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公开课作文300字

时间:2023-04-20 14:38:14 公开课 我要投稿
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【必备】公开课作文300字集合六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的公开课作文300字6篇,欢迎大家分享。

【必备】公开课作文300字集合六篇

公开课作文300字 篇1

  秋风暖暖的吹着,大地上一片金黄,我们走在林荫的路上,去上哪两节期望已久的公开课。

  这周三,我们班上了两节公开课。上课前,我心里又兴奋又紧张,因为,那两节公开课代表的是我们学校,金牛区所有语文老师都要来听课。如果我们上好了的话,就会受到学校的表扬,周老师的赏赐,王老师的鼓励。

  来到阶梯教室,我回头一看,后面的老师也太少了吧!我们学校至少都有40多个老师。可能没来完吧!来完了不会才这点人。说不定还会有摄像头来摄我们吧!我心里特别紧张。

  公开课开始了,后面的.镜头一直摄着我们。所以,我们不能回头看,只好认认真真地听讲。很快,就沉迷在知识的海洋中。我猛地举起手来,可黄老师和周老师怎么也不抽我起来回答问题。整整两节课过去了,我一次也没有被抽过,但是我很认真,因为我学到了知识。大家坐得很端正,也很认真,时间就像长江的水流过去了。

  这两节公开课顺利的上完了,上完课的第二天,周老师大大的表扬了我们。我们很高兴,因为我们学到了知识,我们很快乐。因为我们参于过,我们很愉快,因为我们受到赞扬。

公开课作文300字 篇2

  这周,我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。这个活动有别的城市或省区学校的'优秀教师都会来参加。

  给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。周三这天,我们在阶梯教室上了这节公开课。我们刚进去就看见许多老师已经入座。

  开始时,老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》,然后让我们思考翁媪会想些什么。话音刚落,我们便七嘴八舌的讨论起来了。老师一拍手我们就停了下来。“谁想来展示一下自己的才能?”王婉星与蒋晔先来,蒋晔:“老伴儿,你喝了点酒,脸红红的,美得像仙女呢!”王婉星应答:“哎呦,我都不好意思了。”话音刚落,我们在场所以人都笑的人仰马翻,连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢!不一会儿,就下课了。老师告诉我们上的很成功,我们都开心极了!

  这真是让我们流连忘返呀!

公开课作文300字 篇3

  今天早上第二节课上课,我还像平常那样,不慌不忙地走进教室,但是同学们还是谈笑的谈笑、说话的说话,有的甚至下课没玩够,居然到教室里疯来了!

  咋的啦?玩儿疯啦?!说谁玩儿疯啦?喔!忘记了,今天有一节公开课!

  我们一直在等。终于,在金老师的`带领下,我们一起去我们学校的阶梯教室上课。到了那,只见一大群老师在教室后面听课。开始上课了,老师刚说:“ 上课,同学们好。”这一句话,课堂气氛马上就被打响了,我们立刻用嘹亮的声音答道:“老师好。”接着,黑板上写了“钓”和“钩”这几个字,老师要我们说这两个字写时该注意什么,有一个同学说:“‘钩’字能钩住东西,是因为他有一个勾,但‘钓’没有,所以什么都勾不住。”全班笑疯。

  之后,我们开始学文章,老师让我们概括这篇文章,我们概括得很出色,我是这样概括的:“一个小男孩去钓鱼,钓到了一条很大的鱼,但是他的爸爸叫他把鱼放掉,他不干,但是最后他还是把鱼放了,因为那是还离开放捕捞2个小时。”老师说对,人生也是这样,未到时间就干,但是成功了这是一个诱惑。老师讲了很多。

  这节课上得很好,我们都受益匪浅,老师奖励我们没有语文作业。我在想什么时候能再上公开课呢?

公开课作文300字 篇4

  今天,同学们一个个精神抖擞的,我们的班主任也化了一个美丽的妆,变得很漂亮,好像比往常年轻了十岁一样。你们知道为什么吗?因为我们今天要上公开课。

  “铃铃铃”,清脆的上课铃响了。同学们高兴不已地跑进教室上课。老师还没宣布上课,我们就像往常那样安静伏案,教室里雅雀无声,就连针掉在地上也听得见。突然,老师宣布上课,同学们站起来,整齐而且流利地叫了一声“老师好”,就坐下认真地听老师讲课了。

  首先,老师让我们自由朗读《大禹治水》这篇课文,话声刚落,同学们就马上读了起来。同学们有的默读,有的大声读……多式多样,我们读完后,轮到老师读了,老师朗读课文绘声绘色,把我们带入了这篇课文里面。然后,老师又提出了一些问题,每个同学都积极思考,大胆举手发言,不管老师提出了什么样的难题,都被我们这班机灵鬼解决了。老师讲课讲得认真,我们听课也听得认真。

  不知不觉,下课了,我们向老师说了声“再见”就下课了。在课室后面听课的`老师也露出了满意的笑容……

  呀,上公开课真是有趣啊!

公开课作文300字 篇5

  今天,我们要上美术公开课。于是,我早早来到学校,休息了一会儿,就跟大家一起排队上四楼美术室了。排队时,钟石悦一直对我说:“好紧张!好紧张!”我和她说:“没关系,只是多了几个老师而已。”虽然我嘴上这么说,但是我还是有点担心我们小组的某个成员会画出点出格的东西来,让老师们大跌眼镜。

  来到美术室,我们的`美术老师叶老师和我们说:“今天我们要画的主题是:肚子里的故事。”接着,老师和我们说了一些要求,我们就开始分小组画画了。

  我们小组要画鲸鱼。我首先画了一头大大的鲸鱼,接着钟石悦和邓婉彤剪了许多海草贴在鲸鱼肚子里。我在鲸鱼肚子里画了些鱼,又画了几条小鲸鱼。当我画海浪时,宁娜就开始涂鲸鱼。我们小组这次配合得很好,是第一个画好的小组。

  老师把各小组的画贴到黑板上。我觉得第7小组画得很不错,他们画的不是动物肚子里,而是杯子肚子里,真新奇!

  这节课结束了,我们都回到了教室。

公开课作文300字 篇6

  上周的一次简单公开课,让我学到了很多课里课外的其他知识。首先,要向我身边最好的老师学习,听了陈老师的课后让我领悟出很多:一堂课,教师不仅是引领者还是参与者,有了师生之间的互动交流会缩短师生之间的距离,陈老师的课让学生敢于参与和体验,这样,就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中,我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序,学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣,把哼唱旋律转换成自己的`音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

  课后我们一起探讨小学音乐该怎么教?我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内,我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了,才可以有感知,在“听”的基础上面,我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为,音乐在教学上面“听”“做”是最重要的,也是最不好把握的事情,事有利弊、轻重之分,把握好了事半功倍,否则事与愿违。

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