励志讲话稿

时间:2022-11-15 08:01:16 讲话稿 我要投稿

励志讲话稿

  在现实社会中,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编精心整理的励志讲话稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

励志讲话稿

励志讲话稿1

尊敬的学校领导、各位教师,大家好!

  我是一名工作在教学一线的教师,中共党员,专业为教育技术,本科学历,中学二级,三证一历贴合要求,计算机等级为网络技术三级。现已执教5年,我竞聘的岗位是电子商务专业教师,我之竞聘岗位,是我的五个优势:

  一、我热爱教育事业,有高尚的师德灵魂。当我踏入职校学校时,我心中顿时涌起一种强烈的职责感,决心将毕生精力奉献于职业教育。我一向秉承“学高为师,身正为范”的理念,时刻以教师职业道德为准绳,严格要求自我,用自我真挚博大的爱去关心、爱护每一位学生,踏踏实实干好自我的本职工作。在三尺讲台上,我感受到了高尚圣洁,体验到了真诚友善,体会到了淡泊宁静;在那里我踏实、坦然,舒畅愉悦;在那里我的灵魂得到了升华。

  二、我具有扎实的基本功和较强的专业技术水平。三年来,我一向坚持读书、学习、交流,练就了较扎实的基本功。在工作中,我勤于学习,勤于钻研,勤于总结,坚持以课堂教学为中心,大力探索,开展课题研究,自身专业技术水平不断提高。

  三、我有丰富的工作实践经验。一路走来,清晰地留下了我成长中的一串串足迹:多次参加市县各级各类培训;多次参加公开课讲、教研活动,课堂教学水平不断提高;所带班级班风良好,与家长关系密切和谐,德育、安全工作细致高效,曾被评为20xx年度县级优秀班主任;当然,我的成绩离不开领导的关怀和同事们的帮忙。

  四、我有较强的工作本事。在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。这三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织本事、对教材的整体驾驭本事、教学应变本事,完全能胜任电子商务专业教学工作。

  五、我有的年龄优势。我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到所热爱的工作中去。

  假如我能够竞争上岗,我打算从几个改善的教学工作。

  1、科学规范地日常教学工作情景,在顺应课改潮流的前提下,教学常规工作,教学质量稳中有升。

  2、根据电子商务学科特点和学生情景,制定学校校本教材,设计学科实践活动,拓展学生的视野,培养学生各种动手操作本事,从而的.学生的综合素质。

  3、加强个人修养,练好基本功。进一步树立自我强烈的事业心和职责感,加强自我的工作本事和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习进取性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中坚持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。

  如果我竞聘上了电子商务专业教学工作岗位,我必须不负大家的厚望,不断加强个人师德修养,锤炼教学底功,勇挑工作重担,在课堂教学、课程改革、校本教研、班级管理及教学管

  理等工作中狠下决心,勤下苦功,开拓创新,力争上游,为职业教育事业的发展贡献毕生精力。

励志讲话稿2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  七月流火天转凉,鸿雁南飞稻花香。在这个收获的季节里,我很荣幸能够站在这里代表高三全体教师讲话。首先我要感谢某某中学给我们教师一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台,我为自己是某某中学大家庭中的一员而感到骄傲和自豪。

  作为某某中学的教师,我们在以赵敏校长为首的领导班子的带领下,严格要求自己,提高自身水平,不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

  为了让学生每节课都学有所获,我们总是反复推敲精心准备;为了及时了解学生的学习情况,我们伏首案头,精细批改学生的每一本作业;为了了解学生的思想状况,我们总是不厌其烦、循循善诱。校园里洒满我们辛勤的汗水,留下我们忙碌的身影。为人师表,我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。让他们在学校生活好,学习好,为他们将来的成功奠定坚实的基础。

  新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我们依然会本着"对学生尽责,对家长负责"的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣,向课堂教学要效率、要质量,加强与家长的沟通,架起家校间的七彩桥梁。

  "人间春色本无价,笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨,润出桃花片片红。"作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾尽所有,全力以赴,一切为了学生,为了学生的一切!某某中学的学子们,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。这是我们某某教师共同的'心声。

  同学们,"人生有路千万条,条条都通幽深处。"我们都拥有过去,无论曾经痛苦还是喜悦,但过去都已成为不可更改的历史;我们也都拥有将来,将来的种。种美好却需要坚实的基础;同学们,我们更加真实地拥有现在,新学期在我们每个人面前铺开了一张白纸,我们将如何描绘人生的画卷呢?如果你选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;如果你选择了纪律和约束,也就选择了理智与自由;如果你选择了痛苦和艰难,也就选择了练达与成熟;如果你选择了拼搏和超越,也就选择了成功与辉煌!

  在新的学期,我们心中都充满了期待,期待更多的机遇与挑战,期待下一个秋天依旧丰收,累累硕果。让我们用勤奋和汗水,用智慧和热情,抓住宝贵的今天,去创造美好的明天!

  最后深深地祝福某某中学的全体师生们,在新的学期里工作顺利、学习进步;祝福我们某某的教育事业蒸蒸日上,相信我们某某的明天一定会更美好!

励志讲话稿3

尊敬的领导、亲爱的同学们:

  春风乍起,万物复苏,生命之绿随春雨飞舞。在美好的季节里我们高三年级全体同学在这里进行百日誓师。一百天,弹指一挥间,我们已进入高考决战阶段。回顾三年的风雨历程,别样滋味在心头,多有酸甜苦辣咸。老师们感动同学们的付出,祝贺同学们已经取得的成绩,但是我们不能停留在回顾往事的层面上,老师也祝愿你们的未来和前程,相信没有谁只是把目标当作一种可能,老师相信你们会为之拼搏到底,相信同学们的未来不只是一场梦。在这个特殊的日子里,作为教师代表,我想在此对同学们提出忠告也进行承诺。

  同学们,100天,我们要从中华文化中学习冲刺的智慧:

  1、善学孟子的“生于忧患”,消除隐忧,沉稳警惕;

  2、善学庄子的“大鹏展翅”,志存高远,一览众山;

  3、善学老子的“上善若水”,顺势扬长,智求优质;

  4、善学孔子的“三省吾身”,勤于反馈,解剖不足;

  5、善学荀子的“锲而不舍”,坚忍不拔,可镂金石;

  6、善学苏轼的“大江东去”,乐观豪迈,笑傲江湖;

  7、善学昌龄的“冰心玉壶”,珍惜情谊,友爱共进;

  8、善学之焕的“更上层楼”,崇尚一流,追求卓越;

  9、善学李白的“天生我材”,自我激励,增强信心。

  同学们:今天是一个百米冲刺的动员大会,“我们要临渊羡鱼,更要退而结网”,不服输的高三师生已经吹响了冲锋的号角,喊出了“奋战百天让青春无悔,决胜六月为母校增辉”的口号。同学们,成功的取得不仅要有响亮的口号和明确的目标,那只是精彩而靠不住的广告,坚强的意志和痴心不改的信念才是真正的货色。现在,百日倒计时的钟声响起,让我们看清了前面的.出口,让我们坚定着继续下去的理由。请允许我代表高三年级全体教师郑重宣誓:我们将和所有的高三学生携手奋进,共苦同甘;细致入微,勤奋钻研;敢于吃苦,善于攻坚;争分夺秒,百日鏖战!让我们用沸腾的血液去感受奋斗的价值,让春天以跳跃的脉搏体会我们的生机,也让六月以如火的骄阳迎接我们的辉煌!

  同学们,100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,更是梦想成真的100天,奇迹迭出的100天。经过春的滋润,夏季的天空会更蓝,夏季的花朵会更鲜艳!真诚祝愿高三学子们通过100天的努力,让我们的青春无悔,让莘县实验高中因我们而骄傲!

  谢谢大家!

励志讲话稿4

各位老师,各位同学大家好:

  今天我国旗下讲话的内容是“惜时如金、奋力拼搏”。

  秋天的落叶已飘远,冬天的暖阳已离去;春天的故事已萌芽,夏日的热情将迸发。

  “江平视野阔,风正好扬帆”。高三的学长学姐们,离成功只差最后的一击;高二的我们,即将要面临10月学考与选考;高一的学弟学妹们也将要面临第一次的学考。哲人说:当你能飞的时候就不要放弃飞,当你能梦的时候就不要放弃梦。因为生命太过短暂了,今天放弃了,明天就不一定能再得到。

  三年仿佛是一瞬间,就像爱因斯坦正微笑着向我们讲述一个关于时间和空间的童话。这一千多个日子,希望穿引着我们年华的锦线,理想牵动着我们智慧的金丝,落下一串闪光的线脚,让我们绣出光辉灿烂的明天。在此真挚的向高三同学表示祝愿。

  或许曾经,你以为自己是一尾自由自在的鱼,然而,一阵潮水将你搁浅在沙滩上。可是,为了生存,即使是一尾被搁浅的鱼儿,也必须学会行走。

  或许曾经,你觉得生活太繁忙,仿佛黑夜刚降临,黎明遥不可及。可是,如果有阴影伴随着你,那我该向你们表示祝贺,因为你走在明亮的阳光下。

  或许曾经,堆积如山的书本,仿佛泰山压顶般几乎让呼吸、心跳都停止。可是,当毛毛虫以为自己生命将结束的时候却变成了美丽的蝴蝶。

  或许曾经,你怀疑自己和大家一样劳筋骨、饿体肤、苦心志,会不会天不将降大任于你?可是一个人如果以肯定开始,必以疑问告终;如果从疑问开始,则会以肯定结束。

  高考就在眼前,就在那铿锵有力的宣誓中奔向终点吧。

  高一高二首先要面对的是期末考试,对我们所有学生来讲意义都非同一般,高一是高二分班前的一次大型考试,高二是向高三最后发出冲刺、证明实力的一次大型考试,因此大家都应以认真的复习,以强烈的进取心和高度的责任感来端正考试态度,积极准备参加考试。

  为使考试复习的`有效度到最优化,向同学们提三个建议:

  一.要以积极的态度面对考试

  中央电视台曾有一档节目请了一位叫做陈宇华的工商管理硕士。她说:“其实人一生都和考试有关,如:在学校里学习要考试;去自己心仪的公司应聘要考试;工作时职位的竞选也要考试……”同学们,我们始终在进行着考试,既然无法规避,就让我们积极应对,把考试当成磨炼,锻炼自己的机会。积极面考。

  二.要以认真的态度迎接考试

  首先我们要统筹时间,不打乱仗,不顾此失彼。认认真真,踏踏实实地上好每节课,做好每到题;

  其次要系统的复习,务实基础,消灭知识死角,由点及面,有面成间;

  再是要运用科学的应考技巧,在复习期间尽早发现问题,解决问题。

  三.要以诚信的态度参加考试

  考试是对同学们品行的检测。考试期间,应实事求是,杜绝违规违纪。考试作弊是自欺欺人的做法,并不能弥补学习漏洞,反而造成成绩还过得去的假象,更丧失了诚信这一包会的品质。

  同学们,缺乏竞争和考试的青春是不完整的!考场即战场,高考在即,高三同学英雄弯弓,箭在弦上;高二同学斗志昂扬,跨入准高三状态,向学考选考冲刺;高一同学适应快节奏高中生活,挑战高一最后一次考试。

  最后,祝高三同学能在高考中绽放出最美的自我;高一高二的同学可以在即将到来的期末考取得优异的成绩。

励志讲话稿5

亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  我今天国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。

  光阴似箭,日月如梭,时间过得好快,一晃20xx年的日历将要翻到五月。五月,素来被人们成为红五月,因为它灿烂火红,接踵而来的节日、纪念日把这个月映照得万紫千红。“五·一”国际劳动节、“五·四”青年节、“五·一二”护士节、五月第二周的周末是母亲节……

  你们知道五一国际劳动节的来历吗?五一国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会,会议通过决议,把5月1日这一天定为国际劳动节。我国于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。

  同学们,为什么说劳动最光荣?因为是劳动,让我们过上美好的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了世界的一切。放眼四周,一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的.高楼,是建筑工人们辛勤的汗水凝聚而成的;公园里盛开的鲜花,是园林工人精心培育的;商店里琳琅满目的商品,是工人叔叔夜以继日生产的……学校里,美丽的环境、整洁的操场、干净的走廊,是我们老师和同学们辛勤的劳动换来的。是劳动为我们带来幸福的生活,因此,劳动最光荣!

  那么我们到底应该从小养成哪些爱劳动的好习惯呢?老师希望同学们自己能做的事情自己做,自己不会做的事情学着做,使自己成为劳动的小能手。在家里,同学们不要当“小皇帝”、“小公主”,要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等;在学校,同学们要当好值日生,积极参加学校、班里组织的公益劳动,学会擦黑板、擦玻璃、扫地、开关教室门窗,爱护校园墙壁卫生,主动捡起地面上的垃圾等;在社会,同学们要学雷锋,争做好人好事,经常参加一些劳动实践服务以及尊老爱幼、扶持贫困、环境保护等健康有益的活动。

  我们不仅要爱劳动,还要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

  我们更要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  同学们让我们以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,牢记《劳动最光荣》。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬,向他们问候!祝他们“劳动节快乐”!也让我们从今天开始,从现在开始用双手去劳动、去酿造更甜美、更高尚生活吧!

  谢谢大家!

励志讲话稿6

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  寂静了一个暑期的校园因为你们的回来,重新显得生机勃勃,处处充满青春的气息,处处洋溢灿烂的笑容。今年380名预备年级的新同学加入了我么这个大家庭,我校长清路校区的好多老师也到这里工作生活,让我们用最热烈的掌声对他们的`到来表示诚挚的欢迎。

  今天是开学第一天也是新学年第一堂课,我想以“博学明德、强身励志”给全校同学提出一些殷切的希望。

  博学语出《子夏》,曰,博学而笃志,切问而近思。博,意味着博大和宽容,博学就是既要能够在知识的海洋里畅游,也要做到学以致用。明德,就是指人的完美德行,《礼记大学》说,大学之道,在明明德。有位法国哲学家说过,德行的实现是由行为,而不是由文字。强身即通过体育锻炼来强健体魄,让身心得到协调发展。励志就是奋勉而为,从小于远处、于大处立下志向,并持之以恒地为志向努力拼搏。

  同学们,愿望再美好,目标再远大,没有脚踏实地如同逆水行舟,不进则退。古人尚且知道:不积跬步无以至千里,我相信同学们在新的学期肯定有新的努力方向,为此我希望我们洪山中学的每位学生都能够做到:会学习、懂艺术、爱运动、怀梦想、有行动。我坚信一个人每天有点滴进步,只要持之以恒,都可以体验到成功的感觉。

  最后我特别想寄语初三的同学们,明年的此时此刻你们肯定在一所新的学校参加开学典礼,走入哪个校门取决于你们最后一年付出了多少,希望你们始终走在努力前行的道路上。

  同学们,今日的洪山中学因为你们的存在而生机勃勃,充满活力;明天的洪山中学因为有了你们留下的痕迹而无比精彩,充满希望。

励志讲话稿7

各位尊敬的领导、亲爱的老师们:

  大家下午好!

  在教师的这条路上,我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻,精彩的情节,只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。

  走上三尺讲台不过三个年头,但仔细想来,从16岁进入师范,19岁进入大学读本科,教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。

  前七年是让我惭愧的七年,作为一个心高气傲的人,谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台,甘心当一个孩子王呢?所以,我怨天尤人,浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了,我时常嗤之以鼻。

  就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我,尽管有那么多的不甘心不情愿,还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。

  但,我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章,那是一种艺术,是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲,我们是演员,更是运筹帷幄的导演,不仅要扮演好自己的角色,更要将讲台下所有的主角们全部点燃,我们燃烧的是自己的激情,他们迸发的是思想的火花,我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

  在薛瑞萍的讲座上,我看到了一个大气而睿智的小学语文老师,腹有诗书气自华便是她真实的写照,精彩的演讲、机智的答辩,那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的明星。

  在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学,什么是让学生又敬又爱,办公室里经常洋溢着笑声,那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱,我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢?

  在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝!她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业,却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情,站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想,但每次她总能另辟蹊径,以一个独特的视角或层层剥笋,或紧扣文眼,看似平淡无奇,信手拈来,却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。

  早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师,是她手把手地教会我如何上好第一课时,是她让我知道不起眼的.字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问,是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌,是她提醒我要拥有职业化的微笑,是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情,是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑,是她让我第一次感受到成功的喜悦,是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾,因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。

  在教师这条成长道路上,我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们;我的成长源于领导和长辈太殷切的期望;我的成长源于孩子们太清澈的双眼;我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点;我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金;我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿;我的成长源于坐在后面听课的家长们,第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师;我的成长源于言词激烈的师傅,她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点;我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们,是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事;我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们,是他们教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成长源于那参加不完的基本功大赛;我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课;我的成长源于一次次的眼泪和汗水;我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛;我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们,是他们让我明白,这不仅仅是一份工作,而是一份对人生的信仰和追求。

  常问自己,到底什么才值得赞美,默默无闻还是惊天动地,现在我想,在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业,那,就是一种美。

励志讲话稿8

各位领导、各位老师、同学们:

  你们好!

  站在三月的初春,憧憬火热的六月,我们看到了那那战场燃起的弥漫硝烟,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。

  亲爱的同学们,我们离高考决战只有99天的时间了,就算100天吧!100天就是100次的冲锋,100天就是100次的搏击。在向高考复习冲刺的紧张时刻,今天我们在这里举行迎高考挑战百日誓师大会,首先,我代表学校向奋斗在高考教学第一线的全体师生致以诚挚的问候,向大力支持我们高三复习班工作的各级领导和各位员工表示崇高的敬意!

  同学们:高考是你们人生旅途的一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在高考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对高考形势的正确分析,我们要以正常的心态正视高考,以顽强拼搏的精神去沉着应对,挑战自我,以最佳状态备战高考。为此,我提出如下要求:

  一、 正确理解高考的意义,准确为自己定位。

  1、高考是一次全国性的选拔人才的大型考试,虽然它存在着这样、那样的弊端,但它是经过长期实践,现时仍在实行,并将在一定时间内继续实行的竞争机制,总体来说,它是公平的,它在同等条件下,对大家过去一阶段所取得的学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生,首先要认识到自己越优秀越有可能被选中,我们应当通过自己的不断努力,来不断提高自己的成绩,来不断地适应这种选拔的需要,千万不可因少数不法分子的作弊行为而心存侥幸,以为自己可以挺而走险,也不可把希望寄托于找熟人,走后门,这些都是一个正当的正直的竞争者所不可取的。作为祖国的未来和希望的我们一定要有真才实学才行,那些靠弄虚作假获得机遇的人,终会被时间和现实所淘汰。

  2、能否实现自己的人生目标,与高考也是密切相关的,为了能在高考中取得优越的成绩,作为刚刚起步走向高考的我们,应当把心中对高等学府的期盼,对美好未来的憧憬转化为自己不断努力的动力,这种动力会始终激励我们自强不息,这种动力会迫使我们勇往直前、义无返顾。但是在同学中,普遍存在着几种不良的思想情绪:一是自觉水平低下,毫无希望而丧失信心的低落情绪;二是自以为是,高傲自大、目空一切的狂人思想;三是只许成功,不准失败,一旦失败就无颜见家中父母的高压心理。这几种情绪都是要不得的,都将影响我们的进取。都可能直接导致失败,因此要奉劝那些目空一切者:懂得:智者千虑难免一失,愚者千虑偶有一得;虚心使人进步,骄傲使人落后。要提醒那些悲观失望者:条条大路通罗马,高考不是唯一的出路,更何况高考的录取率在30%以上,再加上三本、四本可达60%以上,去年我们复习班仅达二本线超过35%,今年可望达线60%以上,只要是付出了努力的人都会得到相应的回报。要告戒那些压力过大的同学:谋事在人,成事在天,你的心理负担只会蒙蔽了你的心智,反而不利于发挥你正常的水平。

  二、 注重自己的成绩与进步,轻松愉快的学习

  过去我校曾有两位同学他们进入高三的时候,基础一样的差,两位老师分别对他们进行辅导,A老师先让甲学生做简单的题目,并告诉他,你做得很好,比上次有进步,因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成,迫不及待地请老师批阅、点评;而B老师则让乙学生做中等难度的题目,然后总是指出这些题目都不难,与高考的题目相比较要容易得多,你一定要更加努力,你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导,平时看见老师也躲得远远的,半年下来,甲同学进步很大,乙同学却我行我素,原地踏步。

  这件事当然可以从很多方面分析其成败得失,但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道了自己会了什么,取得了什么成就,B老师的做法让乙同学越学越知道自己的不足,但效果却截然不同,这就是时下很多专家都在研究的成功教育与成功学习。作为学生老是学而知不足,就会觉得自己这也不懂、那也不懂,结果会信心大减,而一个小小的成绩,却会使学生的身心得到愉悦,从而增加进一步探求的欲望,一个小小 的提高,会使人感到意外的惊喜,从而增强对自己的信心。所以奉劝各位同学,在学习的进程中,一定要多考虑自己学会了什么,有多少进步,取得了什么成就,使自己身心愉悦,充满信心。

  三、 发挥自己的主观能动性,科学有效地听好每一节课。

  作为老师,为了能在短短的一节课中,让你学到最多的知识,会竭尽所能,精心设计好每一节课的教学内容,精选的题目都有明确的目的,所授知识、方法都具有代表性,但是在很多同学的眼中,老师的课就是几个概念+几个例题+几种方法,这样的认为非常的肤浅,对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题:

  1、老师所讲的题目代表哪些知识点?老师究竟想教给我什么?

  2、老师设计的问题,我自己能解决吗?老师的解法有何特别之处,有何可借鉴之处?

  3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目,还能迁移到哪类题目上?

  4、我发现了这一类题型的本质了吗?

  5、我受到什么启发,还有什么疑问?

  诸如此类的问题,虽然只在一念之间,却充分体现了你学习中的主观能动性,加深了你的印象,加强了你对知识的理解,否则就成了中国古代人说的学而不思则惘。我们只有在学习的过程中,学思结合,将很多问题类化、方法化、模型化、系统化才能将实践上升到理论高度,使自己对问题的认识更加成熟、更加完备。

  四、 认真对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目。

  考试,正是对你所掌握知识程度的一个考查,他的目的在于弄清楚你学会了什么?还有什么不会?因此我们在庆幸自己取得成绩的同时,绝对不可放弃自己出现的每一个错误,这个错误正是你学习的漏洞所在,正是你知识体系的断层所在,正是你逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的'关键之所在,打破沙锅问到底,究竟是什么导致了我的错误,是某一个概念不清,还是某个方法不会,或某种演绎不到位?因为知识具有系统性,一步不懂,整个知识链就断了。高三励志 凡涉及这一点的题目都会出错,所以建议大家对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影,草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心,其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的,你认为是粗心,但下次遇上还会错,是因为你对某个问题没有足够的经验,没有深刻的认识,你的观点、你的意识、你的思维都有必要做进一步的修正,所以,第一,请同学们准备一本笔记本,凡出现错误,及时记录在案,并标明出自何处,认真写出出错原因和正确解法,并反问自己,是否我再也不会犯同样的错误?第二,有不懂的问题,尽量向老师请教,并非只有老师才能帮你解答,而是因为老师会诊断出你出错的真正原因,找到你知识体系中的盲点,给你指出最合理的建议和解决的方案。

  五、 把握遗忘规律,适时做好复习工作。

  我们经历过的好多事情都是过眼烟云,不复记忆,但有的东西却印象深刻,终身难忘,这说明我们的记忆力是有选择的。

  1、由心理学原理可知,刺激的强弱是影响记忆程度的一个方面,所以对某个知识你越是觉得重要,你就越容易记住,所以那些被老师特别强调的具有代表性的概念、性质、思想,正是老师在加强它们对你的刺激,你应该主动思考,分清老师在刺激你的时候有无强弱,不要只是盲目的跟着老师做一个听课的机器、记录的机器。

  2、德国心理学家艾滨浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通过实验得到了著名的艾滨浩斯遗忘线,这一曲线表明,遗忘在学习之后是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢。我们所接受的信息先是暂时性记在大脑中的,随着时间的推移,它们有两种流向,一是遗忘,二是转变为永久性的记忆。我们为了让永久性记忆的部分尽量地增加,建议在家做到两点:

  1 每节课下课时,花两分钟时间回忆本节课的内容:这样会使你的遗忘减少40%

  2 每天晚上上床睡觉之后,并不是马上入睡,借临睡前的一点时间,象放电影一样,回忆一天所学内容,先上了什么课,再上了什么课,哪节课上有什么印象特别深刻的事情,今天一天学会了什么,还有什么疑问,有时想到一个问题,马上会觉得心里不踏实,说明这个问题还没有完全弄懂,在你反复思量之下,也许会豁然开朗,也许会不复记忆,那么第二天再想方设法把它弄懂,就成了你永久性的记忆。

  古人云,吾日三省吾身,而我们今天的求学者应从中得到启发,做到吾日三省吾学,长此以往,定能取得很大的进步。

  六、 抓差补缺,合理利用时间

  1、由于同学们课务繁杂,难免会出现一两门弱门,毫无疑问,我们应该把自己的学习时间适当的向弱门学科倾斜,但这种倾斜只能是适当的,以不超过它应分配时间的150%为宜,如果分配的时间太多,则会影响到别的学科,结果会得不偿失。所以我们对于弱门不要急于求成,不要一味地花时间,应该正确对待,作为学生,可以主动的多与这门课的老师交流,让老师了解你,让老师发现你的缺陷,发现你问题之所在,请老师为你出谋划策,针对你制定你的学习方案,并经常请老师点拨,要取得进步还是很容易的。对于弱门,我们的目标应该订在有所提高,不必把目标订在超过或赶上强门。

  2、一门功课一次学习多长时间,是一个值得探讨的问题。有的同学把时间分得太零碎,一门功课学不到半小时就去学别的学科,这是很不好的,因为半小时的学习,只在大脑中建立了初步的认识或联系,如果马上去学别的知识,那么刚刚建立的脆弱的联系,就会因别的信息的干扰而中断,这样的学习往往会无功而返。所以,大家一门功课一次学习的时间应该控制在一节课左右,学习过程中可以适当休息,但尽量不要去学习别的东西,以保持思维的连续性。

  同学们:奋战一百天,幸福到永远。人生能有几回搏,此时不搏何时搏。人生转折从今日开始,不久的将来,大家就要带着自己的理想,走上人生中最艰苦却也是最辉煌的一段征程,单元大家都能满怀信心,勇往直前,插上理想的翅膀,飞向蓝天,实现我们每还的愿望。

  老师们、同学们,新的形势,新的机遇,新的任务,新的挑战,我们决不固守已有的成绩,我校的各项工作已再跃新台阶,已进入发展的快车道,今年高考成绩要有新的突破和较大的进步,让岁月燃烧一次激情,让机会撞击一次梦想,让命运澎湃一次潮汐,让人生灿烂一次光芒,你们的理想一定能够实现!

励志讲话稿9

各位家长、各位老师、全体同学们:

  今天,我们很荣幸的邀请到王静老师来担任本次大会的主持人,同时也很荣幸的邀请到陈虹宇老师做大会的演讲嘉宾。首先,我代表里昂培训学校的全体师生,向前来参加本次大会的.领导、嘉宾、学生家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

  今天,阳光灿烂,但是,比阳光更灿烂的就是"感恩"。感恩是一种美德,是一种信念,是一种情怀,是人最基本的道德操守。学会感恩,懂得感恩,应当成为我们每一个人的美德。

  古罗马哲学家塞捏卡曾说:"感恩之心,比什么都高尚!"时下,独身子女的教育问题,特别是知恩、感恩的教育为家长、社会所关注。里昂培训学校不光注重学员智育的培养,更肩负起了德育教育的使命。本次举办的以感恩励志为主题的特殊的家校联谊大会,有这么多家长的参与和指导,我们相信,今天的大会将更加精彩,效果将更加出色。

  家长朋友们:为了下一代的健康成长,让我们携手并进,共同托起明天的太阳,共创更加灿烂的明天吧!

  谢谢!

励志讲话稿10

老师们,同学们:

  人们常说,习惯决定命运。如果希望自己出类拔萃,也希望生活方式与众不同,那么,我们必须明白一点——你的习惯决定着你的未来。

  所以,我今天讲话的题目是:成功,从培养良好的习惯开始。 我们都知道中国古代有两个读书的故事,一个叫头悬梁,一个叫锥剌股。这两个故事一般都当做正面的教育事例来讲,激励我们要勤奋学习,发奋努力。在我看来,这两个人学习态度是好的,最终也取得了成功,但读书的过程很累、很苦,因为,他没有养成良好的读书习惯,甚至还有自虐的倾向。

  实际上,成功的秘决在于养成良好的习惯,真正的成功者,很少历尽什么艰难困苦。有句话叫,习惯成自然。什么是习惯,习惯就是不需要刻意去做,是自然而然的。比如你换了教室,从楼下搬到楼上,开始几天有些不自然,有些刻意,过不了几天,自然了,就不会觉得是一件事情,那就是习惯。读书也是这样,开始有些不舒服,甚至会觉得老师过于苛刻,但慢慢地,变成习惯了,一天不读书、不写作业,还觉得缺了什么。

  一旦有了习惯,就有可能变成爱好。我觉得,爱好是人与人产生差别最大的根源。为什么许多名人可以获得巨大的成功而我们却不能?我们拼命向他们学习,最后还是无功而返,是因为他们从小就养成了好习惯,把学习当成爱好,把工作当成习惯。在我们许多人看来很苦很累的事情,对他们来说,有可能就是一种享受。所以,我们有不少同学觉得读书很苦很累,说到底还是没有养成良好的读书习惯,没有把读书当成一种爱好,甚至会把读书,把上学当成一种负担。举个例子。同样在太阳底下晒太阳,一个足球爱好者,你让他在太阳底下踢球50分钟,他觉得特别过瘾,特别开心,如果你让他在太阳底下扫5分钟的地,他就会抱怨,甚至会闹情绪。晒50分钟反而高兴,晒5分钟却是折磨,这就是习惯不同,爱好不同造成的。

  同学们,让我们从现在开始,养成良好的习惯,认真对待你认为的.那些微不足道的小事,每天擦擦桌子,每天整理笔记,每天穿干净的衣服,每天对为你辛苦的老师一个大大的微笑。其实,良好习惯的养成,最长也只需要21天。

励志讲话稿11

  “小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲,使我充满了对教师、对教育事业的热切向往,九二年初中毕业之际,我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没出息,干嘛不读重点高中,上大学,光宗耀祖?……

  三年师范的学习生活,最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得,当教师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦。

  的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业,能够说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装……有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而仅有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

  前不久的一个晚自习,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓礼貌礼仪工作,所以,我盯着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他扣好了钮扣,整好了衣领。没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。

  印度大诗人泰戈尔说过:“花的.事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。

  那是二000年秋十月的一天接到通知,县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收,准备的时间仅有四天。为了全身心地投入工作,我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗传来,女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤,肇事者逃之夭夭。为了工作,为了孩子们,我稍微料理了一下孩子和母亲,再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是,我白天忙着上课,照顾女儿,晚上回来备课,准备资料,连续一个星期,几乎每一天只休息了两三个小时。要上课了,但我已没有了信心,因为女儿没照顾到,准备也不充分,情绪也失了控,我只好带着沉重的心理负担走上讲台,没想到,学生们给了我最大的支持,他们和我配合得是那么默契,课后,大部分学生以《教师真辛苦》为题写下感人至深的作文,其中一个叫王婷的同学的作文,读得我和全班同学泣不成声。或许,有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲,的确,我丢不下两岁半的女儿,但我更丢不下我的学生。那段时间,尽管纷乱繁忙,但我收获了,收获不是惊喜,不是硕果,而是平凡——学生的理解与支持,师生间心灵的沟通。

  是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业,也就选择了平凡。但我将会用自我的那份钟爱写下一生的承诺:做一个平凡的营养师,帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员,为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王,和山里娃一齐在新课程中展翅飞翔!

励志讲话稿12

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家晚上好:

  能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分的荣幸,心情也特别激动。我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对在座的领导、老师们,首先我有三个感谢要向你们说:

  第一是:感谢学校。是这所和谐、友好的校园给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我、发挥才智。

  第二是:感谢学校各位领导,高校长,宗校长,刘校长,赵主任,高主任,王主任,是你们的关心、鼓励和支持,给了我最大的动力。让我能安心工作,实现梦想。

  第三是:感谢很多身边的同事,我的教研组长李翠荣李老师,新教育组长连玉珍连老师,五年级的姐妹们雷红霞老师,耿彩云老师,李彩红老师,赵丽丽老师还有一位我们五年级的人称才子的男教师我的铁哥们儿和计盘和老师,和我的搭档数学老师怨艳伟,英语老师武建胜等等等等,是大家给我很多无私的帮助和支持。从上课到管理班级,让我学到了很多经验,让我能够这么快的成长。第四,感谢生活老师对我工作的配合和给予孩子们母亲般的爱,使孩子们在家的感觉中快乐度过每天!

  真诚的感谢你们!

  转眼间,我踏上工作岗位已有七八个年头,几年的世事变迁,几年的旅途风雨兼程,几年的匆匆花开花落……始终不忘的自己是个教师。入辰小以来,已有三年半的教学生涯,无论在什么时刻,我都以《钢铁是怎样炼成的》中保尔咔嚓金的一段话激励自己,“最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人

  的一生应该是这样度过,当他回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争我没有像保尔咔嚓金一样伟大,当我用这段话一如既往的激励自己对工作满腔热情、一丝不苟。在平凡的岗位上认真落实学校部署安排的各项工作。追求创新,今年也如此:在此,我愿把本学期当教师的真实感受与大家一起分享还望大家不吝赐教:

  一、在承受中学会担当

  学会承受,勇于承受,是每一个人能在社会上立足的基本要求。受挫折时,你要承受;高兴时,你要承受;失败时,你要承受;成功时,你要承受;顺利时,你要承受每个人都要承受许许多多的东西,只有这样,才能在困境中不丧失自我,在顺境中不迷失自我。一个生命究竟能够承受多重量?没有人能说得清。但是我想说,学会承受,生命便可以撑起一片天空。自本学期以来我任五六班班主任兼语文老师,内心存在着很多压力,原因是六班在四年级是一个优秀班级,担心孩子们会和我不和产生抵触情绪而造成孩子们成绩无起色。原因二总拿五六班和临班(原来的五一班相比),在我心中,我原来的彩蝶班一切都是好的,而六班除了老实,不偏课外觉得一事无成。为此刚开始的一个多月没少生气,动不动就在班里大发雷霆,经常和孩子们上思想教育课,,下课走不是绕道而行,就是匆匆而过,不敢见一班的孩子们,他们和我打招呼也不理,我担心自己的近乎会影响他们的学习,所以那时的心里真叫苦,思想的纠结,教育六班的失败,那时整天穿梭他们门前简直是一种煎熬。但我深知作为一名教师不能过于情绪化,必须在承受中学会担当教师的职责,所以我重振旗鼓,为六班制定班规,实行加分、扣分制、并按第一次月考把成绩按优良中差层次把六人分成一组,并要求每组起不同的组名和制定目标,采用竞争激励的方法让他

  们前行,利用家长会共同精心布置温馨的教室,以营造书香氛围,让他们在五六班的教室内快乐的学习,在书香中耕耘,在幸福中成长,来弥补刚开始对他们没有尽心尽力吧,通过在两个多月中的挣扎中,在承受中担当自己的职责,我终于走出了自我,和六班建立了情感,对待一班也能从心里正视自己,默默的关注他们。

  二、在压力中争取创新

  竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。你就会进步!在社会如此,在学校也是如此,学校是展现教师的舞台,学校每学期的活动都会让我产生无形的压力,甚至难以喘气,压力有时的确也是动力,在无奈的情况下,在无人帮助的情况下,你会逼着自己动脑,烦躁、琢磨,在煎熬中会完成令自己觉得完不成的事情,有时还会偶尔的`激发自己的灵感,去尝试创新。比如:

  1、教师节旗下晨诵展示

  怎样在新学期改变以往的形式,让整体学生得到锻炼,怎样在这特殊的一天让教师们在早上就感到有意义、温馨而又难忘的教师节。说实在话,我头都大了,因为我喜欢追求完美,喜欢在煎熬中追求创新,想了很多招都觉得不理想,眼看日子来临,那内心真叫个着急,还好最后终于顶着自己在教学中的压力外趁课余时间造出了方案,结果还算如意。

  2、元旦拍的情在身边

  学校所要求形式排情景剧,更是令我更头疼,心中也曾埋怨和牢骚,还有教师配合,觉得无形中的压力让我难以窒息,但又不想辜负领导们对我的厚爱,只有硬着头皮尝试编,试效果,还好,由于教师和孩子们配合积极,总算出色完成了,心里也长长的出了一口气,趁此机会再次感谢演《情在身边》的老师们!

  3、学期末举行的阅读演讲赛活动

  更需要推陈出新,要想使孩子的演讲达到最佳效果,只有在辅导孩子情感讲述的基础上,还得煞费苦心,只有这样才会赢得大家的掌声,才有可能得奖!

  所以通过以上三件事足以说明只有压力才会有动力,只有在压力中尝试创新,才会胜人一筹,才会使大家把你记住,甚至为你叫好!

  三、在忙碌中求扎实

  辰小每学期的活动都多如云,每周的安排都让人应不暇接,所以每个教师每天都会在忙碌中度过一天,在三点一线中奔跑,作为一名教师不仅要认真完成教学,管理好班级,还要出色的完成学校的各项临时安排,说实话有时候内心真叫累,但为了孩子们的成长是值得的,忙碌固然充实,但更要有价值,不能忙忙碌碌,应该在忙碌中求扎实,求高效。比如:我在忙碌自己的教学外及时的在新教育在线上记录孩子们的成长变化,既然做了就要做好,做到实处,在生活和学习中寻找孩子们的闪光点,及时拍照,及时上传,让大家及社会人界看到我们五六春笋班的变化,看到大家的跟帖,回帖,孩子们的点滴变化,一些累和苦真值了,此时的心中只有幸福和感动!通过在教育在线上和大家的接触,我离那些具有教育人的吃苦精神和毅力,还有待提高,我虽谈不上高效但自我觉得做的还实在,呵呵!

  四、让孩子成为主角

  每一个孩子都是一道独特的风景线,怎样让孩子展现自我,找到自的闪光点,那么就需要老师在班级中多给孩子们制造机会,让孩子们真正在学习之余体现自身的价值,就拿我们班来说吧:本学期,我在班中和班内的主持人,悄无声息的举行了朗诵比赛,初赛,复赛,决赛,讲故事比赛,个人pk,,逗笑比赛等活动,从这些活动中发现了情感丰富的孙童珠,、毛盼盼、寿继远,声音甜美的雷子颖,可爱的袁丽楠,绘声绘色的赵亚敏,李玉斌,姚宏斌,搞笑大王王龙、张浩轩、王雪飞、赵航、李柯颖等等,他们都是独特的风景,通过活动,进一步了解孩子,拉近了和孩子们之间的情感,又给他们带来了快乐或感动,同时又让他们得到了不同的锻炼,何乐而不为呢?让孩子们成为班级中的主角是我们应该尝试做的,让孩子们真正的在快乐中学习,快乐中成长,感受七彩童年!

  总之,“金无足亦,人无完人”自辰小以来,在学校及领导和同事们的支持帮助下,教学方面我取得了一些成绩,获得了一些荣誉。而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉,但是在知识日新月异的今天,要做一名优秀教师,一名让学生爱戴、家长认可的老师,我还需要付出更大的努力,还需要老师们的大力支持。今后我依然会保持满腔的工作热忱,脚踏实地的教学,让学生喜欢我和我的课堂。对学生严而有度,耐心辅导,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。

  我相信,在各领导的关心和同事的支持下,我将以崭新的努力去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,“耿耿园丁意,拳拳育人心。

  最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌!

  老师们,让我们携起手来,在各自的岗位上,齐心协力、奋发进取,为辰小事业更好的明天而共同努力吧!最后,再次感谢领导的厚爱、同事们的支持一直伴随着我,祝各位领导、各位教师和生活老师身体健康、工作顺利、新年快乐、祝我们辰小的明天更加辉煌、灿烂!

励志讲话稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

  今天我跟大家讲的题目是:文明礼仪记在心

  早上好!转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起,从我们踏进幼儿园、学校这一天起,我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德,是我们应当提倡的,我们应当把尊敬老师这一意识时刻保留在头脑中,并且把这种意识溶于我们的每一言,每一行,在课堂上,你们专心致志的目光渗透着对老师的理解与支持,在校园里,你们文明的言语散发出对老师的尊重与敬仰。在生活中,你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公民道德建设的今天,首先提高的`就是“明礼诚信”,

  明礼就是懂得文明礼仪,它是要求人们共同遵守的一种行为准则,是国民道德文化水平的体现,我国很早就享有“礼仪之邦”的美誉,文明礼仪的例子举不胜数。

  当你第一次跟老师打招呼时,心里或许会颤抖,当你第一次跟同学道歉的时候,不知如何开口,心里或许会犯愁,但那是使我们的环境更文明的理由啊,所以在这里我向大家提倡:文明礼仪,从小做起,从我做起、从现在做起。

  谢谢大家!

励志讲话稿14

尊敬的各位老师:

  大家好!

  明天是第xx个教师节。很荣幸,我代表学校向全体教师致以节日的问候!

  教师是光荣的职业,尊师重教是光荣的传统。今天,农村人民教师更光荣,是因为我们肩负着建设社会主义新农村的历史的重任。我们教师以辛勤工作,无私奉献的优良传统著称。我们学校从19xx年开办,一步一步艰难地走到今天,可以说目前已经踏上快速发展之路,教师队伍不断壮大,社会地位不断提高,可谓事业发展,人才辈出,我们的教师为农村教育事业的发展付出了努力,做出了贡献。

  作为校长,我要努力维护教师的合法权益,千方百计确保教师待遇水平在不降低的基础上有提高,多方联动为造就一支拥有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的农村教师队伍搭建舞台。

  教师是人类灵魂的工程师,是育人育才的辛勤园丁。学是师之骨,德为师之魂。借此教师节的机会,我给打假提几点希望:一、要认识到自己肩负的教书育人的重任,把师德修养放在更加突出的位置。青少年时期是接受各种基础知识教育的最佳时期,更是世界观、人生观、价值观形成时期,我们要以高尚的人格感染人,以文明的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的'胸怀爱护人。二、要更加自觉地坚持终身学习,用新知识武装头脑。做到,治学严谨,富于创新,为人师表,言传身教,为培养和造就社会主义新农村的建设者和接班人做出更大的贡献。

  为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号,更加忠实履行教师的神圣职责,自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起,做品学兼优的教师,做群众满意的教师。

  祝老师们身体健康,生活美满,教有所成,桃李天下!

励志讲话稿15

  窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每一天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每一天与我同行。

  生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

  清晨,当我睁开惺忪的睡眼走在通往教室的小径上时,那嵌满的花石让我感动,它们给我以抚摩,让我在惬意中送走梦之神。充满雾气的石亭会让我感动,仿佛置身于仙境,让我感觉自我已到达生命的最高境界。那冲破云层跳动的红日,像是亭顶上的一颗宝石,却又像我人生的明灯。我快步奔向教室,开始一天的学习。

  课堂上突如其来的灵感会让我感动,它让我与知识并肩走入同一扇大门,开始我的.行程;它让我与美同行,去欣赏行云流水的古今佳作,与跳动的音符共舞;它让我从迷雾中走出,不再犹豫,而让自我多一分自信。教师那广博的知识,会让我感动,那感动如催化剂,加速我向梦想进程的速度。总之,感动让我吮吸每一节课的精华,充实我的知识行囊。

  放学路上的一见一闻会让我感动。当花季来临时,群芳争艳。繁忙的蜜蜂,煽动着水晶般的翅膀,穿梭在花蕊间,嗡嗡地叫着,吮吸着,似乎在相互庆祝这完美的时节。这情景让我感动,这些小生命在自我的灿烂时期竞相展现自我,并不为生命的短暂而悲伤。这又鼓足我奋斗的勇气,去采摘生活中的花朵。

  带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自我阅历上的一个个字码。

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