　　20xx年9月8日初中部

　　20xx年9月9日高中部、艺术部

　　四、活动地点

　　学校操场

　　五、活动参与者

　　全体同学和教师

　　六、活动组织机构

　　组长：白英红

　　副组长：丁丽芳张戈朱波马彦忠班春

　　组员：全体政教干事和体育教师

　　七、活动流程

　　工会活动方案

　　活动参与者：各部教师

　　比赛内容：跳绳比赛

　　比赛规则：

　　1、8字循环跳：每一队15人参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，15人全部跳过后再从头开始循环，以3分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每队选手只有一次比赛机会，跳绳过程中，一次跳过绳子的人数不受限制，若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。

　　2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，2分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

　　初中部活动方案

　　1、参加年级：初中各年级

　　2、比赛内容：

　　初一年级：游戏-----托球跑接力

　　初二年级：集体跳长绳比赛

　　初三年级：拔河比赛

　　初四年级：拔河比赛

　　3、比赛细则：

　　(一)托球跑接力：

　　1、比赛为50米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队分别进行，男女生成绩合一，所用的时间最少的为胜利者。

　　2、运动员站在起跑线上，听到发令声响后跑出，跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点，把球拍传给下一人，接拍人按上一路线进行，依次进行至结束。

　　3、网球必须放在网球球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球，如果球在托送途中掉到地上，选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。

　　(二)初二年级集体跳长绳比赛

　　1、 5分钟“8”字绕环跑(男女生各10人)：“8”绕环跑：男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内，跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成绩相等，则看失误次数。失误次数少者名次列前。

　　2、3分钟6人集体跳(男女生各3人)：6人同时在绳上跳，3分钟内取成功次数。跳失败不计数。

　　(三)初三、四年级拔河比赛

　　比赛方法：采取抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

　　参加人数：每班男女各10人

　　高中部活动方案

　　(一)参加年级：高中各年级

　　(二)比赛形式

　　1、高一高二跳长绳比赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。

　　2、高三拔河参加办法：

　　人数：文科班男生8人，女生12人

　　理科班男12人，女生各8人

　　(三)比赛细则

　　1、8字循环跳：每班20人(10男10女)参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，20人全部跳过后再从头开始循环，以5分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会，不得重复跳绳。

　　2、6人集体跳：6个人(3男3女)同时在绳上跳，3分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

　　3、采用抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。

　　(四)比赛要求

　　1、请学生参赛自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

　　2、参赛学生必须穿着轻便的服装，运动鞋。

　　3、各班两名摇绳的选手必须固定，比赛中不得换人。

　　4、8字循环跳比赛各班20名学生跳绳顺序要固定，依次跳过长绳，比赛过程中不得擅自更换顺序。

　　(五)奖励办法

　　1、每种集体跳取前五名。

　　2、获奖班级颁发奖状及奖品。

　　3、高三拔河文科班录取前二名，理科班录取前三名。

会策划方案8

　　一、大会主题：新起点新梦想新征程

　　释义：回首这一年，除了较圆满的完成了年初事业部既定的任务目标之外，第一条生产线投产，产品推向市场，从而公司业务由原来的b2b为主，向b2c业务领域迈进，这是企业发展历程中的关键点。在事业部的整体规划下，未来b2c业务将打造百亿品牌，我们将揣着这个大梦想，盘点过去，总结经验，怀着空杯心态，在新业务领域从零起步，勇往直前的踏上新的征程！

　　二、方案

　　时间：20xx年1月25日下午（暂定）

　　地点：xx酒店一楼大厅

　　人员：约450人

　　12:30在岗员工从公司出发，接休息员工

　　13:30开场视频，主持人开场

　　13:40总经理致辞总结表彰活动

　　整体活动形式为颁奖和节目穿插进行，中间抽奖，中场休息一次。（视事业部领导参会人员再定细案）

　　17:30员工焰火、放灯，酒店布置餐桌

　　18:00-20:00会餐

　　三、工作分工

　　总策划及活动组织者：xxx