七年级班主任工作计划集合15篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编为大家收集的七年级班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

七年级班主任工作计划集合15篇

七年级班主任工作计划1

　　下学期，我继续担任七（7）班的班主任工作。反思七年级上学期的班主任工作，我的想法是：为了使学生能够在我的带领下，认识自己、提高自己、做好自己。虽然，我在班级管理上经验还不足，但我希望能合理利用下学期的学习时间，在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

　　在20xx——20xx学年第二学期，我的班主任工作计划如下：

　　一、指导思想

　　1、坚持认真学习、贯彻执行新课改理念，全面推进素质教育，以市教育提出的课堂教学“三个三分之一”为指针，以“学生发展”为主线，进一步提高学生的养成习惯。

　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

　　二、存在问题：

　　作为一名班主任，要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，七（7）班的学生的基础差异较大，学生的学习热情还不高，后进生较多。因此，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

　　三、工作内容及措施：

　　1、养成教育

　　（1）在上学期班级制度制订的基础上，进一步夯实“班费捐献制度”、“早餐进餐制度”、“服装统一制度”、“收费通知制度”、“出操调度制度”，来完善班级内学生的统一行为。

　　（2）充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

　　（3）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。并且充分利用班会讲解自信心的.建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　（4）开学初的“收心教育”中要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　2、学习习惯

　　（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为每一次测试作好物质和精神的准备。

　　（2）抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

　　（3）加大课堂纪律的巡查，配合科任教师加强课堂监督，提高课堂效率，培养良好的课堂学习习惯。

　　3、班干部建设

　　（1）采用班干部轮动式，让学生在产生竞争意识的同时，实现班干部间的相互监督。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。

　　（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

　　（3）利用“收心教育”的契机，适时合理的召开班干部会议，使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

　　教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。

　　所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

七年级班主任工作计划2

　　新面孔新气象，又迎来了新一届七年级学生。作为七年级班主任，内心既有兴奋也充满了责任。虽然，班主任对于我来说并不陌生，但时隔许久学生也非往日。作为一个班主任如何在今后的管理中调动学生参与到学习中来，是当前面临的一大难题。清晰、实用、务实的管理方法更能增强班级管理，以下是本人对本学期工作计划:

　　一、学生基本情况分析

　　我班学生给我第一印象感觉都比较小个，也许这就是农村地区普遍现象，男女比例也严重失调除去14名女同学全是男同学。显然学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。针对此情况,我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标

　　根据我班实际情况初步确立班级学习建设目标:学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任;做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　道德建设目标:狠抓学生道德思想建设，把握学生思想动向做好心里疏导工作。对学生日常行为规范严加引导，培养学生做到有道德、有文化、有纪律。从思想上肯定老师、从道德上热爱家乡、从情感上维护家乡。

　　三、工作重点

　　1、组建班委会，任命班干部。

　　真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是:先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的.工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立。

　　2、培养学生良好的习惯。

　　(1)、抓课前预备:俗话说，良好的开端是成功的一半。一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。

　　(2)、抓保持清洁全班开展仪容仪表大检查和教室卫生检查:教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。不得染发、不得留发、不得穿奇装异服、不得出口成脏。

　　3、从期中考试开始，反复强调不能作弊。随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调。

　　4、树立趣味、增强信心

　　本班学生成绩参差不齐，多数同学出现偏科厌学思想，没有意识到各科在教学中的重要性。班主任必须充分体现班级主心骨作用，加强与各科教师协同合作努力客服学生偏科现象，增强各科学习趣味，树立学习信心。

　　四、具体工作安排

　　九月份:

　　1、新生报道，制定班级管理制度和工作计划。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、仪容仪表大检查。

　　4、结合教师节、中秋节安全教育。

　　5、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　6、召开“我是中学生”的主题班会。

　　十月份:

　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

　　2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

　　3、仪容仪表大检查。

　　4、出好庆国庆墙报及学习园地。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　十一月份:

　　1、仪容仪表大检查

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、召开中下生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习，转化后进生。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　十二月份:

　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

　　2、组织学生开展主题班会:学习经验交流

　　3、对学生进行各项安全教育

　　一月份:

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

　　总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。

七年级班主任工作计划3

　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自我的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情景，实施爱的教育。

　　2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的进取性、创造性，创立一个和谐班团体。

　　3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

　　4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责

　　二、班级情景分析：

　　本班共有32位学生，其中男生17人，女生15人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。

　　三、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的团体，争取每月成为“礼貌班”；整体学习成绩能名列年级前列。

　　四、具体措施：

　　（一）继续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。

　　1、继续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

　　2、继续经过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的'班风、学风的构成。

　　3、继续经过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和团体观念，增强班级凝聚力。

　　4、继续结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同提高，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、继续开展礼貌创立活动，争创礼貌学生。

　　6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。

　　（二）继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园。

　　1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合清明节，开展革命传统教育；结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。

　　2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生思想中催在的问题。

　　3、继续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。

　　4、继续加强班级文化建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。

　　6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。

　　7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　（三）实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。

　　1、树立民主平等的新型师生观。在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。

　　2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的本事出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生供给展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。

　　3、确立新型的个性发展观。用自我的一双“慧眼”去帮忙学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。

　　4、宽容学生，悦纳学生，为学生供给一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。

　　5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整个班团体构成良好的班风和学风。

　　（四）继续做好学校教育与家庭教育的结合，构成教育合力。

　　1、平时，经过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　2、结合本班情景开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　3、继续做好家长对子女教育态度、方法、本事的摸排工作，针对不一样类型的家长存在的不一样的教育问题给以不一样的指导，甚至是设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育坚持一致。

　　4、加强与科任教师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

七年级班主任工作计划4

　　一、指导思想

　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

　　2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体。

　　3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。

　　4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责

　　二、班级情况分析：

　　本班共有44位学生，其中男生24人，女生20人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。

　　三、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；整体学习成绩能名列年级前列。

　　四、具体措施：

　　（一）继续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。

　　1、继续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培养学生良好的'行为习惯。

　　2、继续通过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　3、继续通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、继续结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、继续开展文明创建活动，争创文明学生。

　　6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。

　　（二）继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园。

　　1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合清明节，开展革命传统教育；结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。

　　2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生思想中催在的问题。

　　3、继续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。

　　4、继续加强班级文化建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。

　　6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。

　　7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　（三）实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。

　　2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的能力出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。

　　3、确立新型的个性发展观。用自己的一双“慧眼”去帮助学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。

　　4、宽容学生，悦纳学生，为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。

　　5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整整个班集体形成良好的班风和学风。

　　（四）继续做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。

　　1、平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　　2、结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　3、继续做好家长对子女教育态度、方法、能力的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的教育问题给以不同的指导，甚至是设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育保持一致。

　　4、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　四、各月份工作安排：

　　二月：

　　1、开学常规教育

　　（1）提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。学生个人确定各自目标，张贴上桌。

　　（2）继续加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。

　　（3）座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。

　　2、主题班会：⑴ 新学期，话理想 ⑵ 正确使用压岁钱；

　　三月：

　　1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

　　2、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

　　3、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗？”，开展“学雷锋，献爱心”活动。

　　4、加快 “红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。

　　5、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

　　四月：

　　本月重点是：（1）期中考试（2）开展学习方法方面的讲座与活动

　　1、期中考试总动员。

　　2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

　　3、五一放假前的纪律和安全教育。

　　4、主题班会《正确对待挫折》。

　　5、准备“红五月”活动。

　　五月：

　　1、期中考试的总结，进行奖励。

　　2、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》

　　3、“红五月”活动。

　　4、全能竞赛和第二次单元过关检测

　　六月：

　　1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。

　　2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

　　3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。

　　4、期末考试总动员。

　　七月：

　　1、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。

　　2、期末考试。

　　3、布置暑假作业，评选三好生，发家庭报告书。

　　4、作好学期结束后的班级总结工作。

　　以上计划，望领导监督执行。

七年级班主任工作计划5

　　一、进一步完善班级管理建设。

　　学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。开始，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：、班级卫生检查员、作业检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、周会让全班同学讨论，明确学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评优选星，以小红星的形式贴到比学赶超表里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

　　二、培训班干部。

　　班主任工作计划俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，我采用了岗位选任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。

　　三、做好家访工作。

　　老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的`更要家长共同管教。我举一个特殊的例子，如：某某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课.在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到.像这样自由散漫的孩子，一定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，某某的妈妈才和我站在同一条战线，共同教育某某.

　　四、补差方面。

　　针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。另一方面利用周会会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的情况，以便增进师生之间的友谊。这样做也得到了学生家长的好评。

七年级班主任工作计划6

　　本学期，本人仍担任七年级15(5)班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：

　　一、培养良好的班风

　　强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级每一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力

　　首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级规章制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁，注重学生仪容仪表。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

　　其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　三、做好个别学生的教育工作。

　　面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋总想恶作剧，或是上课伏桌睡觉，或不写作业。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的'是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　四、及时了解学情：

　　经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，特别是语文，数学，英语三大主科，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　五、对学生进行法制安全教育

　　对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。

　　六、学校教育与家庭教育相结合

　　平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，多与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。这一项的难度是现在没有班主任补助费，要给家长联系的话费，特别是有的家长在广东，漫游话费太贵，最好的办法还是在班级QQ群上来沟通。

　　七、具体工作安排

　　二月份

　　1、进行开学教育，重新学习《中学生日常行为规范》、《班级规章制度》。

　　2、改选班委、组长、课代表。

　　3、进行安全教育：交通安全、饮食卫生、防火、防电、防水等。

　　三月份

　　1、配合政教处搞好学校组织的安全疏散演练活动。

　　2、进行心理健康教育、文明礼仪教育、组织纪律教育。

　　3、抓早上升旗，晨会，早操人数的考勤。

　　四月份

　　1、进行文明礼貌教育和为他人做好事活动。

　　2、进行爱国教育，开展缅怀革命先烈活动。

　　3、开展"比,学，赶，帮，超。"的学习热潮。

　　4、进行安全、卫生教育。

　　五月份

　　1、进行道德理想教育、习惯进一步养成教育。

　　2、召开家长会，段考总结及共同商量15(10)班的发展大计。

　　3、再开展“比、学、赶、帮、超”学习热潮。

　　六月份

　　1、进行安全教育：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

　　2、进行心理健康教育。

　　3、抓好期末复习、考试。

　　总之，计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，不断努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造12（10）班良好的班风和学风，坚持自己“爱心”和“责任心”教育，在所有孩子的共同努力下，我相信我们15(10)班一定会进一步，再进一步，成为一个积极向上的班集体。

七年级班主任工作计划7

　　本学期我担任了七年级2 班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、工作目标

　　我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：

　　学习勤奋有上进心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤恳有责任心

　　做人踏实有自信心

　　据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的.行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　二、具体措施

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，进行爱国主义教育；结合元旦节，进行传统文化的教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

七年级班主任工作计划8

　　一、本班学生基本状况分析：

　　本班共有xx位学生，其中男生xx人，女生xx人，大部分学生是分别来自xx等九所学校推荐上来的优秀学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的`群众，争取每月成为“礼貌班”；学习成绩名列年级前列。

　　三、具体措施：

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

　　1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、透过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，构成和促进良好的班风、学风。

　　4、透过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班群众构成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合：平时，透过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生!

　　15、多巡堂，多落午读，时刻留意学生的状况。

　　四、各月份工作安排：

　　九月份：

　　1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

　　3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

　　4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　5、出好第一期墙报。

　　6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

　　十月份：

　　1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、群众主义的教育。

　　2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

　　3、组织学生参加学校各项活动。

　　4、出好庆国庆墙报及学习园地。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　十一月份：

　　1、开展讲礼貌、树新风、团结协作、增长群众荣誉感的教育活动。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。

　　3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　十二月份：

　　1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。

　　2、召开中下生会议，深入了解状况，鼓励及指导学习。

　　3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。

　　4、组织学生出好墙报。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　一月份：

　　做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

七年级班主任工作计划9

　　新的学期新的开始，本学期我担任七年级二班班主任工作，对于我来说是考验也是锻炼。我是第一次担任班主任，缺乏工作经念，且面对的学生全是彝族，民族习性不同语言上也存在沟通障碍！实际工作的开展可能会有些困难，但是我还是有信心建设一个优秀的班集体，管理好班务工作。现对本学期的工作初步拟定如下计划：

　　一：了解、认识、熟悉全班的基本情况

　　我班实际报名总人数52人，但是学生流动性强，缺勤严重，每天实际到校学生在35人左右。班级学习气氛较淡，积极性差，多数学生学习成绩居中等偏下，后进生较多，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，巩固学生的出勤率！其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的.个性特点，保证每个学生都能按时到校读书，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。

　　二：班集体日常管理

　　1、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。

　　2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作详细记录，学期未交班主任统计。

　　3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　　4、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

　　5、严格要求课堂纪律。养成良好的学习习惯。

　　6、制定值日生制度，值日生监督一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。

　　7、其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

　　三、加强学生的思想教育

　　初一年级的学生刚进入初中，许多好的行为习惯没有养成且学生正处于青春发育期，这个阶段的学生性格开始出现判逆，如何正确的引导学生想好得方面发展将是一个很棘手的问题，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生养成良好的学习生活行为习惯，正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

七年级班主任工作计划10

　　一、指导思想

　　本学期班级工作围绕学工处工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重引导的方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。

　　二、班级现状分析：

　　经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

　　三、七年级下学期班主任工作目标：

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6.加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

　　7、正确认识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而快乐积极投入学习。

　　8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

　　三、七年级下学期班主任工作措施

　　1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使学生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物;做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。

　　2、加强法制安全教育。提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展"平安班级"创建和中小学生交通安全教育宣传月活动。大力宣传"文明从脚下起步",增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。

　　3、加强诚信教育。培养中学生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展"社会公德讲诚信"教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中学生考试作弊、替代作业等不诚信现象。

　　4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段学生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。

　　5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养学生的.人文情怀,增强责任感。

　　6、以"营造书香班级,陶冶学生情操"为活动主题,通过开展读书活动,增强学生的读书积累,促进学生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为学生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。

　　7、通过电话家访、亲自到学生家家访、接待家长等形式,密切学校与家庭的联系,配合有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践学习活动,组织学生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,学习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们学习的动力。

七年级班主任工作计划11

　　学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。

　　一、挑选得力的小组干部，制定完整而容易操作的小组管理办法

　　“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有得力的小组和一套较为完整而容易操作的小组管理办法。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

　　二、创造机会，培养学生的集体主义精神。

　　一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的`教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。

　　那么如何培养他们的集体主义精神?

　　1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩，各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等。

　　2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。

　　3、有计划的开展小组集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。

　　三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

　　世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生?教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与学生平等相待，以诚相见;教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

　　四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

　　班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。

　　科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正

七年级班主任工作计划12

　　常规工作

　　1、做好卫生清洁工作。一日9岗，每岗两人及时进行卫生清扫。

　　2、夯实德育常规，“走廊轻声慢步”“弯腰捡拾文明”，培育学生核心素养。

　　3、定期召开班团会，对学生文明礼仪、心理健康、安全教育等方面积极引导学生，引领学生知行统一，重点抓学生文明习惯、纪律习惯、卫生习惯、健康习惯的养成教育。做一个有修养的实验人。

　　4、争做文明班级；完善班级形象代言人的评选机制。

　　重点工作

　　1、建立并完善班委会、团支部、班级学代会。

　　2、创设班级文化建设之外显文化建设——墙壁文化建设。

　　3、严格落实《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》；依据实际情况完善讲求实效的班规、班纪及学生评价机制。

　　4、整合校内外教育资源，形成家、校、社会广泛参与的育人机制和育人氛围；

　　5、组织并积极参加学校年级召开的各项活动。会操比赛；运动会；强身健体系列活动之踢跳比赛；漫画设计大赛；退队入团宣誓仪式；诗歌朗诵会等。

　　创新工作

　　1、完善班级文化建设之内涵建设之————班刊策划；在班级特色文化建设中架构学生的.精神家园，潜移默化地进行德育教育。

　　2、做好班级行进管乐队在运动会场上首次亮相的排练工作。

　　3、发挥“学生教研组”和“学生讲师团”的作用。

　　4、优化德育载体，完善德育课程。本学期将要完善“班本课程”之经济学课程（充分发挥班级银行的功能）；电影课程。

　　5、充分发挥班级微信平台、班级博客、班级QQ群等信息平台的功用，为班级文化的可持续发展提供强有力的动力源泉。

七年级班主任工作计划13

　　抓好班级管理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际出发，有的放矢地进行教育，达到事半功倍的效果。下文是由工作计划网为你整理的工作计划范文。欢迎参考。

　　俗话说：“花好要靠绿叶扶持”，也就是说一个学校的校容校貌，要靠每个班的努力。要怎样才能管理好一个班级呢?本人认为一开始就要抓好以下几个方面的工作：

　　一.全面了解学生

　　抓好班级管理，班主任应首先从了解学生入手，只有全面了解学生，才能从学生的实际出发，有的放矢地进行教育，达到事半功倍的效果。比如：学生入学报名时，班主任应了解学生兴趣，爱好，学业成绩，思想动态，个性特点，家庭情况等。

　　二、建立一支良好的干部队伍

　　班干部是班集体的核心，是班主任的得力助手，他们代表着正确的集体舆论。要带领班级成员完成班级的.目标，就必须重视班干部的挑选和培养，具体措施为：

　　1、正确分配工作。为了在短时间内能让学生形成

　　良好的行为习惯，开学初我实行了“常务班委”和“每天值日班长”工作制，即在“常务班委”的带领下，由每日值日班长记好“班级违纪”情况和“好人好事”情况，并做到了每日一小总结，每周一大总结，让学生知道自己有哪些不足，以便加以校正自己不良的行为习惯。

　　2、指导并培养干部。班主任应经常和班干部一起

　　分析研究班级情况，教给他们一些具体的工作方法，对工作提出要求，帮助他们有效地开展班级活动，促进他们在总结经验教训中不断提高思想素质和工作能力。

　　三、制定出班级管理目标

　　班级管理必须实行目标管理，在学校总体目标的基础上，根据我班的实际情况，制定出本班的班级管理目标，使班级管理形成制度化、标准化、目标化。

　　四、培养学生的良好行为习惯

　　学生良好的行为习惯，不仅有助于形成良好的品德素质，而且有利于学生的健康成长。学生有意识地反复练习，并在大脑形成“动力定性”，从而形成良好的行为习惯。

　　1、提高认识。利用名人名言等宣传形成良好行为习惯的意义，使学生明确良好的行为习惯对人成长的重要作用。

　　2、加强督促，充分发挥主导作用。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为依据，严要求，勤督促，及时纠正学生的不良行为习惯。

　　3、定期开展自我评价活动，制定下一阶段目标。

　　五、重视双差生的转化工作

　　一个班的差生虽少，但带来的负作用却很大，对学校各项教育工作的开展是极不利的，在深化教育改革，全面推进素质教育，大面积提高教学质量的今天，做好“差生”的转化工作更有必要。要做好转化工作，首先要找出其成为差生的原因。

　　造成差生的原因较为复杂，或者来自不幸的家庭或来自污染的“环境”或是某些意外的刺激，班主任应根据具体原因走进差生的心里，用情感教育法去感化他们的心灵，让其逐渐变好。

　　以上就是关于这学期工作的计划。我们将会努力的工作，把我们的班级建设的更加的美好!

七年级班主任工作计划14

　　一、班级现状分析：

　　今年我继续担任七年级（1）班级班主任，转眼之间已经进入七年级的下学期。班级61名学生全部报到，经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的今后的工作以明确目标。

　　二、班主任工作目标：

　　1、争创模范班集体

　　对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

　　第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》。

　　重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

　　第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

　　学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。

　　在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。

　　在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方法的改进。

　　在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。

　　第三、融洽师生关系。

　　经过一学期的.接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

　　2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

　　通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来

　　3、积极配合学校各项工作

　　结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升国旗、课间操，并主动承担义务劳动。

　　4、积极配合任课老师进行有序的教学工作

　　积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。