庆元旦活动方案(精选15篇)

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的庆元旦活动方案，希望能够帮助到大家。

庆元旦活动方案(精选15篇)

庆元旦活动方案1

　　一、活动主题

　　迎接新年活跃班级氛围

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过小朋友表演节目的形式，进一步丰富校园文化生活，活跃班级氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动地点

　　教室

　　四、活动时间

　　20xx年12月31日下午

　　准备物品：零食、水果、水、（自备）、纸条、笔、（家委会成员筹备）场景布置：

　　为了提高游戏的参与性和竞争性，将桌子摆在墙围周围。

　　游戏规则细节：整个游戏过程分为8个小组。

　　师：在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！

　　男生主持：在这欢乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

　　女主持：我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的`曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

　　男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，

　　女：扬起你的风帆，亮出你的风采，

　　男：让同一条心路上的人们！掌声响起来！

　　合：让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！！

　　第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。

　　活动内容：

　　一）击鼓传玩具。

　　进行8次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。轮到的小朋友必须上台表演一个节目。（穿插自由表演—即才艺表演，根据孩子们平时兴趣班的特长提前通知部分孩子准备，也可由主持人事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。

　　准备题目：

　　①猜字谜；阳一半，阴一半。（猜一字：明）

　　②说出含有“水”字的成语5个（水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水火无情水深火热

　　细水长流混水摸鱼车水马龙似水流年

　　万水千山滴水成冰滴水穿石山青水秀山穷水尽山高水低

　　如鱼得水高山流水一潭死水行云流水望穿秋水拖泥带水穷山恶水落花流水

　　观众可补充）

　　③请你为学校保护环境的标语牌补充“提示语”。（参考答案："满地是垃圾，烦心又灰心"；"到处是绿叶，顺心见爱心"；"环境人人都保护，美丽衬托你自己"；"让我们共同来创造美丽的校园环境 " "校园是我家，卫生靠大家！" "保护校园环境，人人有责！" "请爱护这片圣洁的净土！ "

　　④请你声情并茂的朗诵《回乡偶书》这首诗歌。

　　⑤你对传统文化知多少：

　　“画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是

　　“远上寒山石径斜，白云深处有人家。危楼高白尺，手可摘星辰。”它们共同的名字叫

　　玉不琢，不成器，人不学，不知义。这是

　　⑥ 事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达的意思。

　　⑦请你根据“合作才能成功，团结就是力量”编一则“左手和右手”的童话。

　　二）小组对歌赛：

　　以组为单位，进行8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过15—20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

　　三）智力对对碰：

　　（赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼），附题目

　　①成语擂台赛：下列成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多（优胜者获胜发小奖品）。

　　呆若木（）为（）作伥背熊腰

　　对弹琴惊弓之千军万

　　叶公好如得水杯弓影

　　急跳墙亡补牢万更新

　　②串词编故事：请用“奇怪、发现、自言自语、观察、专心、研究这些词语串编一个精彩小故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟！（每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以）。

　　③有趣的等量代换：一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱？（看哪组最先给出答案）。

　　④猜年龄：小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁？

　　四）、写贺年片送祝福

　　各自以匿名方式给自己的好朋友写贺年片，最后让收到祝福的同学猜猜是谁的祝福，并大声地念出祝福内容。（请每个同学提前用彩色卡纸精心设计好，现场只需写新年祝福语即可！

　　五）、真心话大冒险。

　　发两张纸。每人写下这学期在学校里最开心的事情和最不开心的事情。各自以匿名方式写在纸条上交老师处。

　　六）、最后放音乐《新年好》，全班同唱。颁奖总结，活动结束

庆元旦活动方案2

　　一、活动目的：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的.一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动时间：

　　xxxx年12月31日9：10～10：30具体安排：

　　7：30～8：15

　　入园接待

　　1、师生问好，晨检。

　　2、跟音乐做各种动作。

　　3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

　　8：15---8：30入厕、洗手，准备早点。8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。

　　9：00～9：10生活活动，准备庆祝。

　　9：10～10：30元旦联欢活动

　　联欢会具体安排：

　　1、新年致词；欢迎家长进入活动室。

　　2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》《雪花》《长大一岁了》《我们不怕冷》

　　3、分组表演故事:《小鸭找朋友》

　　4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》《玩具进行曲》《走路》《》舞蹈。

　　5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。

　　6、亲子游戏：穿鞋比赛

　　7、家长和幼儿一起做贺年卡。

　　8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。

　　9、在活动室前合影留念。

庆元旦活动方案3

　　一、活动时间

　　元旦假期（20xx.1.1-1.3）

　　二、活动对象

　　一至四年级学生

　　三、活动内容

　　（一）“欢庆元旦，‘洗’迎新年”

　　号召二小学子变身“清洁少年”，充分利用元旦三天假期，打造整洁家居，用劳动的身影诠释出最美的模样。

　　欢“洗”

　　做家务小帮手，先从学习清洗自己的小袜子、小件衣物和小杯子开始吧！

　　乐“洗”

　　我是快乐的“洗碗工”！

　　巧“洗”

　　帮助爸爸妈妈做些小家务，学习劳动的小技巧！

　　活动要求：1月2日各班上传高质量劳动照片3-5张至班主任群相册。

　　（二）“小小红领巾职业初体验”

　　为增强小学生对职业角色的感受和认知，帮助学生了解今后选择不同职业的职业特点，为今后探索和选择职业所需要的知识和技能打下启蒙的基础，引导学生尽早的接受启蒙教育，正确地选择未来的，以主动积极的`态度适应日益变化的社会发展，促进学生主动、健康、快乐成长，高新区第二实验小学开展“小小红领巾职业初体验”元旦实践活动方案。

　　学生以个人或小队的形式参加农业生产、工业体验、商业和服务业等职业体验，在不同职业岗位上感悟劳动艰辛，感恩劳动者。活动结束后填写《烟台高新区第二实验小学实践活动项目化学习报告》

　　活动要求：1月4日各班上交高质量学习报告3份（完成好的可多交）。

庆元旦活动方案4

　　一、活动目的和意义：

　　我校是一所地处偏远山区的农村九年一贯制学校，交通及不方便，与外界交往甚少，这里的学生纯朴、老实，甚至胆小、害羞，不敢在公开场合表现自己。开展班级音乐会不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

　　二、活动参与者：七年级全体同学

　　三、活动地点：七年级教室

　　四、活动形式：

　　根据学生上报的节目预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

　　五、活动要求：

　　1、以“庆元旦，迎新年”为主题，内容积极健康，形式多样。

　　2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。

　　3、以每位同学在音乐会上的表现为依据，作为对本学期音乐成绩的考核。

　　4、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的'评

　　六、活动内容和过程：

　　1。节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。

　　2。节目形式：根据自己的擅长表演：吹、拉、弹、唱、跳、演等多种形式的演出风格。

　　3。节目评选：评选委员由三位学生代表以及两位老师代表负责，结合节目的评选要求及舞台表现力等多方面进行公开投票，评出一、二、三等奖各一名，并在晚会结。

　　4、主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。

　　5、教师（或家长）对同学们音乐会上的表现进行点评，及时表扬表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己锻炼的机会。

　　6、学生互评。

　　7、谈谈自己在本次音乐会中的收获。尾时进行隆重颁奖。

　　七、活动安排：

　　1、教师方面：开学初制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、学生方面：

　　（1）确定演出地点。

　　（2）推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

　　（4）设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　活动反思与总结：

　　针对本次音乐会活动的整体实施而言，并不能称得上是成功或是失败，只能说它是借用一个展示的平台让学生们更多的了解了自己的潜能以及在班级协作中所学到的课本以外的知识和能力。可以说，对学生而言，音乐会是成功的，但对于一名音乐老师而言，还欠缺一些专业的水平来为孩子们增加亮点。比如说：节目策划时间短，经验不丰富，节目形式单一；宣传的力度不够大，许多同学还是不能勇敢的迈出第一步，不能积极乐观的参与到节目的各项统筹中去；有些节目排练的不够细致，整体看上去有点粗糙。

庆元旦活动方案5

　　设计思路：

　　20xx年的元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师有一个良好的沟通的平台，我班特举行“庆元旦，迎新年”活动。

　　活动内容：

　　幼儿游戏。幼儿才艺，包括幼儿所学部分

　　活动宗旨：

　　能让幼儿再集体面前大胆表演，表现自己。让幼儿在活动中得到锻炼。

　　活动时间：xxxx年12月28日

　　1.开场词：亲爱的爸爸妈妈，小朋友，老师们，上午好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望，新的生活，兔年再见！让我们一起迎接新的一年

　　2.《开场曲：在“新年好”的`歌声中，幼儿大合唱》幼儿拜年词：爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，向你们拜年了！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爸爸妈妈工作顺利幸福美满！祝小朋友们快快乐乐，天天开心！

　　师：尊敬的各位家长

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的小朋友

　　合：大家下午好！

　　男：我是今天的小主持人

　　女：我是今天的小主持人

　　合：我们祝大家新年快乐！万事如意！

　　男：听，新年的钟声正在敲响

　　师：看，新年的礼花绚丽绽放

　　师：新年染红了我们的幸福生活

　　女：我们的心像怒放的花朵

　　男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光

　　女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来

　　合：小二班年段元旦演出现在开始

　　游戏准备：

　　（1）哗啦圈3个

　　游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

　　（2）游戏《滚彩球》

　　游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只

　　游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

　　（3）雨伞识字游戏

　　游戏准备：一把雨伞、字卡《字宝宝》

　　游戏规则：老师在前面把雨伞转圈圈，小朋友上来取一个字宝宝。然后，告诉老师是什么字~~

　　（4）游戏名称：无敌风火轮

　　游戏准备：风火轮3个

　　游戏规则：家长和小朋友一起转着走，谁最先到终点，谁就赢

　　（5）游戏名称：抢椅子

　　（6）游戏名称：家长抱着小孩中间夹一个气球跳

庆元旦活动方案6

　　为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

　　一、活动领导小组：

　　组长：李伟强

　　副组长：xx、xx、xxx、xx

　　组员：各班班主任

　　二、评委组成员：

　　李伟强郭春霞李水莹张胜普时艳芳

　　郭阳阳刘保梅张俊杰

　　三、活动安排及要求

　　1、参加对象：各班学生。

　　2、各班级必须准备2个以上节目，(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)

　　3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。

　　4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　5、活动进程

　　12月25日对各班级准备的`节目进行验收。

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。

　　6、活动要求

　　(1)各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。

　　(2)严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。

　　四、演出时间安排：

　　XX年12月31日下午2：00正式开始

　　五、节目初审小组

　　郭阳阳郭春霞

　　(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)

　　六、安全领导小组

　　组长：张俊杰

　　组员：龙晓洋王建芳尹亚萍刘琳琳

　　游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

　　汪赛王亚红张太山

　　七、主持人培训：郭阳阳

　　八、文娱会演现场工作小组：

　　(1)舞台布置：时艳芳张胜普李水莹和2名学生

　　(2)照相：李水莹

　　文艺汇演形式丰富多彩，编排新颖。孩子们载歌载舞，尽情展示自己的才艺，释放自己的快乐。经典诵读《弟子规》《三字经》、舞蹈、独唱、模特秀《环保时装秀》等16个节目精彩纷呈，一次又一次将演出推向高潮，赢得观众和家长的阵阵掌声。特别要感谢的是环保时装秀的模特妈妈们，为了更能体现出环保的意义，每一位家长都别出心裁的用了各种废旧材料制作服装，有的用一次性的桌布制作了晚礼服，有的用彩色包装袋制作了具有异域风情的草裙，有的用彩色的垃圾袋制作服装等。通过这次环保时装的制作和展示过程，不仅仅增加了亲子关系，同时也让孩子、家长、老师对于废旧材料的再利用有了更深层的了解，让孩子们在做做玩玩中建立的初步的环保意识。

　　九、奖项设置：

　　一等奖 2个

　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

　　二等奖 3个

　　三等奖 4个

　　元旦演出节目评分标准

　　一、评分原则。

　　1、评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、评委评分时不能相互讨论，各自打分，以免分数受他人影响。

　　3、每个节目满分以10分计。

庆元旦活动方案7

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的.气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特带给展示学生风采的舞台，透过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生群众荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动资料及负责人

　　1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

　　2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)

　　3、元旦文艺汇演(各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)

　　四、相关活动安排与说明

　　1、黑板报评比：

　　资料：庆祝元旦评比检查时间：12月26日

　　评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生

　　评比方法：100分制其中资料50分，设计50分。

　　奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名

　　2、元旦书法、绘画比赛

　　比赛资料：

　　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张。

庆元旦活动方案8

　　一、活动目的

　　为丰富全体教师的校园生活，让教师在紧张工作的同时得到有效放松，同时增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的的校园文化氛围。通过合作游戏展现老师之间的协作互助能力。现就举办曹洼中学教师“民主生活会”活动的有关事宜安排如下：

　　二、活动主题

　　强身健体营造温馨团队，心手相牵构造和谐校园。

　　三、组织机构

　　组长：

　　职责：全面领导整个活动，做好组织、督促、协调、决策工作。责任领导樊晓惠职责：具体负责本次活动的.各项事宜。宣传组组长：张宝明成员：董宏田小花职责：音响设备提供，照相。后勤筹备组组长：张宏伟

　　成员：

　　职责：负责筹备活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的提供、发放。

　　安全组组长：

　　成员：

　　职责：维护活动纪律、安全，处理活动中伤害事故及突发事件。

　　工作人员：负责收集谜语、脑筋急转弯素材。

　　负责及时、高效布置场所，维持活动场所秩序。

　　四、活动项目设置

　　（一）教师卡拉ok。

　　（二）猜谜语、脑筋急转弯。

　　（三）游戏。

　　五、活动安排

　　时间：

　　地点：多媒体教室。参加人员：全体教师。

　　六、奖项设置

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　(凡参与者都有精美小礼品)七、活动要求

　　1、请全体教职工服从裁判的决定，若比赛过程中有异议，由活动小组商议解决。

　　2、希望各位教职工能克服困难，安排好工作和有关事情，准时参加活动。

　　3、各相关人员必须细化工作，责任到人，确保本次活动安全、顺利、圆满结束，以达到预期目的。

庆元旦活动方案9

　　x年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的元旦，大一班准备举办一场“欢元旦――演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的'同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。

　　一、元旦活动主题：

　　“欢元旦――演绎经典国学故事”欢元旦――演绎经典国学故事”――演绎经典国学故事

　　二、元旦场地与时间：

　　地点：江东中心幼儿园东海园三楼

　　时间：xx年12月31日上午8：30――10：30

　　每户家庭准备：故事

　　表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。

　　表演时间：3分钟形式：比赛

　　三、元旦活动内容：

　　（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》

　　（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3――5分钟程门立雪

　　（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1―2首古筝曲欣赏）

　　（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：

　　四、场景布置：

　　1、准备，每一个故事准备一张背景

　　2、每一个故事准备一首国学经典曲子

　　3、气球、彩带的等。

庆元旦活动方案10

一、活动目的

　　为广大学生提供一个展示自我，相互交流的平台，活跃校园文化生活，营造健康向上的.校园氛围和培养大学生文明、高雅、健康的行为和高尚的道德情操。

　　二、活动主题

　　“缘来一家人”

　　三、活动时间

　　20xx年12月号(星期 ) ，共分钟

　　四、活动地点

　　508

　　五、活动流程

　　第一部分

　　1、校领导讲话

　　2、主题电子相册

　　3、班主任讲话

　　第二部分

　　1、倒计时

　　2、开场节目(李三泽)

　　3、主持开场( )

　　第三部分

　　1、节目中

　　2、压轴节目

　　3、文艺晚会主创人员合影留念

　　六、活动工作安排

　　1、活动前期

　　(1)活动前一个月联系摄影摄像

　　(2)活动前2周确定在外人员活动当天回校情况及所需用品(潘筱雯)

　　(3)活动前2周向班主任通报活动安排计划

　　(4)活动前1周向年部主任咨询关于外来人员入校所需手续

　　(5)活动前1天召开班干部会议，部署工作

　　(6)活动前一天将所需用品搬入会场内

　　2、活动过程

　　(1)活动当天提前1小时布置会场(艾立朕为负责人)

　　(2)安排演员及参与学生入座(王怡然为负责人)

　　(3)设备操作，按顺序播放音乐等(邢润科为负责人)

　　(4)安排节目出场(艾立朕为负责人)

　　(5)活动现场秩序维持(梁涛为负责人)

　　3、活动后期

　　(1)有秩序的疏散人群

　　(2)听取老师意见

　　(3)把教室恢复到可使用状态

　　(4)晚会图影资料、文字资料均上传相关博客

　　七、审批物资

　　1个麦克架、3个以上无线麦、3个插排、1块红色地毯、

　　2个音箱、1个调音台、1个仿古麦、背景。

　　八、资金预算

　　1、音响设备：预计300元

　　2、背景：预计100元

　　3、会场布置：预计120元

　　共计预算总费用：元。

　　九、主办单位

　　1、丹东市缘爱工作室

　　2、丹东市第四中学xx级8班班委会

　　十、协办单位

　　1.丹东市青年摄影家协会

　　2.丹东市花好月圆婚庆公司

　　3.丹东市阿杰工作室

庆元旦活动方案11

　　20xx年元旦即将到来，为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，加强师生思想道德建设，在全校营造知荣明耻、和谐奋进的良好的节日氛围，推动和谐校园建设的'纵深开展，为学生的终身可持续发展奠定基础。经学校研究，决定在全体师生中开展墟黄中心小学“缤纷社团，秀出风采”庆祝元旦暨社团活动展演活动。现将有关具体工作安排如下：

　　一、指导思想

　　庆祝活动讲求既隆重热烈，又简朴活泼，安全有序，让社团成为每个孩子张扬个性的沃土；让社团成为每位教师彰显特色的舞台。

　　二、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、参加人员：全体师生

　　四、时间安排:20xx年12月31日下午1：30——3：30

　　五、具体分工：

　　1.后勤组负责舞台搭建和活动用品的准备。（xx及六年级学生全体男生负责）

　　2.电教组负责音响设备、摄影、摄像。（xx老师负责）

　　3.教导处、教科室负责学生观看场地安排及进出场。（xx、老师负责）

　　4.调度组负责整台节目的上、下场顺序。（xx及各参演社团负责老师）

　　5.安全组负责舞台安全及舞台工作。（xx老师负责）

　　6.宣传组负责营造氛围，准备标语等宣传材料。（x、德育处、后勤）

　　六、注意事项

　　1.各年级、处室要充分认识这次社团展演庆祝活动的重要意义，在组织活动时，必须周密安排，做到安全第一，防患于未然。

　　2.活动期间，全体教师必须和学生一起观看演出，做到安全、有序、欢乐、祥和，共同庆祝元旦佳节。

　　3.各班主任要认真组织学生观看，加强“观赏之礼”教育，教育争做做文明的小观众，自觉遵守会场纪律，听从值日老师指挥，注意保持环境卫生，节目结束要鼓掌致谢！

　　4.值日老师积极进行检查、巡逻，严防外来人员的进入，确保活动安全。

　　望各级部处室接到通知后，认真组织发动，积极做好活动开展前的组织宣传工作，进一步激发广大师生工作与学习的积极性、创造性，展现我校师生的良好精神风貌，确保活动获得圆满成功，努力营造一个安全祥和、热烈喜庆的节日气氛。

庆元旦活动方案12

　　活动过程

　　（一）、玩具收藏家

　　1、围绕着“玩具总动员”这个主题，进行了搜集、整理、调查等活动。进入活动的第一环节——我是玩具收藏家。

　　2、请学生展示《我是玩具收藏家汇报表》并介绍自己喜欢的玩具。

　　引导学生这样进行汇报：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里边，木制的有，塑料制的有，金属制的有 ……其中，益智类的有种，游戏类的有种，摆设类的有 ……在这些玩具里，我最喜欢的是，因为。（学生边介绍边展示玩法。）

　　3、小结：从刚才同学的介绍当中，老师知道大家的玩具不仅品种繁多、外观漂亮，而且趣味性强。

　　（二）、快乐玩一玩

　　过渡：俗话说“独乐乐不如众乐乐”，好东西就要一同分享。接下来就请大家在小组里交换玩一玩你带来的玩具。

　　1、出示“温馨提示”（课件出示）：

　　（1）设身处地地为他人着想是一种美德。

　　（2）请像爱惜自己的玩具一样爱惜同学的玩具，不懂怎么玩的可以请教同学。

　　（3）同时注意声音不要太大，以免相互影响。

　　2、在小组内跟同伴交换玩一玩自己的玩具。

　　3、你觉得小组里谁的玩具还特别有趣、好玩？觉得我们的现在的玩具怎样？

　　（三）、玩具小调查

　　激趣过渡：看到大家桌面上琳琅满目的玩具，老师不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具。现在就请大家来见识两件。（边课件出示传统玩具边简单作介绍）同学们知道二三十年前的玩具还有哪些吗？老师之前已布置大家回家采访自己的'爸爸妈妈，看他们小时候玩什么。现在就请同学来汇报自己调查采访的结果。

　　1、学生汇报所调查采访到的资料。

　　2、课件展示传统玩具。

　　3、引导学生从外观、种类、功能等方面对传统玩具与现代的玩具作比较。

　　4、学生谈谈调查感言。

　　（四）、小小设计师

　　过渡：同学们想不想动手制作一款自己喜欢的玩具？赶快行动吧，当一名小小设计师！

　　1、做一做：小组合作制作玩具。

　　（1）提出活动指导（课件出示）：小组合作制作玩具，小组长安排组员的分工，要发扬团结协作的精神。如需剪刀之类工具的，还要特别注意安全！

　　（2）小组合作制作玩具、老师巡视并作指导。

　　（3）展示玩具作品并评价。（引导学生从趣味性、创意及外观方面进行评价。）

庆元旦活动方案13

　　活动目的

　　1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。

　　2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。

　　3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。

　　4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

　　活动准备

　　1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;

　　2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;

　　3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;

　　4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

　　活动过程

　　1、家长与幼儿签到就坐。

　　2、活动开始，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝福。

　　4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。

　　项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的'传统文化。

　　项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

　　项目三：包饺子，体会团圆的气氛。

　　项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

　　项目五：画烟花

　　烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸)

　　5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

　　6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

　　7、合影留念，活动结束。

庆元旦活动方案14

　　一、活动目的：

　　主题：庆元旦迎新年

　　队会目的：

　　1．让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活

　　校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　队会时间：20xx年12月日

　　队会地点：六（）中队教室

　　参加人员：全体学生及中队辅导员（）

　　队会过程：

　　一、主持人宣布主题队会开始：

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

　　二、新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　三、诗歌朗诵《走进新年》

　　伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的'追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

　　合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！

　　四、活动：快乐乐翻天

　　（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

　　（2）游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

　　（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　五、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

庆元旦活动方案15

　　为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的'团队精神，以此推动校园文化建设。经学校研究决定，特制定《xxx中学高一年级20xx年庆元旦活动方案》如下：

　　一、活动目的：

　　为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

　　二、参加对象：

　　全校学生及指导教师

　　三、活动内容：

　　学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等

　　学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

　　讲故事和演讲比赛：以“xxxx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

　　四、活动形式：

　　以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

　　五、活动要求：

　　1。活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。