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就业工作总结

时间:2023-04-19 16:17:04 职场 我要投稿

就业工作总结(15篇)

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的就业工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

就业工作总结(15篇)

就业工作总结1

  10月26日下午,我校20xx年招生与就业工作总结暨表彰大会在第三会议室举行。校党委书记杨胜宽、副校长陈晓春以及学生处、教务处、校团委、招就处负责人,各教学院分管招生与就业工作领导、学生科长,20xx、20xx届毕业班辅导员参加了会议。会议由陈晓春主持。

  首先,招就处副处长宋天华对20xx年招生与就业工作的基本情况、主要举措以及存在的问题进行总结分析。体育学院院长朱建伟、计算机科学学院院长金澎作为学院代表进行交流发言。随后,对20xx年8个“就业先进集体”、2个“创业先进集体”及15个“先进个人”进行了表彰。

  招就处处长张科作了《关于我校学生就业服务体系建设的思考》的工作报告,提出就业工作是一个需要全员来导的工作,需要树立以人为本、服务为体、营销为道的理念,建立健全就业服务体系基础在学院,重点在体制机制、队伍建设、就业指导、市场拓展、创新创业上进行,必须运用新媒体和营销等现代技术促进就业服务工作。

  最后,杨胜宽就为什么要修订“以就业为导向”的'办学定位,怎样落实“以就业为导向”的办学定位作了重要讲话。首先,学校凸显“以就业为导向”的办学定位是因为国家对大学生就业越来越重视;学校办应用型大学,学生是否达到应用型人才标准,需要社会、市场、用人单位评价,而学生就业是实现评价的重要途径;大学生就业承载着一个家庭的期望,尤其是农村学生,就业不仅能改变学生个人的命运,还会让整个家庭脱平致富;高等教育大众化、市场竞争越来越激烈,就业在大学办学定位中越来越重要。其次,落实“以就业为导向”的办学定位,杨胜宽提出要加强领导,完善体制,明确职责,强化分工;要加强人才培养方案、教学方法改革,优化育人环境,为学生提供全方位、热忱周到的服务;要形成全员参与的就业格局,健全就业工作考核、评价体系等具体要求。

就业工作总结2

  我校毕业生就业工作在上级主管部门和学校党委、行政的正确领导下,在毕业生就业工作人员及全体毕业班主任的共同努力下,克服种种困难,各有关工作顺利进行,达到了预期目标.现将我校本年度就业工作简述如下:

  一、我校就业工作的基本情况

  (一)、毕业生基本情况

  20xx年我校共有毕业生532人、实习学生422人.专业涵盖汽修、物流、财会、计算机、酒店管理、烹饪、电子等各大门科学类,各专业各具特色、各有优势.

  (二)毕业生就业指导教育工作

  为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势,正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题,我们及时开展大量的就业指导教育工作.我们多次邀请企业人士及优秀毕业生通过举办就业专题讲座,及其他就业指导课、就业指导咨询等多种形式,在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导,同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;我们通过建立就业专栏、不断更新就业信息、就业指导材料、优秀实习生及优秀毕业生简介、企业调研介绍、各种政策规范等,帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策,引导毕业生树立正确的择业观念,降低就业期望值,积极做好就业前的思想准备和心理准备.

  (三)、需求信息收集工作,举办毕业生供需见面会

  一方面,为了提供更多的"双向选择"机会,我们重视各方面信息的收集、整理工作,及早开展毕业生市场调查,收集需求信息,积极拓宽就业市场.另一方面,我们经常性的有组织有保障的举办各种供需见面会,主动为用人单位和毕业生提供全方位服务,做好桥梁工作.

  (四)、制度建设和创新工作

  我校就业处在完善有关规章制度的同时,实行"三三工作制",即:三分之一的时间、精力用于就业形势、就业政策和就业工作先进经验的学习调研,为毕业生和其他在校学生提供就业就业指导、咨询服务和就业市场建设;三分之一的时间、精力用于学生实习期间的管理和班主任及家长的实习管理指导;三分之一的时间、精力用于对毕业生跟踪调查、走访用人单位、邀请用人单位为人才培养献计献策.一年来,就业处相关工作人员几乎走遍了市内各大用人单位,对毕业生进行了走访调查、搜集用人需求信息,保持了我校连续几年的高就业率,同时为学校的学科建设、专业调整和招生事业计划的编制提供了有效的借鉴.

  (五)、学生职业生涯发展规划辅导工作

  我们牢固树立"以人为本"的思想,以科学的理论作指导,以专业队伍作支撑,以系统的辅导为途径,分阶段、分层次帮助学生进行个性化职业生涯发展规划,学生从进校开始正确认识、了解自己,培养正确的成才意识,明确成才方向,在教师的辅导下,针对自己的个性特征和职业能力倾向,通过系统的学习和训练,提高自己的综合素质,培养就业竞争力.使毕业生在择业过程中能够做到扬长避短,减少盲目性,使毕业生的就业选择更加符合个人和社会实际.

  (六),拓展就业基地,建立就业"绿色通道"

  早在几年前我校就实施了拓宽就业渠道的有效措施,即每年与多家较大规模的企事业单位建立稳固的教学科研、实习、就业基地,通过努力与100余家用人单位保持长期密切合作的用人关系,与南京依维柯、上海大众汽车厂(南京分厂)、苏宁电器、中储股份(南京分公司)、南京港务局外理公司、LG电子、丁山花园大酒店、江海集团等建立了良好的订单式合作关系.每年为我校提供稳定的就业岗位.

  (七),搭建信息服务平台,完善就业信息网络化主渠道建设

  我校充分利用网络这一现代化的信息手段,不断完善就业信息网络化的'主渠道建设,搭建特色信息平台、网上就业短信群发服务功能.

  20xx 届中专实习生在学校及班主任的共同努力下,受到用人单位的一致好评,在LG电子、上海大众汽车厂、南京依维柯汽车厂实习的学生整体非常稳定,流失率低.很多学生表现优秀,受到了社会的认可,例如:物流专业优秀学生杜银川被学校推荐到柠卡王国,才实习一个月已经是组长了.汽修专业在南汽实习的学生张浩被企业评为生产明星.在上海大众汽车厂实习的学生中,21名学生被评为厂优秀实习生,在合纵电力公司实习的优秀学生朱萍萍和吴丹丹排线业务熟练,目前是厂里的骨干,5月份的实习工资已达到了四千多.目前他们即将毕业,很多学生将于用人单位签订正式合同,例如,上海大众72名学生将签合同,在五星级酒店实习的烹饪班学生以及在南京依维柯汽车厂实习的学生将90%以上签正式合同,

  我校处下关特殊地理位置,学校每届都有一些贫困生及残疾生,我们对有特殊困难的学生进行重点帮扶,安排实习就业单位,有的学生要经过反复多次推荐才能成功.例如,20xx届烹饪专业学生蒋星晨听觉障碍,先后安排了6个单位都不愿意接受他实习,经过多次向用人单位求助,被照顾到一家五星级酒店,他非常感动,很珍惜来之不易的工作机会,他非常感激班主任对他负责、感激学校对他的照顾和关心,通过努力他顺利完成了实习,也将和单位签订正式合同.

  2、20xx届目前实习安排工作全部结束,实习安排质量非常好,对口率、推荐率高,单位知名度高.不同的专业安排的实习单位情况如下:

  (1)中专数控专业整体安排在江南永新光学仪器厂实习,31名学生中有26名学生安排在数控加工中心实习,其余均在机械加工岗位.推荐率和对口率都达到100%.

  (2)中专汽车制造与维修专业的两个班90余名学生被上海大众汽车厂(南京分厂)和南京依维柯汽车制造厂瓜分一空,推荐率和对口率也达到100%.

  (3)旅游酒店管理及烹饪专业均安排在五星级或知名酒店实习,推荐率和对口率也达到100%.

  (4)电子专业被LG电子厂、合纵电力公司、东恒电子、富成铁路器材公司等企业厂瓜分一空,学生供不应求.

  (5) 物流、计算机、财会专业均安排在南京各知名单位实习:果品公司、联通公司、苏宁电器、五星客服、华瑞物流、外理公司、中原地产、百事吉、乐天玛特、下关长途客运站、盛禾实业有限公司、安吉天地物流、启照幼儿教育、千面图文、永盛图文、杰西爱医投公司网管中心、顶畅图文工程、大众书局、国美电器、苏果集团、国税12366热线、八佰伴、屈臣氏.

  二、明年我校就业工作思路安排

  (一)、加强我校就业工作与市有关部门的密切配合

  我校的就业工作,离不开市有关部门的指导教育.希望有关领导在对我校就业工作肯定的同时,给我们以指导,提出宝贵意见和建议.在今后的工作中,我们将不断完善就业体制,进一步突出服务职能,以树立品牌意识,提高就业层次,努力实现充分就业目标为方向,全面推进我校就业工作实现新的突破!

  (二)、加强对学生服务意识的教育,让学生立足本职,服务社会

  当前我市正处于全方位高速发展时期,更需要各方面的人才来带动相关产业的发展.希望我们的学生能够服务社会,为当地的经济、文化等方面做出应有的贡献.

  (三)、加强对学生的思想教育和就业指导,鼓励学生到基层和艰苦的地方去工作

  目前有的毕业生的就业期望仍然比较高.一方面是毕业生就业难,另一方面是又有不少单位要不到毕业生,"有业不就"现象比较普遍.转变毕业生的择业观念是当务之急.这就要加强毕业生的思想政治工作,抓好毕业生的人生观、价值观、择业观教育,摆脱传统就业观念影响.要引导学生认识到,到基层、到社会最需要的地方,既是国家建设的需要,也是个人锻炼成长的需要.要采取多种形式,通过生动、扎实、细致的工作,帮助学生树立自主创业观念、灵活就业观念、竞争就业观念等,帮助学生迈好走向社会的第一步.

  (四)、实施创业教育,加强创业指导,开辟就业新渠道

  毕业生不仅是现有岗位的占有者,而且应该成为就业岗位的创造者.目前我校毕业生自主创业的数量还很少,但毕业生创业意义重大.因此,我们应该不断改革传统的教育和人才培养模式,改变以填补现有的、显见的就业岗位为价值取向的就业教育,实施以创造性就业和创造新的就业岗位为目的的创业教育,培养学生的事业心、进取心,培养学生的创业技能与主动精神,使自主创业成为今后毕业生就业的主渠道之一,让更多的毕业生以自主创业的形式迈向社会.

就业工作总结3

  为了贯彻落实县农训办关于加强农民培训工作意见文件精神,全面完XX县下达我乡的目标任务,充分发挥农民培训的积极作用,在乡党委、政府的支持下,相关职能部门密切配合,结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际,利用一切积极因素开展多种形式的农民引导培训和职业技能培训工作。现将我乡今年农民培训工作情况总结如下:

  一、取得的成效

  我乡农民技能培训工作以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题,紧紧围绕我乡经济社会发展和产业结构调整升级需要,积极整合各类培训资源,大力开展农民职业技能培训。今年,我乡共完成农民培训360人,完成年初计划的122%。其中:农村实用人才培训135人,完成计划培训的102%。留守农民技能培训193人,完成计划培训137%。转移农民技能培训32人,完成计划培训139%。新型职业农民培育认定12人。完成通过加强技能培训,提升农民就业能力,进而推动劳务输转,是劳动力输出地的一项长期工作,也是全面做好农民工作的一项重要基础。通过加强农民技能培训、工作实践,增强了农民就业能力;加快了劳务输转;通过培训,大大提高了个人收入。

  二、主要工作措施

  1、加强组织领导,强化目标管理。

  建立了强有力的农民培训转移就业领导体系,将农村劳动力的培训转移和就业工作列入全乡工作的重要议事日程,由党政主要领导亲自挂帅,研究解决工作中遇到的`困难和问题。制定农村劳动力培训转移工作目标责任制,与住村干部、村干部层层签订责任状,深化村联系领导和驻村干部劳动力转移专项考核制度。并把这项工作的考核结果作为年度政绩考核、创优评先的主要依据。

  2、精心组织。

  注重实效的开展农村劳动力培训为了搞好片区培训工作,为培训学员发放培训资料300本,通过开展此项工作,提高了农村劳动力技能培训学员的积极性和学习能力。 培训内容主要为农业专业技术培训、劳动权益保护等。进行实践操作,理论与实践相结合。各种培训均采用理论讲述与现场实际操作相结合的方式,易学、易懂,确保了培训实效。

  3、突出培训重点,提升培训层次。

  着重为农村劳动力提供短期的基础知识和简单技能培训;重点培训回乡创业带头人的创业培训,真正地为用人单位培养实用人才,着力提高就业率。通过培训,将其培养成规模化生产经营的“专业户”和农民企业家,带动更多的农村剩余劳动力就业,使他们成为农村经济发展的领军人才,使培训工作能因人而异,适应各类农民的就业需求。根据劳动力资源状况劳动力市场的需求情况,本着培训与就业结合,以培训促进输转和就业的方针,采取集中于分散培训相结合的方式进行培训。每期培训结束后,及时整理完善资料,进行情况分析汇报,总结经验,查缺补漏,并提出下一步工作的打算。

  4、重点培训,发展特色产业。

  在搞好新型农民培训的同时,今年我们还根据本地的产业特点组织了中药材培训班,通过培训使种植农户的生产技能、法律知识和道德素质等方面都有了很大的提高。

  三、存在的困难和问题。

  虽然我乡农村劳动力转移培训工作取得了一定成效,但还存在一些困难和问题,主要表现在以下几个个方面:

  1、农民培训意识不强。多数农民比较“务实”只追求眼前利益,没有长远打算,培训人员难以组织,许多应该参加培训的农民没有参加培训。

  2、师资力量缺乏。农民培训需要大量的有专业技术、懂得现代知识的师资队伍,但目前具备条件的师资队伍严重不足。尤其是专业教师更为突出。

  3、培训就业衔接不紧密。

  今后,我乡将继续加强对农村劳动力的培训工作,进一步提高劳动力素质,提高就业技能。政府将进一步提高服务意识,加强对转移外出人员的联系和指导,积极维护我乡外出农民工的合法权益,使他们能够安心就业、创业,早日实现脱贫致富奔小康。

就业工作总结4

  时光飞逝,20xx年马上就要过去,不知不觉间,我来到特钢公司已将半年,而从事招聘专员工作也有两个月的时间了。这两个月,我在人力资源部过得紧张而又充实。在领导和同事的帮助下,我逐步熟悉了自己的工作,虽然做的还不成熟,但也有所成效。

  一、20xx年工作总结: 1、部门日常管理:

  ①、人事档案信息的管理要求:人事信息档案材料定期及时整理,确保材料完善,做到井然有序。

  工作内容:前期因各种原因公司档案未能及时整理,出现档案编号混乱;排序杂乱无章;在职、离职档案混为一体;档案材料不齐全等问题。接管档案管理后,现已完成所有档案的重新编号、梳理工作(档案缺失材料仍未补全)。

  ②、劳动合同管理要求:及时签订或续签员工劳动合同,办理员工入职相关手续,工作开展顺利。

  工作内容:接管工作后,已完成3人的劳动合同补签工作和15人的劳动合同续签工作

  ③、员工异动手续办理要求:及时更新并上交在岗人员花名册、上岗离职汇总表、全员档案信息表。

  工作内容:每周六向集团上交周度上岗离职汇总表、在岗人员花名册。每月28号向集团上交月度上岗离职汇总表、在岗人员花名册、月度人事报表。并做好人力资源部间上岗离职信息的共享。

  ④、新员工入职管理要求:入职所需资料填写、上交准确完整,入职须知的.发放、培训及时展开。

  工作内容:接管工作后,已完成44人的入职手续办理工作。 2、人员招聘与异动 ①招聘渠道

  为满足公司生产需要,招聘组采取了各种方式引进人才。包括:参加各种类型现场招聘会、组织校园双选会、组织进行网络招聘(新世纪人才网、齐鲁人才网、百姓网、黄河口信息港)、在周边地区散发或张贴招聘简章、鼓励公司内部员工推荐等。接管工作后,已参加现场招聘会2次、外出张贴招聘简章4次(约400张)、进行网络招聘约400人次/月。截止目前共上岗218人,离职246人,在岗239人。

  ②上岗离职信息

  20xx年度上岗离职汇总表

  20xx

  年入职人数与离职人数对比图

  关于离职人员工作年限的分析

  总结:入职三个月以内和一年以上离职人员占离职总额的78%,属于离职高峰时间区。 公司失去部分新鲜血液和熟练工人,对产品生产不利。

  建议:1、对入职三个月以内人员多进行谈话沟通,从工作和生活角度进行关心,了解

  其内心动向,

  2、对入职一年以上人员,多进行谈话沟通,从职业生涯规划、人文关怀等角度给予其尊重,实现其价值;公司从多方面对其考核、奖励,加强企业文化建设,提升员工向心力。

  总结:车间生产一线离职率占总额的78%,属于高离职地域,其中又以热轧厂为最(占50%)。

  建议:1、加强车间员工团队建设,多举行员工座谈会,了解不同员工的不同需要(成就感、薪资、自我价值、尊重),采取措施降低人员流失。

  2、加强各级、各方面培训,提升员工技能知识,给员工留下发展和学习空间。

  3、加强企业文化建设,组织员工深入其中,实现员工与企业一起成长的目标。

就业工作总结5

  一、制定完善的规章制度

  按照《山东大学本科学生勤工助学管理办法(修订)》文件精神,结合自身工作实际,中心制定了内部文件《学生就业指导中心学生助理管理服务工作规范》,使中心的勤工助学工作有法可依。

  《学生就业指导中心学生助理管理服务工作规范》规定了中心勤工助学岗位设立的原则、各科室在学生助理管理方面发挥的作用、中心对各勤工助学岗位的要求以及参与勤工助学岗位同学应尽的义务等内容,为中心勤工助学工作的开展奠定了良好的基础。

  二、规范勤工助学工作管理

  学生就业指导中心严格按照学校和中心制定的规章制度对学生进行管理,保证日常工作的规范化及高效化开展。

  1.岗位设置和选拔

  中心根据学校相关政策,结合自身工作特点,对勤工助学岗位进行合理设置。在此基础上,中心高度重视学生干事的选拔工作,选拔工作过程中坚持自愿申请、公开选拔、择优录用、家庭经济困难优先的原则。在学校相关网站发布岗位需求及申请的条件、要求,并要求有意向的同学及时投放电子简历;通过对简历进行初步筛选、面试、民主评议等途径进行选拔,择优录用。

  2.开展岗前培训

  正式上岗前,学生就业指导中心对新录用的学生干事开展岗前培训,使学生干事了解工作职责和工作要求。岗前培训的内容主要包括:文件的整理和归档、就业信息网相关信息的发布、接听电话的语言规范、办公室日常事务处理等。在培训过程中,对学生干事的日常行为规范、写作能力、办公软件操作水平、办公室日常事务处理、社交礼仪等方面都作了明确要求和规范,并且要求学生干事加强相互之间的交流与学习,促进工作的顺利开展。

  3.完善考勤制度

  根据学生干事的课程及课余时间安排,中心建立完善的值班制度,保证学生干事能够按时到岗;在值班时间内实行签到和请销假制度,并实行归档管理。合理完善的值班制度,使学生干事能够在不影响正常学习的情况下顺利做好勤工助学岗位工作。

  4.落实工作考核

  学生就业指导中心对学生干事的工作实行严格的考评制度,按照学校和中心的相关规定,结合部门自身实际,每月对学生干事的`工作业绩、作态度、工作时间等指标实行量化考核,考核结果与工资待遇相挂钩。考核制度的实行,激发了学生干事的工作积极性和主动性,也使学生干事在工作中更加严格要求自己,避免了消极怠工等情况的发生。

  三、勤工助学工作开展情况

  学生就业指导中心的学生助理分布在中心的四个部门,根据各个部门不同的特点协助老师开展具体工作。

  在管理部,学生助理协助老师做好就业推荐表、协议书的管理,就业协议书的签署,就业政策的咨询解答等工作。通过对就业问题、流程的宣传解答,提高了毕业生对国家就业政策的了解,对签约事项的认识,保证毕业生签约等手续的顺利办理。

  在指导部,学生助理主要协助老师做好学生就业指导活动的组织,对用人单位、老师、同学的采访,就业指导报纸的编辑等工作。通过记者团的采访、报道工作,增加了学校就业工作的知名度及影响力。

  在市场部,学生助理主要协助老师做好用人单位的接待、校园专场招聘会的组织、我校毕业生素质追踪问卷调查的发放及数据分析等工作,为用人单位来校招聘我校毕业生提供优质服务。

  在信息部,学生助理主要协助老师做好学生就业网站的维护和完善、用人单位需求信息的发布、网上招聘活动的组织、对毕业生的深度信息服务、中心各部门办公设备的维护等工作,调查显示,我校毕业生的就业信息70%以上是通过学校的就业网站获取。

  学生就业指导中心各部门不仅独立完成本部门工作,并积极实现部门间的协作保证全校就业工作的顺利开展。就业中心积极推动各部门学生干事在工作中的相互协调、交流与合作。例如;在每学期举办的山东大学毕业生供需见面会上,各部门的学生干事能够相互分工与合作,共同高质量地完成工作。

  总之,近年来,在学校和中心领导的指导和支持下,特别是在学生工作部勤工助学中心的具体指导下,学生就业指导中心勤工助学工作取得了很大成绩,不仅为一批家庭困难的同学提供了经济上的帮助,更重要的是为他们提供了一个锻炼提高自我的平台。今后,就业指导中心仍将高度重视勤工助学工作,并进一步完善勤工助学工作体系,推动学生就业指导中心勤工助学工作上一个新台阶。

就业工作总结6

  20xx年,在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下,学校认真贯彻落实国家和省有关毕业生就业工作的方针、政策以及一系列文件、会议精神,在上级主管部门和领导的关心指导下,在全校教职员工的共同努力下,毕业生就业率连续两年实现稳步增长,校招生与就业处还被评为“广东省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

  一、我校20xx届毕业生就业基本情况2、毕业生就业的总体流向:

  普教职教系统就业1923人,占52.54%;企业单位就业1291人,占35.27%;党政及事业单位就业235人,占6.42%;升学深造人数为128人,占3.50%;高校就业72人,占1.97%;部队就业人数为10人。

  二、我校20xx届毕业生就业工作的主要措施

  1、坚持推行就业工作领导体制,努力营造就业工作良好氛围2、坚持深化人才培养模式改革,不断增强毕业生就业适应性3、坚持不断完善就业指导服务体系,全面提升毕业生就业服务水平

  在当前的就业形势下,就业指导服务工作意义重大,国内众多知名大学在就业指导方面的纷纷加大了投入。学校在资源紧缺、条件有限的情况下,通过组织就业指导教师开展集体备课、听课、评课,课件竞赛,校外培训学习等活动提高就业指导教师的业务水平;积极推进就业“两课”教学改革与创新,组织骨干教师参加校外高层次的就业指导课程培训,探索新形势下的我校大学生职业发展与毕业生就业指导课程体系,不断提高就业“两课”教学质量。在就业指导过程中注重加强毕业生就业技能的实训,积极推动创业教育,增强毕业生创业意识。联合校内各单位共同推出“就业实训月”系列活动,共举办近50场/次高水平的就业指导与实训活动,积极落实省厅“企业精英进校园”的`要求,为学生就业指导和职业技能实训搭建了优质的平台:如招生与就业处的公务员考试培训、大学生职业生涯规划大赛、校园模拟招聘大赛等,商学院的“总裁讲坛”、“百度经理人”活动,数科院的“课堂教学十星比赛”“数学建模竞赛”活动,信息学院的“it科技节”以及系列就业指导讲座等。加强就业服务网络平台建设,保障就业信息发布渠道的畅通,同时依托网络开展政策宣传、就业指导等服务。招生与就业处联合各二级学院召开“双困”毕业生就业座谈会、毕业班班干代表座谈会及毕业班党员代表议会等,帮助“双困”毕业生解决心理上和求职过程中的实际问题。同时,精心挑选合适的就业岗位,对

  “双困”毕业生给予优先推荐。

  4、坚持就业研究与就业宣传相结合,有效引领毕业生实现充分就业5、坚持加强对外联系与对内整合,固拓并进推进就业市场建设三、工作展望

  1、加大保障力度,建构全员参与就业工作长效机制。与目前国内及省内同类院校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比,我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。除了努力按国家及省厅有关文件要求认真落实“三到位”外,也要逐步建立学生就业工作的考核评价制度,就业与招生、培养联动机制等。要增强就业工作“一把手”工程的实效性,真正落实“三个适度挂钩”要求,不断推动全员参与就业工作长效机制的建设和完善。

  2、强化市场导向,增强人才培养与就业市场的适配度。通过就业市场调研反馈及相关数据分析结果表明,当前我校毕业生竞争力仍需进一步提高。学校要全面研判经济社会发展、产业结构调整转型需要,建立和完善就业与招生、培养联动机制、全员参与就业工作机制,以推动各专业的教育教学改革;配合学校的转型升格,各专业教学也要结合社会需求和专业特点,创新人才培养模式,下大力气培养适销对路的应用型人才;同时要全面加强实习、就业基地的建设,适当延长及科学安排专业见习、实践活动的时间,充分利用顶岗实习等活动,强化就业技能培训,提高学生实践操作能力;结合专业特点,以各种竞赛为载体,建设优质的学生实践活动平台,推动学生专业学习的同时,全面提升学生综合素质。

就业工作总结7

  按照市社保局的统一部署,团结社区以创建“充分就业社区”为目标,强化措施,狠抓落实,大力开展了创建充分就业社区工作。现将团结社区创建充分就业社区工作情况汇报如下:

  一、社区基本情况

  团结社区东起武侯大道顺江段,西至武科东二路,北起西三环路二段,南邻武青南路。团结社区区域面积0、7平方公里,有4个居民小区,其中商品房物管小区3个,农转非安置小区1个,辖区户籍总户数1167户,户籍人口2913人,截至目前,社区登记失业人员179人,安置178人,再就业率达99%,其中“4050”就业困难人员59人,安置58人,就业困难人员再就业率达98、3%;动态消除“零就业”家庭。

  为了掌握辖区情况,社区以网格化管理;各网格以幢、楼、门号为划分,将各户居民基本情况登记造册,建立社区台帐。包括家庭成员姓名、年龄、工作单位、身份证号码、电话号码等。这样,辖区居民的情况,只要一翻社区台帐便会一目了然,而且随时更新社区台帐,实行动态式管理。我社区连续三年达到市“充分就业社区”标准。

  二、工作主要做法和取得的成效

  1、大力开发社区就业岗位,做好就业再就业工作

  就业是民生之本,开发社区就业岗位是我们社区的一项重点工作,我们把开发社区就业岗位摆在了全年工作的重要位置,大力拓宽

  社区就业空间,鼓励下岗失业人员自谋职业、自主创业。为进一步做好下岗失业人员再就业工作,我社区工作人员不段地加强政策、理论、业务学习,工作人员的素质得到很大的提高,把就业服务进社区做得扎实有效,经过工作人员的不懈努力,今年开发就业岗位455个,安置失业人员178人,其中“4050”59人。动态消除“零就业”家庭。

  2、加强宣传力度,把新一轮优惠政策落到实处。

  为了积极响应充分就业的宣传,让居民全面了解新一轮就业优惠政策,截止目前为止,我社区办理《就业失业登记证》40人,1,2,3,4季度灵活就业社保补贴30人,已享受失业金补贴28人。让辖区居民对政策有更新的了解,调动了他们自谋职业、自主创业的积极性,增强了下岗失业人员的信心和决心。今年我们1人申请养老保险补贴、为410人退休人员基本养老保险的资格进行了年审。

  3、夯实基础,加强培训,促进充分就业

  通过培训促进就业,社区利用市、区各级劳动保障机构组织的就业培训学校,对社区内有创业愿望的下岗失业人员进行了创业培训,并根据下岗失业人员不同的就业愿望进行了有针对性技能培训,通过有计划、有步骤的.技能培训,提高了下岗失业人员就业技能,扩大了就业空间。目前,参加SYB创业培训的有3人;参加技能培训的1人。为了促进就业,社区自身开发公益性岗位,共安置了7名保安,5名清洁人员。

  4、社区积极帮助失业人员寻找工作岗位,以居民陈明勇为例,到社区登记失业,社区经过多次介绍工作岗位,有保安、加油员、座套工、洗车工等工作,都因为文化程度低,加上工作地点不满意,都没成功,

  社区最后介绍到新楼盘天际首府清洁工一职,他很满意,现在离家近,工资待遇也不错,而且单位还替他购买社保。

  社区鼓励居民积极创业,并出台一些优惠政策。社区将所有的铺面出租,使15户居民在家门口当老板,让他们足不出户实现创业增收。最后,在街道党工委、办事处的领导和支持下,为解决居民买菜难和就业困难人员的就业问题,由街道出资,社区承头修建了团结社区便民蔬菜点。该蔬菜点聘用了社区2名"4050"人员,同时社区为鼓励居民优先以及优惠他们当老板经营商铺或菜摊位,以解决他们就近就业和收入的问题。

  4、创新工作方法,摸索就业增收之路居家就业工作经过几年的努力,社区创新工作方式,探索出一条足不出户就能解决就业的新方法居家就业。要想做好“居家就业”工作,并进一步增加居民收入,就必须将“居家就业”工作形式多样化。首先是探索出一条长期稳定的就业增收之路,就是引进另一种“居家就业”模式社区同企业合作。社区引进了以生产各类宠物服饰为主的成都怡兴宠物用品有限责任公司,由于其产品种类多、需求量大、销量好,所以从事“居家就业”的居民收入就提高了很多,人均收入可达每月1200—1800元。二是“居家就业”项目多样化、灵活化。成都怡兴宠物用品有限责任公司的产品种类有宠物衣饰、宠物铃铛、宠物窝、宠物房子等,从事“居家就业“的居民可以在”居家就业“指导站工作,也可以将材料带回家加工生产后送回居家就业指导站。三是从事“居家就业”的居民工作时间可以灵活安排。居民工作时间可以自由安排,所以方便居民回家照顾家人,以及接送小孩上学放学,这样就

  解决了不愿意走出家门工作的居民的工作难题。四是“居家就业”指导站要将就业与技能培训相结合,“居家就业”指导站按照生产要求开展在岗培训,在培训期间发固定工资,培训合格后,成为熟练工人后再按件计酬。“居家就业”让居民工作时间很灵活,既可以照顾家庭,又有相对稳定的收入,因此得到居民的广泛好评。

  社区还引进了另一种“居家工作”模式,就是将企业的电动机床送到居民家中,让居民在家中加工企业的箱包,并由企业补贴5元/天的电费,现一直在实行中。

  社区工作人员通过取优补缺,精心细致的工作,在社区充分就业工作上取得了一定的成效,但与上级要求还有一定的差距。今后我们将继续努力工作,克服不足,开拓进取,争取把团结社区充分就业工作做得更好,更扎实。

就业工作总结8

  20xx年,我校毕业生就业工作在上级主管部门和学校党委、行政的正确领导下,在毕业生就业工作人员及全体毕业生的共同努力下,克服种种困难,各有关工作顺利进行,达到了预期目标。现将我校20xx年就业工作简述如下:

  一、我校就业工作的基本情况

  (一)、毕业生基本情况 20xx年我校共有毕业生4500余人,来自北京、上海、广东、新疆等二十多个省、市、自治区,其中研究生100多人人,本科毕业生近3000人,专科毕业生1500多人。学校所设专业涵盖土木、建筑及其他理学、工学、经济学、管理学等各大门科学类,各专业各具特色、各有优势。

  (二)毕业生就业指导教育工作 为了帮助毕业生更快、更好地适应高校毕业生就业制度改革后的新形势,正确地认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题,我们及时开展大量的就业指导教育工作。我们多次邀请到市有关领导及心理专家学者通过举办就业专题讲座,及其他就业指导课、网上就业指导、就业指导咨询等多种形式,在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导,同时加强了在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导;我们通过印发《就业手册》、编制《成才指导》、建立就业专栏、不断更新就业网站等,帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策,引导毕业生树立正确的择业观念,降低就业期望值,积极做好就业前的思想准备和心理准备。

  (三)、需求信息收集工作,举办毕业生供需见面会 一方面,为了提供更多的“双向选择”机会,我们重视各方面信息的收集、整理工作,及早开展毕业生市场调查,收集需求信息,积极拓宽就业市场。另一方面,我们经常性的有组织有保障的举办各种供需见面会,主动为用人单位和毕业生提供全方位服务,做好桥梁工作。 十二月十二日,在学校党政领导的大力支持下,在全体毕业生就业工作人员共同努力之下,由我校主办的20xx年青岛三高校毕业生及华东地区研究生供需洽谈会在山东路人才市场和海尔路人才市场成功召开。本次招聘会创造了几个新的特点:

  1、形式创新 这是我市第一次由高校联合地方举办的供需见面会,我校与青岛市人事局、中国海洋大学、青岛科技大学联手人才市场举办就业供需见面会,是完善就业工作运行机制的新探索,多方面合作优势互补,资源共享,扩大了我校毕业生在就业市场的影响力,为进一步提高毕业生就业率和就业质量奠定了坚实的基础。

  2、内涵丰富,学历层次提高 本次招聘会应聘人员专业覆盖面广、学历层次较高。华东地区六省一市研究生1080余人,我校和中国海洋大学、青岛科技大学涉及理学、工学、农(水产)学、文学、医(药)学、经济学、管理学、法学等本专科毕业生1.2万余人。共有28000余人入场参加此次招聘会,创下了近年来青岛市人才交流大会参会人数新高。

  3、招聘单位层次提高 本次供需洽谈会共发放5000余份邀请函,其中参加的单位包括,海尔集团、澳柯玛集团、青岛建设集团、青岛钢铁集团、青岛热电集团、青岛特种汽车集团、青岛碱业股份公司、海信房地产公司、中建八局、戴尔等全国各地的许多大型企业参会。

  4、新闻、实际效应加大 由于本次招聘会涉及面广,参会人员层次高,组织合理。山东电视台、青岛日报、青岛晚报、青岛早报等各大媒体都有相应的报道,给我校带来了较高的社会声誉,给毕业生带来了更多的就业宣传机会,为今年的就业工作奏响了号角。

  (四)、制度建设和创新工作 我校就业指导中心在统筹安排就业中心整体工作、完善有关规章制度的同时,实行“三三工作制”,即:三分之一的时间、精力用于就业形势、就业政策和就业工作先进经验的学习调研;三分之一的时间、精力用于对毕业生跟踪调查、走访用人单位、邀请用人单位为人才培养献计献策;三分之一的时间、精力用于为毕业生和其他在校学生提供就业测评、就业指导、咨询服务和校内就业市场建设。三年来,就业指导中心相关工作人员几乎走遍了省内、外各大用人单位,对近千名毕业生进行了走访调查、搜集了上万条用人需求信息,保持了我校连续几年的高就业率,同时为学校的学科建设、专业调整和招生事业计划的编制提出了几十条合理化的`建议。

  (五)、学生职业生涯发展规划辅导工作 我们牢固树立“以人为本”的思想,以科学的理论和人才测评技术作指导,以专业队伍作支撑,以系统的辅导为途径,分阶段、分层次帮助学生进行个性化职业生涯发展规划,形成了“一个目标、四个阶段、四个体系”的“一四四”辅导系统。即以学生的成长成才为目标,按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案,通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系,帮助学生从大一开始正确认识、了解自己,培养正确的成才意识,明确成才方向,在专业教师的辅导下,针对自己的个性特征和职业能力倾向,通过系统的学习和训练,提高自己的综合素质,培养就业竞争力。同时,是毕业生在择业过程中能够做到扬长避短,减少盲目性,是自己的就业选择更加符合个人和社会实际。

  (六),拓展就业基地,建立就业“绿色通道” 早在几年前我校就实施了拓宽就业渠道的“105工程”,即每年与50家较大规模的企事业单位建立稳固的教学科研、实习、就业基地,通过10年的努力与500家用人单位保持长期密切合作的用人关系,最终每年为我校提供5000个稳定的就业岗位。通过“105工程”的实施,建立起一个以大型和特大型企业为示范,大中型企业为依托,小型企业为补充的就业基地网络。在这一网络中,人才的进入壁垒和流动性限制降到最低,为毕业生的充分就业和有效择业开辟了“绿色通道”。

  (七),搭建信息服务平台,完善就业信息网络化主渠道建设 我校充分利用网络这一现代化的信息手段,不断完善就业信息网络化的主渠道建设,搭建了“三大”特色信息平台,一是以职业能力、职业倾向、职业适应性和心理个性特征测量为主要内容的网上就业测评服务,学生可以随时随地上网键入自己的*号进行测评,实现了就业测评的唯一性、安全性;二是网上就业*服务功能,毕业生只要将其手机在我校信息管理中心登记入库,就业中心就会将最新的需求信息,通过就业信息网及时发送到毕业生的手机上;三是毕业生档案网上查询系统,毕业生离校后其档案转递情况全部录入上网。毕业生或用人单位只要输入所查毕业生在校期的年级、专业、姓名,即可以从网上查出其档案转寄地址及转出时间。

  二、明年我校就业工作思路安排

  加强我校就业工作与市有关部门的密切配合 我校的就业工作,离不开市有关部门的指导教育。希望有关领导在对我校就业工作肯定的同时,给我们以指导,提出宝贵意见和建议。在今后的工作中,我们将不断完善就业体制,进一步突出服务职能,以树立品牌意识,提高就业层次,努力实现充分就业目标为方向,全面推进我校就业工作实现新的突破!

就业工作总结9

  一年来,我街道在上级领导部门、街道党工委、办事处的领导和关怀下,进一步加强我镇农村劳动力转移工作,拓宽农民增收渠道,实现农村劳动力的批量转移和有序流动,推进我街道农村小康建设。将农村劳动力转移就业工作作为全年工作的重点抓牢抓实。现将工作情况总结:

  (一)我街道社保所共有工作人员3名,有专门的办公室,配备了微机、打印机等办公设备,并已与省、市人力资源市场信息网实时联接。做到制度上墙、工作到位。

  (二)做实工作台帐。建立了就业困难人员、公益性岗位、已转移农村劳动力、待转移农村劳动力等工作台帐,做到姓名、性别、身份证号、输出地点、工作单位、就业时间等各项内容详实。

  (三)大力发展城镇经济促进充分就业。我街道在加快小城镇建设步伐的同时,大力实施农村劳动力向非农产业和小城镇转移战略,大力发展第三产业和加工业。大力招商引资促进充分就业。街道、党工委积极推行招商引资首选战略,优化经济发展环境,吸引外来客商来我街道投资兴业,通过这一渠道,我街道转移劳动力240多人。实行集中与分散相结合,鼓励残疾人自谋职业的.方针,政府给予税费减免等优惠政策,鼓励企业吸纳了更多的残疾人就业。

  (四)存在的困难和问题

  1、劳动力素质较低,在用工选择上比较单一。

  2、信息闭塞,不能及时掌握用工信息,以及有关的优惠措施。

  全街道今年转移劳动力666人,截止20xx年底共转移农村劳动力人,全街道劳动就业工作取得了明显成效。

  寿光市古城街道社保所20xx年1月6日

就业工作总结10

  根据广州市、区政府实施创建充分就业社区的精神和要求,在沙园街办事处的领导下,在沙园街劳动保障中心的指导下,结合我社区居委会的实际情况,开展创建充分就业工作汇报如下:

  一、社区概况

  我社区居委会座落于沙园地区的西部,有辖内居民2376户,人口共8928人,所管辖的是单位住宅小区,由于我社区人员多,失业下岗人员相对较多,其中有部份较年轻、有技术的人员能够及时转岗再就业,余下的大部份是年龄偏大的失业人员。

  原我社区有失业下岗人员共408人,其中40岁、50岁的`有140人,占失业人数的34%。现在经街就业办、居委会推介再就业安的有278人,安68.14率%。办理资助187人,家政服务岗位170人,治安巡防2人,保洁保绿9人,养老服务1人,门卫保安5人。

  二、领导重视,成立组织机构

  为了加大社区建设工作和再就业工程力度按区、街再就业办的有关文件精神,我社区居委会成立再就业工作领导小组:

  组长:居委会主任副组长:居委会副主任

  成员:居委会计生、城管、综治专职、社区委员组成,全面负责社区再就业工作的展开。

  三、做好社区再就业服务岗位资助宣传工作

  为进一步做好失业人员就业社区服务岗位资助工作,促进本社区下岗失业人员就业和再就业、劳动市场“三化”建设,我社区居委利用宣传墙报,设立咨询点、上门派发宣传资料等形式进行广泛宣传。通过对从事社区服务岗位资助的宣传,使失业人员和特困人员可以深入了解政府的各项优惠政策,鼓励失业人员参加社区服务岗位培训,重新走上工作岗位。

  四、认真做好失业人员的上门摸查工作

  居委专职工作人员根据失业人员的名单,进行逐家逐户认真细致的上门摸查,分门别类,对弱势群体、渴望就业的失业人员进行社区服务求职登记,然后由居委会对失业人员的职业技能、求职意向进行分类,建档入册。

  五、做好失业人员安和办理社区资助工作

  街劳保中心和居委会积极联系街环卫站、清洁公司、家政服务、物流配送中心、辖内物业公司等单位部门,预留空缺工作岗位,用作安失业人员。例如,为扩大就业安门路,居委会利用平时上门访视、办理老人证的同时,主动向有需要请保姆或钟点工的住户,推介本居委的失业人员从事社区服务岗位工作,为失业人员寻找社区服务工作机会。因特困失业人员与雇主同住一小区,既熟悉情况,又感到安全,双方都感到非常满意。

  对符合条件的从事社区服务岗位工作的人员,居委会收集、核实有关资料后,与其签订半年的〈广州市灵活就业劳动协议书〉,资助购买社会养老保险金,使从事社区服务岗位人员解决后顾之忧。

  六、做好社区再就业跟踪服务工作

  居委会对办理社区养老资助的人员做到每月见面一次,及时了解特困人员、失业人员的家庭生活、工作情况,为其解决实际情况。

  例如:xx是我社区的失业人员,53岁,与妻子离婚,儿子正读初中,较难找到工作,我们了解情况后,为其申请办理特困失业证,并推荐从事家政服务,亦为其申办了养老资助,从而解决他的生活困难。

  随着市惠民六十六条政策的颁布和实施,民生成为当前建设和谐社会的重中之重,就业是民生之本,再就业难度大,群众期望值高。本社区计划在11月底至12月初达到创建充分就业社区的各项考核指标。为此,我社区及时总结经验,进一步完善为民服务网络,坚持为民、利民、惠民,不断推进社区就业工作,让群众更满意、让社区更和谐,努力将我社区建成适宜居住、适宜就业的和谐社区。

就业工作总结11

  学校招生就业办公室在校领导的直接指导下,在全校各部门的大力支持和协助下,在20xx学年里部门完成了以下工作:

  一、就业指导工作:

  1、我们按照“市场导向,政治调控学校推荐学生与用单位双向选择”的就业机制的精神来指导和实施20xx毕业生就业和升学的具体工作。为20xx届毕业生提前联系用人单位。为学生联系用人单位20个单位到学校选人。如:重庆建设集团、广州东莞市平安保险公司、广州江门市平安保险公司、重庆秦安机电制造有限公司等。到目前就业人员有25名,其中当兵8名、建设文工团6名、长安文工团2名、厦门小白鹿艺术团1名、重庆市歌舞团1名、其它单位7名。为了每一位学生都有好的去向,我们还在积极的联系好的用人单位。

  2、为20xx的毕业学生升学考试作好准备,请大学招生学校到校宣传招生学校的情况。让学生多方面的了解招生学校情况。并为学生联系报考学校为学生能在20xx年里考起学校,为他们在报考专业时有一个好的环境,我们联系外地招生学校到我校设点招生。为我校考生节约了经费节省了时间。协助教学管理部门为参加高考的学生进行高考前的强化。再是从各方面了解招生信息提供给学生。为学生做好参谋。

  二、招生工作:

  根据我校办学条件,社会需求和可持续发展的原则,结合各教研室的教师情况及学校现有办学情况拟定了20xx年的招生计划。并努力的做好以下各项工作。

  (一)20xx年上半学期:

  1、做好20xx年新生档案及档案移交工作。

  2、协助教务部门作好新生报名的各项工作。

  3、做好20xx年的各种招生宣传资料和计划

  4、建立必要的招生信息、网络宣传学校。

  5、做好20xx年招生前的宣传和各项基础工作,为在20xx年3月份的考试打下了的基础。

  (二)在20xx年下半学期里:

  1、我们招生就业办公室在人员严重缺少的情况下,积极利用社会力量,为学校提供好的招生信息。

  2、下各区、市、县到现场招生。所去地方有:自贡、万县、永川、忠县、中梁山、北石绎、江北、沙坪坝从3月份到现在为止到学校报名考试人数是292名比20xx年增加23名。

  3、招生的时期为了发现优秀学生。我们还到中、小学校挑选考生。到现在为止到学校办理预录手续的学生是82名。舞蹈:41名;音乐:18名;音乐表演:23名;为了有更好的.招生成绩我们招生就业办的同志不分节假日任劳任怨的作好招生工作。

  4、在放暑假期间我们将坚手岗位,为学校创造更好的成绩。

  三、业余培训工作;

  根据学校办学思路,拓宽教学渠道,为学校的生源打下良好的基础。在20xx年里我们培训中心为了学校的两场大型演出。在三为老师停课的情况下。我们在工作中取长补短,摸索出一套业余班的招生规律。作了以下工作:

  1、中心在20xx年里,在支付了教师的课时和工作人员的工资的情况下,还添置了培训中心教学用品1台录音机、1台CD机、2台扩音器。提高了教师的上课质量。得到了家长的好评。

  2、了提高生源培训中心还积极的联系业余班的学生到社会上的演出。让学生提高学习专业的兴趣,提高了学生的信心。得到了家长的好评。

  3、20xx学年里培训中心收取培训费273223元(含55200的学生借读费)。为学校创造纯利润102392、8元比去年同期多收入184882元。

  4、20xx学年里共设班21个班;其中舞蹈班15个班、绘画3个班;语言2个班;书法1个班。合唱1个班。人数528名学生。比20xx年开设的班多增加3个班;学生比20xx年增加187人。

  5、培训中心结合招生,还准备在7月为在社会上上舞蹈业余班的教师办一个培训班。在这项工作中我们只是想联合社会上的教师,为我校在今后的招生中好联系生源。

  20xx学年是艺术类学校招生最困难的一年,因为在重庆市不大的地盘里就一7、8个艺术类学校招生,这对我们来说是遇到了不规范的竞争对手。但在办公室人员认真努力的工作中还是取得的了一定的成绩。首先在招生就业的工作中提前做好工作计划,为正式招生打下基础,如:招生方面,我们首先是做好了20xx年的招生计划,提前做好招生宣传资料,建立必要的招生信息,网络宣传点为在20xx年3月份的考试打下了良好的基础;在就业方面,我们采取请进来走出去的办法,请用人单位来、招生学校来,到学校为学生提供服务。走出去,是让学生到用人单位去了解情况认识自己的不足的地方;业余培训方面,拓宽教学渠道摸索出一套业余班的招生规律为学校创了良好的收益。尽管招生就业办公室工作取得了一定成绩,但还有不够完善的地方,有待在今后的工作中改进,招生就业办是和社会各方面的招生用工信息分不开的,在以后的工作中要更多的了解社会各方信息,为学生做好各方面的工作咨询。

  下一步的工作我们将做好:

  1、在假期里继续作好招生咨询工作和20xx年的录取新生工作。

  2、做好业余培训在假期的宣传工作。

  3、做好7月份的教师培训工作。

  4、紧密围绕学校中心工作,同心同德,迎难而进,了解市场生源情况。发展的新思路、改革的新突破和各项工作的新举措,努力开创招生就业办公室的新面貌。

就业工作总结12

  本年度,我校就业工作在上级主管部门和学校领导的正确领导下,坚持了“巩固、提高、指导、拓宽”的思路,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,克服种种困难,组织安置400多人次在北京、天津、广东、长沙等地的20多个企业顺利实习就业,实习就业安置工作取得了阶段性胜利,初步达到了“学生满意,家长满意,用人单位满意”的“三满意”目标。为了更进一步搞好今后的实习就业工作,现将我校本学年就业工作总结如下:

  一、新思路、应对新形势

  1、我校就业工作面临的三大压力

  在当前严峻的就业形势下,我校毕业生就业工作还面临着三大压力:一是毕业生规模大:xx年度需安置实习就业学生600多人二是专业范围广:实习就业学生涉及7个专业,实习就业需求和选择多样化,对就业服务工作提出了多样性要求三是就业成本高:我校地处内地地方城市,实习就业学生走向人才市场难度较大,就业成本很高。

  2、探索新思路,实施新举措

  我们积极探索,通过构建新体制、运行新机制、搭建新平台、开创新局面、取得新成果的"五新"就业工作思路应对新的就业形势。在体制上,实施"就业办总负责、班主任参与为主"的就业工作体制,将就业工作重心下移,发挥班级工作的能动性在机制上,运行“分层次安置”为基本内容工作的新机制,增强了学校实习就业工作的活力。在措施上,搭建平台:为实习就业搭建平台,通过建设校园人才市场、拓展就业渠道、加强毕业生就业指导、加强就业工作信息化建设等措施服务毕业生就业。

  二、新机制激发了新活力

  本年度我校实习就业安置工作根据市场需求动态,遵循“学生本人愿意,家长同意,学校批准,择优先推”的原则,认真实施了“就业指导专业化、就业服务日常化、就业管理规范化、就业推荐系统化”的工作机制,基本做到了量才选岗、对口就业,实现人尽其才,才尽其能。

  一就业指导专业化。

  本年度,对在校学生展开了全方位、多层次开展的就业指导,做好毕业生就业的前期准备工作。如老师给毕业生开设讲座,采用就业指导课、专题讲座等形式。并加强了毕业生就业技能的培训,教会如何写就业自荐书,如何应聘工作岗位。通过就业指导,引导毕业生树立了正确的择业观和成才观,降低就业期望值,做好就业前的思想准备和心理准备,鼓励毕业生“先就业,后择业,再创业”,增强了他们职业选择的市场意识、法制意识、竞争意识。

  二就业服务日常化。

  1、以学生为本,强化服务,

  本年度我们的工作方针是:一切以学生为本,一切为学生着想,一切为了学生,以“稳定意识、服务意识、责任意识”为服务宗旨。我们知道就业工作是一项很重要的工作,是关系到学校的跨跃式发展、关系到每一名学生前程的一项非常重要的系统工程,我们本着为学生负责的态度,对待这项工作的.每一个环节。

  2、建设北京、天津就业服务站,产生辐射效应

  本年度,我校实习就业处抢抓机遇,建立和完善了驻北京、天津就业服务工作站的工作,真正带动我校在首都地区就业基地的工作,产生辐射效应使其成为我校就业的中转结构、管理结构、服务结构保障每个毕业生得到学校的良好就业服务提高学校声誉。打通了“出口”,拓宽了“入口”,推动学校的可持续发展。

  三就业管理规范化

  为进一步加强对学生实习就业工作的指导和管理,规范学生实习就业安置工作,依据教育部、财政部制定的《中等职业学校学生实习管理办法》,结合我校实际情况,制定了《xx旅游学校学生实习就业管理办法》,我校就业安置工作逐步走向法制化轨道。

  四就业推荐系统化

  本年度就业办坚持了“有情操作、开发岗位、妥善安置”的原则,相关班主任、教务处、政教处、总务处等逐人审查应试、体检合格的安置对象,签署意见,呈分管领导严格把关,真正做到就业推荐系统化。

  三、新平台开创新局面

  1加强考察力度,拓展就业空间

  xx年是我校就业工作接受严峻挑战的一年,也是继续开疆阔土的一年,就业办在稳定好原有就业基地的同时,站在市场的观念上,积极与用人单位联系和沟通加大对长江三角洲,珠江三角洲的用人单位的考察,掌握最新的就业动态,拓宽就业渠道,建立稳定的新的就业基地,使学生就业面积更广、选择范围更大。

  2“走出去”。利用网络、媒体和实地考察等,与用人单位接洽,向用人单位推荐毕业生,组织用人单位到学校面试。

  3“请进来”。邀请北京道丰总部集团控股有限公司、天津多家餐饮集团、长沙紫龙湾温泉集团等用人单位到我校来交流洽谈需求信息,认真组织好推荐工作。本年度,就业办相继组织多个公司招聘会,为毕业生开辟新的就业渠道,达到用人单位、毕业生、学校三方都满意的效果。

  4开展人才需求社会调查,通过互联网、电话和信函等方式联系单位,获取信息,为毕业生了提供就业信息。

  5鼓励毕业生自找出路,主动与用人单位联系,推荐自己。让学生树立“三百六十行,行行出状元”、形成“此处不用人,自有用人处到处不用人,就当个体户”的自主精神。

  四、新局面取得新成绩

  本年度,学校就业办坚持与"与市场共舞",遵循"从市场中来,到市场中去"的原则,立足市场,掌握最新的就业动态,加大对用人单位的考察力度,开辟了北京道丰总部集团控股有限公司、天津多家餐饮集团、长沙紫龙湾温泉集团等新的实习、就业基地。特别是自xxxx年三月份以来,先后有600多名学生安置到企业就业,构建并完善“招生—就业—服务”的全方位立体化格局,我校毕业生就业安置逐步走向良性循环,做到了学生在外工作安心,家长在家放心,学校输送有信心,真正提高了学校声誉,打通了“出口”,拓宽了“入口”,推动了学校的可持续发展。

  五、实习就业安置中存在的问题:

  1、个别学生潜意识存在一次就业定终生的误区,导致少数同学好高骛远,挑肥捡瘦,不愿到基层工作,不愿到外地工作。

  2、学生的学习成绩普遍较低,专业技能不强,不符合用人单位的需求。

  3、缺乏自主创业的勇气和条件。

  4、少数学生的语言表达能力、社交能力和创新能力需进一步提高,综合素质也有待加强,以适应企业的面试要求。

  5、个别学生身心不健康,不能适应企业激烈的竞争环境,性格孤僻,走入人际关系的怪圈,造成精神分裂。

  6、“分层次安置”的管理工作需进一步探讨,个别班主任把关不严,把问题学生身心不健康、品德有问题送出去,给学校和企业造成不必要的麻烦。

  六、教育教学工作的改进与设想

  1、建议学校落实精品专业招生战略,提高入学新生素质。学生学好专业需要一定的自身条件和努力,教育不是万能的,我们也不可能把什么样的学生都能培养成专业人才。

  2、建议学校实习分类培养,对于基础和素质较好的学生可以从专业的角度培养,努力培养成优秀的专业人才,成为学校的品牌学生。对于素质和基础一般甚至较差的学生则进行订单培养,主要进行基本素质教育和生产技能培训,利用较短时间送到培养单位进行生产和劳动实习。

  3、加强德育教育和素质教育。学校要完善德育设施,搞好德育规划,加强艰苦创业教育、组织纪律教育、礼仪礼貌教育、感恩教育、自立教育、挫折教育、体能训练教育等,提升学生基本素质。

  4、改革课程和教学模式。申请学校进一步完善实训设施和实习基地。课程设置和教学方式实行任务引领模式,进一步减少纯课堂教学比例,贯彻做中学、学中做的教学原则。

就业工作总结13

  在就业创业工作中,积极把就业扶持、鼓励创业、公共就业服务,促进农村劳动力转移就业等工作,摆在突出位置,确保就业形势稳定。经省政府表彰,xx市人社局被评为全省就业工作先进集体。

  一、重点目标任务完成情况

  城镇新增就业人数xxxxx人,占全年xxxx人任务的xxx%;其中用工备案xxxx人,备案率xx%;均达到目标数;城镇登记失业率控制在x.xx%;帮助企业招工xxxxx人,占全年进度的xxx%;就业扶持和技工大省技能培训工程两项民生工程均完成全年目标任务数。完成农村劳动力转移就业xxxx人;完成创业担保贷款xxx笔、xxxx万元,创业培训一期xx人。城镇居民人均可支配收入xxxxx元增速xx%。

  二、工作开展情况

  1、推进人力资源管理改革,做好基础调研和数据维护。根据人力资源管理改革步骤安排,面向企业开展了座谈调研,收集了数百份企业用工调查表,对我市企业用工的基础情况有了较全面的了解;面向镇村两级开展了劳动力资源调查,指导基层公共就业服务平台,做好劳动力资源信息库更新维护管理工作,掌握我市城乡劳动者的基本情况和就业动态,包括年龄结构、文化程度、技能特长以及从业分布等情况,以增强劳动力转移就业、就业技能等工作信息数据的完整准确。与x、x、x及xx公司进行了洽谈,探讨为企业用工服务的.模式,已有xx公司与企业成功达成了合作。推进互联网+就业模式,继续用好x省阳光就业网上服务大厅,解决政策落实最后一公里问题,xxxx年截止目前网上办件量xxxx件,好评率xx%以上。通过x公共招聘网审核通过xxx家企业,审核发布网络职位xxx个。进场招聘企业累计达xxx家,共发布招聘岗位累计达xxxxx个。

  2、把握重点群体开展多种形式的就业服务。通过市公共就业服务工作平台、各镇(街)就业和社会保障事务所,开展了xx市xxxx年就业援助月活动、“春风行动”企业用工招聘活动、退役士兵招聘周活动、高校毕业生服务月活动、校企对接招聘会、民营企业招聘周、天大集团招聘高校毕业生专场招聘会、xx有限公司的镇企对接招聘等一系列就业服务,积极帮助企业招工,促进退役士兵、高校毕业生、农民工、就业困难群体就业。全市共组织各类专场招聘会xx场,帮助企业招工xxxxx人,入场招聘企业xxx户,提供就业岗位xxxxx个,参加招聘活动xxxxx多人次,达成就业意向xxxxx多人。积极开展就业脱贫工作,实际上岗xx人,申报补贴资金x.xx万元。

  3、推进技能培训和就业扶持民生工程。技工大省技能培训工程及早布置安排,确定定点培训机构并分解任务,同时鼓励企业自主参加培训,已开展企业新录用员工的培训xx期,完成培训xxxx人,完成x市下达的xxxx人全年任务。在实施就业扶持民生工程工作方面,就业服务机构充分利用网站、市人力资源市场电子屏、各镇(街)基层就业服务平台、通过宣传栏、户外(LED)显示屏、过街横幅、政策宣传单、展板展示、工作简报、政策汇编等形式,进行广泛深入宣传,并在部、省、x市、xx市各类媒体发表宣传稿件。开发xxx个公益性岗位用于安置就业苦难人员就业,目前已有xxx人上岗就业,为他们申报岗位补贴和社保补贴xxx多万元,其岗位工资均不低于当地最低工资标准;确定就业见习基地xx家开发xxx个适合高校毕业生的就业见习岗位,用于吸纳毕业x年内离校未就业高校毕业生,接受见习生xx人,申报见习补贴xx.xx万元。

  4、做好城镇居民人均可支配收入工作调度。今年以来,xx市人社局根据职责分工,紧抓城镇居民人均可支配收入工作,促增收,强调度,与统计部门密切协调,完成收入xxxxx元,增速xx%,位列x市第二。一是完善工作机制。下发了《关于完善城镇居民可支配收入工作机制的通知》,采取领导班子成员包点制度,一把手任领导小组组长,其他四位领导班子成员分别包保五个统计样本点所在的四个镇(街道),并设联络员负责统筹协调,四个镇(街道)劳动保障所所长为直接责任人,负责城镇居民可支配收入有关事宜,镇(社区)两级再进行分包,最终包户到人。二是综合施策促增收。各包点领导发扬一线工作作风,上门上户开展工作,协调各镇(街道)综合施策,一户一策促增收。重点了解调查户就业创业情况,了解调查户主要劳动力特长、技能以及个人想法,帮助推荐合适的工作岗位或创业项目。三是加强协调,确保收入得到客观反映。人社部门与统计部门领导多次对接,邀请统计部门业务工作人员辅导统计基本业务,近期协助统计部门推行电子记账。向有关镇(街道)主要领导专题报告,强化镇一级劳动保障所与统计员、社区辅调员的沟通协调。与调查户保持沟通,谈家常、交朋友,落实激励措施,力求调查户配合工作,收入做到应记尽记。

  5、做好服务企业等各项中心工作。一是做好服务x市直园区用工。制定出台了《xx市服务x市直园区企业用工考核奖励办法》。建立市直单位包保制度和帮招保证金制度。实行每天一通报,每周一调度。市、镇、村三级利用户外LED显示屏,对x经开区招聘企业招聘信息,进行广泛宣传推介,实行全员发动,开展逐人逐户摸排。累计输送人员xxxx人,达成就业意向xxx人,留用入职xxx人,超额完成x市下达的xxx人输送任务。二是开展“四送一服”活动。对结对企业上门了解情况,解决实际问题。重点就我市重点缺工企业进行了帮扶,通过多种手段帮助企业招工,今年以来已帮助企业招工xxxx多人。

  6、做好失业保险工作。努力扩大失业保险覆盖面,全市参加失业保险人数截止xx月底x.xx万人,完成x市下达参保人数x.xxx人的任务,截止xx月底征收失业保险费xxxx.xx万元;失业保险支出方面,为xxx名失业人员支付失业保险金xxx.xx万元,并为xxx名失业人员代缴医疗保险费xxx.xx万元。对依法参加失业保险,自xxxx年x月x日起取得初、中、高级职业资格证书或职业技能等级证书的给予技能提升补贴。截止xx月底补贴xx人,计xxxx元。xxxx年稳岗补贴xxx家企业,补贴金额xxx.xx万元。在基金安全管理方面,对失业保险内控制度管理执行情况、基金预算管理执行情况、审计整改意见落实情况、基金财务管理情况及台账管理情况经常性的检查,做到应发尽发,应停尽停。及时处理了信息系统反映的预警信息,为失业人员提供专门岗位开展就业服务。

  xxxx年工作安排:

  一是全面完成就业工作考核各项指标,争取争先进位。对照考核指标及时关注完成进度,发挥优势补短板,做好服务企业和劳动者的基础工作,重点关注城镇新增就业、城镇登记失业率等指标完成情况,加快就业资金使用进度。

  二是做好就业扶持、技工大省技能培训工程两项民生工程。及早完成目标任务数,加深享受政策的人员、参训员工对政策的理解度,争取在社情民意回访中取得好成绩。做好档案整理、资金申报。

  三是推进人力资源管理改革。在x市统一安排下,出具高质量的调研报告,联合相关部门出台有针对性、实用性强的政策,寻求我市人力资源管理改革的突破点。

  四是做好城镇居民人均可支配收入调度统计工作。把现有工作机制落实到位,深入调查户了解情况,一户一策促增收,记账做到应记尽记,争取全年人均收入增速再上台阶。

就业工作总结14

  一年来,我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,抓住职业教育良好就业前景,以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位,高标准严要求顺利地完成招生工作。现总结如下。

  一、招生工作

  在上级领导的高度重视下,统一组织,科学调度,各处室教研组通力协作,全校教职工积极发挥主人翁意识,不断探索新的招生工作方式方法,措施得力,超额完成今年招生计划。今年招生工作,学校领导重视,责成学生处早做计划安排,诸事走在前,取得了显著的成绩。因为提前动手,掌握了主动权,我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿,有针对性的制定招生任务,有目的、上门动员,使招生人数一路攀升。

  每次招生都是领导带头,包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神,积极参与其中,抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队,学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校,体现了我校对招生工作的重视,也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系,他们在教学任务繁重情况下克服困难,不计较个人报酬,牺牲节假日休息时间,为学校招生工作尽力。

  就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分,他们相互制约也相互促进。在招生中,我们唱响就业这根主旋律,以就业促招生。在今年招生中,我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法,从他们初中毕业时的想法说起,怎么到职学,怎样学到技术后被学校安置出去,有了好的工作,实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

  二、就业工作

  毕业生就业工作,是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益,又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作,关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作,把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓。

  成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责,分管领导抓具体,一级级抓。学校设置校办公室和招生就业服务机构(校就业办),共同为毕业生提供服务加强毕业生的就业指导教育,进一步转变毕业生的就业观念

  教育学生树立“骑马找马”的思想,先就业后择业,降低心理预期,先在自己现在实习的企业就业,或找一份自己临近自己专业的工作,积累经验并提升自己的社会阅历,再寻求发展。调整好毕业生的择业定位,积极开展个性化的`就业指导和服务,缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。

  三、存在的问题

  有的毕业生就业观念没有完全解决,相互攀化,等待观望,由于不能很好地把握自身的就业定位,错过了很好的就业机会。部分学生不愿满足于随便找个工作,出现了就业不稳定,频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业,树立“先就业,后择业”的就业观,提高毕业生的就业率。

就业工作总结15

  一、领导重视,措施到位,为我校就业工作的开展奠定了扎实的基础。

  学校领导深刻认识到高校就业工作开展地好坏,不仅关系学生的切身利益,也直接关系学校的生存和发展,进而影响社会的和谐。因此,学校始终把就业工作作为教育教学改革的重要抓手。

  1、学校以领学校全局,树立“以人为本”办学理念,逐步建立学科专业结构、发展规划、招生规模等方面与毕业生就业挂钩的工作机制,提高了全校教师对就业工作的重视程度。

  2、成立了由校长、党委书记任组长的学生就业工作领导小组,加强对就业工作的领导。领导小组每年召开以“学生就业工作”、“学科建设和就业工作”等为主题的工作会议,专题研究学生就业工作。

  3、制定了《上海理工大学大学生职业发展教育实施细则》,构建职业发展教育体系。

  4、学校设立专项就业经费,提供办公室、咨询室、会议室及招聘会的专用场地,组建专兼职就业工作队伍(其中专职人员6人,兼职人员12人),学生人数超过1000人的学院配备负责职业发展教育的辅导员,从而为就业和职业发展教育工作的顺利开展提供了有利的保障。

  二、创新工作理念,以服务、教育、管理、研究为主要职能

  我校结合工作实际,创新工作理念,将就业中心的职能由单纯的.管理职能扩展为以教育为主,“服务、教育、管理、研究”职能并重互补的管理模式。

  1、服务职能是指对为学生和用人单位提供全面的服务。

  2、教育职能是指构建大学生职业发展教育体系,一方面转变辅导员队伍的工作理念,提高队伍的工作水平;另一方面,培养学生的职业规划能力,提高职业竞争力;

  3、管理职能是指档案管理、生源信息、数据统计管理的规范化,常规工作的制度化;

  4、研究职能是指加强理论性学习和科学研究,推动就业工作由经验型向科学型、科研型转化。

  三、强化“以人为本”的服务意识,为学生和用人单位提供有效服务

  1、以“六个一”服务和“333工程”为抓手,为学生和用人单位提供全方位服务。“六个一”服务,即“编一本以就业方向为特色的《专业介绍》;印一册服务学生的《大学生就业必读手册》;发一套致毕业生家长、致已签约和致未签约毕业生“公开信”;设一个就业宣传栏、网上查询、咨询窗口;发一本《毕业生就业指导手册》给全体毕业生;办一场大型就业洽谈会。“333工程”即每年为学生提供3000个有效的招聘信息,提供300个就业实习基地,引进300家用人单位召开专场招聘会。

  2、完善就业信息网络化建设,拓宽服务的工作平台。充分利用网络这一现代化的信息手段,不断完善就业信息网络化的主渠道建设,搭建特色信息服务平台:以职业能力、职业倾向、职业适应性和心理个性特征测量为主要内容的网上职业测评服务,使学生科学地了解自己的职业倾向;职前教育网络学堂,为学生提供系统的求职指导,解决学生的困惑;网络招聘平台功能,方便企业和学生的直接沟通;“网上学生人才库”,可供用人单位随时访问以选择所需要的毕业生。截至目前就业信息网浏览数达600多万人次。信息服务平台的建立,提高了教育学生、服务学生的工作效率和工作成效。(工作总结网整理)

  3、开展技能培训,为困难学生开辟就业“绿色通道”。就业中心加强对困难学生的择业观、就业观教育,帮助困难学生进行计算机、外语等技能培训,组织困难学生参观企业,到实践基地实习,依托“三区联动”(校区、社区、科技园区)开展社会实践活动,并在就业推荐中对困难学生采取倾斜政策,实现了对困难学生从经济帮困到技能帮困,再到职业能力的提高,为困难学生开辟了就业“绿色通道”。

  四、构建创业长效机制,培养学生创新能力

  1、以创业意识的培养为重点,增强学生的创新精神。一是教育和引导大学生增强创新意识和创业精神。通过开设篇三:高校就业工作总结

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