小学考核管理制度

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小学考核管理制度

　　现如今，很多场合都离不了制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编整理的小学考核管理制度，希望能够帮助到大家。

小学考核管理制度

小学考核管理制度1

　　一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。

　　二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任，专用教室卫生责任人为各专任教师，办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

　　三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。

　　四、定期大扫除制度。由学校大队部定期（周五下午）或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。

　　五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。

　　六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。

　　七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

　　八、考核标准：

　　（一）教室卫生：

　　1、地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。

　　2、教室门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。

　　3、桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）

　　4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。

　　5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

　　（二）保洁区卫生：

　　保洁区：要求每天打扫干净。如发现保洁区内有一片纸片扣1分；树叶、杂物均酌情扣分。

　　（注：保洁区的打扫必须在进校铃之前完成所有保洁工作，如铃声响后还在外打扫，为保洁不及时，扣2分；发现不打扫卫生的班级扣3分，并全校通报批评；眼操期间不允许任何班级、任何学生滞留在外打扫，发现一人扣1分）

　　（三）专用教室卫生

　　专用教室卫生要求同教室卫生要求一样。

　　（四）办公室卫生

　　1、地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。

　　2、办公室门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。

　　3、桌椅摆放（离开座位必须把椅子放入桌子下，不合要求的.扣月常规考核1分）、办公室内物品摆放：（要求：合理整齐、书桌上无杂物，除茶杯外，有一处不合要求扣月常规考核1分）

　　4、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。

　　注：

　　1、不定时随查各区卫生检查不合格扣1分。

　　2、周五定期检查中各区卫生检查不合格扣2分。

　　3、遇重大活动各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。（市3分、大市4分、省5分、国家6分）

　　4、在各种检查中如连续三次检查不合格则相关责任人本月绩效月考核“卫生管理”项不得分，取消班级“文明班级”的资格。

小学考核管理制度2

　　一、每学年末进行一次教职工师德考核，师德考核由各校具体组织实施。

　　二、师德分由教职工民主测评、学校领导小组评和扣分三部分组成。其中教职工民主测评占60%，学校领导小组评占40%。

　　三、教职工民主测评：任课教师由分管领导组织全体教师打分，学校领导由全校教师打分。

　　四、学校领导小组评分：由学校全体领导小组，对全校教职工进行打分测评。

　　五、教职工民评和学校领导小组评分两项合计得分的基础上，再按以下几方面实施扣分后，为教职工师德考核最后得分。

　　1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，造成市级及以上影响为零分。

　　2、教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚，视其情节和影响扣1至5分。

　　3、每学期迟到早退超过五次，超一次扣0、5分，有一次无故旷工旷课扣2分。

　　4、在校内挑拨是非，闹不团结视其情况扣1至3分。

　　5、师生反映的`其它违背教师职业道德和《教师十不行为规范》的问题，一经查实，酌情扣分。

　　六、根据教职工师德考核最后得分，按参评人数的50%的名额，从高分到低分取够优秀人数。

　　七、师德考核总分为100分，95分以上为优秀，低于75分者为不合格，其余为良好。

　　八、师德考核得分作为教职工评优的重要依据。

小学考核管理制度3

　　一、课堂常规（10分）

　　1、课堂时间：按时上下课、不迟到拖堂记2分，违背一次扣1分。

　　2、课表执行：按课表上课，无挤课和私自调课现象，违背一次扣1分。

　　3、课堂组织：师生精神饱满，教学秩序井然，学风浓厚记2分，违背一次扣1分

　　4、教学仪态：上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着整洁、用普通话上课记2分，违背一次扣1分。

　　5、师德修养：无体罚、变相体罚学生现象记2分，违背一次扣4分。

　　二、教学常规（60分）

　　（一）教案（20分）

　　1、备课的科目齐、节数达到要求，书写整洁，设计新颖，按时接受检查，差一节扣1分，照搬照抄、书写潦草且无创意扣1分/节。

　　2、教学目标明确、全面，无目标扣2分，不明确不全面扣1分/节。

　　3、教学重、难点突出，无重、难点扣2分/节。

　　4、语、数教案，专职教案（音、体、美、英语、计算机）每课时在1.5页以上，其他学科教案在1页以上，不达要求一节扣1分/节。

　　5、教案每课有板书设计，每节有课后小结和自我评价，未达要求扣3分/节。

　　（二）作业（30分）

　　1、课堂作业按时认真批改，不改扣1分/人次，其中语文的作文批改要求有批语、圈点，作文个数齐，不符合要求扣2分/人次。

　　2、家庭作业按时认真批改，不改扣1分/人次。

　　3、与教材配套的资料按时认真批改，不改扣1分/人次。

　　4、试卷及时认真批改并与学生见面讲评，不改不评扣10分/次。

　　（三）簿记表册类（10分）

　　1、开学有学科教学计划，期末有教学总结记，不交扣2分，马虎的'1分。

　　2、成绩册、点名册、班主任手册、素质报告册、教室日志、学生辅导记录、试卷分析、班队活动记录等填写认真完整，没填扣2分/种。

　　3、政治学习、业务学习、周前会记录内容完整，缺扣3分/次。

　　三、教研活动（30分）

　　1、积极参加教研组活动，学初有计划，少一次每人扣4分。

　　2、教研活动能积极发言，少一次扣1分。

　　3、听课节数达要求，能写出听课意见，少一节或没有点评扣1分/节。

　　4、按时上教研课、竞赛课或优质课，无故不上者和不参加者扣4分，且作一次旷课处理。

　　5、认真写好评课稿，少一次扣3分/节。

　　四、资料收集。

　　上交资料：

　　（1）各种教案、教材（教具）；

　　（2）教研活动资料（教研计划、总结、教研活动记录、听课记录、研究课教案）；

　　（3）学科教学计划、每月反思或论文；

　　（4）各种簿记表册（辅导记录、班队活动记录、成绩册、点名册、班主日志等）；

　　（5）试卷分析；

　　（6）会议记录（政治学习、业务学习、每周例会等）。

　　所有教学资料由规定的时间收集好上交教导处，每缺一样在前三项得分之和中扣2分。

　　五、考核办法

　　1、每月公布教师月考核得分情况，一学期以平均分计算（最高为100分）。85--100分为优秀，按奖金100%奖励；75--85分为良好，按奖金90%奖励；60—75为合格，按奖金80%奖励； 60分以下为不合格，按奖金70%奖励。

　　2、评价方式采用“两个结合”，教导处检查和平时抽查相结合。

小学考核管理制度4

　　一、管理制度

　　1、各处室建立卫生值日制度，每天由值日教师做好清洁工作（包括扫地，清洁桌面、窗台、饮水机，清倒垃圾等）。

　　2、各处室建立责任制度，由组长或部门领导主持，由室长具体负责实施、安排值日、组织打扫、督促整理、日常保洁。

　　3、各处室内禁止吸烟及不设烟具。

　　4、各处室下班前做好“三清三关”工作（清洁地面、桌面，清倒垃圾，关窗、关门、关闭电源）。

　　5、保持墙面整洁，不乱贴乱画。

　　6、各处室卫生工作纳入教师考核，由办公室组织人员不定期检查，检查结果随时记录并定期公示。

　　二、考核细则

　　1、做到桌面整洁，教学用品摆放整齐。办公桌、窗台上不乱放杂物，否则，发现一人次扣1分。

　　2、办公室内卫生工具摆放有序，否则，扣1分。

　　3、地面干净，无纸屑，无污迹，否则，扣1分。

　　4、墙角无杂物，垃圾清理及时。否则，扣1分

　　5、桌椅整齐，不乱丢乱放。否则，发现一处扣1分。

　　6、窗明洁净，窗帘整洁。否则，扣1分。

　　7、保持暖气片洁净，无杂物。否则，扣1分。

　　8、墙面洁白无污迹，空中无灰网。否则，发现一处扣1分。

小学考核管理制度5

　　为了对班级进一步实行人性化管理，着力营造一个良好的学习氛围，创造优良的班风学风。结合本班的学生实际情况，借鉴其他老师的先进经验，特制定班级管理百分制制度。

　　以每一个月每一个学生的基础分为100分，然后以这个学生在这一个月的学习、生活、操行表现等各个方面来对他进行考评，在基础分的基础上进行加分和减分，再在每个月的月底进行统计，评出良好、优秀、及格、不达标等四个等次，然后在学期结束的时候进行总的评比，作为评选三好学生和学习优秀生以及其他各种荣誉的参考标准。

　　一、扣分制度

　　（一）纪律方面

　　1、按时到校。上学迟到者扣5分/次，无故不参加升旗仪式算旷课一节。班级时间迟到、上课迟到或早退者扣2分/次。迟到超过15分钟或旷课或星期一未升旗仪式每次扣5分

　　2、上课认真听讲，虚心接受老师的批评教育。被老师记载批评者扣2分/次，情节严重者、和老师吵架，侮辱、漫骂老师的，每次扣10分

　　3、进校不带手机、小灵通，一旦发现，扣5分/次。；若违规带来，一旦丢失，责任自负。

　　4、服从分配认真做好值日生。无故不参加值日的同学扣5分/次，并且罚值日一周。

　　5、按时完成作业。未及时上交作业者扣5分/次。

　　6、遵守请假制度。未经请假算旷课处理，扣10分/次。病假无家长假条和病假证明作旷课处理

　　7、故意损坏公物者，除照价赔偿外，扣10分/次。

　　8、本学期有重大违纪受处分者扣20分以上。

　　（二）卫生方面：

　　1值日生要认真的'做好本职的工作，没有扫教室、擦黑板、洒水、抹讲台、课桌摆放不整齐，扫把畚箕堆放不整齐、垃圾没有按规定倒在学校的垃圾箱等，除罚扫外，每次扣2分。

　　2尊重值日学生的劳动，在下午下课后自动将凳子放在桌子上，如果没有放好，被值日生反映，每次扣2分。

　　3爱护环境卫生，废纸必须要放在废纸篓中，乱丢的每次扣2分，在教室的墙壁，黑板、别人的桌子、凳子上乱图乱画，故意破坏教室卫生的，每次扣3分。

　　4在教室里乱丢粉笔头、用扫帚、畚箕追打的，每次扣5分。

　　（三）体育方面：

　　1、认真上好体育课，无故缺席的，每次扣5分，上课不认真，被老师点名批评的，每次扣2分。

　　2、认真参加学校安排的劳动，没有参加或者消极对待的，每次扣4分。

　　（四）其他方面：

　　1在校外做错事，被群众反映到学校，有损于学校的声誉，每次扣20分。

　　2故意骚扰其他班的同学，被反映的，每次扣10分。

　　3在学校检查中，榜上有名的，每次扣10分。被学校的领导点名批评的，每次扣20分。

　　4故意侮辱、漫骂、讽刺班干部的，不服从干部管理的，每次扣5分。

　　5正确处理好同学之间的关系，不骚扰其他的同学。每发现一次扣5分。

　　二、加分细则：

　　1学习认真听讲，积极思考，受到老师公开表扬的，每次加4分。

　　2认真完成作业，书写整洁，受到老师表扬或者在班上展示的，每次加4分。

　　3在外做好事，受到校外群众的表扬，每次加10分。

　　4 学校做好事，受到学校领导或者其他的老师的表扬的，每次家10分

　　5 在班上做好事，受到同学或老师表扬的，每次加8分。

　　7 积极参加学校的各项活动，凡参加者都加2分，为班上争得荣誉的，按一、二、三等奖分别加15、10、5分。

　　8 认真学习，在其中和期末考试的比教中，名次每进一名奖5分。

　　9 主动帮助同学，主动为班集体奉献力量，为班集体的建设出谋划策的，每次奖10分。

　　10 支持老师的工作，能和老师沟通，共同探讨班级的管理。提出有建设性的建议。每次奖10分。

　　三、具体的操作：

　　1 为每一个学生建立一分学生成长档案袋，将每一个同学的情况全部记载进去。便于老师对学生成长的跟踪管理和与家长的联系。

　　2 有些加减分由值日干部填写班务日记来反映，在由老师/班干部来整理，有些是有老师来直接评价进行加减分。

　　3 在每个月的月末，进行张贴公布每个同学的考评分。

　　4 主要负责：

　　思想品德班长考评学习方面学习委员卫生方面劳动委员体育方面体育委员其他老师结合各方面反馈的情况综合考评。

　　四、处罚和奖励

　　1不及格的同学视情节的轻重分别给以写情况说明书、为班集体做一件好事、本班、学校校纪处分、违反国法的由相应的机关处理。

　　2 奖励在学期结实时推荐为市、区学校的优秀学生接受表彰，并设立学习进步奖，优秀学生奖班上予以奖励。并记载在成长卡上。

　　班干部、组长应认真履行自己的职责，处处以身作则，争当优秀班干部、，在出勤、学习、纪律、劳动卫生方面争当模范，做同学们的表率。

小学考核管理制度6

　　一、指导思想：

　　探索新形势下行之有效的德育方法与途径，同时加强对德育工作的管理和考核，建立过程（平时）考核与终结（期中或期末）评议相结合，重在平时考核的考核评估机制，努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

　　二、考核领导组

　　组长：陈晓波

　　副组长：万德良、倪涛

　　成员：杨宗胜、缪国梅、陈智明、刘礼奎、郭平、黄建。

　　领导组下设工作组，工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成，主要职责是：负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

　　三、考核对象：

　　班主任、下班教师（补充职责及其考核办法附后）

　　四、考核内容及办法

　　1、学月考核

　　考核内容：班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。（具体操作附后）

　　2、学期考核

　　考核内容：常规工作（15分）班级建设（15分）、体育卫生（30分）纪律（20分）、学生活动（25分）。（考核细则附后）

　　五、考核结果及使用

　　1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

　　2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名；其余均为二等奖。

　　3、学期考核得分在85分以上的'班级才能被评为校文明班；各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐；各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。

　　4、各班主任负责该班的班级考核结果，直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

　　六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。

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