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公开课作文300字（通用55篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的公开课作文300字，希望对大家有所帮助。
公开课作文300字 1
这周二，是平安，也正好碰上我们班上公开课的时候。
那一天下午，午读后我们班就准备好功课开的资料，有序的去了多功能厅，准备上公开课。
“叮……”过了一会儿，上课了。这时，老师说“同学们好，今天我们上的是”西门豹治耶“，开始了我们的.课程。
在这节课中，让我印象最深刻的是最后一个环节——概况。老师说“谁要来尝试一下10-15个自然段的概括，要有心理、语言、动作、神态描写哦！这时候，全班大多数人都举手了，老师环视了一圈，说：“小杨，你来吧！”小杨上讲台有声有声的描述了，接着大家开始一起来评论。大家的踊跃发言，都说的声情并茂，有声有色，教室里想起了一阵阵的掌声！
这节课真的太有趣了，即让我们学到了许多知识，也让我们锻炼了表达能力。
公开课作文300字 2
今天，同学们一个个精神抖擞的，我们的班主任也化了一个美丽的妆，变得很漂亮，好像比往常年轻了十岁一样。你们知道为什么吗？因为我们今天要上公开课。
“铃铃铃”，清脆的上课铃响了。同学们高兴不已地跑进教室上课。老师还没宣布上课，我们就像往常那样安静伏案，教室里雅雀无声，就连针掉在地上也听得见。突然，老师宣布上课，同学们站起来，整齐而且流利地叫了一声“老师好”，就坐下认真地听老师讲课了。
首先，老师让我们自由朗读《大禹治水》这篇课文，话声刚落，同学们就马上读了起来。同学们有的'默读，有的大声读……多式多样，我们读完后，轮到老师读了，老师朗读课文绘声绘色，把我们带入了这篇课文里面。然后，老师又提出了一些问题，每个同学都积极思考，大胆举手发言，不管老师提出了什么样的难题，都被我们这班机灵鬼解决了。老师讲课讲得认真，我们听课也听得认真。
不知不觉，下课了，我们向老师说了声“再见”就下课了。在课室后面听课的老师也露出了满意的笑容……
呀，上公开课真是有趣啊！
公开课作文300字 3
今天上午，我们上了一堂公开课，课文叫《生命生命》。
在上课之前，我已经有一个问题，课文的题目为什么不只用一个生命，而用两个生命呢？上公开课的张老师说：“这是因为生命非常宝贵，所以作者用了两个生命。”上课了，老师打开电脑给我们看了作者的介绍，本文的作者杏林子，她在12岁时染上了全身风湿性关节炎，全身都瘫痪了，唯一能动的是她那双已经严重变形的双手，尽管她病成这样，但是作者还是坚持写书，一本又一本，我被作者的精神深深的感动了。张老师又问了我们一个问题：“同学们，你们最喜欢哪一个自然段，把你们喜欢的'自然段读一读。”我最喜欢第五自然段，作者是这样写的：“虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”这句话是我明白生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无线的价值，所以我们要让自己活得更加光彩有力。
这一堂课使我非常难忘，这一堂课对我触动很深，我只有不断的努力学习，提升自己，才能让我的人生不虚度，让我的人生更加光彩有力。
公开课作文300字 4
“铃铃铃？”今天我的美梦又一次被这讨厌的闹钟给无情的摧毁，不过是它提醒我今天是我们班上竞赛课，一想到这我的心就怦怦直跳。
刚跨进教室，老师就说第三节要保持安静，只见同学都挺起了胸膛，自信满满。等我放下书包后，便开始精心准备19课了。
上课铃打响了，走廊像关上了水龙头似的，没有一人。突然，一位年纪轻轻的老师走进来了，她带着美丽又纯洁的笑容走上了台，赢得了同学们热烈的.欢迎声，这位老师皮肤白白的，长得十分秀气、迷人、说起话来真是甜美中带着温柔，衣着打扮朴实，给我留下了深刻的印象。
开始上课，老师给我们一个个疑问，让我们带着这些疑问去朗读课文。面对这些疑问，我立刻有了思路，真是功夫不负有心人，老师点了我。我站了起来，响亮地读了出来，讲得头头是道。评委老师们纷纷点头，似乎在夸我呢！课堂成功进得到下课，而且表现也不错。老师很高兴能和我们合作一节课。
很高兴能和这位老师上课，同学们更是欢迎这位老师还来给我们班上课。
公开课作文300字 5
上个星期四，是一个阳光灿烂的日子，我们一（5）班的`体育公开课马上就要开始啦！
大家排着整齐的队伍去操场，一个个像旗杆一样走过去，很有精神。告诉你哟，如果你站得很有精神，你头上戴着的“羊羊”也会很精神呢！
上课前，我们跳了“羊羊操”，可有趣了。我们跳得很认真，有些同学还得到了老师奖励的“小猫咪”呢！在接下来的游戏中，我们“饿了”就去找食物吃，要像青蛙一样向前跳，跳到什么就能“吃”什么。我第一次跳过了“茄子”，第二次跳过了“胡萝卜”，第三次更远，跳过了“青菜”。我一次比一次跳得远、跳得好，真开心。
最后，我们像可爱的小羊一样跳着操，结束了这一堂课。虽然没有得到“小猫咪”，但老师也表扬我了，我很开心，因为我很努力去做了。
公开课作文300字 6
这是一堂不寻常的公开课。没有老师给我们上课，台下却坐满了听课的老师。他们都是来聆听我们班背中华民族的“文化瑰宝”（成语、谚语、古诗）的.呢！
别大惊小怪，我们班正在“经典诵读”呢！
上课开始了，大家先背成语长龙“千军万马、马到成功、功德无量……”如果想算一算有多少字的话，去展示的有三十四人，34×4=136。每人背二个成语，136×2=272哇！还真是条名副其实的龙！有272个字！我们“长龙”总共有450多个成语呢！
轮到我背格言了，我响亮地背道：“一早三光，一晚三慌，一早百早，万事顺当。”
当“春花诗句”接龙时，我只顾举手，把词都忘了。“竹外……三两……竹”，我猛地记起，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
下课了，大家都像小鸟一样飞回教室。
老师向我们竖起了大拇指。我想：别人常说“台上三分钟，台下十年功”，而我们却是台上十分钟，台下三天功！因为，我们坚持日积月累，所以，只用了短短三天的时间就排练成了！
公开课作文300字 7
今天是我们班的公开课，是全班最紧张的一节课。虽然是全班最紧张的一节课，但我觉得不必太紧张，只要好好思考，积极举手发言，只要大胆，就是答错了，也值得表扬。因为这一节课是研究课，只要发表自己的观点，才是最好的。
早操的铃声一响，王老师说：“今天的公开课极其重要，大家要积极举手发言，为学校争光。”于是老师就带我们下去了。来到电教室，已经有很多位老师在电教室等候多时了。开始上课了，老师说“今天，我们来学习分数加减法。我们今天来做几道题目，看谁会做！用接龙来回答。从你开始！”……到了下一个同学的时候，就出现了一道难题：二分之一加上四分之一等于几？老师就让我们用折纸的.办法来解决问题，得出来的结果是四分之三，我觉得这节课上的相当不错，老师越讲越起劲讲的起劲，而我们越上越不好，连齐声回答的声音也没有。
下课了，我们回到教师里，王老师说这节课上得很不好，他对我们的评价是：上课发言的声音很小，没有一点反应，要我们自我分析。接着老师又说：“有举手发言的同学不用写。还有没有表现好的？”只见有一位同学用手指了指我，老师看见了说我可以不用写了。”我的心里美滋滋的，“我真应该谢谢这位同学。”
公开课作文300字 8
今天又是一个我们大显身手的好日子啦！我带了照片和水彩笔，兴高采烈地排好队，和其他同学一起出发了。
路上，我对旁边的同学使了个颜色，叫大家遵守纪律。到了阶梯教室，我不禁哑然失色，还以为坐满了听课的老师，没想到只是稀稀疏疏地坐着几位远道而来的朋友。赵老师声情并茂、楚楚动人的话音把我们引入了一个生动的.童话世界。十五分钟是i见设计相框，让我i们在十五分钟内称为一名合格的设计师。我立刻开始想，忽然一个金点子从脑子里出来了。我在顶上画了一个钉子，垂下一条线，内框画了一座连绵起伏的群山，我的作品得到了七个评委徽章呢！
回教室的路上，我转念一想，这堂课收获还真是挺大的，有时没用的东西在我们的巧手中还可以变废为宝呢！
公开课作文300字 9
今天，我们班去阶梯教室上语文公开课，大家高兴的不得了。
快要上课了，我们高高兴兴的排着整齐的队伍来到了阶梯教室。一进门，哇！语文组的老师全来了，黑压压的一片，好壮观呀！一看到这一二十名老师，我突然想起陆老师给我们说：她说我们进步了，其他班的老师还不相信。哈，这次非要让他们看一看我们是怎么进步了。
我们这节公开课讲的.是《春联》，许多同学都从家里把自己的春联拿到了学校。在课堂上，他们把自己家的春联展示出来。整堂课上同学们都很安静，但只要老师提到了什么问题，大家立刻都把手举起来，争先恐后地回答。突然，老师让我回答问题，我一站起来，心里十分紧张，停了一分钟才回答出来。坐下的时候，我长长的出了口气。
通过同学们的努力，这一次公开课圆满成功。如果每天都上公开课，我们一定会取得好成绩的。
公开课作文300字 10
我们三年三班是由56名成员组成的大家庭，而在这里，每个人的表现都关系着我们全班的荣耀。在今天，就有一个考题等着我们—音乐公开课。
在公开课上，我们班大部分同学都是非常认真的，都随着老师神游在音乐的世界。但有一小部分同学却在捣乱，比如说：有位同学在挖鼻孔，有位在发呆，有位一边上课一边看课外书，有位在一旁咬手指，有位在把陶笛当过山车玩，而有位同学竟然非常有才，把陶笛当悠悠球玩，还有位在一旁东张西望……
那些上公开课不认真的.同学是不对的，他们既没有学到本领，以后在表演时就会像南郭先生一样滥“笛”充数，装腔作势；他们这样做也不尊重老师的劳动，又给我们三年三班摸黑。我希望同学们热爱三年三班这个大家庭，为三年三班争光！
公开课作文300字 11
这是一个飘着朵朵白云的星期三上午，美得可以用一句散文诗句来形容，“四月的骄阳里，洋溢着青春的脸庞。”
上午第二节是语文课，老师一来就给我们宣布了一件事“下一节课是张老师给你们上公开课。”张老师是谁呢？她是一个怎样的人呢？同学们带着种种疑问，期待着第三节课地到来。
很快，第二节课告一段落了，刚下完课，袁老师就请彭妍沁把几张纸发给大家，我一看那张白的纸是上课的课文呢！一看，这原来是课堂作业啊！我们刚领到这张纸一位老师就冲进我们的.教室，我一看，原来是共青团献词的指导老师。
开始上课啦，老师一开始让我们看了几张图片，我看了看，这个轮椅上的人就是本文《生命生命》的作者，她用两只完全变形了的双手，书写着奋进的乐章，她用那没有被糟蹋的心灵，摸索着人间的真谛，随着老师那铿锵有力的话语，我们都懂得了要珍惜生命。
今天的公开课真有意义啊！
公开课作文300字 12
今天上午第三节课，我们上了一堂生动有趣的语文公开课，主题是19课《生命生命》。
听说有很多老师来我们班上听公开课，给我们上课的是别的班的老师，我非常紧张，心里像十五只吊桶打水七上八下，生怕给我们班上去丢脸，给我们老师丢脸。叮铃铃，开始上课了，同学们安静的等待着老师上课，来听课的老师很多，也有我们语文老师。开始上课了，老师在黑板上写了两个字“生命”，并在前面画上一根横线让同学们来填，同学们争先恐后的'举手，有的说宝贵的生命，有的说有限的生命等等，随后老师又从生命这个词引出了课题，然后老师让我们读2。3。4自然段，然后让我们做老师发的作业，她还通过朗读等方法教我们课文。
最后老师总结了这节课的内容。刚总结完，下课铃就响了，我们都依依不舍的离开了教室。
我永远也忘不了这节生动有趣的公开课。
公开课作文300字 13
下午，我们去更大一点的教室上公开课，公开课就是我们的阅读课。因为只有我们一年级四班有阅读课，王老师就带着我们去让其他班的老师看看看我们是怎样上阅读课的，以后别的班也就能上阅读课了！
这节公开课，老师给我们讲了一个"鸭子农夫"的故事。故事里，农夫根本不像一个农夫，就像一个地主，所有的事情都让它的一只鸭子来干，而且挂在嘴边的.话就是："活干完了没有？"鸭子总是回答："嘎嘎"。最后农场主终于被鸭子的好朋友牛、羊、鸡给赶走了，鸭子变成了农场主人。
鸭子的上半辈子干活，下半辈子终于可以休息了。故事很有趣！其实我还知道下一节公开课是什么呢？因为我看到斑马线了，应该是交通安全课吧！
公开课作文300字 14
在一个语文公开课上，学生们虽然不活泼，却学到了一个道理。开始上课，老师提了个问题。
“我怎么知道我父母的生日？“啊！只举了几手。”你会回答吗！老师说。“问爷爷奶奶爷爷奶奶！”非常好！但是最好不要让爸爸妈妈发现。如果爸爸妈妈发现了，那就不好了。知道爸爸妈妈的生日后，在爸爸妈妈生日的时候给他们一个惊喜。”“你也可以查你爸妈的身份证！“一个同学大声说。”虽然这样可以，但是家长很容易发现。最好不要用这种方法。”老师说。
现在教室里静悄悄的'。因为学生们再也想不通怎么知道父母的生日了。
“丁，丁”结束了。虽然这个公开课学生并不活泼，但他们知道长大后应该回报父母对我们的爱。我现在必须努力学习，长大后报答父母对我的爱。
我知道父母对我的爱无法形容，但我知道父母对我们的爱很深。
公开课作文300字 15
今天，我们要上美术公开课。于是，我早早来到学校，休息了一会儿，就跟大家一起排队上四楼美术室了。排队时，钟石悦一直对我说：“好紧张！好紧张！”我和她说：“没关系，只是多了几个老师而已。”虽然我嘴上这么说，但是我还是有点担心我们小组的某个成员会画出点出格的东西来，让老师们大跌眼镜。
来到美术室，我们的美术老师叶老师和我们说：“今天我们要画的主题是：肚子里的故事。”接着，老师和我们说了一些要求，我们就开始分小组画画了。
我们小组要画鲸鱼。我首先画了一头大大的鲸鱼，接着钟石悦和邓婉彤剪了许多海草贴在鲸鱼肚子里。我在鲸鱼肚子里画了些鱼，又画了几条小鲸鱼。当我画海浪时，宁娜就开始涂鲸鱼。我们小组这次配合得很好，是第一个画好的'小组。
老师把各小组的画贴到黑板上。我觉得第7小组画得很不错，他们画的不是动物肚子里，而是杯子肚子里，真新奇！
这节课结束了，我们都回到了教室。
公开课作文300字 16
“叮”的一声，上课铃响了，学生们立刻坐直了。今天要上公开课，别提有多开心了。
课后，在老师的讲课和学生的阅读下，我们进入了这种快乐的氛围。
首先，老师让我们读一遍课文，熟悉一下。然后我们开始提问，这样我们就能对课文有深刻的理解。最后和我们玩了一个接龙游戏。一个接一个，让我们充分理解课文的意思。
后面的老师们开始议论纷纷，我的小心肝怦怦直跳，生怕老师们说韩的主意不好。我的思路一直跟着老师走。这节课，我终于明白了，上公开课没什么好紧张的。只要你顺着老师的.整个思路，我们这门课就能做得很好。
下课后，我主动帮老师搬椅子。当我走到办公室时，我听到许多校长和老师称赞我们班。在我心里，幸福的火花闪了出来。
回到班里，看到韩老师和向老师的一段对话。原来香老师还夸我们班公开课做得好。韩老师跳三尺高哈哈大笑，我开心地傻笑。
希望大家记住这门课。因为，这是我们五年级五班的辉煌成就。
公开课作文300字 17
今天上午第三节课，我们上了一堂生动有趣的语文公开课，主题是19课《生命生命》。
听说有很多老师来我们班上听公开课，给我们上课的是别的班的老师，我非常紧张，心里像十五只吊桶打水七上八下，生怕给我们班上去丢脸，给我们老师丢脸。叮铃铃，开始上课了，同学们安静的.等待着老师上课，来听课的老师很多，也有我们语文老师。开始上课了，老师在黑板上写了两个字“生命”，并在前面画上一根横线让同学们来填，同学们争先恐后的举手，有的说宝贵的生命，有的说有限的生命等等，随后老师又从生命这个词引出了课题，然后老师让我们读2，3，4自然段，然后让我们做老师发的作业，她还通过朗读等方法教我们课文。
最后老师总结了这节课的内容。刚总结完，下课铃就响了，我们都依依不舍的离开了教室。
我永远也忘不了这节生动有趣的公开课。
公开课作文300字 18
今天早上第二节课，袁老师说我们要上一节竞赛课，听上去就好好奇，还是别的老师上呢！
由于我们的19课一直没学，所以我猜今天就上这节课。
随着上课铃响，同学们都坐的端端正正，精神状态特别好。老师一说上课，一声洪亮的‘起立’，让学们的精神更加饱满。“老师您好”！这一声音大的`如打雷一般，在我耳边叫着。
“我常常想，生命是什么呢？”这是今天课文里学的第一句话。我自己有时候也在想同样的问题，可我的答案是：生命就像一颗小苗儿，它慢慢慢慢的，一天一天的成长，到了一定的年龄后，叶子掉落了，虫子更多了，树上的小鸟不见了，直到慢慢死去……当然这只是我的想法。
上完这节课的时候，我觉得这节课非常非常有意义，而且这节课还告诉了我一个道理，虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。这一句话会使我一生收益。
公开课作文300字 19
今天下午，第2节课是体育公开课，一想到这我就很紧张。公开课的内容是：篮球胸前传接球，这个我最不擅长了，你说说我能不紧张吗？
老师要我们提前下去，第1节课的下课铃一响我就飞奔进操场。排队时我竟然站在第一排，一想到有老师要看，就有紧张起来了。我怀着激动的心情等着老师们，做完立正、向右看齐等动作时老师就来了，之后我们跑了2圈，然后我们又做了一些。到关键时刻了，要实球练习了，我按老师教的`动作做了传球等，真是不习惯。我做完后老师夸我做得很漂亮，那时我真有点不好意思。老师叫我和罗熙去演示给大家看，我们俩传球时，我稍微用大了点力，结果罗熙差点被球打到，想起来那样子可真好笑。
接下来还有一个小游戏叫：篮球接力，规则：你传给我，我传给他，他又传给其它人，男女各一队比赛。最终我们男生赢了。
真希望以后每节课都这么开心！
公开课作文300字 20
今天我们班和语文老师合作上了一个市级公共课。
早在上周，语文老师就告诉我们，学校领导和市教育局的人这个星期二会来我们班听公开课。老师让我们提前预习课文，然后认真听讲，积极配合老师把这门课教好。
今天上课的时候，我们班后面来了很多领导，他们拿着凳子来我们班，准备观察我们语文课。
铃响时，老师像往常一样进来了。仔细一看，语文老师今天化了淡妆，开车很端庄得体。手势之间有一种优雅的感觉。我们知道，这是我们好好表现的.时候了，也是为我们班和我们学校争光的时候了，所以我们都非常认真地听老师讲课，没有人像以前那样打瞌睡或者说闲话。老师提问，我们都抢着举手发言，课堂气氛很热闹。
后来听老师说我们班这个公开课得到了领导的一致好评，真的很棒
公开课作文300字 21
今天，我们班到多功能教室，凌老师进行一次特殊的体验公开课。老师故意卖关子。我想：什么特殊的体验呀，有趣吗？我顿时有无数个问号在我的`脑子里盘旋，老师你快说吧，我都快急死了。
老师点了一下屏幕，出现了几个黄字，和苏校长握手，哇噻！能与苏校长握手，那是多么光荣呀！不过要怎样才能和校长握手呢？应该要表现好吧！老师您能告诉我吗？希望我能和校上握上手。原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。
写完之后，老师让我和几个先写好的同学上台朗读，然到这样就可以光明正大和校长握手吗？这也太简单了吧!我暗暗自喜，果然，我们读完作文，校长便来到我们面前，和我们一一握手，耶！我梦想成真，太好了！终于和校长握手了，我感觉和校长握手心里头暖暖的，此时又紧张，又兴奋，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。乐得合不拢嘴。
今天的公开课让我特别的难忘，太有趣了。
公开课作文300字 22
在一个语文公开课上，学生们虽然不活泼，却学到了一个道理。开始上课，老师提了个问题。
“我怎么知道我父母的生日？“啊！只有几个人举手。”你回答！老师说：“问爷爷奶奶爷爷奶奶！”非常好！但是最好不要让爸爸妈妈发现。如果爸爸妈妈发现了，就不好了。知道爸爸妈妈的生日后，给爸爸妈妈一个生日惊喜。”“还可以查爸爸妈妈的身份证！“一个同学大声说。”虽然这样可以，但是家长很容易发现。最好不要用这种方法。”老师说。
现在教室里静悄悄的'。因为学生们再也想不通怎么知道父母的生日了。
“丁，丁”结束了。虽然这个公开课学生并不活泼，但他们知道长大后应该回报父母对我们的爱。我现在必须努力学习，长大后报答父母对我的爱。
我知道父母对我的爱无法形容，但我知道父母对我们的爱很深。
公开课作文300字 23
今天未来教育馆的大教室里座无虚席，我们班正在这里上一堂精彩的公开课。
讲台上，老师声情并茂地讲解着课文，时不时停下来向同学们提问。同学们时而细细品读课文，时而全神贯注的思考着问题，时而自信地举起手，教室里坐着一位位老师一边看我们上课，一边写着笔记。
老师的讲解真精彩，不知不觉中已上到了高潮部分。“同学们，我们学了这篇课文，知道了环境描写的作用，那么我们来模仿这篇课文中的环境描写写一个精彩的片段。”这可是同学们的拿手绝活，同学们马上打开本子，一字一句的写着。此时此刻，教室里异常安静，只有“唰唰唰”的写字的声音。“来，我们一起交流一下大家写的片段。”同学们立马信心满满地举起手，就连平时沉默寡言的同学也崭露头角，一个接一个的朗读着自己的'杰作，展现着自己的风采。同学们精彩生动的环境描写激起一阵阵如潮水般激烈的掌声······
公开课上，同学们写的片段很精彩，这节轻松的公开课更精彩！
公开课作文300字 24
每一节课，几乎都是这样“熬”的。每个学生都希望有一个“勇士”站出来说出答案，但这个“勇士”往往是老师。这让我想起一句歌词，“周末半夜连天气都很美，为什么躲在家里发霉”。现在老师提问，大家都在座位上“发霉”。
我常常在想：是什么让我们在课堂上“全军覆没”？怕他答错，人的嘲讽，老师的指责，让他无法下台，放下骄傲的重担。虽然老师经常劝我们放手，但我们愿意去扛。往往还有运气：只要我把头埋得低一点，老师就不会找我，我也不会叫我的名字来回答问题。“就是这些不好的东西在起作用，让我们越来越放不下，甚至产生自卑感。”我当然不会，让会上的`同学说吧。“就这样，日复一日，小学低年级举手的高潮逐渐式微，甚至走向死亡。
我们都是沉睡的巨人。来吧，苏醒！
公开课作文300字 25
今天,第一节下课时,老师带我们去多媒体教室上公开课，教室后面黑压压的一片都是听课老师。
开始上课了，我们翻开第30课《“年”的`来历》，老师把我们带进了课文里，她说：“同学们，你们来当闯王，看谁最能闯？”老师按下电脑按钮，屏幕上出现了第一关：生字关。老师让我们开火车读，每组同学都把手举得老高，争先恐后地喊着："我来,我来!"老师让妹玲这排的同学用响亮的声音把生字读出来，第一关闯过了，伴随着"恭喜大家闯关成功"的声音，屏幕上绽放着美丽的烟花。第二关是课文关，屏幕上出现了三个问题让我们先默读再讨论。我们讨论后，第一个问题被志鸿解决了，第二个问题被晓婷解决了，第三个问题被我们全班人解决了……
这节课学得真开心呀！
公开课作文300字 26
上了这堂课《慈母情深》，我的心一下子沉了下去。不知不觉，苦涩泪水不断往外涌流。
啊！母亲原来是那么辛苦！
这堂课，让我不禁想起了那一天。它诉说的是这样一个故事：电停了，母亲还没来得及煮饭。"只剩下一点点了"，母亲皱着眉头说。吃饭时，妈妈却把白米饭给我们，自己却假装，"我还饱着呢，快吃吧!"其实，自己等我们吃完后，泡泡面吃。我觉得母亲是多么爱我们。感受到母亲的爱子真情。
陈老师，你让我感到了许多知识您让我知到了母爱是多么伟大！母亲是多么辛苦，如果，祖国有你们千千万万个慈爱的伟大母亲，世界，我们的祖国会变更加美好，更加幸福。
这次，让我留下了深刻的.印象，其次，老师放的那段音乐，同学读的那段话，使我深深的放在了我的心中。老师---他很平静，如果说错了，还会亲切的安慰你，继续说下去。
这次公开课，使人难忘。
公开课作文300字 27
昨天上了难忘的一节多媒体课。
下午第二节课,我们去多媒体教室上课,给我们上课的是一年五班的.高岚老师,刚开始上课时候,在电脑屏幕上现出泡泡,泡泡上都有一些词语,看看谁能读好?我们争先恐后地高高举着小手来读，读完词语以后,老师问我们一些段落大意和中心思想的问题,让我们想想小鱼会想些什么?说些什么?最后高老师让我们先说出小男孩的动作词语再表演出来.最后让我来表演小男孩最后的动作"不停地捡鱼扔鱼”，在老师提醒我要表演"一直”,我就一直反复这个动作,全班同学看着都哈哈大笑,连后面一排老师也哈哈大笑.我都不知道笑什么呢?____和尚摸不着头。
后来高老师在屏幕上打一首儿歌<<我在乎>>,因为有音乐配音我们全班不约而同地念起来了,在音乐声中结束这节课。
这样上课真好,就是时间过了太快了！
公开课作文300字 28
“环境描写能衬托出人物的品质和心情……”蔡老师滔滔不绝地对我们说道。在未来教育馆，我们六（5）班正在上公开课《在急流中》。
随着课堂上学习问题的渐渐深入，老师让我们饱含深情地读了课文中两段精彩的环境描写，追问道：“读到这里，你们对这两段环境描写有些什么疑问？”课堂上顿时安静下来，大家都在认真思考。我仔细一想，高高地举起手，蔡老师抽我回答，我自信地说：“第一段突出了贝江的险，第二段突出了贝江的美，两段是截然不同的`景色，作者这样描写有什么用意？”“这个问题提得非常好，下面就让我们围绕这个问题来探讨。”我听到老师的认可，在座位上暗自笑了一下。在接下来的学习中，同学们发言越来越积极，充分地展示自己的风采。
这堂课，同学们学得轻松，蔡老师上得也轻松，课堂上那一段段精彩的环境描写不正是我们学习最大的收获吗？
公开课作文300字 29
“上课”“起立”同学们“唰”的一声站了起来，异口同声的说：“老师好！”老师也面带微笑的说：“同学们好！”
这是一节语文公开课，给我们上课的'是一位徐老师，大约有30岁左右，一头乌黑微黄的卷发，圆圆的脸蛋，细细的柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，身穿一身洁白的棉衣，她总是笑眯眯的。一句话她是一个美丽又温柔的老师。
徐老师讲课，大家要么鸦雀无声，听的津津有味；要么七嘴八舌，争先恐后的大发议论，好像骨鲠在喉，不吐不快，连全班最吵的洪曹辉同学都变的那么专心致志。
当徐老师让我们闭上双眼，感受一下海底是什么样时？忽然觉得，自己仿佛就在500米以下的深海世界里遨游，让我忘记自己身在何处，心醉神迷。她那一口标准的普通话，不急不缓的抓住一个又一个的词，让大家豁然开朗！
不知不觉中，下课铃响，同学们还是意犹未尽，让人觉得这是一堂让人轻松自如的公开课。
公开课作文300字 30
今天，有许多其他学校的教师到我们班来听课，真是可喜可贺。
上课前，老师先让我们去喝水、上洗手间。回来后，大家就安静地伏案。“当当当”，上课铃像大叫一样响了起来。教室里顿时雅雀无声，差不多连一根针掉在地上的声音都能听得见。
“上课！同学们好！”说完，我们就马上坐下。接着，老师开始讲课了。“同学们知道大禹是一个什么样的人吗？”说完，同学们迅速地、有顺序地举起洁白的小手。“请你来回答。”“我觉得大禹是个很伟大的'人，因为他不顾自己的身体去治水，终于用他的才智治好水，让人们不再受洪水带来的灾难。”……老师讲课非常精彩，同学们聚精会神地听。当老师提出问题时，同学们就会争先恐后地举手回答。我看了一下后面的老师，发现老师们也全神贯注地听着，脸上还挂着微笑。
丁铃丁铃，下课铃响了。下课了，可同学们还在议论着……
公开课作文300字 31
今天是平安夜，也是我们班公开课的日子，我既开心有很紧张，生怕在公开课上回答问题不完美。开始上课了，我们按照老师的要求在书上记录了该记的内容，这时老师念完一段课文，朝着我的方向走了过来，我心想，老师不会让我回答问题吧，可是我还没有准备好，这可怎么办呀！正想着，老师已经走到了我跟前，老师说：“小丁，你来谈谈你对这段文章的`看法吧！”我只好硬着头皮站了起来，紧张的回答了我的答案，没想到，竟然得到了老师们的称赞，这让我顿时松了一口气。时间过的真快，一节课很快就结束了。
到了下午，老师给每位同学准备了寓意着“平平安安”的苹果，象征着“甜甜蜜蜜”的棒棒糖，同学们都开心的跳了起来。我今天真是太开心了，真是收获满满的一天。
公开课作文300字 32
听说上海有名的杨老师快要来给我们上课了!我们迫不及待地等待着这个时刻。我准备了一大袋稀奇古怪的、关于课文的问题，同时想着上课时的七彩情景。
上课了，我们象小木桩一样挺起身子来。老师来了，我们彬彬有礼地说：“杨老师，您好！”精彩的问答时间到了，杨老师提问了，我也举起了手。我抢着想先回答，可是我没被叫到，我失望地把手象陨石一样地落下来。第二次提问，我又不由自主地举起了希望的'手。杨老师让我们带着一个问题进入课文，我们反复读呀读，我心中终于有了答案，原来答案就在课文里呢。
这一堂课上得很精彩，我很喜欢。下课了，我们又背着一箩筐的答案回了家。我希望能再次和有名的老师接触，我也有很多收获和知识，可以随时在大箩筐里找寻答案。
公开课作文300字 33
今天，老师对大家说：“上课的时候请大家带上语文书、《字词句篇》和文具盒，排好队到多功能教室去上公开课。如果老师竖起大拇指夸你三次的话，下课后你会得到两个‘优’字和一支自动铅笔。”同学们听了很高兴。
“叮叮当”，上课铃声响了，同学们带着自己的学习用具迫不及待地出去排队，排好队就迅速地往多功能教室走去。到了多功能教室，我们好奇地盯着大大的讲台和黑板，这时候，老师给我们安排了座位，我们就坐下上课了。刚一开始，我还以为是其它班的老师来上课呢，原来，还是我们班的班主任何老师来上课呀！上课了，大家坐得很端正，举手很积极，老师都夸我们！其中，最受表扬的是王骞、李天浩、蔡思源、还有我，老师提了许多问题，我们都回答对了。下课的`时候，大家都静静地坐在自己的位置上等老师发奖品。当发到我的时候，我激动地想：奖品得到了，知识也得到了。
公开课作文300字 34
虽然上周五我因生病没到学校上课，但我还是赶上了这节有趣的公开课！
高杨告诉我，周五老师挑选了我们班30人到综合楼6楼去上课，有我！我去了，真是一节有趣的公开课......
老师给我们讲的.是18课《称赞》，老师的声音特别好听，她让我们积极发言，同学们纷纷举手，争先恐后的，我一节课不停的举手，发言了4次，我还有点不过瘾呢！
老师还让我们扮演了课文里的角色--"小刺猬"、"小獾"和"旁白"，同学们扮演的可像啦！声情并茂的，可有趣了。他们的表演赢得了阵阵掌声！
由于这节课，我们表现的都很棒，老师奖给我们每位同学各种形状的橡皮--小刺猬、小乌龟、小木马等等！
回到家，我拿着奖品，心里还想着这节有趣的公开课，我好想再上这样有趣的公开课啊！
公开课作文300字 35
这周二，是平安，也正好碰上我们班上公开课的时候。
那一天下午，午读后我们班就准备好功课开的资料，有序的去了多功能厅，准备上公开课。
“叮……”过了一会儿，上课了。这时，老师说“同学们好，今天我们上的是”西门豹治耶“，开始了我们的课程。
在这节课中，让我印象最深刻的是最后一个环节——概况。老师说“谁要来尝试一下10-15个自然段的概括，要有心理、语言、动作、神态描写哦！这时候，全班大多数人都举手了，老师环视了一圈，说：“小杨，你来吧！”小杨上讲台有声有声的描述了，接着大家开始一起来评论。大家的'踊跃发言，都说的声情并茂，有声有色，教室里想起了一阵阵的掌声！
这节课真的太有趣了，即让我们学到了许多知识，也让我们锻炼了表达能力。
公开课作文300字 36
星期五下午的班队课变成了一节美术课，是一位姓陈的老师来给我们上课。
一到“多媒体教室”，我就发现后面已经坐着许多老师了。我看见每个人的桌子上都有一个圆盘和一个几何图形，不知道陈老师要给我们上什么？我想着，坐了下来。首先，老师给我们看一幅画，叫我们根据这幅画猜一个成语。阜紫涵一下子就猜出是“年年有余”了然后老师就正式教我们怎么画鱼和画鱼的方法有“增加、简化、夸张……”我可都记得牢牢的呢！接着老师又对我们说：“我现在开了一家‘年年有余小店’要选几幅画贴在上面。”一听这话，我心想：我一定要把我的画帖在老师的小店上！我快速地画着，看着同学们一个接一个把画贴上去了，就在这时我终于也画好了。我跑上讲台看了一遍，终于发现还有一个小位子，于是就把画贴了上去。不过和别的.画比起来，我的还不够好。
一节课就这样结束了，我觉得通过这次美术课我受益匪浅。
公开课作文300字 37
今天，上了一节公开课，老师上来就问我们喜欢什么课，我们争先恐后地举手，这个说美术课，那个说体育课……
老师抱歉地说：“因为快期末考试了，所以美术课和体育课就要停了。”听了这个消息，犹如晴天霹雳，把大家镇住了。王宽唯张了张嘴，“啊”的叫了一声，很多人也是忿忿不平的样子。
我其实一半伤心一半不伤心，伤心的是美术课要停了，那可是我最喜欢的科目啊。不伤心的'是体育课不上了，我平时最头疼上体育课了。
老师问我们同不同意她的观点，有人同意，并叫了出来，我没吱声，因为我不知道该怎么回答。
老师让我们把想法写下来，我想了一段时间，觉得老师采取的这种方法不合理，我要用自己的笔来说服老师改变她的决定。
我认为学习不光非要这些时间，美术课体育虽然不考试，可它和语文、数学一样，都有自己的特点，美术能修身养性，提高审美，体育能强身健体，有益健康。不能因为期末了，就停掉它们啊！
老师，我说的对吗？
公开课作文300字 38
3月26日，班主任罗老师从外地学习回来，她给莲花小学带来了外地学校的全新教学模式。一节专题汇报课即将在本班拉开序幕。
杜郎口中学的教学模式是引导学生自学，组成学习小组相互讨论，选择代表上台发言，而且上课可以不用举手发言，只靠站起来的速度和说话声音的大小来决定谁是发言人。在上课前，老师会出一些抛砖引玉的与课文相关的预习题目供大家思考、讨论，为课上的学习打下坚实的基础。
第二天，第一节课就是公开课，教室后面坐着十几位听课的老师，罗老师开始上课了。这次我们上的是《如梦令》词两首，简单介绍课文后老师让我们每个组的代表把昨天讨论的预习题目写在黑板上，并予以解释，每个组写得都各不相同：有的写的是《如梦令》的人物背景；有的.写的是诗词中的生词解释；有的写的是《如梦令》的译文……我们组写的是《如梦令》词牌的资料：《如梦令》又名《忆仙姿》、《宴桃源》，单片三十三字，五仄韵，叠一韵浸在快乐中的课堂。
公开课作文300字 39
今天，我上音乐公开课了，对我来说，这个公开课跟其它的公开课非常不一样。这位老师是从国外新加坡来的，她长着一双大大的眼睛，戴着一个黑色边框的眼镜，胖嘟嘟的，看起来可亲切了！
我们上早读的时候，她就来了，像个语文老师一样，把歌词念给我们听，让我们试着说跟她的结构一样的句子。对我来说，这是用仿造句子的`方法，来让我们自己编歌词。我觉得这种教学方式既可以让我们积累仿写句子，还可以让我们学会自己编写歌词。所以，一开始我就觉得她像个语文老师，而这也是她最独特的一点。
她上课的时候，除了给我们跳舞，还给我们弹钢琴。不过，我觉得她始终保持着一小半的语文教学状态，看来学好语文真的很重要啊！
更让人开心的是，听了公开课后，我们班由于表现突出，每个发了一个棒棒糖，面我是语文小组长，得到了两颗糖！
我好想再听一次好个老师讲的音乐课啊！
公开课作文300字 40
一节有趣的公开课
今天我们上了一节公开课，课程是科学。
我们来到微格教室已经发现微格教室里的桌子椅子的摆放的`和以前不一样，每一张桌子上都有一台电脑，这个电脑可以用手点。
上课了，我们向老师问好。这一节课有关地球和太阳。
老师说：“你们知道一年四季是怎样形成的？”我们这儿没有几个人知道答案，老师跟我们说：“地球是斜着围着太阳转的，转一圈等于一年，但是夏天的时候是离太阳最远的距离，因为这夏天光照到地球的面积大所以喜爱天很热，而冬天是因为太阳照到地球的面积小，所以冬天很冷。”我们听了才知道。我要是早点知道就好了。我们从电脑上看到一个模拟图案上面是一个视频，把视频打开就可以看到地球是怎样围着太阳转的。
……
这是一次有趣的公开课。
公开课作文300字 41
今天下午我和“口才班”的同学来到了翠湖。我们不是来看海鸥，而是来上公开课的。
开始上课了。老师让我们复习绕口令、发长音、口部力度训练。然后就布置了今天的作业：让我们到公园里去找陌生人朗诵古诗。考虑到我们的安全，每个同学都会有一个老师跟着。我身背“神墨三分钟少儿口才”的绶带，拿着宣传单，就到公园里去找人了。
我找了好多人，数也数不清，最后陆续有4个人愿意站下来听我背诵。我很大方地大声跟他们背了杜牧的'《山行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”然后发一张宣传单给他们。途中，有保安来说让我们不要发宣传单，凡是带着绶带的都不许进入公园。带我的老师拉着我往公园里就跑，保安在后面大叫：“我说你们不能进来……哇啦哇啦哇啦……”
最后我向张老师汇报成绩，张老师说：“以后要努力，多找几个人。”我觉得这次活动锻炼了我的口才和与陌生人交往的胆量，让我学会了大方。
公开课作文300字 42
师：这个公式从数学上讲能成立么？
[生]：不能。
师：可在现实生活中却能成立，能解释得通，而且有其独特的表达效果。请同学们展开想象的翅膀，看它到底能够表达些什么含义？
[生]：思考讨论。
提问回答：
师：评议。
备份课件打出：
A、一个南半球加上一个北半球就是我们的整个地球
B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋
C、一对夫妻只生一个孩子
D、两个人的'力量加在一起就是集体的强大力量
师归纳：这说明只要我们转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。
那么就请大家展开丰富联想，列出你们感悟最深的公式来吧。
[生]：思考。
[生]：发言交流。
师：对学生的发言作点评。
插入课件一：
公开课作文300字 43
星期五我们班。上了节数学公开课，听说有很多老师来听课，我不免有些紧张，怕在那么多的老师面前出洋相。所以我先预习了这堂课的内容，希望能考到这些。这时，预备铃一响，我们陆续回到自己位置上，只见后面已经坐满了老师，他们脸上带着严肃的表情，手里拿着笔记本，默默地注视着我们，这样的'气氛让我们好是紧张。回到位置我们便坐得端端正正，那时的我们没有了平时的喧闹，也没有了往常的窃窃私语，课堂上悄然无声。给我们上课的是周老师，内容是《神奇的莫比乌斯带》，周老师首先给我们变了个魔术，哈哈，上课也可以看老师变魔术啊，同学们紧张的气氛一下都缓解下来了。然后面对老师的提问，同学们也踊跃发言。啊，多么生动的一堂公开课啊！
公开课作文300字 44
哎呀！今天怎么这么紧张！下午刚刚起床，迷迷糊糊的走进教室，不到一分钟就感觉心跳加速了。我这次一定要把声音亮出来！
上了四楼大厅第一眼看到的就是一群黑乎乎的人头，老师叫我们把观众当成白菜萝卜，可我不管怎么看都像一个个定时炸弹！我尽量把它们当成白菜，可是看着看着就饿了，我真的好想下台把这些白菜摘着吃掉呀！课开始了，为了得到掌声，我把精力全部都用在了回答问题上，跟同学们抢着答。我们的小手就像雨后的春笋，一个劲的拔节。其中数我拔得最历害了，一节课那么快就上完，最拿手的问题却让别人给抢了。不过，有个大大的惊喜正等着我们呢！回到教室里，真好！可是，让人头疼的护士们来了！我说实话，她们的外衣像幽灵一样，看着就让人毛骨悚然！因为我跟打针有仇，我的命为什么这样苦！我只好忍着痛打了针。可陈老师给我们的.礼物是包含着浓浓的爱的巧克力！我吃着香浓的巧克力，心里暖暖的。
今天真开心，不过也有点痛苦。
公开课作文300字 45
我们班艺术课学的乐器是陶笛。今天，我们班就上了一场陶笛公开课。
在上课之前，我们跳《拍手歌》，大家都跳得非常热情。28号像醉了一样摇来晃去；55号、53号（一对同桌）的动作特有创意；26号很活泼；我和我同桌大不相同：同桌扭来扭去，像在跳“扭秧歌”，而我却不知道做什么动作好看，身子只微微动。
《拍手歌》的音乐停了下来，同时大家也静下来了。接下来，老师为我们播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以认真、投入的'态度欣赏着音乐。音乐完后，我们举着手积极发言。
大家都很认真，可22号的手始终没停过（做小动作），27号一直做多余的搞笑动作。
在练习过程中，因为有人在滥“笛”充数，所以不是很整齐。开“火车”时，有有人没接上；那些没带陶笛的，在那无聊地打哈欠。丢咱班的面子。
也许，一节课可以滥“笛”充数，但是，你是不是好像失去了一丁点什么东西。
公开课作文300字 46
平安夜快要来了，这让我欣喜若狂。可偏偏这个时候，公开课又要来了。让我紧张不已，两种情况混合在一起，真是让我紧张又是高兴。
这样真是让我发愁！根本没法集中注意力预习课文，老想着平安夜的事。后来，我想了一个方法，就是先忘掉平安夜的事。于是，我渐渐的忘记了平安夜的事，把注意力集中在课文。
到了公开课那一天，我努力做到最好的自己，把实力都拿出来。可以，我紧张的心情又来了。只见，身后后多位老师啊。老师提的问题，我都不敢回答，生怕自己答错，被身后的老师听到。到了四人小组讨论时间。我才敢大胆的.把自己的想法说出来。公开课结束后，我真不知道自己是怎么熬过来的。
回到班级，老师说发糖果。我才顿时想起了平安夜。吃着甜甜的糖果，我感到十分的幸福。
公开课作文300字 47
我想大家应该都知道吧，12月24日是平安夜。可是你说今年这个平安夜偏偏碰上了我们班的一堂比较大型的公开课——西门豹治邺。这下可好了，本来我们的彭老师说，如果这节公开课，我们都表现好的话，会给我们奖励的，但是这次偏偏遇上了平安夜，就算我们表现的'再好也无法获得奖励了，因为奖励被圣诞礼物给抵掉了。
要知道，为了这堂公开课，我们不知付出了多少心血，又是排练，又是练习复述。老师还要教我们答题格式和板书，很花时间。然而在课堂上，同学们积极发言，纪律也挺好的。除了讨论声音有点小以外，其他我都很满意。上完课后，老师给了我们一人一颗苹果和一个风扇糖。毕竟老师给了圣诞礼物了，就不会再给奖励的。
根据我的个人经验，如果老师有礼物要发的话，一定不要到圣诞节才叫老师发哦，不然冲突会被取消的。
公开课作文300字 48
最近，我们班上了一节公开课，老师说："虽然只有四十几个老师听课，但是他们都是重量级人物呀！"我听了之后，心里非常紧。
快上课了，老师带我们去报告厅坐好，老师们陆陆续续的坐好了，上课铃响了。我们学了"放飞蜻蜓"一课。老师问了我们几个问题：陶行知是个怎样的人？文中陶行知问了多少个问题？翠贞是个怎样的`孩子？等。"这个问题有好多答案，有心地善良、知识渊博、博学多才。"同学们七嘴八舌的抢着说。老师立刻制止了这个行为，要求同学安静，一个个举手回答。听后大家都能认真遵守。
这节课后，王老师告诉我们，听课老师夸我们班秩序太好了，还问王老师这是不是三年级的学生，他们认为我们越来越懂事了，像个高年级的孩子。由此我想到：我们不能骄傲，要上每节一节课都这样，有没有老师听课也要一个样，要上好每一位老师的课。让王老师省心。
公开课作文300字 49
星期四，我们班与高老师一起上了一节课：《秋天的怀念》。
那天早上，蒋老师才告诉我们要上公开课，所以我们的准备时间是很紧的'，但是我们还是准备得很充分，我们对这节课充满热情。下午，我们怀着激动的心情来到了阶梯教室，虽然是下午最后一节课了，但是大家还是情绪高涨。我们胸有成竹地踏进阶梯教室，准备上课。高老师先做了自我介绍，使紧张的气氛一下子变得轻松起来。
在课堂上，同学们积极举手，与高老师配合默契。我们共同学习的是史铁生的《秋天的怀念》，这篇课文讲述了：一个儿子腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，而他的母亲一直忍受着、包容着他，母亲希望儿子不再自卑、不再悲伤，但最后，母亲因病离开了人世。在高老师为我们朗读这个故事的时候，许多同学都抑制不住自己的感情，眼中含着泪水。
最后，这节有意义的公开课在我们的依依不舍中结束了。
公开课作文300字 50
“叮呤呤”“叮呤呤”上课了，老师领着我们去会议室上公开课。
人们来到会议室，后面不仅坐着老师还坐着家长，我的妈妈也在其中。我在心里暗暗想：妈妈你就等着看我的精彩表现吧！开始上课了，老师风趣地说：“我们今天组成一个旅游团去香港玩一玩，怎么样？”“好！”在家异中同声说道。说着老师便操纵着鼠标，香港海洋公园的场面顿时映入我们的眼帘，海豚和海狮有的顶球、的.有钻圈、有点举重、还有的嬉水跳跃，不时逗得我们开怀大笑。
然后，老师继续放着录像带，我们又来到了迷人的沙滩。那里浪平沙细，阳光和煦的浅水湾真是旅游渡假的好地方……随着同学的朗读，我们都陶醉了。
最后，我们看到了香港三大闹市之一的铜锣湾，那里人流如潮，旁边琳琅满目的商品使人们也不觉得拥护了。
“叮呤呤”“叮呤呤”下课的铃声又响了，大家也留恋忘返的回来了，真是一堂生动的语文公开课。
简评：要找到这节课的亮点，而不是简单地复述呀。
公开课作文300字 51
今天有一件关系到学校荣誉的大事，开心的一天。尹老师要给我们上课，区里的老师都要来蝗。学校把希望全都寄托到尹老师身上。这是我们第一次在区里老师的眼下听讲，我们感受到激动自豪，而有时又紧张不已。
“铃铃铃”，下课铃一响，老师就带领我们来到多功能教室。“哇，这么多老师呀！真是人山人海。”这是同学们刚走进多功能教室的第一声感叹。尹老师先让我们看了一部成语故事——黔驴技穷。看完后，我明白了黔驴技穷的.意思是：如果你不学些本事，到最后一点本事都没有了，那能怪谁？好了，该上课了，一二三四，尹老师用洪亮的声音指挥我们。我们上课时很认真，读句子时也很流利。经过40分钟的良好表现，下课了，同学们向区里的老师鞠躬说再见，我觉得那时好有绅士风度。
我觉得上这堂课表现不错，给学校老师争了光！
公开课作文300字 52
星期一我们班上了一堂公开课，是数学老师何老师给我们上的。上课铃打响，何老师走到讲台上，对我们说：“今天，小丸子要和我们挑战。”我们有些人惊讶说：“小丸子？！”有些人心里好像在想：“小丸子什么时候从动画片里跑到我们数学公开课里来了？”何老师又接着说：“小丸子给你们带来了四道题要你们做。”然后何老师就给我们出了题，其中一道题的就是告诉我们“角是由什么构成的”：有四个图形，老师要我们把每个图形的“角”找出来，其中有一个图形没有角，因为它有一条边是直的，有一条边是弯的，要两条边都是直的才是角。小丸子给我们出的.四个题目我们都做出来了，课堂上同学们都积极举手发言，后面听课的老师一边听课一边就用笔纪录下来了。我在这堂公开课里学到了新的知识。
公开课作文300字 53
这周，我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。
给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。我们刚进去就看见许多老师已经入座。
开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。话音刚落，我们便七嘴八舌的讨论起来了。老师一拍手我们就停了下来。“谁想来展示一下自己的.才能？”王婉星与蒋晔先来，蒋晔：“老伴儿，你喝了点酒，脸红红的，美得像仙女呢！”王婉星应答：“哎呦，我都不好意思了。”话音刚落，我们在场所以人都笑的人仰马翻，连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢！不一会儿，就下课了。老师告诉我们上的很成功，我们都开心极了！
这真是让我们流连忘返呀！
公开课作文300字 54
今天公开课的时候，爸爸妈妈没有去，因为他们太忙了。今天早上，爸爸妈妈送我到学校的时候，妈妈说，有许多同学的妈妈去的.。我说知道了。我进校门了，走进教室，刚才路过的栏杆外面有这么多的家长。我想，妈妈刚才跟我说的是，今天肯定有很多的妈妈们会到那里去的。我想肯定会有那么多，包括徐书鑫、戴承希、郑煜婷、张真铭、吴悦来他们的妈妈。
有一节下课的时候，韩逸舟的妈妈过来问我说，你是孙恺祎吗，我说是的，我以为她认识我呢。我觉得别的妈妈都认识我呢。但是好像韩逸舟的妈妈不认识我。还有一节下课，徐书鑫说，你的画应该拿下来了吧。我说，拿下来干吗。
吃中饭的时候，妈妈们走了，我一直看戴承希他们会怎么样。然后孙校长来了，他说，家长不要再观看小朋友，不要跟小朋友分不开了。我觉得太搞笑了。戴承希妈妈走的时候，戴承希说，妈妈，你今天下午一定来接我啊。
公开课作文300字 55
今天是西方的平安夜，我们班级上了一堂语文公开课，这也是我们班级重新组合后第一次上公开课。
我们班级全体来到多功能厅，虽然老师还没有到，不知道是天气有些冷还是我有些紧张，我那双腿微微有些颤抖，于是，我深深吸了口气，一起都在掌握之中，认真听讲就行；叮铃铃上课铃响了，虽然是坐在塑料椅子上，但我感觉像是坐在电椅一样，心里想端了只兔子似的，忐忑不安，我一直在调整心态，听着听着，就像跟往常上课一样了，坚持到下课铃响了；这堂公开课大家都很认真听讲，老师提问时，我们几乎都有举手，最后我通过自己的毅力调整克住了。
下课老师表扬我们表现不错，还宣布一个好消息，给我们每人发棒棒糖奖励，给大家乐坏的；当然，平安夜少不了苹果，我们每人领一个大大的.苹果，真够欣喜若狂；很多同学还迫不及待的要求老师拍照留恋，留下这美好的一刻。
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